影視照明-教學(xué)大綱

《影視照明》教學(xué)大綱1.課程的基本描述課程名稱：影視照明Filmandtelevisionlighting課程號：18600762j課程性質(zhì)：必修適用專業(yè)：廣播電視編導(dǎo)參考教材：理論戴維·維拉.影視照明藝術(shù).上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,2003年實驗總學(xué)時：16學(xué)時理論學(xué)時：16學(xué)時實驗學(xué)時：0學(xué)時上機學(xué)時：0學(xué)時翻轉(zhuǎn)、案例實踐、創(chuàng)新翻轉(zhuǎn)：0學(xué)時；案例：4學(xué)時；實踐：0學(xué)時；創(chuàng)新：4學(xué)時學(xué)分：2學(xué)分開課學(xué)期：第5學(xué)期前導(dǎo)課程：電視攝像、視聽語言、廣播電視編導(dǎo)后續(xù)課程：專題片創(chuàng)作、紀錄片創(chuàng)作、微電影創(chuàng)作2.教學(xué)定位2.1課程教學(xué)目標《影視照明》為廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的專業(yè)必修課。本課程學(xué)習(xí)旨在提高學(xué)生對影視燈光照明學(xué)的充分認識。通過本課程的學(xué)習(xí)，通過對基本照明技術(shù)、設(shè)備及造型燈光技術(shù)等方面知識的講解，讓學(xué)生們能在影視拍攝中合理運用燈光，并通過對光的理解，在后期剪輯技術(shù)方面能綜合運用到影視后期合成中去。2.2課程的主要特點本課程主要是使學(xué)生對影視攝影的用光技術(shù)有一個基本的掌握，其中包括了自然光效以及室內(nèi)光效果兩部分，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生具有一定的影視燈光造型能力，可以依據(jù)不同的需要以及情感因素設(shè)計用光方案，體現(xiàn)導(dǎo)演（拍攝）意圖。同時，通過與攝像機技術(shù)的結(jié)合，可以靈活的對色溫，曝光控制，影調(diào)及色調(diào)等方面有基本的掌控能力，做到前期拍攝有光線的操控能力，可以正確地指導(dǎo)燈光師完成導(dǎo)演的布光方案。2.3教學(xué)方法《影視照明》對學(xué)生實際動手操作能力要求較高，以教師指導(dǎo)和學(xué)生實驗實訓(xùn)為主，在教學(xué)方法和實訓(xùn)指導(dǎo)過程中，任課教師可以通過演示講解和實際動手操作進行教學(xué)，并指導(dǎo)學(xué)生進行設(shè)備的熟悉和使用，掌握燈光在影視創(chuàng)作中的操作方法。讓學(xué)生們能在影視拍攝中合理運用燈光，使學(xué)生具有一定的影視燈光造型能力，可以依據(jù)不同的需要以及情感因素設(shè)計用光方案，體現(xiàn)導(dǎo)演（拍攝）意圖。3.知識點與學(xué)時分配通過本實訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使學(xué)生具有一定的影視燈光造型能力，可以依據(jù)不同的需要以及情感因素設(shè)計用光方案，體現(xiàn)導(dǎo)演（拍攝）意圖。3.1課程覆蓋的知識領(lǐng)域和知識單元匯總涵蓋的知識體系知識領(lǐng)域知識單元知識點講授提示與方法學(xué)時分配光的造型作用光源的分類光的分類及使用室內(nèi)外光線區(qū)別光線與層次光線的使用案例與現(xiàn)場演練4光線的銜接光線統(tǒng)一如何使光線統(tǒng)一人物打光的技巧案例與現(xiàn)場演練4光線的使用影視用燈及附屬設(shè)備的基本介紹影視用燈及附屬設(shè)備的基本介紹布光的準備棚內(nèi)物體的打光方法案例與現(xiàn)場演練4創(chuàng)造性的光線運用創(chuàng)造性的光線運用布光中的具體細節(jié)創(chuàng)造性的光線運用案例與現(xiàn)場演練44.案例設(shè)計該課程主要采用現(xiàn)場演練教學(xué)和案例教學(xué)的方式。課程講授過程中的理論部分均采用現(xiàn)場操作和實踐演練的方式，使學(xué)生能夠很好地理解影視照明在影視創(chuàng)作中的重要性。案例設(shè)計的原則，一方面，需要學(xué)生能夠通過案例的操作，系統(tǒng)了解和掌握影視照明的技巧和方法，達到學(xué)生能夠根據(jù)實際需要進影視行創(chuàng)作的目標、并且在實際的操作過程中能夠很好地解決遇到的技術(shù)問題。該實驗課程基本上覆蓋到了本課程主要的知識點，在此基礎(chǔ)上也能夠很好地提高學(xué)生創(chuàng)作的作品質(zhì)量。5.作業(yè)設(shè)計由于該課程實踐性較強，在作業(yè)題型的設(shè)計方面采用了具有針對性和可操作性的實例、案例演練與實際操作的方式。主要從4個方面進行系統(tǒng)展開：熟練操作設(shè)備、人物用光、靜物用光、室外拍攝。此外，課程后半程設(shè)計了一個綜合性較強的大作業(yè)，制作一部視頻短片，考查學(xué)生知識集成度和綜合能力運用情況，注重培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜專業(yè)問題的能力。6.考核與成績評定6.1考核方式及成績評定該課程根據(jù)課程性質(zhì)、授課內(nèi)容及能力培養(yǎng)等方面，實行多形式多階段的考核方式?？己朔绞郊翱己顺煽兊臉?gòu)成如下表：考核方式與成績評定一覽表考核方式分值成績評定方法平時成績20%課堂考勤、回答問題情況、筆記記錄等實驗成績30%課內(nèi)實驗參與及完成情況、實驗報告上交情況期末作品50%作品的完整度，技術(shù)指標及藝術(shù)水準6.2考核評價的標準本課程采用項目實踐（上交作品）方式進行考核評價，評價標準如下：所占比重(%)優(yōu)秀（100＞x≥90）良好（90＞x≥80）中等（80＞x≥70）及格（70＞x≥60）不及格（x＜60）熟練操作設(shè)備30熟練掌握了本課程的涉及到的照明設(shè)備，熟練設(shè)置照明設(shè)備。基本掌握了本課程的涉及到的照明設(shè)備，基本熟練照明設(shè)備的設(shè)置基本認識了本課程的涉及到的照明設(shè)備。能夠開關(guān)照明設(shè)備基本了解本課程的涉及到的照明設(shè)備在指導(dǎo)下能夠應(yīng)用本課程知識點不了解本課程的知識點，不知如何應(yīng)用人物用光25能夠準確地把握和運用照明設(shè)備，拍攝人物，人物刻畫精致細膩，甚至比要求更加完美。能夠把握和運用照明設(shè)備，拍攝人物參數(shù)設(shè)置較為合理，完美度欠佳能夠把握和運用照明設(shè)備拍攝人物，參數(shù)基本合理。不能很好地把握和運用照明設(shè)備拍攝人物參數(shù)設(shè)置較為混亂。無法能夠把握和運用照明設(shè)備拍攝人物。靜物用光25能夠準確地把握和運用照明設(shè)備，拍攝靜物，靜物刻畫精致細膩，甚至比要求更加完美。能夠地把握和運用照明設(shè)備，拍攝靜物，參數(shù)設(shè)置較為合理，整體不夠完美基本能夠把握和運用照明設(shè)備，拍攝靜物。參數(shù)設(shè)置基本合理。不能很好地把握和運用照明設(shè)備拍攝靜物參數(shù)設(shè)置較為混亂。無法能夠把握和運用照明設(shè)備拍攝靜物室外用光20能夠準確地把握和運用自然光結(jié)合照明設(shè)備拍攝，畫面精致細膩，甚至比要求更加完美。能夠準確地把握和運用自然光結(jié)合照明設(shè)備拍攝，畫面合理，完美度欠佳。能夠基本地把握和運用自然光結(jié)合照明設(shè)備拍攝，畫面基本合理，有少量失誤。能夠把握和運用自