2024年北師大版必修3歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版必修3歷史上冊月考試卷876考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、智者學(xué)派普羅狄柯認(rèn)為，神不過是人為了自身的利益而想象出來的，人們因為看到太陽、月亮、河流對自己有好處，就把這些東西命名為神?？死锏讈喺J(rèn)為，神對人的命運是不關(guān)心的。這些認(rèn)識A.有利于樹立起人的尊嚴(yán)和權(quán)威B.成為古希臘人文精神的起源C.打破了對希臘神系的圖騰崇拜D.導(dǎo)致個人主義在古希臘泛濫2、漢代董仲舒、王莽等人對商鞅“廢井田，開阡陌”的土地變革極為不滿；宋代王安石、朱熹等人主張“復(fù)古井田制，田盡歸官”；近代孫中山曾多次給予井田制高度的評價。這反映出政治家注重A.保護小農(nóng)經(jīng)濟B.發(fā)展商品經(jīng)濟C.限制土地兼并D.維護封建統(tǒng)治3、魯班以竹木為材料，制作了一只能在天上飛翔三天三夜的木鳥，特地向墨子炫耀。未料墨子不以為然，且道：“普通匠人取一塊三寸的木頭，片刻之內(nèi)就能削出能負五十石重的車銷。會飛的木鳥華而不實，在社會功用上甚至比不得簡單的車軸銷子?！蹦舆@種對技藝的路徑取舍A.不利于能工巧匠拓展技藝想象空間B.體現(xiàn)了古人追求完美和極致的匠心C.促進古代科技在世界確立優(yōu)勢地位D.限制了古代科技成就的應(yīng)用與推廣4、如圖是有關(guān)古巴導(dǎo)彈危機的一幅漫畫。該漫畫。

A.受到了印象畫派的影響B(tài).體現(xiàn)了現(xiàn)實主義的風(fēng)格C.展現(xiàn)了古巴導(dǎo)彈危機的全貌D.凸顯了“魔幻現(xiàn)實主義”特色5、據(jù)《史記·商君列傳》記載，商鞅說服秦孝公變法先后用了帝道、王道、霸道，秦孝公最終采用了霸道。關(guān)于“帝道、王道、霸道”對應(yīng)的思想分別是A.法家、道家、儒家B.道家、儒家、法家C.墨家、法家、道家D.儒家、法家、墨家6、據(jù)西方媒體報道：“這是一個具有高度標(biāo)志性的事件，它表明中國的航天技術(shù)在21世紀(jì)已經(jīng)走到了歐洲和日本的前面。”這評論的是我國A.“南優(yōu)2號”的成功培育B.“東方紅一號”衛(wèi)星的升空C.每秒向量運算過億次計算機誕生D.“神舟5號”飛船成功發(fā)射7、1917-1918年綏遠山西發(fā)生鼠疫大流行，北洋政府于1919年在北京正式成立中央防疫處，這是中國第一個由政府正式設(shè)立的國家級防疫機構(gòu)，其“旨在以不負其保全國人性命之職責(zé)”。這表明A.國家加強農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生工作B.醫(yī)療衛(wèi)生水平不斷提高C.政府重視公共衛(wèi)生事業(yè)建設(shè)D.形成完整疫病預(yù)防體系評卷人得分二、填空題(共3題，共6分)8、美國文學(xué)家海明威是現(xiàn)實主義代表作家，他的代表作是________。9、大唐盛世，國力強大，對周邊地區(qū)產(chǎn)生了文化的輻射力，形成了以中國本土為地理中心、以中國文化為軸心的__________；宋元時期，中國的技術(shù)發(fā)明______和火藥經(jīng)由阿拉伯人傳到歐洲，推動了人類歷史進程。10、將下列表格填寫完整。

。時期。

農(nóng)書。

作者。

特點。

《氾勝之書》

原著失傳。

賈思勰。

元朝。

對中國南北方的；廣義的農(nóng)業(yè)；全面系統(tǒng)地論述，并附有較完備的“農(nóng)器圖譜”

明朝。

重視備荒；水利等農(nóng)政；熱心推廣番薯等高產(chǎn)新作物。

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)11、愛因斯坦的相對論是對牛頓經(jīng)典力學(xué)的否定，與量子理論一起構(gòu)成現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)。A.正確B.錯誤12、公元前5世紀(jì)，在希臘出現(xiàn)了一些以人和人類社會為探索主題、研究人類反思人類自己的學(xué)者，他們被稱為智者學(xué)派。A.正確B.錯誤13、瓦特改良蒸汽機的廣泛使用，使工業(yè)革命進入一個嶄新的發(fā)展階段，即“蒸汽時代”。A.正確B.錯誤14、史實：法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)。

推論：標(biāo)志著人類進入電氣時代。A.正確B.錯誤15、北宋時，儒家學(xué)者沖破漢唐儒學(xué)的束縛，融合了佛道思想來解釋儒家義理，形成了以理為核心的新儒學(xué)體系--“理學(xué)”。A.正確B.錯誤評卷人得分四、論述題(共4題，共12分)16、閱讀材料，完成下列要求。材料

上圖所示為中國與西方的"科學(xué)技術(shù)水平累加增長曲線"，學(xué)界形容這一時期的中國具有"超穩(wěn)定結(jié)構(gòu)"并處于"高水平停滯"時期，并據(jù)此得出了一個結(jié)論；無論是對于中國還是西方來說，科學(xué)技術(shù)結(jié)構(gòu)和社會結(jié)構(gòu)之間都存在著適應(yīng)性。也就是說，制度大于技術(shù)，中國的經(jīng)濟和科技的落后首先體現(xiàn)在政治體制和社會制度的不思進取上?！獡?jù)金觀濤、劉青峰《興盛與危機∶論中國社會的超穩(wěn)定結(jié)構(gòu)》整理

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評析作者的觀點（任意一點或整體）。（要求∶準(zhǔn)確概括作者觀點，評析須態(tài)度鮮明、邏輯清晰、史論結(jié)合。）17、閱讀材料，完成下列要求。材料過去為了人民民主革命的勝利，我們實行了調(diào)動一切積極因素的方針。如今為了進行社會主義革命，建設(shè)社會主義國家，同樣也實行這個方針。在國內(nèi)，工人和農(nóng)民是基本力量。中間勢力是可以爭取的力量。在國際上，一切可以團結(jié)的力量都要團結(jié)，不中立的可以爭取為中立，反動的也可以分化和利用。過去為了人民民主革命的勝利，我們實行了調(diào)動一切積極因素的方針。如今為了進行社會主義革命，建設(shè)社會主義國家，同樣也實行這個方針。在國內(nèi)，工人和農(nóng)民是基本力量。中間勢力是可以爭取的力量。在國際上，一切可以團結(jié)的力量都要團結(jié)，不中立的可以爭取為中立，反動的也可以分化和利用。重工業(yè)和輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)的關(guān)系。沿海工業(yè)和內(nèi)地工業(yè)的關(guān)系。經(jīng)濟建設(shè)和國防建設(shè)的關(guān)系。國家、生產(chǎn)單位和生產(chǎn)者個人的關(guān)系。中央和地方的關(guān)系。漢族和少數(shù)民族的關(guān)系。黨和非黨的關(guān)系。革命和反革命的關(guān)系。是非關(guān)系。中國和外國的關(guān)系?！獡?jù)毛澤東《論十大關(guān)系》

《論十大關(guān)系》反映了許多具有重大價值的理念，結(jié)合中國近現(xiàn)代史所學(xué)知識，從上述材料中提取任一理念，并闡述其價值。（要求：理念表述明確，闡述史論結(jié)合，史實運用準(zhǔn)確）這十種關(guān)系，都是矛盾。我們的任務(wù)，是要正確處理這些矛盾。我們一定要努力把黨內(nèi)黨外、國內(nèi)國外的一切積極的因素，直接的、間接的積極因素，全部調(diào)動起來，把我國建設(shè)成為一個強大的社會主義國家。18、閱讀材料；完成下列要求。

材料下表是中國近代以來各階段留學(xué)生情況簡表（部分）。

——摘編自《略論近現(xiàn)代中國留學(xué)史的分期和中國留學(xué)生的時代使命》

請選擇上表中任意相近兩個階段的留學(xué)情況進行比較，自擬論題，并結(jié)合所學(xué)知識予以論述。（要求：論題明確、合理，史論結(jié)合）19、閱讀材料，完成下列要求。材料在各個積極備戰(zhàn)的民族國家之間，存在一種均勢，在這種環(huán)境下，國家開始具有了三種維度：科學(xué)國家，目的在于利用科學(xué)、技術(shù)和發(fā)明為國家服務(wù)；戰(zhàn)爭國家，隨時準(zhǔn)備保衛(wèi)該國的政治、經(jīng)濟和帝國的利益；社會國家，它專注于解決危險的階級問題和確保國內(nèi)穩(wěn)定。國家的這三個面向并列發(fā)展：它們是同一種抱負的不同側(cè)面，同一項事業(yè)的不同分支，從柏林到巴黎，從巴黎到倫敦，再從莫斯科到紐約，它們無處不在。在各個積極備戰(zhàn)的民族國家之間，存在一種均勢，在這種環(huán)境下，國家開始具有了三種維度：科學(xué)國家，目的在于利用科學(xué)、技術(shù)和發(fā)明為國家服務(wù)；戰(zhàn)爭國家，隨時準(zhǔn)備保衛(wèi)該國的政治、經(jīng)濟和帝國的利益；社會國家，它專注于解決危險的階級問題和確保國內(nèi)穩(wěn)定。國家的這三個面向并列發(fā)展：它們是同一種抱負的不同側(cè)面，同一項事業(yè)的不同分支，從柏林到巴黎，從巴黎到倫敦，再從莫斯科到紐約，它們無處不在。

上述材料是學(xué)者對1914年至20世紀(jì)70年代國家發(fā)展“面向”的定義和闡釋。據(jù)此，結(jié)合所學(xué)知識，提出世界近現(xiàn)代某一歷史時期的國家發(fā)展面向，并進行簡要闡釋。（要求：提出不少于兩個面向，且不得與材料中的三個面向重復(fù)，史論結(jié)合，史實準(zhǔn)確，邏輯清晰。）——據(jù)（印度）薩維帕里·戈帕爾等主編《人類文明史，第7卷：20世紀(jì)》評卷人得分五、簡答題(共2題，共16分)20、關(guān)注人；關(guān)注社會是東西方很多哲學(xué)家的主張，東方的孔子創(chuàng)立儒學(xué)，注重人事，對鬼神抱著敬而遠之的態(tài)度；西方古代希臘和近代歐洲更是關(guān)注人自身的發(fā)展。由此請回答：

（1）孔子學(xué)說的核心是什么？儒學(xué)是怎樣成為中國古代正統(tǒng)思想的？

（2）人文主義的核心是什么？

（3）啟蒙思想家進步主張的核心是什么？對社會發(fā)展最重要的意義是什么？21、思想解放往往是政治變革的先導(dǎo)。請回答：

（1）中國歷史上第一次思想解放運動是什么？在這次運動中涌現(xiàn)的哪一流派順應(yīng)了秦國政治變革的需要？

（2）啟蒙運動提出的哪些思想觀點順應(yīng)了近代歐洲民主制度確立的歷史潮流？（列舉出其中兩點即可）

（3）近代中國發(fā)生的哪一場思想解放運動動搖了封建思想的統(tǒng)治地位？參加這運動的人物有哪些？（舉出其中兩個即可）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生調(diào)動知識運用知識的能力；材料中“神不過是人為了自身的利益而想象出來的，神對人的命運是不關(guān)心的”說明對神主宰一切的信仰產(chǎn)生了懷疑，突出體現(xiàn)了古希臘人文主義的特點，是智者運動的思想體現(xiàn)，故Ｂ項正確；材料中體現(xiàn)不出人的權(quán)威，故A錯誤；材料中還沒有打破對神的崇拜，故C錯誤；Ｄ是智者運動思想消極影響。所以答案選B。

考點：西方人文精神起源·智者運動·影響2、C【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，井田制屬于土地國有制，井田制下的土地不允許買賣，因此體現(xiàn)的是限制土地兼并，C選項符合題意。孫中山認(rèn)識到土地兼并是社會貧富分化的主要原因，極力限制徒弟兼并，但并非是為了保護小農(nóng)經(jīng)濟，A選項排除。發(fā)展商品經(jīng)濟與材料無關(guān)，B選項排除。孫中山主張建立資產(chǎn)階級共和國，推翻封建統(tǒng)治，D選項排除。3、A【分析】【分析】

【詳解】

材料中墨子拿車銷與飛鳥做對比，車銷是沒有什么技術(shù)含量的，更談不上創(chuàng)新，制作簡單，他卻認(rèn)為“車銷”比“飛鳥”更有價值，這其實就是告訴人們，不要想入非非，飛鳥能飛起來（但沒實際用處）又能怎么樣呢！因此，務(wù)實便是墨子對技藝路徑的取舍，但過分強調(diào)務(wù)實，甚至批評一些“華而不實”的發(fā)明，不利于人們想象力的拓展，A項正確；車銷制作體現(xiàn)不出追求完美，B項排除；墨子的態(tài)度并沒有促進古代科技發(fā)展的作用，C項排除：墨子強調(diào)實用，D項排除。故選A。4、B【分析】【詳解】

該漫畫反映出了當(dāng)時美蘇爭霸過程中，美國處于優(yōu)勢，蘇聯(lián)處于劣勢，因此與客觀事實相符，屬于現(xiàn)實主義風(fēng)格，B項正確；本畫不屬于印象派，排除A；C項太絕對，排除C；材料中所體現(xiàn)的內(nèi)容并不魔幻，不是魔幻現(xiàn)實主義風(fēng)格，排除D。5、B【分析】【詳解】

本題考查了百家爭鳴。商鞅的帝道指的是采用黃老思想，參考堯、舜、禹、黃帝等五帝的治理方法，無為而治，對應(yīng)的是道家思想；王道指的是效法周朝先祖的治國思想，以禮樂文化為中心，對應(yīng)的是儒家思想；霸道指的是通過嚴(yán)刑峻法和改革實現(xiàn)富國強兵，對外爭奪霸權(quán)，對應(yīng)的是法家思想。故排除A、C、D項，故選B。6、D【分析】根據(jù)“中國的航天技術(shù)”，排除A；1970年“東方紅一號”衛(wèi)星的升空，1983年每秒向量運算過億次計算機誕生，時間不符合“在21世紀(jì)已經(jīng)走到了歐洲和日本的前面”，排除BC；2003年“神舟5號”飛船成功發(fā)射，表明中國的航天技術(shù)在21世紀(jì)已經(jīng)走到了歐洲和日本的前面，D正確。7、C【分析】【詳解】

根據(jù)材料中“正式成立中央防疫處”、“中國第一個由政府正式設(shè)立的國家級防疫機構(gòu)”、“旨在以不負其保全國人性命之職責(zé)”等信息可知，北洋政府重視公共衛(wèi)生事業(yè)建設(shè)，C項正確；“中央防疫處”是國家級防疫機構(gòu)，加強了全國的醫(yī)療衛(wèi)生工作，A項排除；“中央防疫處”是防疫機構(gòu)，它的建立并不意味著醫(yī)療衛(wèi)生水平的提高，B項排除；“疫病預(yù)防體系”由多方面構(gòu)成，D項夸大了“中央防疫處”的作用，D項排除。故選C項。二、填空題(共3題，共6分)8、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)可知，美國文學(xué)家海明威的作品是《老人與?！??！窘馕觥俊独先伺c海》9、略

【分析】【分析】

【詳解】

第一問是考查唐朝時期強大的國力，所以在文化上形成了以儒家思想為基礎(chǔ)的強大的文化圈，第二問是考查的宋科技發(fā)明的外傳，促進了歐洲社會的轉(zhuǎn)型，屬于基礎(chǔ)知識考查，難度不大?！窘馕觥竣?東亞文化圈（或漢文化圈；或儒家文化圈）②.活字印刷（或指南針）10、略

【分析】【詳解】

聯(lián)系所學(xué)可知，《氾勝之書》是西漢氾勝之的著作；北魏賈思勰的《齊民要術(shù)》是現(xiàn)存最早的最完整、系統(tǒng)的農(nóng)學(xué)書籍；元朝王禎的《農(nóng)書》對中國南北方的、廣義的農(nóng)業(yè)進行全面系統(tǒng)地論述，并附有較完備的“農(nóng)器圖譜”；明朝徐光啟的《農(nóng)政全書》重視備荒、水利等農(nóng)政，熱心推廣番薯等高產(chǎn)新作物。【解析】。時期。

農(nóng)書。

作者。

特點。

西漢。

《氾勝之書》

氾勝之。

原著失傳。

北魏。

《齊民要術(shù)》

賈思勰。

現(xiàn)存最早的最完整；系統(tǒng)的農(nóng)學(xué)書籍。

元朝。

《王禎農(nóng)書》

王禎。

對中國南北方的；廣義的農(nóng)業(yè)；全面系統(tǒng)地論述，并附有較完備的“農(nóng)器圖譜”

明朝。

《農(nóng)政全書》

徐光啟。

重視備荒；水利等農(nóng)政；熱心推廣番薯等高產(chǎn)新作物。

三、判斷題(共5題，共10分)11、B【分析】【詳解】

相對論打破了牛頓以來傳統(tǒng)的絕對時空觀。相對論并非全盤否定牛頓力學(xué)，牛頓力學(xué)反映的是宏觀物體低速運動的客觀規(guī)律，而狹義相對論反映的是物體高速運動的客觀規(guī)律，是對牛頓力學(xué)的繼承和發(fā)展。故判斷為錯誤。12、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)，公元前5世紀(jì)，在希臘出現(xiàn)了一些以人和人類社會為探索主題、研究人類反思人類自己的學(xué)者，他們被稱為智者學(xué)派。故正確。13、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，瓦特改良蒸汽機的廣泛使用，使工業(yè)革命進入一個嶄新的發(fā)展階段，即“蒸汽時代”。題意說法正確。14、B【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，電力的廣泛應(yīng)用標(biāo)志著人類進入電氣時代，而非法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)，題干說法錯誤。15、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)，北宋時，儒家學(xué)者沖破漢唐儒學(xué)的束縛，融合了佛道思想來解釋儒家義理，形成了以理為核心的新儒學(xué)體系--“理學(xué)”。故正確。四、論述題(共4題，共12分)16、略

【分析】【分析】

【詳解】

本題為開放性試題；答案言之成理即可。如根據(jù)材料“中國的經(jīng)濟和科技的落后首先體現(xiàn)在政治體制和社會制度的不思進取上”可知作者的觀點是15至19世紀(jì)，中國經(jīng)濟和科技的落后首先體現(xiàn)為政治制度和社會制度的不思進取。關(guān)于這一觀點可同意也可不同意，如不同意可從東西方科技發(fā)展差距拉大的時間；中國科技落后的表現(xiàn)及科技落后的原因（腐朽落后的封建專制統(tǒng)治、僵化的科舉取士制度、落后的封建剝削制度以及文字獄等）等角度進行分析，最后進行歸納總結(jié)。

【點睛】【解析】示例。

觀點∶15至19世紀(jì)；中國經(jīng)濟和科技的落后首先體現(xiàn)為政治制度和社會制度的不思進取。

評析∶我不贊同這一觀點。西方科技水平全面超過中國是在17世紀(jì)以后；而西方國家取得對中國的經(jīng)濟優(yōu)勢是在19世紀(jì)中期工業(yè)革命完成后。中國經(jīng)濟的落后主要表現(xiàn)在自然經(jīng)濟仍居主體地位，商品化的手工生產(chǎn)雖有技術(shù)改進和規(guī)模提升，但遠遠沒有達到工廠制下的機械化生產(chǎn)；中國科技落后的主要表現(xiàn)為科技著作的編纂，如《農(nóng)政全書》《天工開物》等仍停留在對感性經(jīng)驗的積累和整理上。近代中國經(jīng)濟和科技落后是多方面因素共同作用導(dǎo)致的，腐朽落后的封建專制統(tǒng)治；僵化的科舉取士制度、落后的封建剝削制度以及文字獄等都是重要因素。

綜上所述；導(dǎo)致15至19世紀(jì)中國經(jīng)濟和科技落后的根源在于封建生產(chǎn)力發(fā)展的相對停滯，用政治制度和社會制度的不思進取來作為近代早期中國落后的首要表現(xiàn)，具有一定的歷史唯心主義傾向。

（"示例"僅供參考，不作為唯一的評分標(biāo)準(zhǔn)）17、略

【分析】【詳解】

根據(jù)毛澤東的《論十大關(guān)系》提取一個理念，并加以論述，這種論述題屬于開放性試題，學(xué)生可以從中尋找到有關(guān)自己熟悉的觀點，然后聯(lián)系之前所學(xué)內(nèi)容，用史實將這個理念論述清楚即可。如第一種關(guān)系“重工業(yè)和輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)的關(guān)系”，就可以聯(lián)系到中國民族資本主義工業(yè)的畸形發(fā)展，沒有重工業(yè)，建國后一五計劃主要發(fā)展重工業(yè)，中共八大確立穩(wěn)步前進的方針政策，之后大躍進盲目大煉鋼鐵，造成浪費，到改革開放才在綜合平衡中穩(wěn)步前進。由此可以總結(jié)出一個理念：國民經(jīng)濟要在綜合平衡中穩(wěn)步前進。然后將之前的思路理順，用充足的史實來證明這個觀點即可?！窘馕觥渴纠?：調(diào)動一切積極因素以贏得革命和建設(shè)的勝利。

（史實：革命統(tǒng)一戰(zhàn)線；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線）

答題。

示例2：在外交戰(zhàn)線上積極拓展空間。

（史實：一邊倒；和平共處五項原則、求同存異、結(jié)伴不結(jié)盟）

答題。

示例3：國民經(jīng)濟在綜合平衡中穩(wěn)步前進。

（史實：近代工業(yè)缺乏獨立完整的體系；一五計劃、大躍進、改革開放）

答題。

示例4：堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心。

（史實：七屆二中全會；八大、十一屆三中全會）

答題。

示例5：正確把握國內(nèi)主要矛盾；適時調(diào)整黨的工作重心。

（史實：抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、七屆二中全會、八大、十九大）18、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題，論題明確、史實準(zhǔn)確，論述合理即可。本題的開放度較高，只要圍繞“任意相近兩個階段的留學(xué)情況進行比較”都可以，重點是要抓住“比較”，可以從這兩個階段的留學(xué)途徑、方向（目的地）、代表人物（其從事職業(yè)）中任意兩個方面的變化入手，輔以相關(guān)史實分析留學(xué)對近代中國社會發(fā)展的影響即可。【解析】示例一論題：從一到二階段；留學(xué)的途徑與人數(shù)均有了突破性的變化。

論述：第一階段出國留學(xué)比較零散；人數(shù)不多，且都是通過私人途徑出國的，學(xué)習(xí)西方先進技藝。這些人成為中國留學(xué)生運動勇敢的先驅(qū)者。第二階段，清政府在總結(jié)兩次鴉片戰(zhàn)爭失敗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，開始意識到派遣留學(xué)生學(xué)習(xí)西方技術(shù)的必要性和緊迫性；加之容閎回國后的奔走呼號，向清廷一再上書請求，最終促成了清政府采取公派出國留學(xué)人員的措施，系統(tǒng)學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)。與此同時，第二階段自費出國留學(xué)中著名的人物有伍廷芳；孫中山等，他們學(xué)成歸國后對中國政治近代化進程有著很大的推動作用。結(jié)論：這一階段留學(xué)情況的發(fā)展變化，體現(xiàn)了當(dāng)時中體西用的指導(dǎo)思想，促進了洋務(wù)運動的開展，客觀上推動了中國近代化進程。

示例二論題：從三到四階段；留學(xué)的目的地與學(xué)習(xí)內(nèi)容均有了重大變化。

論述：第三階段，因為明治維新以后日本的迅速強大，特別是受到甲午中日戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗的刺激，中國人開始以日本為近代化的榜樣，日本成為留學(xué)的主要目的地。同時以秋瑾為代表的先進中國人積極學(xué)習(xí)西方政治制度的內(nèi)容，這客觀上也促進了辛亥革命的爆發(fā)。民國建立后，北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治及新文化運動的開展，以周恩來、朱德、陳毅等為代表的先進中國人赴歐洲勤工儉學(xué)，繼續(xù)尋求救國救民道路；而1917年十月革命之后，蘇俄（聯(lián)）建立了社會主義制度，開創(chuàng)了現(xiàn)代化新模式，成為具有世界影響力的國家，因此它成為第四階段先進中國人學(xué)習(xí)的新對象之一，特別是國共合作和國民革命運動開展后，受國共兩黨委派，鄧小平、蔣經(jīng)國等留學(xué)蘇俄（聯(lián)）。總之，這一階段留學(xué)情況的發(fā)展變化，體現(xiàn)了先進中國人繼續(xù)學(xué)習(xí)西方資產(chǎn)階級民主模式，還向蘇俄（聯(lián)）學(xué)習(xí)社會主義模式。19、略

【分析】【詳解】

材料中的國家發(fā)展“面向”指的是政府為了國家利益或者統(tǒng)治而采取的某領(lǐng)域舉措，結(jié)合材料時間限定“世界近現(xiàn)代”以及所學(xué)知識，可以列舉闡釋美國構(gòu)建布雷頓森林體系、戰(zhàn)后福利國家的出現(xiàn)等歷史史實?！窘馕觥柯裕ū绢}系開放性試題，無固定答案，言之有理即可）

【參考示例】發(fā)展面向和闡釋：金融國家，利用貨幣優(yōu)勢維護本國利益。二戰(zhàn)結(jié)束后，西歐國家普遍衰落，以英鎊為中心的世界貨幣體系難以維系，而這一時期的美國成為戰(zhàn)后世界最大的債權(quán)國，其意圖建立以美元為主導(dǎo)的世界貨幣體系。1944年，美國主導(dǎo)下簽訂了《布雷頓森林協(xié)定》，1945