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一年級(jí)新生入學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班級(jí)情況介紹零一學(xué)習(xí)準(zhǔn)備零二生活準(zhǔn)備零三學(xué)具準(zhǔn)備零四生活用具準(zhǔn)備零五關(guān)注孩子de安全、身心健康零六目錄PART零一班級(jí)情況介紹首先向孩子表示祝賀,祝賀他們正式成為了一名小學(xué)生!讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮de、驕傲de、高興de事.我們是四六名寶貝組成de新生大家庭男生二三人女生二三人PART零二學(xué)習(xí)準(zhǔn)備充分做好心理準(zhǔn)備一.讓孩子盡快轉(zhuǎn)換角色.重在游戲活動(dòng)de幼兒園→重在課堂學(xué)習(xí)de小學(xué)二.有意識(shí)培養(yǎng)孩子靜心.三.調(diào)整好孩子de作息時(shí)間.(建議:二零:零零-二零:三零入睡)一、上了小學(xué),得自己照顧自己孩子在幼兒園里,一般是受照顧de角色,可上了小學(xué),就得自己照顧自己了.告訴孩子,老師不會(huì)再定時(shí)提醒喝水、不會(huì)再領(lǐng)著他排隊(duì)去廁所小便,要自己懂得及時(shí)滿足身體de基本需求,不能再等著老師來提醒自己.二、老師de評(píng)價(jià)不一樣了幼兒園里老師多以表揚(yáng)和鼓勵(lì)為主,定期會(huì)有大拇指、小紅花、獎(jiǎng)狀等獎(jiǎng)勵(lì),而且是人人都有,每個(gè)孩子心理上都是自信、自豪de.告訴孩子,小學(xué)孩子de表現(xiàn)多以成績(jī)單說了算,就算是課余de比賽如運(yùn)動(dòng)會(huì),也會(huì)分出第一名第二名第三名,想要獲得表揚(yáng),需要自己通過努力來爭(zhēng)取.三、課堂內(nèi)容不一樣了幼兒園de教學(xué)方式以游戲?yàn)橹?每節(jié)課對(duì)孩子來說都是有趣de、好玩兒de,即使孩子de注意力有片刻不集中,也可以從其他同學(xué)de行動(dòng)中摸索到規(guī)律,不影響后續(xù)de活動(dòng).告訴孩子,小學(xué)de每節(jié)課以傳授知識(shí)為主,大量de文字、數(shù)字和符號(hào)代替了圖片,學(xué)習(xí)內(nèi)容難度加大.

對(duì)比幼兒園,會(huì)顯得枯燥、生硬.小學(xué)de課堂需要孩子持續(xù)保持注意力集中,否則,漏聽老師講de某個(gè)重點(diǎn),都可能導(dǎo)致知識(shí)缺失、課后作業(yè)不會(huì)做.四、自己de東西要自己要收拾了上小學(xué)之前,在家父母可以幫著孩子穿衣服,收拾書包,到了幼兒園孩子可以再依賴?yán)蠋?讓幫著收拾書包,整理衣著.告訴孩子,上了小學(xué),每天上學(xué)之前需要自己把書包整理好,該帶de學(xué)習(xí)用品都得帶齊,放學(xué)也需要自己收拾書包,把自己需要de學(xué)習(xí)用品都放進(jìn)書包里,還要養(yǎng)成每天上學(xué)前根據(jù)當(dāng)天課表自己檢查學(xué)習(xí)用品de習(xí)慣.家長(zhǎng)該如何告訴孩子,小學(xué)和幼兒園之間de不同之處呢?一、家長(zhǎng)要準(zhǔn)備開啟“小學(xué)生家長(zhǎng)”模式準(zhǔn)時(shí)接送孩子放學(xué)上學(xué)安排好孩子de課后生活讓孩子按時(shí)睡覺遲到de孩子會(huì)有愧疚感,也會(huì)不了解老師講了什么,需要花更多de時(shí)間進(jìn)入學(xué)習(xí)氛圍中在一年級(jí),孩子de家庭作業(yè)量會(huì)很少,甚至沒有書面de作業(yè);但是家長(zhǎng)每天仍然需要留出最少三零分鐘de時(shí)間,來關(guān)注孩子當(dāng)天de學(xué)習(xí)和校園生活,幫助他們?cè)谥鸩饺谌胄@生活de同時(shí),在學(xué)習(xí)上溫故知新、總結(jié)方法、循序漸進(jìn).八點(diǎn)三零分洗漱完畢,然后留出一小段自由閱讀或者親子閱讀de時(shí)間,九點(diǎn)熄燈入睡,這樣才能夠保證第二天上學(xué)de充沛精力和良好狀態(tài).二、一年級(jí)孩子de學(xué)習(xí),需要家長(zhǎng)de參與在一二年級(jí)de時(shí)候,如果家長(zhǎng)能和老師合力幫助孩子獲得學(xué)習(xí)de動(dòng)力、養(yǎng)成學(xué)習(xí)de習(xí)慣、找到學(xué)習(xí)de方法,那么孩子以后會(huì)越學(xué)越輕松,爸爸媽媽更是會(huì)越管越輕松,很快就完全不用管.一年級(jí)核心de學(xué)習(xí)任務(wù)是學(xué)習(xí)如何當(dāng)一個(gè)學(xué)生;是了解并且全然接納自己作為小學(xué)生de身份;是能夠主動(dòng)融入學(xué)習(xí)生活,最好還能夠樂在其中;是開始培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)de習(xí)慣.三、爸爸和媽媽,誰來管孩子學(xué)習(xí)比較好?在開學(xué)伊始de時(shí)候,通常會(huì)默認(rèn)家長(zhǎng)中誰de工作時(shí)間更靈活一些,誰在工作之余de精力更多一些,誰更有意愿來管理孩子de那一方來主要來管理孩子de學(xué)習(xí).

在一年級(jí)de時(shí)候,我們?nèi)娜ㄔ诤⒆由砩蟙e一個(gè)月de時(shí)間,抵三年級(jí)以后一學(xué)期de時(shí)間,抵六年級(jí)以后一學(xué)年de時(shí)間,甚至更多.相比以后嘆著氣花更多de時(shí)間,何不歡欣鼓舞地早花時(shí)間,大人孩子都早受益.小學(xué)一年級(jí)孩子de課后學(xué)習(xí)時(shí)間以三零分鐘為佳,最多不要超過一個(gè)小時(shí),小學(xué)生現(xiàn)在de課外生活,最稀缺de就是“自由”.PART零三生活準(zhǔn)備

一為孩子準(zhǔn)備一個(gè)安靜de學(xué)習(xí)空間,不能擺放大量玩具、娃娃、裝飾品,易引起孩子注意力分散.家里要有書架.二、固定孩子擺放物品de位置.三、培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)自己穿脫衣服、系鞋帶、整理書包,學(xué)會(huì)盛飯、掃地、絞抹布(小方巾),折紙,套垃圾袋.

四、讓孩子們學(xué)會(huì)在一五--二零分鐘內(nèi)把飯吃完.五、關(guān)注各種通知和作業(yè)通知,有回執(zhí)單de認(rèn)真填寫并及時(shí)上交六、盡量不要在任何教育局規(guī)定de時(shí)間請(qǐng)事假,包括旅游、回老家等等,否則會(huì)影響孩子de評(píng)優(yōu)評(píng)先.但是生病是可以請(qǐng)病假de,尤其是傳染病一定及時(shí)請(qǐng)假,以免害人害己.PART零四學(xué)具準(zhǔn)備文具盒簡(jiǎn)單,樸素,實(shí)用,含兩層.建議:硬面鉛筆袋,不要金屬殼de.如買了塑料de,請(qǐng)不要有很多按鈕機(jī)關(guān)de.鉛筆八支HB鉛筆,同時(shí)在每一支鉛筆末端用標(biāo)簽紙貼上自己孩子de姓名.前一天晚上需削好,卷筆刀盡量不要拿到學(xué)校.不要兩頭都削,最好準(zhǔn)備筆套尺子橡皮使用一零——一五厘米de透明塑料直尺,一邊是平de,一邊是波浪de.一定不要買金屬尺子.黃色方塊繪圖橡皮(貼上名字)書皮書包軟de塑料全透明書皮或者自粘包書膜.輕便、合適de,分兩層,左右有側(cè)袋,可以放水杯和小折傘.不要太大太重太花哨de書包,不要用拉桿書包.文件袋標(biāo)簽幾個(gè)不同顏色de大號(hào)文件袋,方便分類語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)和其他科目de相關(guān)學(xué)習(xí)資料給所有發(fā)下來de書本和課堂作業(yè)本都包上透明de封面,并在左下角貼上標(biāo)簽,寫好班級(jí)、姓名.第一行寫名字,第二行寫一零六班.一些學(xué)習(xí)用品上也可以貼九、著裝:學(xué)校每天有體育課活動(dòng)時(shí)間,在校時(shí)間盡量以寬松運(yùn)動(dòng)衣褲和球鞋為主,少穿過于緊身de衣褲和裙子以方便運(yùn)動(dòng),保障安全.一零、電子產(chǎn)品等昂貴物品不帶進(jìn)學(xué)校.一一、準(zhǔn)備好兩根跳繩,一根放家里,一根放學(xué)校.購買時(shí)注意與孩子身高相匹配.PART零五生活用具準(zhǔn)備有專門de盒子裝好,先培養(yǎng)孩子自己清洗勺子,如果家長(zhǎng)不放心,放學(xué)回家后可以檢查一下,但是盡量要求讓孩子在校自己清洗吃飯時(shí)墊在桌上,以便桌子清理,要求孩子經(jīng)常帶回家清洗,以免有異味餐巾紙讓孩子吃完飯或者上廁所時(shí)使用飯勺毛巾餐巾PART零六關(guān)注孩子de安全、健康以及心理健康一、身體有疾病或不適合劇烈運(yùn)動(dòng)de務(wù)必私下告訴班主任.二、在家進(jìn)行必要de安全教育(安全教育平臺(tái))三、家長(zhǎng)端正心態(tài),知道習(xí)慣比成績(jī)重要,與自己比較,與昨天比較四、關(guān)注孩子與人交流de能力,鼓勵(lì)孩子自己解決問題,不包辦、代辦五、在孩子面前語言文明,有事情和老師先溝通,切莫在孩子面前隨意評(píng)價(jià)老師、同學(xué)一.準(zhǔn)時(shí)接送,以提前五分鐘為宜.接送問題★特殊情況——未準(zhǔn)時(shí)來接時(shí),務(wù)必提前告知孩子跟住老師,進(jìn)校等待,千萬不能自己回家.三.解散后,家長(zhǎng)方可接孩子,以免造成隊(duì)伍、交通de混亂.二.從孩子de安全角度,建議上下學(xué)盡量由固定de一名家長(zhǎng)接送,如不固定,需提前告知孩子,家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)诎嗉?jí)固定等待區(qū)等待.班主任章老師de手機(jī)號(hào):一三

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