2025年陜教新版高三生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年陜教新版高三生物下冊階段測試試卷640考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、據(jù)以下信息判斷下列說法不正確的是（）

①艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗是關(guān)于探究遺傳物質(zhì)的兩個經(jīng)典實驗；②科學家用32p標記的T2噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌，侵染一段時間后攪拌、離心得到上清液和沉淀物，檢測上清液中放射性32p約占初始標記T2噬菌體放射性的30%．在侵染時間內(nèi)，被侵染細菌的存活率為100%．A.離心后大腸桿菌主要分布在沉淀物中B.攪拌使吸附的T2噬菌體與大腸桿菌分離C.以上信息能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，②中上清液的放射性來自大腸桿菌的裂解D.①中兩者的關(guān)鍵設計思路都是把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應2、下列關(guān)于基因和染色體平行關(guān)系的敘述，不正確的是（）A.在雜交過程中，基因保持完整性和獨立性，染色體在配子形成和受精過程中有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)B.在體細胞中基因成對存在于同一條染色體上C.體細胞中成對的基因一個來自父方，一個來自母方，同源染色體也是如此D.非等位基因在形成配子時自由組合，非同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期也是如此3、【題文】關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識的敘述，正確的是A.動物細胞培養(yǎng)過程中，多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生改變B.植物組織培養(yǎng)中生長素和細胞分裂素的配比會影響組織分化C.核移植技術(shù)克隆出的動物只有一種親本的遺傳性狀D.二倍體動物體細胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的4、【題文】利用DNA分子雜交的方法，讓來自不同生物的兩條DNA分子單鏈進行雜交，可以判斷兩種生物的親緣關(guān)系。已知人的一段DNA分子單鏈是：AGGCATAAACCA，下面給出四種生物相應的一段DNA分子單鏈，其中與人親緣關(guān)系最遠的是（）A.TCCGGGGAAGGTB.TCCGTGGAAGGTC.TCCGTAGAAGGTD.TGCGGGGAAGGT5、如圖是甲、乙、丙三種生物體細胞內(nèi)染色體情況示意圖，則對應的基因型可依次表示為（）A.AaBb，AAaBbb，AaaaB.AaaaBBbb，Aaa，AABBC.AAaaBbbb，AaaBBb，AaBbD.AaaaBbbb，AAabbb，ABCD6、囊性纖維化（CF）是美國白人中常見的單基因遺傳病，每2500個人中就有一個患者．如圖是該病的家系圖，如果Ⅲ-3號與一個表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚，子女囊性纖維化的概率約是（）A.B.C.D.7、鹽堿地栽種植物，其出苗率和成活率均較低，原因是（）A.土壤溶液pH太小B.土壤中缺肥C.土壤溶液的濃度高于植物細胞液的濃度D.土壤溶液的濃度低于細胞液的濃度8、刺激某一個神經(jīng)元引起后一個神經(jīng)元興奮．當給與某種藥物后，再刺激同一個神經(jīng)元，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給藥物之前相比明顯減少．這是由于該藥物（）A.抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成B.抑制了突觸后膜的功能C.與遞質(zhì)的化學結(jié)構(gòu)完全相同D.抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放9、【題文】腐乳制作過程中，豆腐含水量、鹽的用量、發(fā)酵溫度和酒的用量等均會影響腐乳風味和質(zhì)量。下列相關(guān)敘述，正確的是A.豆腐含水量過高，腐乳不易成形B.加鹽量過多，腐乳硬度會增大C.前期發(fā)酵溫度過低，腐乳“皮”不易形成D.酒的用量過多，后期成熟時間延長評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、（2016春?哈爾濱校級月考）如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位．請根據(jù)圖回答下面的問題．

（1）最有可能屬于病毒的是____，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是____；病毒的生活及繁殖必須在____內(nèi)才能進行．

（2）圖中屬于原核細胞的是____，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是____，與真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在____．

（3）圖中能進行光合作用的是〔____〕____．

（4）____圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞．用顯微鏡的低倍鏡觀察該細胞，換用高倍鏡后，視野中的細胞數(shù)目比原來的____．11、如圖是某細胞進行有絲分裂的簡圖；據(jù)圖回答：

（1）該圖是____細胞有絲分裂簡圖，其分裂順序依次是____（用字母表示）．

（2）圖示作為一個細胞周期還缺少處于____期的細胞簡圖．

（3）圖示的細胞分裂結(jié)束后，子細胞內(nèi)含____條染色體．

（4）DNA與染色體和染色單體三者之比為2：1：2的圖示是____．12、果蠅的眼形有棒眼與圓眼之分；受基因D；d控制；翅形有長翅與殘翅之分，受基因V、v控制．某科研小組用一對表現(xiàn)型都為圓眼長翅的雌雄蠅進行雜交試驗，發(fā)現(xiàn)其結(jié)果與理論分析不吻合，隨后又用這對果蠅進行多次試驗，結(jié)果都如圖所示．請據(jù)圖回答問題：

（1）果蠅的眼形性狀中的顯性性狀是____，屬于____遺傳；翅形中隱性性狀是____，屬于____遺傳．

（2）圖中F代的圓眼殘翅雌蠅中純合子所占比值為____．

（3）試驗結(jié)果與理論分析不吻合的原因是基因型為____的個體不能正常發(fā)育成活．為了獲得更明確的結(jié)論；科學家設計了最簡便的探究實驗．請將實驗補充完整：

①用純合的圓眼長翅____與純合的棒眼長翅____進行雜交試驗（填雌；雄蠅）．

②結(jié)果與結(jié)論：若子代中有雌蠅，則基因型為____的個體不能正常發(fā)育成活；若子代中無雌蠅，則基因型為____的個體不能正常發(fā)育成活．13、下面是某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式：

（1）該化合物是由____個氨基酸形成的，稱為____．

（2）氨基酸分子的結(jié)構(gòu)通式為____．

（3）該物質(zhì)結(jié)構(gòu)式中的____（填序號）是氨基酸的R基，____（填序號）是肽鍵．

（4）下列蛋白質(zhì)類物質(zhì)與功能對應正確的是____

A．胰島素與催化B．抗體與信息傳遞。

C．唾液淀粉酶與蛋白質(zhì)水解D．血紅蛋白與運輸．14、植物細胞的原生質(zhì)層由細胞膜和液泡膜組成，相當于半透膜．____（判斷對錯）15、金魚是常見的觀賞性馴養(yǎng)動物；取材容易，觀察現(xiàn)象明顯，常用做實驗材料．實驗小組觀察發(fā)現(xiàn)在飼養(yǎng)金魚時，魚缸窄小或魚飼養(yǎng)量過多都會使魚浮上水面直接呼吸，即發(fā)生浮頭現(xiàn)象．為確定魚缸內(nèi)金魚適宜飼養(yǎng)量，小組確定了以下實驗方案．

（1）據(jù)題意可知，金魚出現(xiàn)浮頭現(xiàn)象是由于水中缺少溶解氧，因此，將探究課題確定為____

【實驗試劑與器材】

隔夜自來水；保鮮膜、漏網(wǎng)、計時器、若干塑料方盒、家用增氧泵等．

【實驗過程】

（2）制作冷卻沸水。

將部分隔夜自來水煮沸后冷卻，密封備用，其目的是____．

（3）篩選適用金魚。

為了獲得客觀、準確的結(jié)果，選擇實驗金魚的原則是____．

（4）測定不同溶解氧濃度下金魚每分鐘的呼吸次數(shù)（呼吸頻率）；如表所示．

。實驗組號溶氧量培養(yǎng)環(huán)境觀察指標呼吸頻率（第1次）呼吸頻率（第2次）呼吸頻率（第3次）呼吸頻率（第n次）Y1（次/min）呼吸頻率（第n次）Y1（次/min）A0.2mg/LX1160152156161B6.2mg/LX278808083C8.0mg/LX357616063表中，如果X1代表冷卻沸水，根據(jù)上述實驗試劑與器材創(chuàng)建的條件X2應為____，X3應為____．

【結(jié)果分析】

（5）利用3種不同溶氧濃度的前3次呼吸頻率數(shù)據(jù)；制作溶氧量和呼吸頻率的相關(guān)性用柱狀圖表示．

（6）簡要分析實驗結(jié)果并得出結(jié)論：____．16、如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制；①-⑧表示相互作用的過程或相關(guān)物質(zhì)．請據(jù)圖分析回答：

（1）若⑦表示促性腺激素，對⑦的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素是____，該調(diào)節(jié)方式稱為____．

（2）若⑤表示細胞免疫過程，則能被病原體感染的宿主細胞裂解死亡的是____細胞，此過程是通過細胞的____（生理過程）完成的．

（3）在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)是____．

（4）關(guān)于下丘腦功能的敘述，正確的是____．

①參與控制生物的節(jié)律行為。

②能產(chǎn)生調(diào)節(jié)水平衡的激素。

③可合成和分泌促甲狀腺激素。

④有體溫調(diào)節(jié)中樞。

A．①③B．②③④C．①②④D．①④評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、細胞分化發(fā)生在細胞分裂間期．____（判斷對錯）18、細胞的蛋白質(zhì)、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等物質(zhì)的合成過程均不發(fā)生于內(nèi)環(huán)境中．____（判斷對錯）19、果脯在腌制中慢慢變甜，是細胞主動吸收糖分的結(jié)果____．（判斷對錯）20、癌變是基因選擇性表達的結(jié)果T.正確F.錯誤21、若要證明光合作用的產(chǎn)物O2中0原子均來自于H2O，只需要將底物H2O用18O標記即可22、長時間劇烈運動時，骨骼肌細胞中平均每摩爾葡萄糖生成的ATP量與安靜時相等23、一個符合遺傳平衡的群體，無論是自交還是相互交配，其基因頻率及基因型頻率都不會發(fā)生改變．____（判斷對錯）24、養(yǎng)雞場散養(yǎng)的蛋雞是一個種群．____（判斷對錯）25、人類的大多數(shù)疾病與基因有關(guān)，也與生活方式和環(huán)境有關(guān)．____．（判斷對錯）評卷人得分四、實驗題(共4題，共36分)26、果蠅是用于研究遺傳學的模式生物，其四對相對性狀中長翅(B)對殘翅(b)、灰身(D)對黑身(d)、細眼(E)對粗眼(e)、棒跟(H)對圓眼(h)為顯性。現(xiàn)有一批果蠅Q為實驗材料，其四對染色體上的有關(guān)基因組成如圖1(其中7號表示X染色體8號表示Y染色體)(1)果蠅Q正常減數(shù)分裂過程中，含有兩條Y染色體的細胞是________。(2)果蛹Q與基因型為________(只寫眼型)的個體雜交，子代的雄果蠅中既有棒眼性狀又有圓眼性狀。(3)果蠅Q與棒眼細眼的雌果蠅雜交，子代出現(xiàn)一定比例的圓眼粗眼、圓眼細眼、捧眼粗眼、棒眼細眼果蠅，請問在棒眼細眼子代雌果蠅中純合子與雜合子之比是________。(4)如果讓多只基因型(BbDd)的長翅灰身型雌雄果蠅自由交配，子代的翅型和身長并不符合9︰3︰3︰1的性狀比例；讓上述雌蠅與黑身殘翅(bbdd)的雄果蠅進行測交，子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，但仍不吻合1︰1︰1︰1的性狀比例?？梢妼嶒灲Y(jié)果不符合自由組合定律，說明這兩對等位基因要遵循該定律必須滿足的一個基本條件是這兩對基因須位于________。(5)已知果蠅Q與基因型為BbDd的雌性果蠅雜交，兩者減數(shù)分裂都能產(chǎn)生4種配子，且其比例均為BD︰Bd︰bD︰bd＝1︰4︰4︰1，則其雜交子代出現(xiàn)的雜合體的比例為________。(6)科學家在研究Q果蠅的突變體時，發(fā)現(xiàn)其常染色體上有一顯性基因A(控制卷翅，a為正常翅)和顯性基因F(控制星狀跟，f為正常眼)，均屬于顯性純合致死基因，為探究這兩種基因的相對位置關(guān)系，將基因型為AaFf的兩只雌雄果蠅進行雜交，根據(jù)后代表現(xiàn)型比例，即可判斷。結(jié)果預測：Ⅰ．若基因相對位置為圖2－甲，則雜交后代表現(xiàn)型及比例為________；Ⅱ．若基因相對位置為圖2－乙，則雜交后代表現(xiàn)型及比例為卷翅星狀眼：正常翅星狀眼：卷翅正常眼：正常翅正常眼＝________；Ⅲ．若基因相對位置為圖2－丙，則雜交后代表現(xiàn)型及比例為________。27、【生物——選修1生物技術(shù)實踐】酸牛奶酒是在牛奶中加入乳酸菌和酵母菌混合發(fā)酵而成的一種乳飲料?；卮鹣铝杏嘘P(guān)問題：（1）發(fā)酵所用牛奶在加入菌種前應進行_______（消毒、滅菌）。（2）已知“A——改良MC瓊脂培養(yǎng)基”中含有碳酸鈣，遇酸溶解而使培養(yǎng)基變得透明；“B——孟加拉紅瓊脂培養(yǎng)基”含氯霉素，可抑制絕大多數(shù)細菌的生長。對乳酸菌進行計數(shù)時應選擇上述________（A或B）培養(yǎng)基，用___________________方法接種，挑選出________的菌落進行計數(shù)。（3）對乳酸菌、酵母菌雙菌混合培養(yǎng)和各自單獨培養(yǎng)過程中的活菌數(shù)進行定時檢測，結(jié)果見下圖。由圖可知，雙菌培養(yǎng)時兩種菌的最大活菌數(shù)均高于其單獨培養(yǎng)時，從代謝產(chǎn)物角度分析，其原因可能是________。雙菌培養(yǎng)過程中兩種生物的種間關(guān)系是________、________。28、限制性核酸內(nèi)切酶——“分子手術(shù)刀”

(1).主要來源：主要存在于_______________中。

(2).作用：能夠識別雙鏈DNA分子的某種_______________序列；切開的是每條鏈特定部位的兩個核苷酸之間的_______________。

(3).結(jié)果：形成DNA末端。限制酶切割DNA產(chǎn)生的DNA末端有兩種形式，即_______________和_______________。前者是限制酶切割中軸線的____________產(chǎn)生的，后者是沿_______________切割而形成的。29、[生物一一選修3:現(xiàn)代生物科技專題]應用植物組織培養(yǎng)技術(shù),不僅可實現(xiàn)種苗的快速繁殖、培育無病毒植株,也可加快作物及苗木育種。下面是培育柑桔耐鹽植株的實驗流程：回答下列問題：(1)愈傷組織是由離體的莖段經(jīng)____過程形成的,此時愈傷組織細胞____(填“具有”或“不具有”)細胞的全能性。(2)對愈傷組織進行了兩次處理,處理1中γ射線照射的目的是____，用γ射線不直接處理莖段而是處理愈傷組織,原因是____；處理2中添加的物質(zhì)X為____。(3)植物組織培養(yǎng)技術(shù)也被廣泛應用于其它作物的育種中。在培育白菜-甘藍、三倍體無子西瓜、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得抗蟲棉中，必需用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是____。評卷人得分五、簡答題(共1題，共2分)30、1960年；生態(tài)學家選擇某個荒地對一個由植物；田鼠和鼬組成的食物鏈進行了能量流動分析，該荒地沒有封閉，具體數(shù)值見表格內(nèi)容，請分析表格數(shù)據(jù)回答下列問題：

。食物鏈。

環(huán)節(jié)未被取食被取食后未消化GPNPR能量輸入植物206×109309×106248×109211×10936×109田鼠50×10611×106736×10625×106711×10656×105鼬233×1055×105227×105注：GP為總同化量，NP為凈同化量，R為呼吸消耗量，GP=NP+R，單位：J/hm2?a

（1）鼬在食物鏈中屬于____營養(yǎng)級，植物固定的能量中有____J/hm2?a流出該荒地．

（2）表格中能量輸入56×105J/hm2?a來源于____（填“該荒地”或“其它生態(tài)系統(tǒng)”），第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為____（保留小數(shù)點后兩位數(shù)），體現(xiàn)出能量在該食物鏈中傳遞的特點是____；

（3）田鼠和鼬凈初級生產(chǎn)量只占總初級生產(chǎn)量較少部分的原因是____，在該荒地生態(tài)系統(tǒng)中，鼬的數(shù)量很少的原因是____．

（4）發(fā)情期雄、雌鼬活動頻繁，食量減少，時常呼叫．據(jù)此推斷，雌、雄鼬通過____信息，促進交配繁殖．鼬的臭腺發(fā)達，遇到敵害時能從臭腺中迸射出一股臭不可忍的分泌物．說明信息傳遞能夠____，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．評卷人得分六、綜合題(共2題，共18分)31、【題文】回答下列關(guān)于基因工程的問題：

如圖是將人的生長激素基因?qū)爰毦鶥細胞內(nèi)制造“工程菌”示意圖；所用載體為質(zhì)粒A。已知細菌B細胞內(nèi)不含質(zhì)粒A，也不含質(zhì)粒A上的基因，質(zhì)粒A導入細菌B后，其上的基因能得到表達，根據(jù)圖示所給信息回答下列問題：

(1)將目的基因和質(zhì)粒結(jié)合形成重組質(zhì)粒時，用同一種限制性內(nèi)切酶分別切割目的基因和質(zhì)粒，露出相同的黏性末端，將切下的目的基因片段插入質(zhì)粒的切口處再加入適量的____；使質(zhì)粒與目的基因結(jié)合成重組質(zhì)粒。

(2)目前把重組質(zhì)粒導入細菌細胞時；效率還不高；導入完成后得到的細菌，實際上有的根本沒有導入質(zhì)粒；有的導入的是普通質(zhì)粒A；只有少數(shù)導入的是重組質(zhì)粒。此處可以通過如下步驟來鑒別得到的細菌是否導入了質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒：

將得到的細菌涂抹在一個含有____的培養(yǎng)基上，能夠生長的就是導入質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒的，反之則沒有。此過程中體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運載體必須具備的兩個條件____；____。

(3)若進一步鑒定證明細菌中導入的是普通質(zhì)粒A還是重組質(zhì)粒；將得到的細菌涂抹在一個含有。

____的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，若細菌____，則導入的是普通質(zhì)粒。如果利用DNA分子雜交原理來證明此過程，應該用____作為探針。

（4）使體外重組的DNA分子轉(zhuǎn)移到受體細胞內(nèi)，主要是借鑒____的途徑。

(5)目的基因表達成功后，“工程菌”明顯不同于細菌D。從變異的來源看，此變異屬于____

____。導入細菌B細胞中的目的基因成功表達的標志是什么?____。32、（16分）下圖為真核細胞的幾種結(jié)構(gòu)，請用圖中標號回答：⑴植物細胞中“養(yǎng)料制造車間”是，“動力車間”是。⑵細胞衰老時，的體積增大、膜內(nèi)折、染色加深，其中_____與⑤的形成有關(guān)。⑶⑥中_____與細胞間的信息交流有關(guān)。Ⅱ.下圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成之間的聯(lián)系，COPI、COPII是被膜小泡，可以介導蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸，請據(jù)圖回答：⑷COPⅡ被膜小泡負責從甲（填細胞器名稱）向乙運輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中，則圖中的可通過膜泡運輸將其回收。⑸除了圖中所示的功能外，溶酶體還能分解。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌試驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì)．

艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗將S型細菌的各種成分分離；分別與R型細菌混合培養(yǎng)．

噬菌體侵染細菌的過程：吸附→注入核酸→合成→組裝→釋放五個過程；進入細菌體內(nèi)的是噬菌體的DNA，噬菌體蛋白質(zhì)留在外面不起作用．【解析】【解答】解：A；離心后大腸桿菌主要分布在沉淀物中；A正確；

B、攪拌使吸附的T2噬菌體與大腸桿菌分離；B正確；

C；以上信息能證明DNA是遺傳物質(zhì)；②中上清液的放射性來自大腸桿菌的裂解，C錯誤；

D；①中兩者的關(guān)鍵設計思路都是把DNA與蛋白質(zhì)分開；研究各自的效應，D正確．

故選：C．2、B【分析】【分析】基因和染色體存在著明顯的平行關(guān)系：

1；基因在雜交過程中保持完整性和獨立性．染色體在配子形成和受精過程中也有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)．

2；體細胞中基因、染色體成對存在；配子中成對的基因只有以個，同樣，也只有成對的染色體中的一條．

3；基因、染色體來源相同；均一個來自父方，一個來自母方．

4、減數(shù)分裂過程中基因和染色體行為相同．【解析】【解答】解：A；在雜交過程中；基因保持完整性和獨立性，染色體在配子形成和受精過程中有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)，A正確；

B；在體細胞中基因成對存在于一對同源染色體上；而非同一條染色體上，B錯誤；

C；體細胞中成對的基因一個來自父方；一個來自母方，同源染色體也是如此，C正確；

D；非等位基因在形成配子時自由組合；非同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期也是如此，D正確．

故選：B．3、B【分析】【解析】

試題分析：動物細胞培養(yǎng)中；細胞的基因型一般是不會發(fā)生改變的，A錯誤。植物組織培養(yǎng)中生長素和細胞分裂素的配比會影響組織分化，比如當生長素用量比細胞分裂素用量比例高時，有利于根的分化；抑制芽的形成；當比值低時，有利于芽的分化、抑制根的形成；當比例適中時，促進愈傷組織的形成，B正確。核移植技術(shù)克隆的動物含有供核方和供質(zhì)方共有的遺傳性狀，C錯誤。二倍體動物體細胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)是有限的，一般傳至10代，D錯誤。

考點：本題考查現(xiàn)代生物技術(shù)的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】B4、D【分析】【解析】略【解析】【答案】D5、D【分析】解：A、根據(jù)基因型來判斷．在細胞或生物體的基因型中，控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次，則有幾個染色體組，則AaBb含有2個染色體組，AAaBbb含有3個染色體組；Aaaa含有4個染色體組，A錯誤；

B、AaaaBBbb含有4個染色體組；Aaa含有3個染色體組，AABB含有2個染色體組，B錯誤；

C、AAaaBbbb含有4個染色體組，AaaBBb含有3個染色體組，AaBb含有2個染色體組；C錯誤；

D、AaaaBbbb含有4個染色體組，AAabbb含有3個染色體組；ABCD含有1個染色體組，D正確．

故選：D．

細胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條；則含有幾個染色體組，則甲含有四個染色體組，乙含有3個染色體組，丙含有1個染色體組．

本題考查染色體組的判斷方法，意在考查學生識圖和判斷能力，難度不大．【解析】【答案】D6、B【分析】解：由于Ⅲ-2患病而Ⅱ-4、Ⅱ-5正常，所以Ⅱ-4、Ⅱ-5的基因型為Aa，則Ⅲ-3的基因型為AA或Aa．因此，Ⅲ-3號與一個表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚，子女囊性纖維化的概率約是×2××≈．

故選：B．

根據(jù)題意和圖示分析可知：Ⅲ-2患病而父母正常；說明囊性纖維化病是隱性遺傳??；又Ⅱ-2患病而Ⅲ-1正常，說明囊性纖維化病是常染色體隱性遺傳?。?/p>

囊性纖維化病是常染色體隱性遺傳?。ㄓ肁、a表示），每2500人就有一個患者，即aa的基因型頻率為則a的基因頻率=A的基因頻率=1-=根據(jù)遺傳平衡定律，AA的基因型頻率=Aa的基因型頻率=2×．

本題結(jié)合系譜圖，考查基因的分離定律及其運用，要求考生理解基因分離定律的實質(zhì)，識記幾種常見的人類遺傳病的類型及特點，能根據(jù)系譜圖，運用口訣準確判斷其遺傳方式及相應個體的基因型，進而結(jié)合所學的知識答題．【解析】B7、C【分析】【分析】質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層和細胞壁分離，細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的條件：（1）活細胞；（2）成熟的植物細胞，即具有大液泡和細胞壁；（3）細胞液濃度小于外界溶液濃度．【解析】【解答】解：鹽堿地含無機鹽量高；滲透壓大，土壤溶液滲的濃度大于植物根細胞液的濃度，導致細胞失水．因此在鹽堿地里播種農(nóng)作物，出苗率和成活率均較低．

故選：C．8、D【分析】【分析】興奮在神經(jīng)元間的傳遞中，神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，如果檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給藥物之前相比明顯減少，那只能證明是突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)減少．【解析】【解答】解：A；根據(jù)題干信息；該藥物沒有抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成，A錯誤；

B；若該藥物抑制了突觸后膜的功能；則檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給藥物之前相比應該相同，B錯誤；

C；該藥物與遞質(zhì)的化學結(jié)構(gòu)相近似；才能競爭性抑制遞質(zhì)與受體的結(jié)合，C錯誤；

D；檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給藥物之前相比明顯減少；那只能證明是突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)減少，D正確．

故選：D．9、A|B|C|D【分析】【解析】豆腐含水量過高，腐乳不易成形，加鹽量過多，腐乳硬度會增大，前期發(fā)酵溫度過低，腐乳“皮”不易形成，酒的用量過多，后期成熟時間延長均正確。【解析】【答案】ABCD二、填空題(共7題，共14分)10、C沒有細胞結(jié)構(gòu)活細胞A、B沒有核膜包被的細胞核具有細胞膜、細胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)DNA、核糖體B藍藻D少【分析】【分析】1；由原核細胞構(gòu)成的生物叫原核生物；由真核細胞構(gòu)成的生物叫真核生物；原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體，原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．

2；常考的真核生物有綠藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物等；常考的原核生物有藍藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍球藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌等；此外；病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，既不是真核生物也不是原核生物．

3；細胞生物（包括原核生物和真核生物）的細胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì)；非細胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．

4；分析題圖幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位：

A圖細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核；屬于原核細胞（細菌細胞）；

B圖細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核；屬于原核細胞（藍藻細胞）；

C圖沒有細胞結(jié)構(gòu)；為病毒；

D圖細胞含有成形的細胞核，屬于真核細胞（哺乳動物的平滑肌細胞）．【解析】【解答】解：（1）由以上分析知；題圖A；B、C、D四種生物的基本結(jié)構(gòu)單位中，圖C在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是沒有細胞結(jié)構(gòu)，最有可能屬于病毒；病毒不能獨立生存，只有寄生在活細胞內(nèi)才能生活和繁殖．

（2）由以上分析可知；題圖A；B、C、D四種生物的基本結(jié)構(gòu)單位中，A和B細胞沒有以核膜為界限的細胞核，屬于原核細胞；原核細胞和真核細胞都具有細胞膜、細胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)DNA、核糖體等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，這體現(xiàn)了原核細胞和真核細胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性．

（3）題圖A；B、C、D四種生物的基本結(jié)構(gòu)單位中；B藍藻細胞雖不具有葉綠體，但含有葉綠素和藻藍素，能進行光合作用．

（4）由以上分析知；題圖A；B、C、D四種生物的基本結(jié)構(gòu)單位中，D圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞；用顯微鏡的低倍鏡觀察該細胞，換用高倍鏡后其視野范圍減小，其視野中的細胞數(shù)目比原來的少．

故答案為：

（1）C沒有細胞結(jié)構(gòu)活細胞。

（2）A；B沒有核膜包被的細胞核具有細胞膜、細胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)DNA、核糖體。

（3）B藍藻。

（4）D少11、植物BCAD間4BC【分析】【分析】有絲分裂各時期的特點：

間期：主要進行DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．

前期：核膜消失；核仁解體．兩級發(fā)出紡錘絲形成紡錘體，染色質(zhì)高度螺旋化變成光鏡可見的染色體形態(tài)，散亂排列在紡錘體內(nèi)．每條染色體由連接在一個中心體上的兩條姐妹染色單體構(gòu)成．

中期：著絲點排列在赤道板上（細胞中心的假象平面）；此時染色體螺旋化程度最高，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期．

后期：著絲點分裂；姐妹染色單體分開成為兩條子染色體，被紡錘絲牽引著分別移向兩極．

末期：在兩極核膜和核仁重新出現(xiàn)，形成新的細胞核，紡錘絲消失，染色體解螺旋恢復為染色質(zhì)絲形態(tài)，在原來赤道板的位置出現(xiàn)細胞板，細胞板向四周延伸成為新的細胞壁，原來一個細胞分裂為兩個子細胞．【解析】【解答】解：（1）該圖細胞中有細胞壁；沒有中心體，因此是植物細胞有絲分裂簡圖．根據(jù)圖中染色體行為可知，ABCD分別屬于有絲分裂的后期；前期、中期和末期，因此分裂順序依次是BCAD．

（2）圖示作為一個細胞周期還缺少處于間期的細胞簡圖．

（3）根據(jù)末期D細胞中染色體可以判斷；此時細胞的兩極均存在4條染色體，因此分裂結(jié)束后，產(chǎn)生的子細胞中應有4條染色體。

（4）DNA與染色體和染色單體三者之比為2：1：2的時期就有絲分裂而言是前期和中期；圖示是BC．

故答案為：

（1）植物BCAD

（2）間。

（3）4

（4）BC12、圓眼伴X遺傳顯性殘翅常染色體隱性VVXDXD或VVXDXd雄蠅雌蠅VVXDXDVVXDXd【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圓眼親本后代出現(xiàn)棒眼性狀，說明圓眼為顯性；長翅親本后代出現(xiàn)殘翅性狀，說明長翅為顯性．又圓眼性狀在后代中雌雄比例不等，說明基因位于X染色體上．明確知識點，梳理相關(guān)的基礎知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．【解析】【解答】解：（1）圓眼與圓眼雜交子代出現(xiàn)棒眼；則圓眼為顯性性狀，棒眼為隱性性狀；長翅與長翅雜交子代出現(xiàn)殘翅，則殘翅為隱性性狀．雜交子代中圓眼雌性：圓眼雄性：棒眼雌性：棒眼雄性=7：4：0：4，子代中無棒眼雌性，說明該性狀與性別相關(guān)聯(lián)，故為伴X染色體遺傳；雜交子代中長翅雌性：長翅雄性：殘翅雌性：殘翅雄性=5：6：2：2，為常染色體遺傳．

（2）親本為圓眼長翅雄果蠅和圓眼長翅雌果蠅，根據(jù)子代的表現(xiàn)型可判定親本的基因型分別為VvXDXd和VvXDY，因此F代中圓眼殘翅雌果蠅的基因型及比例為vvXDXD和vvXDXd，其中純合子所占比例是．

（3）根據(jù)親代基因型可知，F(xiàn)代中雌性圓眼長翅：圓眼殘翅比例應為（1VVXdXd+1VVXDXd+2VvXDXD+2VvXDXd）：（1vvXDXD+1vvXDXd）=6：2，而實際比例是5：2，因此可判定基因型為VVXDXD或VVXDXd的個體死亡．鑒別基因型為VVXDXD或VVXDXd的個體死亡時，則子代一定產(chǎn)生基因型為VV的個體，因此選擇基因型為VV的個體雜交，又因為雌性個體中基因型VVXDXD或VVXDXd不一定存在，因此利用基因型為VVXdXd的雌果蠅和基因型為VVXDY的雄果蠅雜交，子代才會出現(xiàn)VVXDXd的個體．如果基因型為VVXDXD的個體死亡，則雜交子代中雌果蠅和雄果蠅都存在，如果基因型為VVXDXd的個體死亡；則雜交子代中只有雄果蠅，因此可根據(jù)子代中的雌性和雄性個體出現(xiàn)的情況進行判定死亡類型的基因型．

故答案為：

（1）圓眼伴X遺傳顯性殘翅常染色體隱性。

（2）1/2

（3）VVXDXD或VVXDXd①雄蠅雌蠅②VVXDXDVVXDXd13、4四肽④⑤⑥⑦②D【分析】【分析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同．

2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接；同時脫出一分子水的過程；連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵，其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)．

3；蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者；蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣，在細胞中承擔的功能也多樣，①有的蛋白質(zhì)是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；③有的蛋白質(zhì)具有運輸功能，如載體蛋白和血紅蛋白；④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞，能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動，如胰島素；⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體．

4、分析題圖：題圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡式，其中①是氨基，②是肽鍵，③是羧基，④⑤⑥⑦是R基．【解析】【解答】解：（1）該化合物含有4個R基；3個肽鍵；是由4個氨基酸形成的四肽．

（2）構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，其基酸分子的結(jié)構(gòu)通式為．

（3）題圖該物質(zhì)結(jié)構(gòu)式中的④⑤⑥⑦是氨基酸的R基；②是肽鍵．

（4）A．胰島素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)；胰島素可降低血糖濃度，體現(xiàn)蛋白質(zhì)的信息傳遞（調(diào)節(jié)）功能，A錯誤；

B．抗體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)；抗體具有幫助人體抵御病菌和病毒等抗原的危害，體現(xiàn)蛋白質(zhì)的免疫功能，B錯誤；

C．唾液淀粉酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)；唾液淀粉酶可催化淀粉的水解而不能催化蛋白質(zhì)的水解，體現(xiàn)蛋白質(zhì)的催化功能和酶的專一性，C錯誤；

D；血紅蛋白的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)；血紅蛋白具有運輸氧的功能，體現(xiàn)蛋白質(zhì)的運輸功能，D正確．

故選：D．

故答案為：

（1）4四肽。

（2）

（3）④⑤⑥⑦②

（4）D14、錯【分析】【分析】1；原生質(zhì)層是指細胞膜、液泡膜以及二者之間的細胞質(zhì)；原生質(zhì)層具有選擇透過性．原生質(zhì)層的伸展性比細胞壁的伸展性高；所以植物細胞失水會發(fā)生質(zhì)壁分離．

2、生物膜可以讓水分子自由通過，細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，因此生物膜是一種選擇透過性膜．【解析】【解答】解：植物細胞的原生質(zhì)層由液泡膜和細胞膜以及兩膜之間的細胞質(zhì)構(gòu)成．原生質(zhì)層中的液泡膜和細胞膜都具有選擇透過性；所以原生質(zhì)層也具有選擇透過性，相當于半透膜．

故答案為：

錯15、探究不同溶解氧濃度對金魚呼吸的影響殺死水中微生物，減少其呼吸作用對水中溶氧的影響大小相近、健康狀況相似等等量隔夜自來水等量隔夜自來水，并用增氧泵補充溶氧溶氧對金魚的呼吸次數(shù)影響明顯，在一定的溶氧濃度范圍內(nèi)，溶氧升高，金魚的呼吸頻率減慢【分析】【分析】閱讀題干和表格可知本題是考查細胞呼吸的相關(guān)知識，先閱讀題干找出實驗目的，根據(jù)實驗目的完善實驗過程，然后對相關(guān)知識進行梳理，最后根據(jù)問題提示結(jié)合基礎知識進行回答．【解析】【解答】解：（1）由于實驗小組要探究不同溶氧濃度對金魚呼吸的影響；所以實驗假設是：在一定的溶氧濃度范圍內(nèi)，溶氧升高，金魚的呼吸頻率減慢．

（2）制作冷卻沸水為了殺死水中微生物；減少其呼吸作用對水中溶氧的影響，將部分隔夜自來水煮沸后冷卻，密封備用．

（3）篩選適用金魚為了獲得客觀；準確的結(jié)果；應選擇大小相近、健康靈活、身體鮮亮、泳姿正常、應激反應明顯、食欲良好的金魚投入塑料方盒中．

（4）根據(jù)題意和圖表分析可知：如果X1代表冷卻沸水，利用實驗試劑與器材創(chuàng)建的條件X2應為等量隔夜自來水，X3應為等量隔夜自來水；并用增氧泵補充溶氧．

（5）利用3種不同溶氧濃度的前3次呼吸頻率數(shù)據(jù)；求出其平均值，制作成溶氧量和呼吸頻率的相關(guān)性．用柱狀圖表示如下：

（6）實驗結(jié)果和結(jié)論：溶氧對金魚的呼吸次數(shù)影響明顯；在一定的溶氧濃度范圍內(nèi)，溶氧升高，金魚的呼吸頻率減慢．

故答案為：

（1）探究不同溶解氧濃度對金魚呼吸的影響69．

（2）殺死水中微生物；減少其呼吸作用對水中溶氧的影響．（或減少可溶性氣體或便于控制水中溶解氧濃度等）．

（3）大小相近；健康狀況相似等。

（4）等量隔夜自來水等量隔夜自來水；并用增氧泵補充溶氧。

（5）柱狀圖（（要求：對3次數(shù)據(jù)取平均數(shù)后作圖，得（2分），不對數(shù)據(jù)作處理，將數(shù)據(jù)堆積作圖，得（1分），無關(guān)答案得0分．）

（6）溶氧對金魚的呼吸次數(shù)影響明顯，在一定的溶氧濃度范圍內(nèi)，溶氧升高，金魚的呼吸頻率減慢16、促性腺激素釋放激素和性腺激素反饋調(diào)節(jié)效應T凋亡編碼抗體的基因C【分析】【分析】內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是指在正常生理情況下機體內(nèi)環(huán)境的各種成分和理化性質(zhì)只在很小的范圍內(nèi)發(fā)生變動．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細胞維持正常生理功能的必要條件，也是機體維持正常生命活動的必要條件，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡可導致疾病．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持有賴于各器官，尤其是內(nèi)臟器官功能狀態(tài)的穩(wěn)定、機體各種調(diào)節(jié)機制的正常以及血液的紐帶作用．【解析】【解答】解：（1）下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素作用于垂體；促進垂體分泌促性腺激素，同時性腺分泌的性激素也可反饋作用于垂體，抑制垂體分泌促性腺激素．

（2）效應T細胞與靶細胞密切接觸；可使靶細胞裂解死亡．此過程是通過細胞凋亡完成的．

（3）免疫活性物質(zhì)包括抗體；溶菌酶和淋巴因子；不屬于免疫活性物質(zhì)是編碼抗體的基因．

（4）①下丘腦中與生物節(jié)律等的控制有關(guān)；①正確；

②下丘腦可分泌抗利尿激素調(diào)節(jié)水平衡；②正確；

③促甲狀腺激素是垂體分泌；③錯誤；

④體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦；④正確．

故選：C．

故答案為：（1）促性腺激素釋放激素和性腺激素反饋調(diào)節(jié)。

（2）效應T凋亡。

（3）編碼抗體的基因。

（4）C三、判斷題(共9題，共18分)17、×【分析】【分析】細胞分化是起源相同的一種或一類細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，細胞分化的結(jié)果是產(chǎn)生形態(tài)、結(jié)構(gòu)功能不同的細胞，進而形成不同的組織、器官；細胞分裂的結(jié)果是細胞數(shù)量增加，細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不發(fā)生變化．【解析】【解答】解：細胞分裂間期是細胞周期的一部分；細胞分裂的結(jié)果是細胞數(shù)量增加，細胞的形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能不發(fā)生改變，因此細胞分化不發(fā)生在細胞周期中，細胞分化和細胞分裂是細胞生命歷程中的兩個過程．

故答案為：×18、√【分析】【分析】1；內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液、淋巴組成；血漿中的有些物質(zhì)可以穿過毛細血管壁進入組織液，組織液中的物質(zhì)可以穿過毛細淋巴管壁形成淋巴，同時組織液中的物質(zhì)可以穿過毛細血管壁進入血漿，淋巴可以通過淋巴循環(huán)進入血漿．

2、人體的細胞外液（血漿、淋巴、組織液）構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境，凡是血漿、淋巴、組織液的成分，都是內(nèi)環(huán)境的成分．葡萄糖、氧氣、二氧化碳和氨基酸或者作為人體細胞生活所需的養(yǎng)料、氧氣，或者是細胞代謝產(chǎn)生的終產(chǎn)物，在血漿、組織液等處都可能存在．【解析】【解答】解：內(nèi)環(huán)境由血漿；組織液、淋巴等下班外液組成；細胞的蛋白質(zhì)在核糖體上合成、神經(jīng)遞質(zhì)在細胞內(nèi)合成、激素也是在細胞內(nèi)合成，故細胞的蛋白質(zhì)、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等物質(zhì)的合成過程均不發(fā)生于內(nèi)環(huán)境中，這句話正確．

故答案為：√19、×【分析】【分析】1；果脯在腌制過程中；細胞由于失水過多而死亡，細胞膜失去選擇透過性，糖分進入細胞．

2、細胞膜可以讓水分子自由通過，細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，因此細胞膜是一種選擇透過性膜．【解析】【解答】解：果脯在腌制中慢慢變甜；是細胞在高濃度蔗糖溶液脫水死亡，失去選擇透過性，蔗糖進入細胞的結(jié)果．

故答案為：（×）20、F【分析】略【解析】F21、F【分析】略【解析】F22、F【分析】略【解析】F23、×【分析】【分析】哈迪-溫伯格定律也稱遺傳平衡定律，其主要內(nèi)容是指：在理想狀態(tài)下，各等位基因的頻率和等位基因的基因型頻率在遺傳中是穩(wěn)定不變的，即保持著基因平衡．該理想狀態(tài)要滿足5個條件：①種群足夠大；②種群中個體間可以隨機交配；③沒有突變發(fā)生；④沒有新基因加入；⑤沒有自然選擇．此時各基因頻率和各基因型頻率存在如下等式關(guān)系并且保持不變：當?shù)任换蛑挥幸粚Γˋa）時，設基因A的頻率為p，基因a的頻率為q，則A+a=p+q=1，AA+Aa+aa=p2+2pq+q2=1．【解析】【解答】解：一個符合遺傳平衡的群體；其基因頻率及基因型頻率都不會發(fā)生改變的前提是種群中個體間可以隨機交配，如果該種群進行自交，種群的基因型頻率會發(fā)生變化．

故答案為：×24、×【分析】【分析】種群是在一定空間范圍內(nèi)同時生活著的同種生物的全部個體．【解析】【解答】解：種群中的個體并不是機械地集合在一起；而是彼此可以交配，并通過繁殖將各自的基因傳給后代．養(yǎng)雞場散養(yǎng)的蛋雞都是雌性，不能自由交配，不是一個種群．

故答案為：×．25、√【分析】【分析】本題是人類遺傳病類型及危害的考查，回憶相關(guān)知識點，然后進行判斷．【解析】【解答】解：研究表明人類的大多數(shù)疾病與基因有關(guān)；也與生活方式和環(huán)境有關(guān)，基因是內(nèi)因，生活方式和環(huán)境是外因，大多數(shù)疾病是內(nèi)因與外因綜合作用的結(jié)果．

故答案為：√四、實驗題(共4題，共36分)26、略

【分析】【分析】本題主要考查遺傳的有關(guān)知識；解答本題的關(guān)鍵是掌握伴性遺傳的特點，能利用基因分離定律和基因自由組合定律計算相關(guān)概率。【解答】（1）由圖1可知，果蠅Q為雄性，正常減數(shù)分裂過程中，只有在減數(shù)第二次分裂后期的次級精母細胞中才含有兩條Y染色體。

（2）果蠅Q眼型的基因型為XHY，由于子代雄性的棒眼和圓眼基因均只能來自于母本，想要子代的雄果蠅既有棒眼性狀又有圓眼性狀，則其必須與基因型為XHXh的個體進行雜交。

（3）果蠅Q的基因型為EeXHY，與其雜交的棒眼細眼雌果蠅基因型為E-XHX-，因為后代有圓眼粗眼個體出現(xiàn)，所以與其雜交的棒眼細眼雌果蠅基因型為EeXHXh，其棒眼細眼子代中雌果蠅（E-XHX-）所占比例為（3/4）×（1/2）=3/8，純合子（EEXHXH）占子代比例為（1/4）×（1/4）=1/16；所以棒眼細眼雌果蠅中純合子占（1/16）÷（3/8）=1/6，則雜合子占5/6，純合子和雜合子之比為1：5。

（4）自由組合定律的適用條件是位于非同源染色體上的非等位基因。

（5）兩者雜交，減數(shù)分裂產(chǎn)生的4種配子比例均為BD：Bd：bD：bd=1：4：4：1，則其雜交子代中純合體的基因型為BBDD、BBdd、bbDD、bbdd；比例分別是（1/10）×（1/10）=1/100；（4/10）×（4/10）=16/100、（4/10）×（4/10）=16/100、（1/10）×（1/10）=1/100，純合子占34/100，則雜合子占1-（34/100）=66/100。

（6）Ⅰ.若基因相對位置為圖2-甲；則產(chǎn)生的配子類型及比例為Af：aF=1：1，后代全部為卷翅星狀眼。Ⅱ.若基因相對位置為圖2-乙，則產(chǎn)生的配子類型及比例為AF：Af：aF：af=1：1：1：1，雜交后代表現(xiàn)型及比例為卷翅星狀眼：正常翅星狀眼：卷翅正常眼：正常翅正常眼=4：2：2：1。Ⅲ.若基因相對位置為圖2-丙，則產(chǎn)生的配子類型及比例為AF：af=1：1，雜交后代表現(xiàn)型及比例為卷翅星狀眼：正常翅正常眼=2：1。

【解析】（1）次級精母細胞（2）XHXh（3）1：5（4）兩對非同源染色體上（5）66%（6）Ⅰ.全部為卷翅星狀眼Ⅱ.4：2：2：1Ⅲ.卷翅星狀眼：正常翅正常眼=2：127、略

【分析】【分析】本題考查酸奶、酒的制作的相關(guān)知識，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗選用的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。【解答】（1）發(fā)酵所用牛奶在加入菌種前應進行滅菌，以防雜菌污染。（2）因為“B——孟加拉紅瓊脂培養(yǎng)基”含氯霉素，可抑制絕大多數(shù)細菌的生長，乳酸菌不能在其上生長，故對乳酸菌進行計數(shù)時應選擇上述A培養(yǎng)基。用稀釋涂布平板法方法接種，因為“A——改良MC瓊脂培養(yǎng)基”中含有碳酸鈣，遇酸溶解而使培養(yǎng)基變得透明，故應挑選出具有透明圈的菌落進行計數(shù)。（3）由圖可知，雙菌培養(yǎng)時兩種菌的最大活菌數(shù)均高于其單獨培養(yǎng)時，從代謝產(chǎn)物角度分析，其原因可能是酵母菌和乳酸菌可以相互利用對方的代謝產(chǎn)物，從而相互促進生長，可以推知雙菌培養(yǎng)過程中兩種生物的種間關(guān)系是互利共生，又因為兩種菌在培養(yǎng)過程中要爭奪營養(yǎng)，故還存在競爭關(guān)系?！窘馕觥浚?）滅菌（2）A稀釋涂布平板法具有透明圈（3）酵母菌和乳酸菌可以相互利用對方的代謝產(chǎn)物，從而相互促進生長共生（互利共生）競爭（兩空順序可以互換）28、略

【分析】【分析】本題考查基因工程的工具