七年級道德與法治上冊第三單元師長情誼第七課親情之愛第二框愛在家人間教案新人教版_第1頁
七年級道德與法治上冊第三單元師長情誼第七課親情之愛第二框愛在家人間教案新人教版_第2頁
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PAGEPAGE1第三單元師長情意第七課親情之愛其次框愛在家人間1.體會親情，感受愛的不同表達(dá)方式。2.如何理性的解決沖突和溝通技巧有哪些？3.親情發(fā)生沖突的沖突的緣由是什么？1.親情發(fā)生沖突的沖突的緣由是什么？2.如何理性的解決沖突和溝通技巧有哪些？1.親情發(fā)生沖突的沖突的緣由是什么？2.如何理性的解決沖突和溝通技巧有哪些？老師詩:愛是什么？像一杯濃茶，像一杯清水廣告視頻：引入課題:第七課親情之愛愛在家人間學(xué)問點1體會親情設(shè)問1：回憶自己成長過程中，家庭生活中，記憶最深的一件事情？2：老師講解并描述自己童年的趣事與大家共享3：調(diào)查報道：他們的父母以哪種表達(dá)方式來愛我們的？4：家庭的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，親情還在不在呢？（課本79頁一位患有癌癥的母親的故事和鬧鐘沒有媽媽的味道）學(xué)問點2愛的碰撞設(shè)問1.有這么好的親子之情，是不是父母與2之女之間就不會有沖突和沖突了嗎？2.生：聯(lián)系生活，說出自己和父母發(fā)生的沖突。3.一項調(diào)查顯示：處于青春期的中學(xué)生與父母發(fā)生沖突沖突的問題，特別明顯。4.情景表演（生活情景劇）兩個同學(xué)表演：青春期的中學(xué)生與父母之間普遍存在的沖突。設(shè)問：猜一猜？事態(tài)下一步應(yīng)當(dāng)如何發(fā)展？引起沖突沖突的緣由是什么呢？學(xué)問點3溝通傳遞愛1.設(shè)問：如何理性的解決沖突和溝通技巧有哪些？生：2.5點溝通技巧1.預(yù)習(xí)下一課《讓家更美妙》2.學(xué)生的親子之間的感受，用文字寫出來。1.本節(jié)課優(yōu)點精選教學(xué)資源，留意學(xué)生體驗，緊密聯(lián)系學(xué)生生活實際，在共享與探究中逐步達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參加的教學(xué)情境，教學(xué)過程中留意培育學(xué)生的自主性，細(xì)心設(shè)問，在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上追問，共同得出結(jié)論；在分析案例、填寫完整句式、自我反省、夸夸自己等活動中，留意培育學(xué)生辯證思維的實力，引導(dǎo)學(xué)生全面看待事物。2.本節(jié)課不足和改進(jìn)措施本節(jié)課還須要留意教學(xué)時間的合理運用；課堂教學(xué)語言須要更加精煉；學(xué)生參加度高，課堂生成多，須要有超群的教學(xué)機(jī)靈；還須要深挖教學(xué)資源。找尋合適

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