《電工電子技術(shù)及應用》課件 1-1-6 萬用表的使用

電工電子技術(shù)及應用2025/1/14情境1直流電路的等效變換及測試11-1-6、萬用表的使用情境1直流電路的等效變換及測試21-1-6、萬用表的使用學習內(nèi)容及目標：能力目標能用萬用表測量電阻、電壓和流。知識目標能說出萬用表使用注意事項。情感目標培養(yǎng)學生嚴謹求實態(tài)度和科學研究興趣。情境1直流電路的等效變換及測試31-1-6、萬用表的使用—簡介情境1直流電路的等效變換及測試41-1-6、萬用表的使用—面板1、概述：萬用表又稱多用表，用來測量直流電流、直流電壓和交流電流、交流電壓、電阻

等參數(shù)。萬用表主要由指示部分、測量電路、轉(zhuǎn)換裝置三部分組成。常用的指針式萬用表的外形如右圖所示。情境1直流電路的等效變換及測試51-1-6、萬用表的使用1、概述：數(shù)字萬用表還可以用來測量電容、電感以及晶體二極管、三極管的某些參數(shù)。常用的數(shù)字萬用表的外形如右圖所示。情境1直流電路的等效變換及測試61-1-6、萬用表的使用2、使用注意事項：

①進行測量前，先檢查紅、黑表筆連接的位置是否正確。紅表筆接到紅色接線柱或標有“十”號的插孔內(nèi)，黑表筆接到黑色接線柱或標有“

-

”號、“COM”的插孔內(nèi)。指針式萬用表的表筆不能接反，否則在測量直流電量時會使指針反轉(zhuǎn)，可能損壞表頭部件。情境1直流電路的等效變換及測試71-1-6、萬用表的使用2、使用注意事項：②在表筆連接被測電路之前，一定要查看所選檔位與測量對象是否相符。

誤用檔位和量程，不僅得不到測量結(jié)果，而且還會損壞萬用表。萬用表損壞往往就是上述原因造成的。情境1直流電路的等效變換及測試81-1-6、萬用表的使用2、使用注意事項：③測量時，須用右手握住兩支表筆，手指不要觸及表筆的金屬部分和被測元器件。④測量中若需轉(zhuǎn)換量程，必須在表筆離開電路后才能進行，否則選擇開關轉(zhuǎn)動產(chǎn)生的電弧易燒壞選擇開關的觸點，出現(xiàn)接觸不良。⑤在實際測量中，經(jīng)常要測多種電量，每一次測量前要注意根據(jù)測量任務把選擇開關轉(zhuǎn)換到相應的檔位和量程。

情境1直流電路的等效變換及測試91-1-6、萬用表的使用3、萬用表的使用：3.1調(diào)整零點

指針式萬用表在測量時，應注意水平放置，表頭指針應處于交直流檔標尺的零刻度線上，否則讀數(shù)會有較大的誤差。若不在零位，應通過機械調(diào)零的方法（即用小螺絲刀調(diào)整表頭下方機械調(diào)零螺釘）使指針回到零位。情境1直流電路的等效變換及測試101-1-6、萬用表的使用3.2測量直流電壓將選擇開關旋到直流電壓檔相應的量程上。測量電壓時，需將表并聯(lián)在被測電路上，并注意極性。如果不知被測電壓的極性和大致數(shù)值，需將選擇開關旋至直流電壓檔最高量程上，并進行試探測量（對指針式萬用表：如果指針不動則說明表筆接反；若指針順時旋轉(zhuǎn)，則表示表筆極性正確）然后再調(diào)整極性和合適的量程，測量方法如右圖所示。

情境1直流電路的等效變換及測試111-1-6、萬用表的使用3.2測量直流電壓對數(shù)字式萬用表：ａ、如果示數(shù)出現(xiàn)“–”，說明表筆接反；b、量程過小；C、量程過大：情境1直流電路的等效變換及測試121-1-6、萬用表的使用3.2測量直流電壓：d、量程逐級減小時：

討論：量程選擇對測量結(jié)果的影響？

情境1直流電路的等效變換及測試133.2測量直流電壓–指針式萬用表讀數(shù)情境1直流電路的等效變換及測試141-1-6、萬用表的使用情境1直流電路的等效變換及測試15二、測試操作—用萬用表測電阻情境1直流電路的等效變換及測試16二、測試操作—用萬用表交流電壓情境1直流電路的等效變換及測試17二、測試操作—用萬用表直流電壓情境1直流電路的等效變換及測試18二、測試操作—用萬用表直流電流1、電路圖：2、所需器材：萬用表、電阻兩只、直流穩(wěn)壓電源、導線若干。情境1直流電路的等效變換及測試19二、測試操作3、操作步驟：（1）按圖2-1接好電路，檢查無誤后，接通電源；（2）將穩(wěn)壓電源輸出電壓調(diào)至（3）分別以A、O、B點為參考點，用直流電壓表分別測其它兩點的電位，記錄表2-1中；（4）根據(jù)測量值，計算出、、、、的電壓，填入表2-1中。情境1直流電路的等效變換及測試20二、測試操作、、表2-1電壓、電位的測量（單位：V）參考點的選擇以A為參考點以O為參考點以B為參考點情境1直流電路的等效變換及測試21二、測試操作、、4、思考：（1）參考點選擇的不同，電路中各點的電位是否發(fā)生變化？電壓是否發(fā)生變化？（2）分析誤差產(chǎn)生的原因？情境1直流電路的等效變換及測試22二、測試操作●電