第10輯：賞天下千曲-曉中華之聲+汲勤之力量-揚(yáng)勞之燈火-2023年高考語文必背范文詳細(xì)點(diǎn)評(píng)20篇

第10輯：賞天下千曲，曉中華之聲+汲勤之力量，揚(yáng)勞之燈火第19篇：賞天下千曲，曉中華之聲（以對偶句形式呈現(xiàn)中心論點(diǎn)，觀點(diǎn)鮮明，富有文采，斬截有力）對音樂的演繹，不同的國家有不同的風(fēng)格。世界文化之林，也正因?yàn)椴煌幕膮⒉疃鄳B(tài)而展現(xiàn)出多元的精彩。正如《周易》所言：“天下同歸而殊途，一致而百慮?！辟p得天下多元之音，方能追尋“中國味”之韻。（緊扣材料中關(guān)鍵詞音樂，在肯定世界文化因多元而多彩的前提下，提出中心論點(diǎn)。引用《周易》中名句，增加了文采和深刻性。）不接納外界的事物，不是孤芳自賞，而是畫地為牢。中國音樂固然雅致動(dòng)聽，可單憑同一音調(diào)而奏，無異于小天地里的自娛。只有看得到中國文化的博大精深，也樂于接受西方文明的流光溢彩，從而實(shí)現(xiàn)自我更新和發(fā)展，才能構(gòu)造出獨(dú)特且兼容并蓄的“中國味”文化。（從空間橫向角度，運(yùn)用正反對比分析，論證只有吸納西方文明，兼容并包才能“構(gòu)造出獨(dú)特且兼容并蓄的‘中國味’文化”）試觀清朝“閉關(guān)鎖國”，把異己之物拒之門外，結(jié)果被所謂“異己”的洋槍、洋炮轟開了國門。清政府只想退而守一方天地，卻丟了自己的國寶與土地。而今在改革開放的環(huán)境之下，中國與海外各國你來我往，交流不同的見解，借鑒先進(jìn)的技術(shù)，齊奏共享的樂章，因此有了現(xiàn)在的盛世景象。（從時(shí)間縱向角度分析國情，古今對比論證，指出借鑒才能發(fā)展，保守只能倒退的道理。）所謂“美色不同面，皆佳于目；悲音不共聲，皆快于耳。”拒絕多元文化的做客，只認(rèn)可“中國味”的價(jià)值，是尤為片面的見解。接納了外界的事物，卻轉(zhuǎn)化為對自身文化的全盤否定，依舊不能稱之為深刻的見解。異域之音，有《月光曲》里黑白琴鍵流水般的抒情，亦有《小夜曲》里小提琴弦上舞蹈的音符；但在“中國味”的音樂世界里，也有“昆山玉碎鳳凰叫”的箜篌長鳴，有“大珠小珠落玉盤”的琵琶低語。（從反面批駁了兩種錯(cuò)誤做法：一是盲目排外，故步自封；一是全盤吸收，否定自身。在文化差異之中，要能夠看到異域文化的優(yōu)勢，也要找出中國音樂、文化的不同點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。）它們皆是世界音樂里不可或缺的一部分。文化亦是如此，“中國味”離不開中國，它是炎黃子孫世代守護(hù)的瑰寶。沒有源遠(yuǎn)流長的歷史文化作根基，一味崇洋媚外仍是不切實(shí)際的。如今，隨著許多民間手藝的逐漸失傳，傳統(tǒng)節(jié)日被許多年輕人淡忘，這些無一不警示著我們，接納外來文化與自我發(fā)展應(yīng)相輔相成。只有取外來文化之精華，與自家的文化共冶一爐，“中國味”的本質(zhì)才能得以保留。（從分析音樂上升到分析文化，聯(lián)系中國歷史與現(xiàn)實(shí)，運(yùn)用事實(shí)論證，強(qiáng)調(diào)要立足文化自信，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在吸收借鑒外國文化時(shí)，能夠“拿來主義”式地取其精華去其糟粕，揭示了取長才能補(bǔ)短，“美人之美”才能“美美與共”的道理。）事實(shí)上，“異域風(fēng)”和“中國味”從未有孰高孰低的價(jià)值差距。同屬于世界文化之林的瑰寶，它們應(yīng)受到同等程度的尊敬；且作為“中國味”的新時(shí)代傳承者，我們更應(yīng)以一顆包容之心，博取外來文化之長，賞得天下千曲，從而去尋找“中國味”之聲。通過博鰲亞洲論壇的開辦，中國與世界展開了更深層次的對話；“進(jìn)博會(huì)”里，中國作為東道主，直接擔(dān)當(dāng)起促進(jìn)文化交流的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)了多元文明的美美與共。多樣的文明沒有對立之說，走向一致才是潮流；天下本是殊途，因?yàn)榘莸拇嬖诜降靡酝瑲w。（運(yùn)用辯證分析，指出了文化是“各美其美，美人之美，美美與共”（費(fèi)孝通）的道理，增加了論證的深刻性）聆聽天下千曲，便能奏出“中國味”之韻。今天，我們更應(yīng)以寬容之心將多元相濟(jì)，從而擁抱更美好的未來?。ňo扣關(guān)鍵詞“‘中國味’”，再次強(qiáng)調(diào)中國只有走海納百川的包容之路，才能擁抱更美好的未來。首尾呼應(yīng)，強(qiáng)化論點(diǎn)，振奮人心）點(diǎn)評(píng)：本文論證深刻。全文采用了“引議聯(lián)結(jié)”的縱向論證結(jié)構(gòu)。在分析問題部分有立有破，從歷史與現(xiàn)實(shí)，古代與現(xiàn)在，中國與外國等多個(gè)維度對比分析，既有歷史的反思，又有現(xiàn)實(shí)的關(guān)照；既有文化的溯源，又有藝術(shù)的評(píng)判；既有宏觀的國際視域，又有微觀的中國情懷。因而論證有深度、廣度和高度。【2019年高考上海卷作文試題】傾聽了不同國家的音樂，接觸了不同風(fēng)格的異域音調(diào)，我由此對音樂的“中國味”有了更深刻的感受，從而更有意識(shí)地去尋找“中國味”。這段話可以啟發(fā)人們?nèi)绾稳フJ(rèn)識(shí)事物。請寫一篇文章，談?wù)勀銓ι鲜霾牧系乃伎己透形颉５?0篇：汲勤之力量，揚(yáng)勞之燈火江西一考生親愛的同學(xué)們，大家好?。ǚQ呼顯出禮貌）今天我演講的主題是“熱愛勞動(dòng)，從我做起”。（明確演講主題）不知從何時(shí)起，“四體不勤，五谷不分”已成為青年人的通病，無論是用學(xué)習(xí)忙逃避勞動(dòng)，或是因苦累厭棄勞動(dòng)，都是出于對勞動(dòng)價(jià)值的淺薄理解。而我認(rèn)為，身為青年學(xué)子，我們應(yīng)該拋棄疏于勞動(dòng)的惰習(xí)，明了勞動(dòng)的意義，以勞動(dòng)踐行所學(xué)所知，以勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)青春價(jià)值。（從作文材料中引出話題，十分自然；反面論述，先破后立）不以苦累為籠，不以忙碌推托，理解勞動(dòng)價(jià)值是尊重的基礎(chǔ)。（一層：理解勞動(dòng)的價(jià)值、意義等）“勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，勞動(dòng)是幸福的源泉?！眲趧?dòng)的現(xiàn)實(shí)意義不言而喻。習(xí)總書記說得好，“幸福是用勤勞的雙手干出來的”。所謂奮斗，便是一種具體的體現(xiàn)。但有些同學(xué)卻說：勞動(dòng)可以請鐘點(diǎn)工、可以交給人工智能，無需我們親自動(dòng)手；或新聞中所報(bào)道的，不尊重清潔工的勞動(dòng)等等，這都是忽視勞動(dòng)價(jià)值所致。需知，“民生在勤，勤則不匱”。人工智能的高速發(fā)展，正是研發(fā)人員勤勞的結(jié)晶，而個(gè)人一時(shí)的“不勞”，也是建立在千萬人“勤勞”之基礎(chǔ)上的，千萬人之勞，才鑄就了你的舒適。換言之，一切生命所需，皆由勞動(dòng)獲得。因此，革除個(gè)人自身怠性或陋習(xí)，認(rèn)同勞動(dòng)的重要性，并尊重他人的勞動(dòng)成果，是理解勞動(dòng)的基礎(chǔ)。以融知于行為旗，以克難堅(jiān)韌為劍，勞動(dòng)是傳承與創(chuàng)新的共同呼喚。（二層：指出勞動(dòng)的作用——可傳承與創(chuàng)新等）學(xué)習(xí)忙碌而勞動(dòng)可助所學(xué)化為實(shí)踐，“行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)?！眲趧?dòng)辛苦，而于磨難中錘煉意志，為日后的攀山躍嶺夯實(shí)基礎(chǔ)。而望向歷史縱深，“夙興夜寐，灑掃庭院”的傳統(tǒng)美德，亦將勞動(dòng)的接力棒遞向了我們青年。如今的時(shí)代，更需要?jiǎng)趧?dòng)者將瞬息變化的想法與機(jī)遇，化為實(shí)干與成績。于實(shí)驗(yàn)室中無數(shù)次操作實(shí)驗(yàn)，求證知識(shí)，勞動(dòng)促成了石墨烯的研發(fā)突破；行走在西藏的鐘揚(yáng)知道，植物種子的收集與保存，只可由勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)。而對于當(dāng)代青年，勞動(dòng)是我們必須肩負(fù)的復(fù)興之任，是我們創(chuàng)造未來的利刃。積小行成大事，勞動(dòng)于微處顯力量，青年以己身揚(yáng)勞動(dòng)之光。（三層：勞動(dòng)從我做起，從小事做起）而真正做到“熱愛勞動(dòng)，從我做起”還需要“一屋不掃，何以掃天下”的氣魄與謙虛。作為復(fù)興中學(xué)的一員，我倡議：（提倡議）從行小善的勞動(dòng)中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從堅(jiān)持獨(dú)立的勞動(dòng)中培養(yǎng)“為天地立心，為民生立命”的擔(dān)當(dāng)與毅力。無論是在刺骨寒風(fēng)中清掃積雪，抑或是在炎炎夏日中負(fù)重前行；無論是家中勇?lián)覄?wù)的背影，抑或是校園內(nèi)拾起落葉的細(xì)心，我們都應(yīng)以勞動(dòng)聯(lián)結(jié)個(gè)人與社會(huì)，綻放青春光彩。（寫到了“我”“我們”應(yīng)該怎樣）于勤中汲力，揚(yáng)勞之燈火。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家?。ńY(jié)束語，禮貌語，首尾呼應(yīng)）點(diǎn)評(píng)：本文亮點(diǎn)多多，主要有三：一、切合題意，立意深刻。全文針對“熱愛勞動(dòng)，從我做起”立意，緊密結(jié)合材料，論說自己的認(rèn)識(shí)與思考，提出自己的希望和建議，非常切合題意。文章從勞動(dòng)的價(jià)值意義多角度展開論述，立意深刻。二、結(jié)構(gòu)清晰，層次分明。演講稿的格式正確，文章采用“三段式”安排結(jié)構(gòu)，非常清晰，論述層次分明。最后，并提出了希望與建議，有很強(qiáng)的針對性。結(jié)構(gòu)上還不忘首尾呼應(yīng)，行文中身份意識(shí)和受眾意識(shí)明確。三、語言流暢，鼓動(dòng)性強(qiáng)。標(biāo)題較有特色，對偶而出，簡潔醒目。全文語言雅潔、流暢，清新自然；全文有很強(qiáng)的鼓動(dòng)性。（特級(jí)教師李弗不）【2019年高考全國Ⅰ卷作文試題】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！懊裆谇冢趧t不匱”，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今?？墒乾F(xiàn)實(shí)生活中，也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng)。有的說：“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動(dòng)太占時(shí)間了！”有的說：“科技進(jìn)步這么快，勞動(dòng)的事，以后可以交給人工智能??！”也有的說：“