2025年人教版(2024)高一英語(yǔ)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第1頁(yè)
2025年人教版(2024)高一英語(yǔ)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第2頁(yè)
2025年人教版(2024)高一英語(yǔ)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第3頁(yè)
2025年人教版(2024)高一英語(yǔ)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第4頁(yè)
2025年人教版(2024)高一英語(yǔ)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版(2024)高一英語(yǔ)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、IdrovetoZhuhaifortheairshowlastweek.

Isthat_____youhadafewdaysoff?()A.whyB.whenC.whatD.where2、Lucywantedtointroduceherselftohimatthepartybutshe____outofshyness.()A.heldbackB.heldoffC.heldbyD.heldon3、Aftertheearthquake,wecanseethe________ofthevillage.()A.ruinB.ruinsC.damageD.damages4、He_____inEnglishlastterm.Allthestudentsadmiredhimforit.A.hasmaderapidprogressB.madearapidprogressC.madenoprogressD.madegreatprogress5、Myfamilyconsiders________acomputer,whichisconsidered________agreathelpinourworkandstudy.A.tobuy;tobeB.buying;beingC.tobuy;beingD.buying;tobe6、-Oh,John,whyhaven"tyouhandedyouressay?

Sorry,sir.IknowIwassupposed____itinyesterday,butIforgot.()A.tohandB.havinghandedC.handingD.tohavehanded7、Onthecontrary,IthinkitisTruman,________you,________toblame.()A.morethan;areB.lessthan;whoareC.ratherthan;thatisD.ratherthan;is8、You_____paytoomuchattentiontoyourreadingskill,asitissoimportant.()A.cannotB.shouldC.mustD.needn"t9、Studiesshowthatifworkershaveshortbutfrequentbreakstheywillactuallybecomemuchmore___________.()A.preciousB.uniqueC.productiveD.complicated評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)10、TheEnglishlanguage____therulesand____eachgroupofpeoplebroughttoBritainwiththem.A.consistsof;vocabularyB.consistsin;vocabularyC.consistsof;vocabulariesD.consistsin;vocabularies11、Itwasattheschoolgate_______Imetanoldfriendofmineafterclass.A.whyB.whichC.whereD.that12、Wefoundsome_______ofricenearthehole.Themicemayhavestoredalotof____inthehole.A.grain;grainB.grain;grainsC.grains;grainsD.grains;grain13、Withalotofthings,Johnwillhaveadifficulttime.A.todealwithB.dealwithC.dealingwithD.dealtwith14、I___________throughthatbitterperiodwithoutyourgeneroushelp.A.couldn’thavegoneB.didn’tgoC.couldn’tgoD.hadn’tgone15、Listen,Doyouhearsomeone_____forhelp?A.callingB.callC.tocallD.called16、Thenovelissointerestingthatitisworth________anothertime.A.ofreadingB.toreadC.readingD.toberead評(píng)卷人得分三、語(yǔ)言應(yīng)用(共1題,共2分)17、語(yǔ)法填空(共10小題,每小題1分,滿分10分)閱讀下面短文,按照句子結(jié)構(gòu)的語(yǔ)法性和上下文連貫的要求,在空格處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~或使用括號(hào)中詞語(yǔ)的正確形式填空,并將答案填寫在答題卡標(biāo)號(hào)為1-10的相應(yīng)位置上。ManyChinesestudentsstudyingabroadliketostaywithhostfamiliestolearntheirlanguageandculture.Nowadays,manyShanghaiwhite-collarworkershavereceivednativeEnglish-speaking1(national)studentsastheirhostfamilies,too,inordertolearnEnglishfromthem.ItisusuallyfreeforforeignstudentstostayinahostfamilyinShanghai,buthe/shemusttake2theresponsibilityofteachingEnglishtoatleastonecertainmembersofthefamily.MissLihasalwaysworriedabouther3(limit)English.“IneverknewwhattosaytoanEnglish-speakingperson,”saidshe.ShehastakenanumberofEnglishcourses,but4hasprovedtobeuseful.Lastyear,shesaw5advertisementrecruiting(征募)hostfamiliesforforeignstudents,andthatwashowCarey(fromChicago,US)cametoherhome.Careyisactuallynotastudent,butamanager.ShestaysinLi'sapartmentforfree,6hastoteachLioralEnglishfor1houreveryday.“ShecouldhardlyspeakChineseatthebeginning,andwehadtoguess7eachothermeantthroughgestures,”saidLi.Twomonthslater,theycouldtalktoeachother8gesticulating(做手勢(shì)).Now,LicancommunicatewithanyEnglish-speakingpersonfreely.AboutonehundredShanghaifamilieshavereceivedforeignboardingstudents,andthefigure9(rise).However,foreignboardingstudentscanonlyhelpimproveoralEnglish,but10examinationskills.評(píng)卷人得分四、根據(jù)首字母填寫單詞(共3題,共6分)18、Hehasbeencommittedtop________withthecharityinvoluntaryactivities,whichenableshimtogainagoodreputation.(根據(jù)首字母單詞拼寫)19、Itcontainsinformationthathelpsdetermineourlifespanandaffectsourchancesofc________certaindiseases.(根據(jù)首字母單詞拼寫)20、Shehadspentthewholeweekend_____________withtheproblem.(根據(jù)首字母單詞拼寫)評(píng)卷人得分五、用單詞的適當(dāng)形式完成(共2題,共14分)21、【題文】Theexperimentsjustify________(change)thenormalmethodofwork.(所給詞的適當(dāng)形式填空)22、【題文】Myfatherisfondof________(fish),evenifhecatchesnothingallday.(所給詞的適當(dāng)形式填空)評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題,共8分)23、書面表達(dá):暑假即將來(lái)臨。你班同學(xué)討論了假期計(jì)劃,提出了不同看法。請(qǐng)根據(jù)提示寫一篇有關(guān)討論的英語(yǔ)短文,并談?wù)勀愕目捶?。?yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)呆在家中花費(fèi)少,舒適方便不能親身了解世界外出旅游增長(zhǎng)見識(shí),開闊眼界花費(fèi)多,旅途不便注意:1.短文必須寫在答題卡的制定區(qū)域,詞數(shù)80-120(不含已經(jīng)寫好的部分)2.短文必須包括表中所列要點(diǎn),可根據(jù)內(nèi)容分段表達(dá)。3.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。4.參考詞匯:眼界horizon(或view)

Thesummerholidayiscoming.Ourclasshavehadadiscussionaboutwhattododuringtheholiday.

參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、A【分析】答案:A根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知that是主語(yǔ);is后面是表語(yǔ)從句,從句成分完整,但是意思缺少"為什么",用why引導(dǎo)表語(yǔ)從句.故選A.

--上周我去珠??纯照梗鞘悄阏?qǐng)假幾天的原因嗎?

本題考查表語(yǔ)從句,分析句子結(jié)構(gòu)結(jié)合句意判斷.【解析】A2、A【分析】答案是A.考查動(dòng)詞短語(yǔ)的辨析.Aheldback退縮,阻止;Bheldoff拖延,不接近;Cheldby堅(jiān)持;Dheldon不掛斷電話;等一下.句意是:Lucy想在派對(duì)上把自己介紹給他,可數(shù)由于害羞她退縮了.故選A.

Lucy想在派對(duì)上把自己介紹給他;可數(shù)由于害羞她退縮了.

解答此類題目,首先要掌握每個(gè)詞組的含義及用法,然后根據(jù)語(yǔ)境選擇正確的答案.【解析】A3、B【分析】答案:B.ruin是動(dòng)詞"毀掉";ruins廢墟;符合句意,damage動(dòng)詞或名詞,破壞;而且是不可數(shù)名詞,根據(jù)句意和各個(gè)選項(xiàng)的含義可知答案.故選B.

地震之后;我們看見村莊一片廢墟.

本題考查名詞詞義的辨析,平時(shí)多記憶單詞的含義.理解語(yǔ)境結(jié)合各個(gè)選項(xiàng)的含義答題.【解析】B4、D【分析】句意:上學(xué)期他在英語(yǔ)方面取得很大進(jìn)步,所有的學(xué)生都?xì)J佩他。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)lastterm可知,“取得進(jìn)步”是過去發(fā)生的事情,用一般過去時(shí);progress“進(jìn)步”是不可數(shù)名詞;且根據(jù)下文“所有學(xué)生都?xì)J佩他”可知“他取得了進(jìn)步”。故選D?!窘馕觥緿5、D【分析】句意:我家考慮買臺(tái)電腦,這被認(rèn)為對(duì)我們的工作和學(xué)習(xí)有很大的幫助。considerdoingsth.考慮做某事;considersb./sth.tobe...認(rèn)為某人/某事。故選D。【解析】D6、D【分析】答案:D考查動(dòng)詞時(shí)態(tài).suppose的結(jié)構(gòu)為:besupposedtodo/tohavedone/tobedoing;根據(jù)"yesterday"可知應(yīng)是besupposedtohavedone本應(yīng)該做

故選:D.

奧;約翰,你為什么還沒交上你的作文?

對(duì)不起;先生.我知道我應(yīng)該昨天交上,但是我忘了.

單項(xiàng)選擇題考查內(nèi)容廣泛,涉及詞匯、語(yǔ)法、習(xí)語(yǔ)、日常用語(yǔ)等.在有限的題量中注意知識(shí)的覆蓋面,設(shè)計(jì)特定的語(yǔ)境綜合考查學(xué)生在一定的語(yǔ)境中運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)的能力.【解析】D7、C【分析】答案:C考查強(qiáng)調(diào)句.morethan多于;lessthan少于;ratherthan而不是.第一空填ratherthan,排除A、B項(xiàng);第二空是強(qiáng)調(diào)句,謂語(yǔ)由強(qiáng)調(diào)部分決定,即和前面的主語(yǔ)Truman一致;就是謂語(yǔ)是單數(shù),排除D項(xiàng),故選C.

恰恰相反,我認(rèn)為是Truman而不是你該受責(zé)備.

英語(yǔ)中常用的強(qiáng)調(diào)句(又稱分裂句)結(jié)構(gòu)是"itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+who/that".使用強(qiáng)調(diào)句型時(shí)必須注意以下幾點(diǎn):1.如果原句子中的謂語(yǔ)動(dòng)詞為現(xiàn)在時(shí)或?qū)?lái)的各種時(shí)態(tài),變?yōu)閺?qiáng)調(diào)句型時(shí),就用"itis";如果原句子中的謂語(yǔ)動(dòng)詞為過去的各種時(shí)態(tài),變?yōu)閺?qiáng)調(diào)句型時(shí),就用"itwas".2.被強(qiáng)調(diào)的部分是人稱代詞時(shí),原句用什么格,強(qiáng)調(diào)句也用什么格;如果是人稱代詞主格,who/that后的動(dòng)詞在人稱和數(shù)上應(yīng)與主格人稱代詞保持一致.3.關(guān)于強(qiáng)調(diào)句的連詞選用,強(qiáng)調(diào)人時(shí)可以不用that,而用who來(lái)代替.強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)時(shí),如果指的是人,可用whom.如果不強(qiáng)調(diào)人一律用that.切不能與定語(yǔ)從句和主語(yǔ)從句相混淆而錯(cuò)誤地使用what,how,which,where,when,why.【解析】C8、C【分析】答案:C.mustdo肯定做某事根據(jù)句意;你一定要在意你的閱讀技巧,因?yàn)樗浅V匾瓹項(xiàng)正確.

故選:C.

你一定要在意你的閱讀技巧;因?yàn)樗浅V匾?/p>

本題考查情態(tài)動(dòng)詞can的用法.mustdo.一定做某事.can/coulddo.能夠做某事.ought/shoulddo將要做某事..needn'tdo沒有必要做某事.【解析】C9、C【分析】研究表明,如果員工有短暫但頻繁的休息,他們實(shí)際上會(huì)變得更有效率。【解析】A.precious寶貴的;B.unique獨(dú)特的;C.productive富有成效的;D.complicated復(fù)雜的。根據(jù)上文"ifworkershaveshortbutfrequentbreakstheywillactuallybecomemuchmore"指短暫但頻繁的休息會(huì)讓員工變得更有效率。故選C。二、填空題(共7題,共14分)10、A【分析】【解析】試題分析:考查詞組和名詞的數(shù),句意:英語(yǔ)語(yǔ)言由來(lái)到英國(guó)的人帶來(lái)的規(guī)則和詞匯組成。第一空填consistof“由組成”,consistin在于,第二空vocabulary是集體名詞,不加復(fù)數(shù),選A。考點(diǎn):考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析【解析】【答案】A11、D【分析】試題分析:考查強(qiáng)調(diào)句型。句意是:下課后,我是在學(xué)校大門口遇見了我的一位老朋友。強(qiáng)調(diào)句型的構(gòu)成:Itis/was+強(qiáng)調(diào)部分+that+其他,故選D??键c(diǎn):考查強(qiáng)調(diào)句型【解析】【答案】D12、D【分析】【解析】【答案】D13、A【分析】試題分析:句意:有很多事情要處理,約翰將度過一段艱難的時(shí)候。Dealwith“處理,對(duì)付”,根據(jù)句子時(shí)態(tài)可知事情還沒有處理,應(yīng)該用不定式表示將來(lái),選A??键c(diǎn):考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞【解析】【答案】A14、A【分析】【解析】試題分析:考查情態(tài)動(dòng)詞+havedone的用法:couldn’thavedone不可能做了什么,句意:沒有你的慷慨的幫助,我不可能度過這么痛苦的階段。選A。考點(diǎn):考查情態(tài)動(dòng)詞用法【解析】【答案】A15、A【分析】【解析】試題分析:考查固定結(jié)構(gòu)。Hearsbdosth聽說某人做了某事;其中do前面省略了不定式符號(hào)to;表示聽見事情發(fā)生的全過程。hearsbdoingsth聽見某人正在做某事,表示此事正在發(fā)生。句意:聽,你聽見有人在叫救命嗎?根據(jù)句中的Listen說明是說話時(shí)正在發(fā)生的事情,故使用hearsbdoingsth。故A正確??键c(diǎn):考查固定結(jié)構(gòu)【解析】【答案】A16、C【分析】【解析】試題分析:考查worth固定用法。固定詞組sthbeworthdoing某事值得被做;該短語(yǔ)用主動(dòng)形式表示被動(dòng)的含義。句意:這本書如此有趣以至于值得再看一遍。故C正確。考點(diǎn):考查worth固定詞組【解析】【答案】C三、語(yǔ)言應(yīng)用(共1題,共2分)17、略

【分析】【解析】【答案】1.international2.up3.limited4.none5.an6.but7.what8.without9.isrising10.not四、根據(jù)首字母填寫單詞(共3題,共6分)18、略

【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:他一直致力參與慈善義工活動(dòng),使他獲得良好的聲譽(yù)。根據(jù)句意,此處指“參與”含義,participate“參與”為動(dòng)詞。短語(yǔ):committodoingsth.“致力于作某事”,to為介詞,所以此處用動(dòng)名詞participating作賓語(yǔ),故填participating?!窘馕觥縫articipating##articipating19、略

【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞。句意:它包含的信息有助于決定我們的壽命,并影響我們感染某些疾病的幾率。介詞of后接動(dòng)名詞形式。根據(jù)首字母提示及句意,故填contracting?!窘馕觥縞ontracting##ontracting20、略

【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:她整個(gè)周末都在努力解決這個(gè)問題。根據(jù)spendtimedoingsth可知,設(shè)空處應(yīng)該用動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。故填wrestling。【解析】wrestling##restling五、用單詞的適當(dāng)形式完成(共2題,共14分)21、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查動(dòng)名詞。句意:這些實(shí)驗(yàn)證明了改變正常的工作方法是正確的。動(dòng)詞justify后一般接名詞,代詞或動(dòng)名詞作賓語(yǔ),因此用change的動(dòng)名詞形式,故填changing?!窘馕觥俊敬鸢浮縞hanging22、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查固定短語(yǔ)。句意:我父親喜歡釣魚,即使他整天什么也沒釣到。分析句子可知,句中涉及固定短語(yǔ)“befondofdoingsth.”,意為“喜歡做某事”,“fish”意為“釣魚”,動(dòng)詞詞性,動(dòng)名詞形式為“fishing”。故填fishing?!窘馕觥俊敬鸢浮縡ishing六、寫作題(共1題,共8分)23、Thesummerholidayiscoming.Ourclasshavehadadiscussionaboutwhattododuringtheholiday.Someareinfavorofstayingathome.

Theythinkit'sbothconvenientandcomfortable.What'smore,theycansavemoneyforotherpurposes.Buttheywilllosethechanceofgettingtoknowtheoutsideworld.However,othe

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論