2025年湘師大新版八年級化學上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版八年級化學上冊月考試卷834考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、氫氣在氧氣中燃燒后生成水，下列說法錯誤的是（）A.該反應中，分子種類發(fā)生了改變B.該反應中，原子種類沒有發(fā)生改變C.氫氣、氧氣和水都是由分子構成的D.該反應能說明水是由氫氣和氧氣組成的2、據(jù)報道，某一種新元素的質(zhì)量數(shù)是272，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是111，則其核內(nèi)的中子數(shù)為（）A.161B.111C.272D.4333、小明做實驗不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，他應采取的應急措施是（）A.撥打火警電話119B.逃跑C.找老師想辦法D.濕抹布撲蓋4、地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素所形成的化合物是rm{(}rm{)}A.rm{Al_{2}O_{3}}B.rm{CaO}C.rm{SiO_{2}}D.rm{Fe_{3}O_{4}}5、下列儀器中，能用酒精燈直接加熱的是rm{(}rm{)}A.燒杯B.量筒C.試管D.漏斗6、rm{;}如圖表示rm{M}rm{N}兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線；下列對圖示信息的描述正確是。

A.rm{M}rm{N}都是難溶物質(zhì)B.rm{P}點表示rm{t隆忙}時rm{M}rm{N}的溶解度相等C.rm{30隆忙}時rm{M}的溶解度小于rm{N}的溶解度D.陰影處各點對應的溶液rm{(}不包含曲線上的點rm{)}是rm{M}的不飽和溶液，rm{N}的飽和溶液7、下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.氧氣能助燃B.液態(tài)氧和固態(tài)氧都是無色的C.氧氣不易溶于水D.氧氣密度大于空氣密度8、利用模型是學習和研究科學的重要方法之一，也是研究微觀世界的常用手段。水分子很小，只能在高倍電子顯微鏡下才能觀察。小陽同學所畫的下列模型中，用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，則能正確表示水分子模型的是（）A.B.C.D.9、小明對下列實驗現(xiàn)象的記錄是錯誤的（）

A.鎂帶在空氣中燃燒．現(xiàn)象：劇烈燃燒；發(fā)出白光，有白煙冒出，生成白色粉末。

B.硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉．現(xiàn)象：產(chǎn)生藍色沉淀。

C.鋅粒與稀鹽酸反應．現(xiàn)象：溶液變成藍色。

D.氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液．現(xiàn)象：無色溶液變成紅色。

評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液；下列操作正確的是（）

A.將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量。

B.用量筒量取90mL水。

C.為加快固體溶解；用溫度計攪拌。

D.將配制好的溶液倒入細口瓶中；蓋緊瓶塞，并貼上標簽。

11、下列表示水分子的圖示為（）

A.

B.

C.

D.

12、我國最近已研究出新型水處理劑ClO2的新制法；其反應的微觀過程如圖所示．下列說法正確的是（）

A.乙中氯元素的化合價為+5價。

B.該反應屬于化合反應。

C.該反應符合質(zhì)量守恒定律。

D.該反應的化學方程式為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl

13、下列是某合作學習小組對物質(zhì)進行的分類；正確的是（）

A.冰；干冰既是純凈物又是化合物。

B.鹽酸；食醋既是化合物又是酸。

C.不銹鋼和我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫挠矌哦际呛辖稹?/p>

D.純堿和熟石灰都是堿。

14、下列物質(zhì)的變化過程中，前者是物理變化，后者是化學性質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.鋼錠軋成鋼板、木棍燃燒B.汽油揮發(fā)、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁C.液態(tài)水凝成冰、銅在潮濕空氣中生成銅綠D.鐵受熱熔化、石蠟能燃燒15、某同學利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，實驗后打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進入廣口瓶的液體高度超過廣口瓶容積的rm{dfrac{1}{5}.}造成這一現(xiàn)象的原因可能是rm{(}rm{)}A.實驗前沒沒有夾緊彈簧夾B.實驗裝置可能漏氣C.點燃紅磷后沒有迅速塞緊橡皮塞D.實驗中所取的紅磷不足16、下列關于原子質(zhì)量的說法正確的是（）

A.相對原子質(zhì)量不是原子的真實質(zhì)量；但可以比較原子的相對大小。

B.由于原子質(zhì)量數(shù)值太?。皇褂貌环奖?，所以采用相對原子質(zhì)量。

C.相對原子質(zhì)量是原子質(zhì)量與一個碳原子質(zhì)量之比。

D.原子得失電子后質(zhì)量會有較大改變。

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)17、在橫線上寫出下列物質(zhì)的符號和顏色：

四氧化三鐵____，五氧化二磷____，二氧化碳____，鎂____，氧氣____，水____．18、請從①氯化鈉②鹽酸③氮氣④氧氣中；選擇符合題意的物質(zhì)，用序號填空．

（1）能供給呼吸的是______．

（2）能用做調(diào)味品的是______．

（3）能用于金屬除銹的是______．19、根據(jù)如圖幾種粒子的結構示意圖；回答問題：

（1）其中屬于陰離子的是______．（填序號；下同）

（2）屬于金屬元素的是______．

（3）屬于同種元素的是______．20、質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律，請利用該規(guī)律的相關知識回答下列問題．rm{(1)}化學反應前后肯定沒有變化的是______rm{(}填字母序號rm{)}

A.rm{壟脵壟脺壟脼B.壟脵壟脹壟脻壟脼C.壟脵壟脷壟脼D.壟脷壟脹壟脻}

rm{壟脵壟脺壟脼B.壟脵壟脹壟脻壟脼C.壟脵壟脷壟脼D.壟脷壟脹壟脻}原子數(shù)目rm{壟脵}原子數(shù)目rm{壟脷}分子數(shù)目rm{壟脹}元素種類rm{壟脺}物質(zhì)種類rm{壟脻}原子種類rm{壟脼}物質(zhì)的總質(zhì)量分子數(shù)目rm{壟脵}元素種類rm{壟脷}物質(zhì)種類rm{壟脹}原子種類rm{壟脺}物質(zhì)的總質(zhì)量rm{壟脻}鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂rm{壟脼}只考慮氧氣參加反應，下同rm{(2)}化學方程式為______________________________，若固體質(zhì)量變化用圖rm{(}表示，則rm{)}與rm{1}之差表示______的質(zhì)量．rm{m_{2}}21、完成下列化學方程式．

rm{(1)}_______rm{(1)}rm{Fe}rm{Fe}rm{{,!}_{3}}rm{O}________rm{O}rm{{,!}_{4}}________rm{+}2

rm{+}________rm{CO}rm{CO}rm{overset{賂脽脦脗}{=}}rm{Fe+CO}rm{Fe+CO}________rm{(2)}rm{{,!}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}}________rm{(2)}rm{C}rm{C}________rm{{,!}_{2}}rm{H}rm{H}____rm{{,!}_{4}}____rm{+}rm{+}rm{(OH)_{2}CO_{3}overset{?}{=}_}____rm{O}____rm{O}____rm{{,!}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}

}rm{CO}評卷人得分四、探究題(共1題，共6分)22、在做“鐵在氧氣里燃燒”實驗時，小芳等同學進行了以下探究活動，請你一同參與。rm{[}探究一rm{]}探究所需氧氣的濃度。rm{[}實驗內(nèi)容rm{]}選用rm{0.38mm}的鐵絲，分別在體積分數(shù)為rm{90攏樓}rm{70攏樓}rm{65攏樓}rm{60攏樓}rm{55攏樓}的氧氣中進行實驗。實驗現(xiàn)象：。rm{O_{2}攏樓}rm{90攏樓}rm{70攏樓}rm{65攏樓}rm{60攏樓}rm{55攏樓}實驗現(xiàn)象劇烈、時間長、效果好比rm{90攏樓}弱，時間短，實驗成功比rm{70攏樓}弱，時間比rm{70攏樓}短，實驗成功比rm{65攏樓}弱，時間更短，實驗成功難以，只是發(fā)紅rm{[}結論rm{]}就rm{0.38mm}的鐵絲而言，所需氧氣的最低體積分數(shù)為________，且氧氣濃度越大，現(xiàn)象越________。rm{(}選填“劇烈”或“不劇烈”rm{)}rm{[}拓展rm{]}上述關于所需氧氣最低濃度的結論是否合理，請說出理由？________rm{(}選填“合理”或“不合理”rm{)}理由：______________________________________________________。rm{[}探究二rm{]}探究產(chǎn)生火星四射的原因rm{[}實驗內(nèi)容rm{]}取純鐵絲和含碳量分為rm{0.1攏樓}rm{0.32攏樓}rm{0.52攏樓}rm{0.69攏樓}的鐵絲rm{(}直徑均rm{0.20mm)}分別在氧氣中進行實驗。。rm{C攏樓}純rm{0.1攏樓}rm{0.32攏樓}rm{0.52攏樓}rm{0.69攏樓}實驗現(xiàn)象無火星四射現(xiàn)象，熔斷有短暫火星四射現(xiàn)象，實驗欠成功火星四射現(xiàn)象明顯，實驗成功比rm{0.32攏樓}劇烈，火星四射更明顯，實驗成功比rm{0.52攏樓}更劇烈，火星四射，實驗成功rm{[}結論rm{]}產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和________rm{(}填元素符號rm{)}有關，就rm{0.20mm}的鐵絲而言，劇烈程度和其含量的關系為________。在做“鐵在氧氣里燃燒”實驗時一般會用排水法收集氧氣，這樣會在集氣瓶底部留一層水，留水是為了________。評卷人得分五、計算題(共2題，共16分)23、閱讀下面小文章；回答問題．

氫氣在通常狀況下；是一種無色無味；難溶于水、在相同條件下密度最小的氣體．它在空氣中能安靜的燃燒，產(chǎn)生淡藍色的火焰．氫氣常在實驗室被使用，如它能和氧化銅反應，將氧化銅還原成銅，并生成水．氫氣被人們所喜愛，因為它有著很多優(yōu)點．如資源豐富（以水為原料制取）、燃燒產(chǎn)物是水（無污染）、燃燒放出熱量多等等．

（1）試想；如果在實驗室制取氫氣，應用什么方法收集？

（2）寫出所有文中出現(xiàn)的反應的化學方程式．

（3）根據(jù)文中信息，寫出利用氫氣物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的用途各一條．24、小軍同學在做“氧氣的制取和性質(zhì)”的探究實驗rm{.}他取一段紗窗網(wǎng)上的細鐵絲，在自己收集的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，結果沒有觀察到“劇烈燃燒，火星四射”的現(xiàn)象，請分析小軍同學實驗失敗的可能原因有哪些？評卷人得分六、簡答題(共1題，共9分)25、rm{(1)}如圖在探究水的組成進行電解水的實驗中，rm{A}玻璃管連接電源的rm{{,!}_{隆陋隆陋隆陋隆陋}}極。rm{(2)}用一根燃著的木條分別在玻璃管尖嘴處檢驗電解水產(chǎn)生的氣體，則rm{A}玻璃管處看到的現(xiàn)象是_____________________，玻璃管處看到的現(xiàn)象是_____________________，rm{A}寫出電解水的符號表達式_____________________，該反應屬于基本反rm{(3)}寫出電解水的符號表達式_____________________，該反應屬于基本反rm{(3)}該實驗表明水由_____________________組成應類型中的________________反應。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】解：A；氫氣在氧氣中燃燒后生成水；反應前是氫分子和氧分子，反應后是水分子，分子種類發(fā)生了改變，正確；

B；化學反應前后元素的種類不變；正確；

C；氫氣、氧氣和水都是由分子構成的；正確；

D；該反應能說明水是由氫元素和氧元素組成的；錯誤；

故選D．

根據(jù)已有的氫氣和氧氣的組成以及構成進行分析解答即可；水是由氫元素和氧元素組成的，據(jù)此解答．

本題考查的是氫氣燃燒的知識以及物質(zhì)的組成和構成，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．【解析】【答案】D2、A【分析】解：根據(jù)原子中：質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)；由題意某一種新元素的質(zhì)量數(shù)是272，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是111，則其核內(nèi)的中子數(shù)為=272-111=161．

故選A．

根據(jù)原子中：質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)；結合題意進行分析解答．

本題難度不是很大，解題的關鍵是掌握并靈活運用原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)．【解析】【答案】A3、D【分析】解：A；酒精灑在桌上并燃燒起來的這種火；自己完全可以滅掉，不需驚動火警119．故錯誤；

B；為了自身安全；迅速逃離現(xiàn)場會延誤救火的時機而使火勢蔓延，所以是錯誤的做法，故錯誤；

C；到外面叫老師會延誤救火的最佳時間而使火勢蔓延；故錯誤；

D；用濕布覆蓋在燃燒的酒精上以隔絕酒精與氧氣的接觸；達到隔絕氧氣而滅火的目的；撲滅后不會在實驗桌上殘留其它物質(zhì)，滅火方法比較簡捷，故正確．

故選D

根據(jù)燃燒需要同時滿足的三個條件；因此滅火的原理則有：隔斷氧氣；降低溫度至著火點以下、撤離可燃物．通?？墒褂媚嗌?、滅火器或濕抹布等隔斷可燃物與氧氣的接觸或用水降低可燃物的溫度至著火點以下以達到滅火的目的．根據(jù)滅火的原理進行分析可知，酒精著火可以采用隔絕氧氣或降低溫度的方法滅火．

要熟悉酒精燈的使用時注意的問題，如酒精燈的熄滅不能用嘴吹滅要用燈帽蓋滅、不能向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精、酒精在實驗臺上燃燒起來要用濕抹布蓋滅等這都是常考的知識點．掌握知識一定要嚴密，更要理解其內(nèi)里．【解析】【答案】D4、A【分析】解：地殼中含量最多的金屬元素是rm{Al}含量最多的非金屬元素是rm{O}所以它們組成的化合物是rm{Al_{2}O_{3}}

故選：rm{A}

地殼中元素含量由高到低依次是氧；硅、鋁、鐵．

熟記地殼中元素的含量，并能對他們進行分類．【解析】rm{A}5、C【分析】解：rm{A}燒杯熱需墊石棉網(wǎng)；不能直接在酒精燈火焰上加熱，故選項錯誤．

B；量筒不能用作藥品反應；也不能加熱，故選項錯誤．

C；試管能直接在酒精燈火焰上加熱；故選項正確．

D；漏斗不能直接在酒精燈火焰上加熱；故選項錯誤．

故選C．

通過我們學過的知識可知；能夠直接加熱的儀器有：試管；燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等．

本題很簡單，考查不能直接在酒精燈上加熱的儀器，了解常見儀器的名稱、用途、注意事項等是解答本題的關鍵．【解析】rm{C}6、B【分析】本題考查了溶解度的概念。A.由rm{M}rm{N}兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知，在rm{20隆忙}時，rm{M}rm{N}的溶解度均大于rm{10g}都是易溶物質(zhì)，故A錯誤；

B.由rm{M}rm{N}兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知，在rm{t隆忙}時，兩物質(zhì)的溶解度曲線交于rm{P}點；即兩物質(zhì)的溶解度相等，故B正確；

C.由rm{M}rm{N}兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知，在rm{30隆忙}時，rm{M}的溶解度大于rm{N}的溶解度；故C錯誤；

D.由rm{M}rm{N}兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知，陰影處的點在rm{M}的溶解度曲線的上方，在rm{N}的溶解度曲線的下方，因此陰影處的點代表的是rm{M}的飽和溶液且溶液中有未溶解的固體存在，代表的是rm{N}的不飽和溶液；故D錯誤。

故選B。解決此題的關鍵是要掌握溶解度的概念，理解溶解度曲線的意義?！窘馕觥縭m{B}7、B【分析】解：rm{A}氧氣能助燃；不符合題意；

B；液態(tài)和固態(tài)的氧氣為淡藍色；符合題意；

C；氧氣不易溶于水；不符合題意；

D；氧氣密度大于空氣密度；不符合題意；

故選B

氧氣是一種無色無味的氣體；氧氣的密度比空氣的密度大；氧氣不易溶于水；液氧是淡藍色的，固氧也是淡藍色的rm{.}可以據(jù)此來分析并完成該題的解答．

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時應該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．【解析】rm{B}8、B【分析】解：每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成；則B中模型能正確表示水分子模型。

故選：B。

水是由分子構成的物質(zhì)；每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成。

水分子能夠保持水的化學性質(zhì)，要注意理解。【解析】B9、C【分析】

A；鎂帶在空氣中燃燒時：劇烈燃燒；發(fā)出白光，有白煙冒出，生成白色粉末．描述正確；

B；硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉．現(xiàn)象：產(chǎn)生藍色沉淀；因為氫氧化銅是藍色不溶于水的固體．描述正確；

C；鋅粒與稀鹽酸反應．現(xiàn)象：有氣體生成；溶液還是無色的，描述錯誤；

D；氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液．現(xiàn)象：無色溶液變成紅色．描述正確．

故選C

【解析】【答案】A；根據(jù)鎂帶在空氣在燃燒的現(xiàn)象判斷；

B；氫氧化銅的不溶于水的藍色固體；

C；生成的氯化鋅溶液是無色的；

D；酚酞試液遇堿性溶液變紅色．

二、多選題(共7題，共14分)10、BD【分析】

A；稱量固體時要將食鹽放在紙上進行；故A錯誤；

B；100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液含有水的質(zhì)量為100g×10%=10g；所以水的質(zhì)量為100g-10g=90g，體積為90mL，使用量筒量取，故B正確；

C；進行攪拌時需要使用玻璃棒進行；不能使用溫度計，故C錯誤；

D；配好的氯化鈉溶液需要倒進細口瓶中貼標簽備用；故D正確；

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)溶液配制的知識進行分析；稱量氯化鈉固體需要放在紙上進行，使用量筒量取水的體積，溶解時使用玻璃棒進行攪拌．

11、BD【分析】

一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的；觀察微觀粒子的模型，B和D都符合，故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)水分子的構成進行分析；一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的，據(jù)此解答．

12、CD【分析】

A、由物質(zhì)乙的微觀構成可知，乙的一個分子由1個鈉原子、1個氯原子和2個氧原子構成，則乙物質(zhì)的化學式為NaClO2；設其中氯元素的化合價為x；則有（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3；故A不正確；

B；由反應的微觀過程圖可知；反應物有兩種，生成物有兩種，該反應不屬于化合反應．故B不正確；

C；反應前的三個分子中共含有4個氯原子、4個氧原子和2個鈉原子；反應后生成的三個化合物的分子中仍含這三種元素的10個原子；因此反應前后原子種類、個數(shù)不變，反應遵守質(zhì)量守恒定律；故C正確；

D、甲物質(zhì)的分子由兩個氯原子構成，物質(zhì)甲的化學式應寫為Cl2；物質(zhì)乙、丙、丁的化學式分別為NaClO2、ClO2、NaCl，并且反應中三種物質(zhì)的分子個數(shù)都為2；因此該反應的化學式應為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl；故D正確．

故選CD．

【解析】【答案】A；根據(jù)物質(zhì)乙的微粒的構成；寫出物質(zhì)乙的化學式；利用化合價原則，由化學式計算出元素的化合價；

B；根據(jù)反應的微觀過程圖；分析反應物、生成物的種類及反應特點，判斷反應的類型；

C；根據(jù)反應的微觀示意圖；判斷反應前后原子的變化情況；

D；根據(jù)各微粒的構成寫出化學式；再寫出反應的化學方程式．

13、AC【分析】

A；冰、干冰既是純凈物又是化合物．正確；

B；鹽酸和食醋都是由多種物質(zhì)組成的；屬于混合物．錯誤；

C；不銹鋼和我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫挠矌哦际呛辖穑_；

D；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物；屬于鹽；熟石灰電離時生成的陰離子都是氫氧根離子，屬于堿．錯誤．

故選AC．

【解析】【答案】冰是水；干冰是二氧化碳，水和二氧化碳都是純凈物中的化合物；鹽酸和食醋都是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；不銹鋼和硬幣都屬于合金；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽．

14、BD【分析】解：rm{A}鋼錠軋成鋼板屬于物理變化、木棍燃燒屬于化學變化；故A錯；

B；汽油揮發(fā)屬于物理變化、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁屬于化學性質(zhì)；故B正確；

C；液態(tài)水凝成冰屬于物理變化、銅在潮濕空氣中生成銅綠屬于化學變化；故C錯；

D；鐵受熱熔化屬于物理變化、石蠟能燃燒屬于化學性質(zhì)；故D正確．

故選BD．

本題考查物理變化和化學變化的差別rm{.}物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成rm{.}如果有新物質(zhì)生成；則屬于化學變化；反之，則是物理變化．

正確區(qū)別物理變化和化學變化關鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．【解析】rm{BD}15、AC【分析】解：rm{A}實驗前沒有將彈簧夾夾緊；燃燒過程中有部分空氣逸出，導致到冷卻后進入水的量偏大，故A正確；

B；實驗裝置漏氣；由于冷卻至室溫時瓶外空氣進入瓶中，會導致進入水的量偏小，故B不正確；

C；點燃紅磷后沒有迅速塞緊橡皮塞；會造成瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，逸出部分空氣，會導致到冷卻后進入水的量偏大，故C正確；

D；紅磷不足時氧氣不能完全消耗；進入水偏少，故D不正確．

故選AC．

實驗測定空氣中氧氣的含量，可利用化學反應將一定量的空氣中的氧氣除去，然后借助于能觀察到的現(xiàn)象--水的進入--加以說明rm{.}而水的進入的動力是消耗氧氣后造成的瓶內(nèi)外氣壓差．

探究空氣的成分，利用的原理是固態(tài)紅磷燃燒消耗瓶內(nèi)氧氣rm{(}氣體rm{)}同時生成固態(tài)物質(zhì)五氧化二磷，造成瓶內(nèi)氣壓改變，而外界氣壓不變，形成氣壓差而導致一些現(xiàn)象發(fā)生．【解析】rm{AC}16、AB【分析】

A、相對原子質(zhì)量是以一個碳-12原子質(zhì)量的作為標準，任何一個原子的真實質(zhì)量跟一個碳-12原子質(zhì)量的的比值；雖不是真實質(zhì)量，但卻可以比較原子質(zhì)量的大小，故A說法正確；

B；根據(jù)由于原子質(zhì)量數(shù)值很??；使用不方便，所以采用相對原子質(zhì)量，故B說法正確；

C、相對原子質(zhì)量是以一個碳-12原子質(zhì)量的作為標準，任何一個原子的真實質(zhì)量跟一個碳-12原子質(zhì)量的的比值；故C說法錯誤；

D；電子的質(zhì)量非常?。豢珊雎圆挥?，故原子得失電子后質(zhì)量不會有較大改變；故D說法錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)相對原子質(zhì)量是以一個碳-12原子質(zhì)量的作為標準；任何一個原子的真實質(zhì)量跟一個碳-12原子質(zhì)量。

的的比值；稱為該原子的相對原子質(zhì)量；相對原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已；進行解答．

三、填空題(共5題，共10分)17、略

【分析】

四氧化三鐵的化學式為：Fe3O4；顏色為黑色．

五氧化二磷的化學式為：P2O5；顏色為白色．

二氧化碳的化學式為：CO2；顏色為無色．

鎂屬于金屬單質(zhì)；其化學式為：Mg，顏色為銀白色．

氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，其化學式為：O2；顏色為：無色．

水的化學式為H2O；顏色為無色．

故答案為：Fe3O4，黑色；P2O5，白色；CO2，無色；Mg，銀白色；O2，無色；H2O；無色．

【解析】【答案】根據(jù)單質(zhì)與化合物（先讀后寫；后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏）的書寫方法；常見物質(zhì)的顏色進行分析解答即可．

18、略

【分析】解：（1）氧氣具有支持燃燒和幫助呼吸的性質(zhì)；所以本題答案為：④；

（2）食鹽具有咸味；常用作調(diào)味品，所以本題答案為：①；

（3）鹽酸能與金屬表面的銹反應從而將其除去；所以本題答案為：②．

根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析；氧氣具有支持燃燒和幫助呼吸的性質(zhì)，食鹽常用作調(diào)味品，鹽酸能與金屬表面的銹反應．

本題考查了常見物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行．【解析】④；①；②19、略

【分析】解：（1）②質(zhì)子數(shù)=8；核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子．

（2）由四種粒子的結構示意圖可知；四種粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是8；8、16、11，分別為氧元素、硫元素和鈉元素的粒子，④為鈉元素的粒子，屬于金屬元素．

（3）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱；決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，①和②的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素．

故答案為：（1）②；（2）④；（3）①和②．

（1）根據(jù)當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；為原子；當質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進行分析解答．

（2）根據(jù)四種粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)確定元素種類；進而判斷元素種類．

（3）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱；同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，據(jù)此進行分析解答。

本題難度不大，考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解，了解粒子結構示意圖的意義是正確解題的關鍵．【解析】②；④；①和②20、（1）B

（2）參加反應的氧氣【分析】【分析】本題考查的是質(zhì)量守恒定律的應用，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋及鎂在空氣中的燃燒分析。【解答】rm{(1)}化學反應的過程是構成反應物的原子重新組合的過程，化學反應前后原子的種類、原子的個數(shù)、原子的質(zhì)量都不變，故反應前后物質(zhì)質(zhì)量總和不變，原子種類不變則元素種類不變，而分子的種類、物質(zhì)的種類一定改變，分子數(shù)目可能改變；故答案為：rm{B}rm{(2)}鎂和氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂，反應方程式為：rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}參加反應的鎂與氧氣的質(zhì)量總和等于反應后生成氧化鎂的質(zhì)量，故rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO

}與rm{m_{2}}之差表示參加反應的氧氣的質(zhì)量；故答案為：rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}參加反應的氧氣。rm{m_{1}}【解析】rm{(1)B}rm{(2)2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}參加反應的氧氣rm{(2)2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO

}21、（1）1434

（2）1322

（3）1211【分析】【分析】根據(jù)化學方程式的配平以及質(zhì)量守恒定律分析；根據(jù)利用原子在化學反應前后數(shù)目不變來配平分析解答即可。【解答】rm{(1)}利用得失氧法配平即一個一氧化碳分子得到一個氧原子形成一個二氧化碳分子，而四氧化三鐵需要失去四個氧原子，需要四個一氧化碳分子，生成四個二氧化碳分子，鐵前邊配rm{3}即可，故答案：rm{1}rm{4}rm{3}rm{4}利用得失氧法配平即一個一氧化碳分子得到一個氧原子形成一個二氧化碳分子，而四氧化三鐵需要失去四個氧原子，需要四個一氧化碳分子，生成四個二氧化碳分子，鐵前邊配rm{(1)}即可，故答案：rm{3}rm{1}rm{4}rm{3}

rm{4}利用奇數(shù)配偶法配平即反應物中有兩個碳原子，生成物中只有一個碳原子，即二氧化碳前邊配rm{(2)}利用奇數(shù)配偶法配平即反應物中有兩個碳原子，生成物中只有一個碳原子，即二氧化碳前邊配rm{2}反應物中氧原子數(shù)為偶數(shù)，所以水前邊配rm{2}則生成物中有rm{6}個氧原子，所以氧氣前邊配rm{3}故答案：rm{1}rm{3}rm{2}rm{2}反應物中氧原子數(shù)為偶數(shù)，所以水前邊配rm{(2)}則生成物中有rm{2}個氧原子，所以氧氣前邊配rm{2}故答案：rm{6}rm{3}rm{1}rm{3}

rm{2}利用奇數(shù)配偶法配平即反應物中兩個銅原子，所以生成物氧化銅前邊配rm{2}再觀察反應物與生成物中各原子數(shù)分別相等即配平，故答案：rm{(3)}rm{(3)}rm{2}rm{1}rm{2}【解析】rm{(1)14}rm{3}rm{4}rm{(2)1}rm{3}rm{2}rm{2}rm{(3)1}rm{2}rm{1}rm{1}四、探究題(共1題，共6分)22、【探究一】【結論】＞55%劇烈

【拓展】不合理0.38mm的鐵絲可能在氧氣濃度為56%~59%的范圍內(nèi)也可能不燃燒

【探究二】【結論】C對0.20mm的鐵絲而言，含碳量越高，火星四射現(xiàn)象越明顯防止生成物降落下來炸裂瓶底【分析】【分析】【探究一】根據(jù)圖表中的實驗現(xiàn)象分析rm{0.38mm}鐵絲燃燒所需氧氣的最低體積分數(shù)及燃燒程度與氧氣濃度的關系；【探究二】根據(jù)表格中的現(xiàn)象分析鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和某元素含量的關系；根據(jù)鐵在氧氣中燃燒放熱會使生成物熔融濺落分析實驗中水的作用。

【解答】【探究一】【結論】由圖表可知，rm{0.38mm}鐵絲而言，燃燒所需氧氣的最低體積分數(shù)為大于rm{55%}且氧氣濃度越大，燃燒現(xiàn)象越劇烈，故填：rm{>55%}劇烈；

【拓展】rm{0.38mm}的鐵絲在氧氣濃度為rm{56%隆蘆59%}的范圍內(nèi)也可能不燃燒，所以上述關于鐵絲燃燒所需氧氣最低濃度的結論是不合理，故填：不合理；不合理；rm{0.38mm}的鐵絲可能在氧氣濃度為rm{56%隆蘆59%}的范圍內(nèi)也可能不的鐵絲可能在氧氣濃度為rm{0.38mm}的范圍內(nèi)也可能不rm{56%隆蘆59%}；

【探究二】由圖表可知，鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和碳元素含量有關，且對燃燒的鐵絲而言，含碳量越高，火星四射現(xiàn)象越明顯；鐵在氧氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，可以使生成物熔融濺落，為防止rm{0.20mm}；故答案為：防止生成物降落下來炸裂瓶底，故在集氣瓶底留一層水rm{C}的鐵絲而言，含碳量越高，火星四射現(xiàn)象越明顯；對rm{0.20mm}的鐵絲而言，含碳量越高，火星四射現(xiàn)象越明顯；rm{0.20mm}【解析】【探究一】【結論】rm{>55%}劇烈【拓展】不合理rm{0.38mm}的鐵絲可能在氧氣濃度為rm{56%隆蘆59%}的范圍內(nèi)也可能不燃燒【探究二】【結論】rm{C}對rm{0.20mm}的鐵絲而言，含碳量越高，火星四射現(xiàn)象越明顯防止生成物降落下來炸裂瓶底五、計算題(共2題，共16分)23、略

【分析】

收集氣體吸引根據(jù)氣體的性質(zhì)進行；不易溶于水的氣體可以使用