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自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁,共3頁甘肅中醫(yī)藥大學(xué)
《韓國語口語(1)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在古希臘悲劇中,索??死账沟淖髌烦3L接懨\與人類意志的沖突,以下哪部作品展現(xiàn)了主人公與不可抗拒的命運的抗?fàn)??()A.《被縛的普羅米修斯》B.《俄狄浦斯王》C.《美狄亞》D.《安提戈涅》2、印度文學(xué)中的《摩訶婆羅多》是一部史詩巨著,它涵蓋了豐富的內(nèi)容,其中包括?()A.戰(zhàn)爭與和平B.宗教與哲學(xué)C.倫理與道德D.以上皆是3、日本作家三島由紀(jì)夫的作品風(fēng)格獨特,他的哪部小說探討了日本傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會的沖突?()A.《金閣寺》B.《潮騷》C.《春雪》D.《豐饒之海》4、在日本現(xiàn)代文學(xué)中,川端康成的作品具有獨特的美學(xué)風(fēng)格。以下關(guān)于川端康成作品的藝術(shù)特色,不準(zhǔn)確的是?()A.善于運用細膩的筆觸描繪自然景觀B.強調(diào)人物內(nèi)心的孤獨和虛無C.作品充滿了樂觀向上的情緒D.體現(xiàn)了日本傳統(tǒng)美學(xué)的“物哀”思想5、德國浪漫主義文學(xué)代表人物諾瓦利斯的作品充滿神秘色彩,其《夜的頌歌》表達了?()A.對死亡的向往B.對愛情的渴望C.對自然的贊美D.對理想的追求6、關(guān)于19世紀(jì)英國女性作家,以下哪位作家的作品以其對女性命運的關(guān)注和細膩的情感描寫而受到贊譽?()A.勃朗特姐妹B.簡·奧斯汀C.蓋斯凱爾夫人D.喬治·艾略特7、法國作家加繆的作品關(guān)注存在主義哲學(xué),以下哪部作品以荒誕的情節(jié)探討了人類的存在?()A.《局外人》B.《鼠疫》C.《西西弗神話》D.《反抗者》8、英國詩人濟慈的詩歌以優(yōu)美的意象著稱,以下對于《夜鶯頌》的理解,不正確的是()A.表達了對美好事物的向往B.充滿了對人生痛苦的思考C.只是對夜鶯歌聲的單純描繪D.體現(xiàn)了詩人的浪漫情懷9、關(guān)于17世紀(jì)荷蘭文學(xué),以下哪位作家的作品反映了荷蘭人民在獨立戰(zhàn)爭中的英勇斗爭?()A.馮德爾B.康斯坦丁·惠更斯C.雅各布·卡茨D.約斯特·范·登·馮德爾10、德國作家黑塞的作品多探討個體的心靈成長,他的哪部小說以主人公在東方的精神探索為主題?()A.《荒原狼》B.《玻璃球游戲》C.《在輪下》D.《東方之旅》11、在英國文學(xué)中,簡·奧斯汀的《傲慢與偏見》以細膩的愛情描寫著稱。對于小說中達西先生這一人物形象的理解,以下哪項不準(zhǔn)確?()A.他最初表現(xiàn)出的傲慢源自其社會地位和財富B.他的性格在與伊麗莎白的交往中逐漸發(fā)生改變C.他的形象代表了當(dāng)時英國貴族的虛偽和自私D.他對伊麗莎白的愛情是真誠而堅定的12、在19世紀(jì)法國浪漫主義文學(xué)中,以下哪位作家的作品充滿了對大自然的贊美和對自由的向往?()A.雨果B.大仲馬C.喬治·桑D.繆塞13、在19世紀(jì)俄國現(xiàn)實主義文學(xué)中,對于托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》的藝術(shù)成就,以下評價不正確的是()A.規(guī)模宏大,史詩般的風(fēng)格B.心理描寫細膩深刻C.人物眾多但個性不鮮明D.具有深刻的人道主義精神14、日本平安時代的女作家紫式部創(chuàng)作的《源氏物語》是日本古典文學(xué)的經(jīng)典之作,以下關(guān)于這部作品的說法,哪一項不準(zhǔn)確?()A.以宮廷生活為背景B.反映了當(dāng)時的社會風(fēng)俗C.是一部短篇小說集D.對后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠影響15、在中世紀(jì)歐洲的宗教文學(xué)中,以下哪種文學(xué)形式主要用于宣揚宗教教義和贊美上帝?()A.贊美詩B.福音書C.使徒行傳D.啟示錄二、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)簡述印度史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》的主要情節(jié)和人物形象,探討其文化意義。2、(本題5分)解釋巴洛克文學(xué)的風(fēng)格與當(dāng)時社會思潮的關(guān)聯(lián)。3、(本題5分)請詳細闡述《浮士德》中浮士德的靈魂救贖之旅和對人類精神追求的啟示。4、(本題5分)分析古希臘史詩《伊利亞特》中英雄形象的塑造特點,以及戰(zhàn)爭背景下的人性展現(xiàn)和榮譽觀念。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)分析比較不同語言的語言韻律和節(jié)奏,探討語言韻律和節(jié)奏在詩歌、歌曲和演講中的表現(xiàn)形式和藝術(shù)魅力,以及跨語言韻律和節(jié)奏的欣賞和模仿。2、(本題5分)以某一外語語言的童話故事為例,分析其教育意義和語言特點。探討故事如何通過簡單生動的語言傳遞道德價值觀,培養(yǎng)兒童的語言感知和思維能力。3、(本題5分)探討外語教學(xué)中的情感教育。研究如何關(guān)注學(xué)生的情感需求,營造積極的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的自信心、毅力和合作精神,促進語言學(xué)習(xí)。4、(本題5分)深入剖析英語語言中的習(xí)語和諺語,探討其來源、文化內(nèi)涵以及在日常交流和文學(xué)作品中的運用。舉例說明習(xí)語和諺語如何反映英語國家的價值觀、社會習(xí)俗和歷史傳統(tǒng),以及如何通過它們更準(zhǔn)確地理解和運用英語。5、(本題5分)研究外國語言文學(xué)中的牙買加文學(xué)中的雷鬼音樂與文學(xué)融合,分析牙買加文學(xué)中的音樂元素與文學(xué)特色。四、案例分析題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)《安娜·卡列尼娜》中的鐵路意象具有重要的象征意義。請分析鐵路在作品中所代表的現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)價值觀的沖突。2、(本題10分)探討《安娜·卡
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