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第四單元《第14課疑云重重——設置背景音樂》說課稿-2023-2024學年清華版(2012)信息技術四年級下冊課題:科目:班級:課時:計劃3課時教師:單位:一、教材分析本節(jié)課是2023-2024學年清華版(2012)信息技術四年級下冊第四單元《第14課疑云重重——設置背景音樂》的內(nèi)容。本節(jié)課旨在讓學生學會在計算機上為動畫添加背景音樂,提高學生的信息技術操作能力,增強他們對信息技術應用的興趣。本節(jié)課與前一課《動畫制作》緊密相連,通過添加背景音樂,使動畫更加生動有趣,符合四年級學生的認知水平。二、核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括信息意識、計算思維和創(chuàng)新意識。通過學習《疑云重重——設置背景音樂》,學生將培養(yǎng)以下能力:提升對信息技術應用的認識,增強信息獲取與處理的能力;運用計算思維,解決問題,如通過選擇合適的背景音樂增強動畫效果;激發(fā)創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學生獨立思考、創(chuàng)作獨特動畫作品的能力。這些目標的實現(xiàn)將有助于學生在信息技術領域形成綜合素養(yǎng)。三、教學難點與重點1.教學重點
①學會為動畫添加背景音樂的方法。
②掌握調(diào)整背景音樂播放參數(shù)的技巧,如音樂的循環(huán)播放、音量大小調(diào)整等。
2.教學難點
①理解背景音樂與動畫節(jié)奏、氛圍的匹配關系,選擇合適的音樂文件。
②解決在添加背景音樂過程中出現(xiàn)的各種問題,如音樂文件格式不支持、播放器兼容性等問題。四、教學資源準備四、教學資源準備
1.教材:每人一本清華版(2012)信息技術四年級下冊教材。
2.輔助材料:收集與背景音樂設置相關的教學視頻,以及動畫與音樂匹配的案例。
3.實驗器材:計算機、音響設備,確保所有設備均能正常工作。
4.教室布置:將學生分組,每組配備一臺電腦,方便學生進行實際操作練習。五、教學過程1.導入(約5分鐘)
-激發(fā)興趣:通過播放一段有趣的動畫,并詢問學生是否注意到動畫中的背景音樂,引發(fā)學生對背景音樂在動畫中作用的思考。
-回顧舊知:回顧上節(jié)課學習的動畫制作知識,讓學生意識到動畫與背景音樂的結合能夠增強作品效果。
2.新課呈現(xiàn)(約20分鐘)
-講解新知:詳細講解如何為動畫添加背景音樂,包括音樂文件的選取、導入、設置播放參數(shù)等操作步驟。
-舉例說明:通過展示一個已經(jīng)添加了背景音樂的動畫案例,讓學生直觀地感受背景音樂對動畫氛圍的營造作用。
-互動探究:學生分組討論,思考如何選擇與動畫內(nèi)容相匹配的音樂,并在教師指導下嘗試為簡單動畫添加背景音樂。
3.鞏固練習(約15分鐘)
-學生活動:學生獨立操作,為指定的動畫添加背景音樂,并嘗試調(diào)整音樂的播放參數(shù),觀察效果變化。
-教師指導:在學生操作過程中,教師巡回指導,幫助學生解決遇到的技術問題,確保每位學生都能完成練習。
4.課堂總結(約5分鐘)
-教師引導學生總結本節(jié)課所學內(nèi)容,強調(diào)背景音樂在動畫制作中的重要性,并讓學生分享在操作過程中的心得體會。
5.作業(yè)布置(約5分鐘)
-布置課后作業(yè):讓學生回家后,嘗試為一個新的動畫作品添加背景音樂,并要求在下節(jié)課前完成,以便進行作品展示和評價。六、知識點梳理1.動畫與背景音樂的關系
-動畫與背景音樂的結合能夠增強作品的感染力。
-適當?shù)谋尘耙魳房梢蕴嵘齽赢嫷姆諊颓楦斜磉_。
2.背景音樂的選取
-根據(jù)動畫的主題和情感選擇合適的音樂風格。
-考慮音樂版權問題,使用合法渠道獲取音樂資源。
3.添加背景音樂的操作步驟
-導入音樂文件:將音樂文件導入到動畫制作軟件中。
-設置音樂時長:根據(jù)動畫長度調(diào)整音樂的播放時長。
-設置音樂循環(huán):根據(jù)需要選擇是否循環(huán)播放音樂。
-調(diào)整音量大小:根據(jù)動畫場景的需要調(diào)整音樂音量。
4.背景音樂與動畫的同步
-確保音樂播放與動畫播放的起始時間同步。
-根據(jù)動畫關鍵幀調(diào)整音樂播放的節(jié)奏和時機。
5.音樂文件的格式
-了解常見的音樂文件格式,如MP3、WAV等。
-掌握音樂文件格式的轉換方法。
6.音樂播放器的基本使用
-學習使用音樂播放器軟件,如WindowsMediaPlayer、iTunes等。
-掌握播放器的基本功能,如播放、暫停、快進、快退等。
7.動畫制作軟件中的音樂編輯功能
-學習使用動畫制作軟件中的音樂編輯工具。
-掌握裁剪、拼接、調(diào)整音量等音樂編輯技巧。
8.動畫作品的發(fā)布與分享
-了解如何將動畫作品與背景音樂一起導出。
-學習將作品分享到網(wǎng)絡平臺的方法。
9.安全使用網(wǎng)絡資源
-強調(diào)在使用網(wǎng)絡資源時遵守版權法律和道德規(guī)范。
-學習如何安全下載和上傳動畫作品。
10.動手實踐與創(chuàng)意發(fā)揮
-鼓勵學生在實踐中嘗試不同的音樂與動畫結合的效果。
-引導學生發(fā)揮創(chuàng)意,制作具有個性和特色的動畫作品。七、板書設計1.背景音樂在動畫中的作用
①增強氛圍
②表達情感
③提升感染力
2.背景音樂的選取與設置
①音樂風格匹配
②合法渠道獲取
③時長與循環(huán)設置
④音量調(diào)整
3.音樂與動畫的同步技巧
①起始時間同步
②關鍵幀節(jié)奏調(diào)整
4.音樂文件格式與播放器使用
①常見格式介紹
②格式轉換方法
③播放器功能操作
5.動畫制作
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