2024年廣西百色學(xué)院招聘考試真題_第1頁
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文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2024年廣西百色學(xué)院招聘考試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù),而()則是學(xué)習(xí)的根本宗旨.A.刻苦B.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)C.勤奮D.學(xué)以致用【答案】:B2.《關(guān)于加強(qiáng)我國科研誠信建設(shè)的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機(jī)組成部分,要突出()、思想教育、科學(xué)方法的養(yǎng)成教育。A.科學(xué)目標(biāo)B.科學(xué)信仰C.科學(xué)精神D.科學(xué)原則【答案】:C3.大學(xué)生心理健康教育的主要途徑()A.個(gè)體教育B.心理咨詢C.心理普查D.開設(shè)相關(guān)課程【答案】:D4.國家規(guī)定,公派留學(xué)人員抵達(dá)留學(xué)國,在多少時(shí)間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報(bào)到,即要被取消公費(fèi)留學(xué)資格并承擔(dān)違約責(zé)任?()。A.一個(gè)月B.三個(gè)月C.8天D.半個(gè)月【答案】:A5.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)金及助學(xué)貸款,是大學(xué)生享有的()A.權(quán)利B.義務(wù)C.權(quán)力D.待遇【答案】:A6.大學(xué)生雖然能用理智約束沖動(dòng),但也常常肯定情緒與否定情緒交替出現(xiàn),忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點(diǎn)是()。A.穩(wěn)定性與波動(dòng)性并存B.豐富性與狹隘性并存C.強(qiáng)烈性與敏感性并存D.外顯性與內(nèi)隱性并存【答案】:A7.20世紀(jì)90年代以來出現(xiàn)的民間機(jī)構(gòu)以“大學(xué)排行”的方式對(duì)高校實(shí)施評(píng)估,對(duì)高校辦學(xué)行為的影響越來越大。從高等教育評(píng)價(jià)制度類型上來說,這種評(píng)估屬于()。A.第三方評(píng)價(jià)制度B.高校自我評(píng)價(jià)制度C.社會(huì)評(píng)價(jià)制度D.政府行政性評(píng)價(jià)制度【答案】:A8.從作用的呈現(xiàn)形式看,高等教育的功能可分為()。A.謀生功能和享用功能B.個(gè)體功能和社會(huì)功能C.正向功能和負(fù)向功能D.顯性功能和隱性功能【答案】:D9.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”,把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”,這實(shí)質(zhì)上是()。A.對(duì)教師道德行為的高度肯定B.對(duì)教師道德品質(zhì)的高度贊美C.對(duì)教師個(gè)人的高度肯定D.對(duì)教師職業(yè)的高度肯定【答案】:B10.對(duì)新技術(shù)、新發(fā)明具有先導(dǎo)作用的高校科研類型屬于()。A.推廣研究B.基礎(chǔ)研究C.開發(fā)研究D.應(yīng)用研究【答案】:B11.()是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.人格完整B.健康C.心理健康D.情緒穩(wěn)定【答案】:A12.下列選項(xiàng)中,不屬于高校教師成長與發(fā)展外部途徑的是()。A.團(tuán)隊(duì)合作B.職中訓(xùn)練C.崗前培訓(xùn)D.微格教學(xué)【答案】:D13.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由()。A.法律法規(guī)決定的B.教師的工作對(duì)象決定的C.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的D.社會(huì)輿論決定的【答案】:B14.人的“全面發(fā)展”是()。A.人的素質(zhì)和能力的“同時(shí)發(fā)展”B.每個(gè)人的發(fā)展都按照同一路徑進(jìn)行C.各種素質(zhì)的平均發(fā)展D.不斷追求自身的完善【答案】:D15.根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》第十八條規(guī)定,高等教育由()和其他高等教育機(jī)構(gòu)實(shí)施。A.地方政府B.高等學(xué)校C.教育部D.教育主管部門【答案】:B16.以下屬于程序性知識(shí)的是()。A.知道北方的氣候特點(diǎn)是什么B.知道圓是什么C.知道吉林的省會(huì)是哪里D.知道怎樣騎自行車【答案】:D17.道德是以()為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)和規(guī)范人們的行為。A.罪與非罪B.慎獨(dú)C.善惡D.理性【答案】:C18.高校科研準(zhǔn)備階段的主要環(huán)節(jié)有確定選題和()。A.申請(qǐng)立項(xiàng)B.撰寫成果C.科學(xué)實(shí)驗(yàn)D.整理文獻(xiàn)【答案】:A19.按照斯滕伯格的愛情理論,只有承諾,沒有激情和親密的愛稱為()。A.伴侶之愛B.空洞之愛C.完美之愛D.浪漫之愛【答案】:B20.根據(jù)工作方式和任務(wù),可以將人才劃分為()A.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才B.通才與專才C.精英人才與合格人才D.杰出人才與通用人才【答案】:A21.孔夫子所說的的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不止”,從教師的角度來說可以理解為()A.教師自己以身作則,其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響B(tài).走路身體一定要端正C.自己做好了,不要教育學(xué)生,學(xué)生自然會(huì)學(xué)好D.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確【答案】:A22.我國博士生的培養(yǎng)模式可以概括為:()、課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究相結(jié)合。A.導(dǎo)師指導(dǎo)B.交互為師C.交流互訪D.博士生自學(xué)【答案】:A23.教師專業(yè)的基本特點(diǎn)不包括()A.成效即時(shí)性B.角色多樣性C.勞動(dòng)創(chuàng)造性D.工作神圣性【答案】:A24.能對(duì)不良情緒進(jìn)行自我調(diào)適,用理智約束沖動(dòng),情緒的自我調(diào)控能力在不斷提升,這是大學(xué)生情緒情感的()特征。A.豐富性B.強(qiáng)烈性C.外顯性D.穩(wěn)定性【答案】:D25.在對(duì)學(xué)生進(jìn)行說服教育時(shí),為了讓學(xué)生“心悅誠服”,說服者應(yīng)遵循()原則。A.針對(duì)性B.平等性C.利益性D.開放性【答案】:B26.實(shí)施職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際需要,同國家制定的()和職業(yè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng),實(shí)行學(xué)歷證書、培訓(xùn)證書和職業(yè)資格證書制度A.職業(yè)分類B.職務(wù)分類C.職務(wù)等級(jí)D.專業(yè)類別【答案】:A27.與遵從相比,認(rèn)同更深人一層,它不受外界壓力控制,行為具有一定的()。A.積極性B.自覺性、主動(dòng)性和穩(wěn)定性C.適應(yīng)性和社會(huì)性D.內(nèi)化性和意志性【答案】:B28.教師倫理學(xué)的核心內(nèi)容是()。A.教師職業(yè)理想人格追求B.教師職業(yè)道德規(guī)范體系C.教師職業(yè)道德養(yǎng)成D.教師職業(yè)道德行為選擇【答案】:B29.在知識(shí)理解的過程中,教學(xué)時(shí)總是先出現(xiàn)若干個(gè)變式例子,使概念的()不斷變化,同時(shí)保持概念的本質(zhì)特征不變。A.關(guān)鍵特征B.整體特征C.局部特征D.無關(guān)特征【答案】:D30.大學(xué)生的思維發(fā)展處在()。A.形式邏輯思維階段B.具體想像思維階段C.辯證邏輯思維階段D.由形式邏輯思維過渡到辯證邏輯思維階段【答案】:D31.按照聯(lián)合國教科文組織1962年召開的高等教育會(huì)議對(duì)高等教育的定義,高等教育的基本入學(xué)條件為完成()。A.初等教育B.中等教育C.中等職業(yè)教育D.普通中等教育【答案】:B32.某生知道考試作弊不對(duì),也為此感到羞愧,但還是受到考試名次的誘惑,從而做出作弊行為,這是品德心理結(jié)構(gòu)中的()出現(xiàn)問題A.道德情感B.道德意志C.道德信念D.道德認(rèn)知【答案】:B33.關(guān)于“師愛”,下列正確說法是()。A.師愛不具有育人的作用B.對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)愛C.嚴(yán)慈相濟(jì),既有母愛的純真、慈祥,又有父愛的嚴(yán)格、莊重D.出于私情之愛【答案】:C34.高校最基本的一項(xiàng)職能是()A.教學(xué)B.科研C.知識(shí)創(chuàng)新D.社會(huì)服務(wù)【答案】:A35.下面不屬于《美國大百科全書》對(duì)教學(xué)媒體的分類的是()。A.印刷材料B.圖示媒介C.電子媒介D.聲音媒介【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.下列屬于學(xué)術(shù)失范或?qū)W術(shù)不端的是()。A.剽竊B.抄襲C.虛假署名D.事實(shí)虛造【答案】:ABCD37.以下屬于捷克教育家夸美紐斯的教師職業(yè)道德思想的是()。A.教師應(yīng)當(dāng)努力提高知識(shí)素養(yǎng)B.教師要充分了解自己職業(yè)的社會(huì)意義,加強(qiáng)道德修養(yǎng)C.教師要如慈父一般愛護(hù)兒童,和善愉快地傳授知識(shí)D.認(rèn)為教師職業(yè)偉大而光榮【答案】:ABCD38.下列做法中,違背商業(yè)從業(yè)人員職業(yè)道德要求的是()。A.沒有顧客時(shí),抓緊時(shí)間看書讀報(bào)B.顧客遺失物品,代為保管,等待來取C.服務(wù)員服務(wù)得好,可以按國際慣例接受一點(diǎn)國外顧客的小禮品D.某顧客挑剔,與之理論【答案】:ACD39.我國高校教師聘任制的核心是()。A.按需設(shè)崗B.擇優(yōu)聘用C.合同管理D.自由競爭【答案】:ABC40.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括()。A.知識(shí)B.資格證書C.能力D.道德【答案】:ABCD41.意義學(xué)習(xí)分為哪幾個(gè)類型()A.命題學(xué)習(xí)B.配對(duì)材料學(xué)習(xí)C.符號(hào)學(xué)習(xí)D.概念學(xué)習(xí)【答案】:ACD42.社會(huì)主義職業(yè)道德的社會(huì)作用有()。A.有利于調(diào)節(jié)黨和政府與人民群眾的關(guān)系B.有利于建立新型、和諧的人際關(guān)系C.有利于規(guī)范各行各業(yè)的行為,促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展D.有利于提高全民族的道德素質(zhì),促進(jìn)全社會(huì)道德風(fēng)貌的好轉(zhuǎn)【答案】:ABD43.大學(xué)生心理健康教育的主要目標(biāo)是()A.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績B.充分發(fā)揮學(xué)生的潛能C.強(qiáng)壯學(xué)生的身體素質(zhì)D.預(yù)防學(xué)生的心理行為偏差或問題【答案】:BD44.教師在實(shí)踐中樹立威信,應(yīng)()。A.充分利用首因效應(yīng)B.加強(qiáng)師生間交往C.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智D.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣【答案】:ABCD45.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的意義上,主要指()。A.有助于智力的發(fā)展B.有助于學(xué)后長時(shí)記憶C.容易獲得成就感的滿足D.有助于以后的獨(dú)立求知與研究【答案】:ABCD46.職業(yè)道德建設(shè)中應(yīng)該處理好的關(guān)系包括()。A.職業(yè)行為與所在組織利益的關(guān)系B.良心與自身利益的關(guān)系C.職業(yè)行為與公共利益的關(guān)系D.忠于職守和服從領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系【答案】:ABCD47.根據(jù)教學(xué)水平的不同,可以將教學(xué)工作崗位上的高校教師,分為()幾種類型。A.專家型B.新手型C.熟手型D.科研型【答案】:ABC48.道德的主要作用()。A.道德通過對(duì)其他社會(huì)意識(shí)形態(tài)和上層建筑的其他部分發(fā)生影響,B.道德是進(jìn)行階級(jí)斗爭的重要武器C.道德對(duì)其賴以產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的形成、D.道德是影響社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要精神力量E.道德對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和人們?nèi)粘I罴敖煌恼_M(jìn)行具有重要的維護(hù)和保證作用【答案】:ABCDE49.以下關(guān)于教師道德的社會(huì)作用的說法正確的是()。A.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為,處理協(xié)調(diào)好個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系,保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成B.教師職業(yè)道德的主要影響對(duì)象是學(xué)生,對(duì)社會(huì)沒有作用C.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長,還影響學(xué)生的智能發(fā)展D.教師道德的社會(huì)作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)【答案】:ACD50.下列選項(xiàng)中屬于廉潔自律要謹(jǐn)記“四常”內(nèi)容的是()。A.常懷利己之心B.常去非分之想C.常修為政之德D.常思貪欲之害【答案】:BCD51.關(guān)于學(xué)年制的缺點(diǎn)敘述,正確的有()。A.不利于因材施教B.要求單一、缺乏彈性C.不利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展D.易于造成學(xué)生時(shí)間和精力的浪費(fèi)【答案】:ABCD52.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程。其中,學(xué)生認(rèn)識(shí)的特殊性主要表現(xiàn)在()等幾個(gè)方面。A.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)B.認(rèn)識(shí)的教育性C.認(rèn)識(shí)的交往性D.認(rèn)識(shí)的間接性【答案】:ABCD53.以下描述中屬于人本主義學(xué)派人性

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