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Page25.動(dòng)物世界一、教學(xué)目的:1.相識(shí)自然界里的動(dòng)物是多種多樣的。2.初步具有搜集動(dòng)物資料、整理資料和溝通資料的實(shí)力。3.初步具有了解動(dòng)物的愛(ài)好和愛(ài)好。二、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):相識(shí)各種各樣的動(dòng)物。難點(diǎn):搜集資料三、教具打算:老師打算:各種動(dòng)物圖片,實(shí)物螞蟻、蟋蟀,標(biāo)本鷹、鯉魚(yú)等。四、課時(shí)支配:2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.相識(shí)自然界里的動(dòng)物是多種多樣的。2.初步具有搜集動(dòng)物資料、整理資料和溝通資料的實(shí)力。3.初步具有了解動(dòng)物的愛(ài)好和愛(ài)好。二、教學(xué)重難點(diǎn)相識(shí)各種各樣的動(dòng)物。三、教學(xué)打算老師打算:各種動(dòng)物圖片,實(shí)物螞蟻、蟋蟀,標(biāo)本鷹、鯉魚(yú)等。四、出示圖片——視察閱讀——溝通分析——得出結(jié)論五、教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖一、聚焦話題:二、新課活動(dòng):相識(shí)各種各樣的動(dòng)物相識(shí)動(dòng)物的組成三、布置作業(yè)1.出示動(dòng)物圖片2.談話:大家視察這些動(dòng)物圖片,你能叫出他們的名字嗎?視察他們各自的特征。1.閱讀課文,探討:動(dòng)物中的“巨人”。動(dòng)物中的“侏儒”,奔跑最快的動(dòng)物,游泳最快的動(dòng)物,腿最多的動(dòng)物,產(chǎn)卵最多的動(dòng)物,自由運(yùn)動(dòng)的動(dòng)物,固著生活的動(dòng)物是誰(shuí)?2.小結(jié)1.視察什么動(dòng)物身體里有脊柱,什么動(dòng)物身體里沒(méi)有脊柱。2.探討螞蟻、蟋蟀、蝗蟲(chóng)、金龜子有什么共同的特點(diǎn)。談話:下節(jié)課我們接著探討動(dòng)物世界,回家視察各種動(dòng)物的特征學(xué)生視察、探討閱讀課文,探討學(xué)生匯報(bào)視察探討匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。課后視察培育視察實(shí)力培育學(xué)生閱讀實(shí)力培育學(xué)生的調(diào)查實(shí)力。培育學(xué)生的視察實(shí)力。為下節(jié)課作鋪墊。六、板書(shū)設(shè)計(jì):5.動(dòng)物世界動(dòng)物“巨人”是:藍(lán)鯨動(dòng)物“侏儒”是:孢子蟲(chóng)游泳最快的動(dòng)物是:旗魚(yú)腿最多的動(dòng)物是:千足蟲(chóng)奔跑最快
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