2025年粵教版七年級歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版七年級歷史下冊月考試卷872考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、一位同學(xué)參加江蘇衛(wèi)視《一站到底》節(jié)目網(wǎng)上答題，他回答的題目是：請說出三國鼎立局面最后形成是在（）A.公元208年，赤壁之戰(zhàn)結(jié)束B.公元220年，曹丕稱帝建立魏C.公元221年，劉備稱帝建立蜀D.公元222年，孫權(quán)稱王建立吳2、【題文】假如你是唐朝時期的一名市民；你能看到的社會風(fēng)貌有（）

①以詩會友；以茶會友。

②長安城內(nèi)分為市和坊。

③在商業(yè)都市里看到精美的青瓷和漂亮的絲綢衣服。

④在田野里看到農(nóng)民用曲轅梨耕地（）A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④3、唐朝是詩歌發(fā)展的黃金時期，分別被譽為“詩仙”、“詩圣”的詩人是（）A.杜甫、李白B.李商隱、韓愈C.李白、杜甫D.李商隱、杜牧4、下列幾位科學(xué)家中，醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，被后世尊稱為“醫(yī)圣”的是（）A.扁鵲B.張仲景C.華佗D.蔡倫5、記筆記是學(xué)習(xí)歷史的有效方法之一，它有助于幫助同學(xué)們梳理歷史知識結(jié)構(gòu)，理清歷史線索，便于記憶和復(fù)習(xí)鞏固。下列有關(guān)我國境內(nèi)早期人類代表——北京人生活狀況的敘述,小華筆記記錄正確的是①北京人知道使用火②北京人能用打制方法制作出尖狀器、刮削器等石器③北京人生活在周口店龍骨山上。

④北京人生活在長江流域A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④6、假如你有四位親戚、朋友,你的朋友是宋代的一位經(jīng)過科舉考試而做官的人,而你的表哥則是一位在瓷窯制瓷的手工業(yè)者,你的表弟是一位從事海外貿(mào)易的商人,而你的舅舅是一位農(nóng)民,那么他們在當(dāng)時的社會地位排序是（）A.朋友——舅舅——表哥——表弟B.朋友——舅舅——表弟——表哥C.舅舅——朋友——表哥——表弟D.朋友——表哥——表弟——舅舅7、1929年，在北京西南周口店的山洞里，我國考古工作者發(fā)現(xiàn)了一個完整的人類頭蓋骨化石，這就是北京人。以下四幅頭像中，哪一幅是北京人？A.B.C.D.8、《傷寒雜病論》的作者是（）A.扁鵲B.華佗C.張仲景D.王充評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、我國古代的經(jīng)濟(jì)重心經(jīng)歷了一個由北向南轉(zhuǎn)移的過程，至南宋時期最終完成。以下關(guān)于這一時期南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因說法錯誤的是（）A.南方自然條件優(yōu)越B.南方戰(zhàn)亂相對較少C.北方人民南遷帶來先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)D.南方為少數(shù)民族政權(quán)，政治清明10、關(guān)于佛教說法正確的有（）A.佛教起源于古印度B.西漢末年經(jīng)絲綢之路傳入我國C.我國第一座佛教寺院是白馬D.對我國思想文化、文學(xué)藝術(shù)都產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響11、唐朝手工業(yè)發(fā)達(dá)。下面對唐朝手工業(yè)的敘述，正確的是（）A.絲織品花色品種多，技術(shù)高超B.造船、礦冶頗具規(guī)模C.青瓷、白瓷和唐三彩最為有名D.青銅鑄造業(yè)高度發(fā)展12、我國古代的經(jīng)濟(jì)重心經(jīng)歷了一個由北向南轉(zhuǎn)移的過程，至南宋時期最終完成。以下關(guān)于這一時期南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因說法錯誤的是（）A.南方自然條件優(yōu)越B.南方戰(zhàn)亂相對較少C.北方人民南遷帶來先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)D.南方為少數(shù)民族政權(quán)，政治清明13、秦始皇加強(qiáng)思想文化控制的主要措施是（）A.統(tǒng)一文字B.統(tǒng)一貨幣C.設(shè)丞相D.焚書坑儒14、下列歷史人物按時間排列正確的是（）A.禹-桀-啟B.禹-啟-桀C.舜-啟-桀D.禹-舜-桀15、清朝前期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的表現(xiàn)A.耕地面積不斷擴(kuò)大B.興修水利，對黃河、淮河、大運河的治理C.糧食產(chǎn)量大幅度提高D.經(jīng)濟(jì)作物面積不斷擴(kuò)大16、對下列關(guān)于宋朝重文輕武的表述正確是。A.中央機(jī)構(gòu)的要職由文人出任B.文臣掌握國家的軍事大權(quán)C.派文人擔(dān)任地方的知州D.擴(kuò)大科舉考試錄取的名額17、外國旅游者對莫高窟的評價是：“看了敦煌莫高窟，就相當(dāng)于看到了全世界的古代文明”“莫高窟是世界上最長、規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的畫廊”“莫高窟是世界現(xiàn)存佛教藝術(shù)最偉大的寶庫”。下列人物能夠目睹到莫高窟的是（）A.秦始皇B.漢武帝C.武則天D.唐太宗評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)18、女性對中國歷史的發(fā)展有著不可替代的作用。我國歷史上唯一的女皇帝。

____勵精圖治，使唐朝的國力不斷增強(qiáng)；兩宋之交的女詞人____，風(fēng)格清新，感情真摯，在宋朝詞壇中獨樹一幟。19、元政府為了加強(qiáng)對西藏的管轄，設(shè)置______西藏成為元朝正式的行政區(qū)。20、北魏統(tǒng)一北方后，于494年把都城從平城遷至。后又大力推行學(xué)習(xí)漢族文化風(fēng)俗的政策，從而加速了黃河流域民族大融合的過程。21、閱讀下表后判斷。項目變革背景變革措施變革意義商鞅變法秦國弱小，諸侯鄙視秦國。改革土地制度；重農(nóng)抑商；獎勵軍功；遷都咸陽，推行縣制；實行連坐法等。舊制廢除，新制度建立，國家富裕，軍力增強(qiáng)，秦國成為戰(zhàn)國后期最強(qiáng)大的國家，為統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。北魏孝文帝改革北魏統(tǒng)一北方，社會矛盾激化，北方出現(xiàn)了民族大融合。借鑒漢有一天政治和經(jīng)濟(jì)制度；遷都洛陽；學(xué)習(xí)漢族文化習(xí)俗等。緩和了社會矛盾，鞏固了北魏統(tǒng)治，有利于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，推動了鮮卑等少數(shù)民族的社會進(jìn)步，促進(jìn)了北方民族大融合。以下結(jié)論是從上表中得出的；請在橫線上填“A”；與上表信息所表達(dá)的意思不符的，請在橫線上填“B”；上表信息沒有涉及的，請在橫線上填“C”。

①兩者都是因為政權(quán)的弱小而改革。____

②兩者都進(jìn)行了遷都。____

③兩者在推行過程中都遭遇了極大阻力。____

④兩者都推動了社會的發(fā)展。____

⑤評價前者應(yīng)以肯定為主，評價后者應(yīng)以否定為主。____22、秦朝，最后的決斷權(quán)由____掌控；漢武帝時期建立的____行使監(jiān)察權(quán)。23、“圓明園，我為我哭泣！”同學(xué)們學(xué)了“火燒圓明園”這段歷史后，內(nèi)心充滿了悲憤和痛惜。第二次鴉片戰(zhàn)爭中，搶劫、燒毀了這座世界著名皇家園林的殖民者是______。評卷人得分四、判斷題(共4題，共12分)24、960年，趙匡胤發(fā)動陳橋兵變，建立宋朝，史稱北宋。北宋建立后，結(jié)束了五代十國分裂局面，再次使中國實現(xiàn)了大統(tǒng)一。25、618年，李世民（即唐太宗）建立唐朝，其在位時，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，人民生產(chǎn)生活安定，國力逐步強(qiáng)盛。26、唐朝是我國歷史上最繁榮與開放的朝代，鑒真東渡日本、玄奘西游天竺和文成公主入藏這些歷史事件體現(xiàn)了唐政府開放的對外政策。27、公元前207年，項羽率起義軍以少勝多，大敗秦軍的決定性戰(zhàn)役是牧野之戰(zhàn)。______（判斷對錯）評卷人得分五、改錯題(共1題，共10分)28、

以下表述；與上文相符請選“A”，違背上文意圖請選”B”，上文沒有涉及請選“C”。

（1）三省六部制是隋文帝所創(chuàng)立的。______

（2）尚書省掌管六部。______

（3）三省直接對皇帝負(fù)責(zé)；皇帝總攬大權(quán)。______

（4）內(nèi)史省負(fù)責(zé)政務(wù)。______

（5）負(fù)責(zé)審議的是尚書省。______。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【解析】試題分析：分析題目，三國鼎立是指魏蜀吳三國各自建立政權(quán)，形成對峙的局面，題目中A項為三國鼎立創(chuàng)造了條件，B項建立了魏政權(quán)，但蜀國和吳國政權(quán)還沒建立起來，還不能稱三國鼎立，C項劉備建立了蜀政權(quán)，但江南的吳還沒有建立，D項孫權(quán)稱王建立吳才標(biāo)志著三國鼎立的局面正式形成，本題選D?？键c：三國鼎立局面的形成【解析】【答案】D2、D【分析】【解析】

試題分析：此題考查的是唐朝繁榮的經(jīng)濟(jì)生活。學(xué)生需要了解唐朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)；農(nóng)業(yè)上唐朝農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造；制成了曲轅犁，還創(chuàng)制了新的灌溉工具筒車。茶葉生產(chǎn)發(fā)展，唐朝出現(xiàn)了世界上第一部茶葉專著《茶經(jīng)》；手工業(yè)發(fā)達(dá)，絲織品的花色品種很多，絲織技術(shù)高超；陶瓷業(yè)也有重要發(fā)展，越窯青瓷；邢窯白瓷和唐三彩最為出名。商業(yè)繁榮，長安城分為坊和市，坊是居民住宅區(qū)，市為繁華的商業(yè)區(qū)。文化上唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代。據(jù)上所述，唐朝可能看到是答案D。

考點：人教新課標(biāo)七年級歷史下冊·繁榮與開放的社會·“開元盛世”；人教新課標(biāo)七年級歷史下冊·繁榮與開放的社會·輝煌的隋唐文化（二）。【解析】【答案】D3、C【分析】【分析】李白一生寫下了不少謳歌祖國名山大川的壯麗詩篇；人們稱他為“詩仙”；杜甫感情真摯，筆觸細(xì)膩，風(fēng)格雄渾，語言簡練。被后人尊為“詩圣”。故選C。

【點評】本題考查了“詩仙”李白、“詩圣”杜甫。4、B【分析】東漢末年；張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”．

故選B．

本題考查張仲景．

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力．識記與靈活掌握我國古代科技、文化和藝術(shù)成就．【解析】【答案】B5、A【分析】本題主要考查了北京人的相關(guān)內(nèi)容。北京人又稱北京猿人，科學(xué)命名為“北京直立人”，又稱“中國猿人北京種”，是生活在更新世的直立人。北京人生活在北京西南周口店的山洞里，距今約70—20萬年，他們?nèi)员Ａ粼车奶卣鳎鞘帜_已經(jīng)分工明確，會打制石器，會使用天然火，并會保存火種，采集和狩獵，并形成了早期的原始社會?；鸬氖褂檬侨祟愡M(jìn)化過程中的一大進(jìn)步。北京人生活在長江流域，表述錯誤，排除④。故選A?！窘馕觥緼6、A【分析】本題主要考查了宋朝的社會風(fēng)貌。依據(jù)所學(xué)，宋代的統(tǒng)治階級包括皇族、官僚、地主。士農(nóng)工商是社會的中間力量，是社會的主干?！笆俊敝缸x書人，“士”普遍受到尊敬，社會地位較高。因為宋朝統(tǒng)治者實行重文輕武的國策，大興科舉制，參加科舉考試沒有身份的限制，“士”是國家官僚階層的后備軍?！稗r(nóng)”指農(nóng)民，他們是國家賦稅徭役的主要承擔(dān)者。宋朝重視農(nóng)業(yè)，農(nóng)民地位高于手工業(yè)者和商人。工指各種手工業(yè)者，他們依據(jù)所從事的職業(yè)分成不同的行，受雇一天即付一天工資，人身相對自由一些。商指商人，社會地位較低。隨著宋朝商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們不再認(rèn)為經(jīng)商是可恥之事，商人的地位開始提高。因此士農(nóng)工商就是社會的中間力量的地位排序。所以BCD不正確，故選A?！窘馕觥緼7、D【分析】本題考查北京人的相關(guān)知識點。依據(jù)課本知識可知，北京人的顴骨高突，其面部較現(xiàn)代人稍短，而向前伸出，前額低平，鼻子寬扁，眼眶上緣有兩個互相連接的粗大眉骨，牙齒粗大，上下顎骨向前突出，沒有下頦，所以D是符合題意的選項。故選D。

【解析】D8、C【分析】東漢末年；張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”．

故選C．

本題主要考查張仲景．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記秦漢時期的醫(yī)學(xué)成就相關(guān)史實．【解析】C二、多選題(共9題，共18分)9、ABC【分析】據(jù)所學(xué)知；南方地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因主要有，南方自然條件優(yōu)越，方戰(zhàn)亂相對較少社會安定，北方人民南遷帶來先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)．D項南方為少數(shù)民族政權(quán)，政治清明與史實不符，可排除．

故選ABC．

本題以中國經(jīng)濟(jì)重心的南移為切入點；考查南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因．

注意識記我國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的過程及南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因．【解析】【答案】ABC10、ABCD【分析】略【解析】ABCD11、ABC【分析】本題考查唐朝手工業(yè)的發(fā)展。唐朝的手工業(yè)發(fā)達(dá)，絲織品的花色品種很多，絲織技術(shù)高超。陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展，越窯青瓷、邢窯折瓷和唐三彩最為有名。唐三彩造型美觀，釉色絢麗，是世界工藝的珍品。此外，唐朝的造船業(yè)、礦冶業(yè)、造紙業(yè)也很發(fā)達(dá)。D青銅鑄造業(yè)高度發(fā)展屬于夏商周時期的史實。故選ABC?！窘馕觥緼BC12、ABC【分析】據(jù)所學(xué)知；南方地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因主要有，南方自然條件優(yōu)越，方戰(zhàn)亂相對較少社會安定，北方人民南遷帶來先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)．D項南方為少數(shù)民族政權(quán)，政治清明與史實不符，可排除．

故選ABC．

本題以中國經(jīng)濟(jì)重心的南移為切入點；考查南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因．

注意識記我國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的過程及南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因．【解析】ABC13、AD【分析】秦始皇完成統(tǒng)一后；在思想上實行焚書坑儒，在文化上廢除原來六國的文字，把小篆作為全國規(guī)范文字．故秦始皇加強(qiáng)思想文化控制的主要措施是統(tǒng)一文字和焚書坑儒．

故選AD．

本題以統(tǒng)一文字和焚書坑儒為切入點；主要考查秦始皇加強(qiáng)思想文化控制的主要措施．

本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力．理解并識記秦朝鞏固統(tǒng)一的措施的相關(guān)史實．【解析】AD14、BC【分析】原始社會推行民族選舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法；有堯舜禹的禪讓。禹建立夏朝后，把王位傳給兒子啟，從此，世襲制代替了禪讓制。夏朝的最后一個王桀，由于暴政而亡。故按時間順序排列正確的是選項BC。

故選：BC。

本題考查堯舜禹的禪讓以及夏朝的建立和滅亡的歷史。重在考查歷史人物。

本題旨在考查學(xué)生對堯舜禹的禪讓以及夏朝的建立和滅亡的歷史的掌握。重在熟知相關(guān)的歷史人物?！窘馕觥緽C15、ABCD【分析】略【解析】ABCD16、ABCD【分析】略。

【解析】ABCD17、CD【分析】位于甘肅省敦煌的莫高窟是隋唐時期最著名的石窟藝術(shù)；莫高窟是繪畫藝術(shù)；佛教、雕塑藝術(shù)的集中體現(xiàn)，石窟內(nèi)有大量與佛教有關(guān)的泥塑和壁畫，生動地展現(xiàn)出敦煌藝術(shù)的奇特神韻和無窮魅力，特別是敦煌壁畫中的飛天圖案，被贊譽為“天衣飛揚，滿壁風(fēng)動”，成為敦煌壁畫的象征．敦煌莫高窟是世界上規(guī)模最大、保存最完整的佛教藝術(shù)寶庫，是世界上最長、規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的畫廊，是世界現(xiàn)存佛教藝術(shù)最偉大的寶庫．武則天和唐太宗生活在唐朝時期，能夠目睹到莫高窟．

故選CD．

本題主要考查甘肅敦煌的莫高窟．

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準(zhǔn)確識記能力．注意掌握我國的三大石窟藝術(shù)．【解析】CD三、填空題(共6題，共12分)18、武則天李清照【分析】【分析】武則天是我國歷史上唯一的女皇帝。她本唐高宗的皇后；逐漸掌握實權(quán)并于晚年稱帝，改國號周。當(dāng)政期間，她繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；選拔賢才的政策，使唐朝社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國力不斷增強(qiáng)。人稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”；詞是一種新體詩歌，唐朝出現(xiàn)，經(jīng)過五代到兩宋，有很大的發(fā)展，成為宋代主要的文學(xué)形式。宋代有很多杰出的詞人如蘇軾、李清照、辛棄疾等。婉約派女詞人李清照生活在兩宋之交，她的詞風(fēng)格委婉、感情真摯，善于應(yīng)用口語，顯得格外清新自然。故答案為：武則天；李清照。

【點評】本題考查的是對武則天統(tǒng)治時期的評價及對宋詞的識記。19、略

【分析】元朝設(shè)置宣政院管理西藏地區(qū)軍政要務(wù)；宣政院是元朝掌管全國佛教事宜和藏族地區(qū)軍政事務(wù)的中央機(jī)關(guān)。從此，西藏地區(qū)正式成為我國中央政府直接管轄的一個地方行政區(qū)域。

故答案為：

宣政院。

本題以元政府加強(qiáng)對西藏的管轄為依托；考查元朝建立；統(tǒng)一和鞏固的知識點。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握蒙古統(tǒng)一、元朝的建立與統(tǒng)一、鞏固的相關(guān)知識?！窘馕觥啃?0、略

【分析】試題分析：439年，北魏統(tǒng)一黃河流域，結(jié)束了長期紛爭割據(jù)的局面。494年，孝文帝把都城由平城遷到洛陽。后進(jìn)行了力度更大的改革，革除鮮卑的習(xí)俗，吸收漢族的先進(jìn)文化。孝文帝改革，成為西晉以來北方民族大融合的高峰。考點:北魏孝文帝改革點評:本題考查了學(xué)生對基本史實的掌握能力，屬識記層面的要求。識記孝文帝改革措施和作用?！窘馕觥俊敬鸢浮啃⑽牡?、洛陽21、BACAB【分析】【分析】（1）商鞅變法的原因是秦國弱小。北魏孝文帝改革的背景是北魏統(tǒng)一北方；社會矛盾激化，北方出現(xiàn)了民族大融合。本題的所表達(dá)的意思與上表信息不符。（2）商鞅變法的措施之一是遷都咸陽；北魏孝文帝改革的措施之一是遷都洛陽。本題的結(jié)論是從上表中得出的。（3）商鞅變法和北魏孝文帝改革在推行過程中都遭遇了極大阻力。本題的所表達(dá)的信息上表沒有涉及的。（4）通過商鞅變法，舊制廢除，新制度建立，國家富裕，軍力增強(qiáng)，秦國成為戰(zhàn)國后期最強(qiáng)大的國家，為統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。北魏孝文帝改革緩和了社會矛盾，鞏固了北魏統(tǒng)治，有利于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，推動了鮮卑等少數(shù)民族的社會進(jìn)步，促進(jìn)了北方民族大融合。本題的結(jié)論是從上表中得出的。（5）通過商鞅變法，舊制廢除，新制度建立，國家富裕，軍力增強(qiáng)，秦國成為戰(zhàn)國后期最強(qiáng)大的國家，為統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。北魏孝文帝改革緩和了社會矛盾，鞏固了北魏統(tǒng)治，有利于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，推動了鮮卑等少數(shù)民族的社會進(jìn)步，促進(jìn)了北方民族大融合。因此說評價商鞅變法和北魏孝文帝改革都應(yīng)以肯定為主。

故答案為：（1）B。（2）A。（3）C。（4）A。（5）B。

【點評】（1）本題考查的是商鞅變法和北魏孝文帝改革原因的知識點。（2）本題考查的是商鞅變法和北魏孝文帝改革內(nèi)容的知識點。（3）本題考查的是商鞅變法和北魏孝文帝改革的知識點。（4）本題考查的是商鞅變法和北魏孝文帝改革影響的知識點。（5）本題考查的是商鞅變法和北魏孝文帝改革的知識點。22、皇帝刺史制度【分析】【分析】為了適應(yīng)新的統(tǒng)一形勢；加強(qiáng)封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝，至高無上，總攬全國一切軍政大權(quán)，中央政府設(shè)丞相；太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷。漢武帝時，為強(qiáng)化監(jiān)察制度，在中央設(shè)立司隸校尉，負(fù)責(zé)監(jiān)察和檢舉京師百官以及皇族的不法行為。為加強(qiáng)中央對地方的控制，全國分為13個監(jiān)察區(qū)，即州部，每個州部設(shè)刺史一人，為專職監(jiān)察官，對州部內(nèi)所屬各郡進(jìn)行監(jiān)督。故答案為：皇帝；刺史制度。

【點評】本題主要考查秦朝的中央集權(quán)制度和漢武帝時期的監(jiān)察制度。23、略

【分析】1860年10月英法聯(lián)軍攻入北京；闖進(jìn)圓明園，瘋狂搶掠園中珍寶，為了掩人耳目，又放火焚毀了這座著名的皇家園林．

故答案為：

英法聯(lián)軍．

本題考查了第二次鴉片戰(zhàn)爭英法聯(lián)軍火燒圓明園．為了進(jìn)一步打開中國大門；英國伙同法國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭．

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，英法聯(lián)軍火燒圓明園．【解析】英法聯(lián)軍四、判斷題(共4題，共12分)24、×【分析】本題考查的是有關(guān)北宋的史實。北宋沒有統(tǒng)一全國?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e25、×【分析】本題考查的是有關(guān)唐太宗的史實。建立唐朝的不是唐太宗，而是唐高祖李淵。【解析】【答案】錯26、×【分析】【分析】本題主要考查將史實進(jìn)行歸類的能力。題文主要講述唐朝政府開放的對外政策；唐朝是我國歷史上最繁榮與開放的朝代