2024年浙科版選修3生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年浙科版選修3生物下冊(cè)月考試卷583考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、卵細(xì)胞作為生殖細(xì)胞；在生物技術(shù)中可用于（）

①克隆動(dòng)物時(shí)細(xì)胞核的受體；②進(jìn)行體外受精，培育試管動(dòng)物；③形成受精卵，作為培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的受體細(xì)胞；④植物組織培養(yǎng)形成本物種試管苗；⑤動(dòng)物細(xì)胞融合形成單克隆抗體A.①②③④B.③④⑤C.①③⑤D.①②③2、在下列過(guò)程中；需要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是（）

①利用秋水仙素處理萌發(fā)的四倍體小黑麥種子或幼苗獲得八倍體植株。

②利用紫草細(xì)胞獲得治療燙傷的紫草素。

③利用莖尖大量繁殖三倍體無(wú)子西瓜。

④利用細(xì)胞工程培養(yǎng)“番茄—馬鈴薯”雜種植株。

⑤培育轉(zhuǎn)基因“向日葵豆”植株A.①②③B.③④⑤C.①②④⑤D.②③④⑤3、為給工廠化繁殖脫毒甘薯苗提供技術(shù)支持，科研人員利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)研究甘薯莖尖（外植體）大小對(duì)誘導(dǎo)分化苗和脫毒苗的影響，結(jié)果如下表所示，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是。

。莖尖大小。

外植體數(shù)/個(gè)。

分化苗數(shù)/苗。

脫毒苗數(shù)/苗。

小于0.3mm

20

1

1

0.3～0.5mm

20

10

7

大于0.6mm

20

13

4

A.不同培養(yǎng)階段培養(yǎng)基中激素種類(lèi)和比例應(yīng)適時(shí)調(diào)整B.脫分化過(guò)程中應(yīng)給予充足光照使其進(jìn)行光合作用C.可利用病毒cDNA制作探針對(duì)甘薯苗進(jìn)行病毒檢測(cè)D.0.3～0.5mm大小的莖尖有利于脫毒甘薯苗的培養(yǎng)4、英國(guó)研究者取人的皮膚細(xì)胞核與去核牛的卵細(xì)胞重組,培育出混合胚胎,但該胚胎只成活了3天。此項(xiàng)技術(shù)與一般治療性克隆研究相比較,其發(fā)展優(yōu)勢(shì)是A.最終可培育產(chǎn)生轉(zhuǎn)人類(lèi)基因動(dòng)物B.可望解決人類(lèi)卵細(xì)胞資源稀缺問(wèn)題C.可望有效解決器官移植產(chǎn)生的排斥反應(yīng)D.可望構(gòu)建人體器官克隆體系5、下列有關(guān)受精作用的敘述，不正確的是（）A.受精過(guò)程結(jié)束的標(biāo)志是雌、雄原核融合形成受精卵B.卵子完成受精的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶間隙可觀察到2個(gè)極體C.精子入卵后有核膜破裂和再生的現(xiàn)象D.雌、雄原核融合前會(huì)出現(xiàn)體積增大現(xiàn)象6、干眼癥是由于淚液分泌減少導(dǎo)致的眼睛干澀的病癥。通過(guò)將有關(guān)基因?qū)胍逊只捏w細(xì)胞獲得類(lèi)似胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）的誘導(dǎo)多能干細(xì)胞（iPS細(xì)胞），進(jìn)而培養(yǎng)得到眼結(jié)膜組織，可分泌淚液成分“粘液素”，有望治療干眼癥。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.導(dǎo)入的基因能促使已分化的體細(xì)胞恢復(fù)分裂能力B.利用iPS獲得眼結(jié)膜組織時(shí)應(yīng)加入分化誘導(dǎo)因子C.iPS細(xì)胞核移植比體細(xì)胞核移植更容易表現(xiàn)全能性D.利用ES細(xì)胞治療人類(lèi)疾病的前景優(yōu)于iPS細(xì)胞7、第三代試管嬰兒技術(shù)包括胚胎植入前遺傳學(xué)診斷。在胚胎移植前，取胚胎細(xì)胞的遺傳物質(zhì)進(jìn)行分析，篩選出健康胚胎進(jìn)行移植。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.獲取的精子一般要放在培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時(shí)間才能用于受精B.胚胎植入前遺傳學(xué)診斷過(guò)程需要進(jìn)行羊膜腔穿刺取羊水細(xì)胞C.胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)之一是母體子宮對(duì)植入胚胎基本無(wú)免疫排斥反應(yīng)D.試管嬰兒技術(shù)的成熟并不意味著大家可以隨意選擇和定制孩子8、如圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是（）

A.胚胎移植可以定向改造動(dòng)物遺傳性狀B.A細(xì)胞不一定是受精卵細(xì)胞C.①②兩個(gè)胚胎具有不同的遺傳物質(zhì)D.圖中a過(guò)程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、我國(guó)科學(xué)家成功地用iPS細(xì)胞克隆出了活體小鼠，部分流程如下圖所示，其中Kdm4d為組蛋白去甲基化酶，TSA為組蛋白脫乙酰酶抑制劑。下列敘述正確的是（）

A.過(guò)程①中小分子化合物誘導(dǎo)成纖維細(xì)胞突變?yōu)閕PS細(xì)胞B.過(guò)程②中的卵母細(xì)胞需要在體外培養(yǎng)到MⅡ期再除去細(xì)胞核C.過(guò)程③中可使用電融合法誘導(dǎo)兩細(xì)胞融合，進(jìn)而形成重構(gòu)胚D.組蛋白去甲基化和脫乙?；赡苡欣谥貥?gòu)胚后續(xù)的胚胎發(fā)育10、表中生物工程實(shí)驗(yàn)選擇的材料與實(shí)驗(yàn)?zāi)康拇钆浜侠淼氖牵ǎ?/p>

。組別實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)材料材料特點(diǎn)A獲得生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物乳腺細(xì)胞分泌乳汁將相應(yīng)產(chǎn)物排出體外B獲得脫毒苗莖尖分生區(qū)附近病毒極少，甚至不含病毒C獲得植物突變體愈傷組織細(xì)胞分裂能力強(qiáng)，易誘發(fā)突變D胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)能分化形成各種組織和器官A.AB.BC.CD.D11、如表為不同動(dòng)物受精卵發(fā)育及其進(jìn)入子宮的時(shí)間，依據(jù)下表分析正確的是（）。發(fā)育階段發(fā)育時(shí)間動(dòng)物種類(lèi)2細(xì)胞4細(xì)胞8細(xì)胞16細(xì)胞桑葚胚進(jìn)入子宮時(shí)受精卵的發(fā)育天數(shù)（天）小鼠24～3838～5050～6060～7068～803牛27～4244～6546～9096～120120～1444～5馬2430～3650～607298～1066

A.小鼠胚胎進(jìn)入子宮時(shí)的發(fā)育程度比牛的高B.體外馬胚胎移植到子宮時(shí)選擇16細(xì)胞階段C.受精卵發(fā)育的階段順序?yàn)?細(xì)胞→4細(xì)胞→8細(xì)胞→16細(xì)胞→桑葚胚→囊胚D.2細(xì)胞→4細(xì)胞→8細(xì)胞→16細(xì)胞發(fā)育階段進(jìn)行的是有絲分裂12、科學(xué)家將4個(gè)關(guān)鍵基因移植入已分化的肌肉細(xì)胞中并表達(dá)；使這個(gè)細(xì)胞成為多能干細(xì)胞（iPS細(xì)胞），下圖為該實(shí)驗(yàn)示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.應(yīng)用該技術(shù)可緩解器官移植時(shí)器官供應(yīng)不足的問(wèn)題B.iPS細(xì)胞所攜帶的遺傳信息與肌肉細(xì)胞相同C.關(guān)鍵基因表達(dá)使細(xì)胞功能趨向?qū)ｉT(mén)化，降低了細(xì)胞的分化程度D.圖示過(guò)程體現(xiàn)了iPS細(xì)胞的全能性13、生態(tài)農(nóng)業(yè)不僅指對(duì)于農(nóng)作物中所含物質(zhì)、能量的充分利用，還具有很多的內(nèi)涵．下列措施中符合生態(tài)學(xué)原理的是（）A.作物“輪種”不僅合理地利用各種礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)，還可避免某些害蟲(chóng)的大發(fā)生B.以作物秸稈為燃料發(fā)電，可以做到對(duì)農(nóng)作物中物質(zhì)和能量的循環(huán)利用C.生態(tài)農(nóng)業(yè)中巧設(shè)食物鏈，提高了能量的傳遞效率，使物質(zhì)和能量得到最大限度利用D.以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以菌治蟲(chóng)的措施能夠減少甚至不使用有害農(nóng)藥評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過(guò)胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對(duì)其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進(jìn)行步驟乙時(shí)，受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。15、基因治療：基因治療是指用正常基因_______或______患者細(xì)胞中有缺陷的基因，從而達(dá)到治療疾病的目的。16、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過(guò)其表面的S-蛋白與人細(xì)胞膜上的ACE2相互識(shí)別，感染人的呼吸道上皮細(xì)胞。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_(kāi)________剌激淋巴細(xì)胞，使機(jī)體產(chǎn)生_________性免疫反應(yīng)，人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對(duì)肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎，此時(shí)可通過(guò)適度使用_________對(duì)病人進(jìn)行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴(yán)重受損。

（3）科學(xué)家采集了感染新型冠狀病毒并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液，檢測(cè)相關(guān)抗體的水平，結(jié)果如圖1。據(jù)此分析，應(yīng)選取_________的B淋巴細(xì)胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測(cè)病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率，結(jié)果如圖2。據(jù)此分析，對(duì)病毒抑制效果最好的單抗是__________號(hào)。

（5）患者康復(fù)后一段時(shí)間，若再次受到該病毒的攻擊，機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的__________細(xì)胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。17、下圖表示哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞發(fā)生和成熟的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）③過(guò)程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來(lái)的；④過(guò)程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過(guò)程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵，會(huì)發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。

（3）精子的發(fā)生開(kāi)始的時(shí)期是__________；雌性動(dòng)物卵泡的形成的時(shí)期是__________。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行Ⅰ過(guò)程是在__________時(shí)期完成的，Ⅱ過(guò)程是在__________過(guò)程中完成的。18、請(qǐng)寫(xiě)出基因工程的概念：_________________。請(qǐng)寫(xiě)出胚胎移植的概念：_____________________。請(qǐng)分別寫(xiě)出植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理_________。19、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過(guò)胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個(gè)體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對(duì)其進(jìn)行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細(xì)胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細(xì)胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進(jìn)行步驟乙時(shí)，受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評(píng)卷人得分四、判斷題(共5題，共50分)20、一般情況下一個(gè)卵細(xì)胞只能由一個(gè)精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯(cuò)誤21、精子入卵后形成雄原核；同時(shí)卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯(cuò)誤22、受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯(cuò)誤23、下圖表示哺乳動(dòng)物發(fā)育過(guò)程的幾個(gè)階段；請(qǐng)判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過(guò)程中有機(jī)物的含量減少。

（_____）（2）A；B時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時(shí)期的胚胎。

（_____）（4）圖示過(guò)程細(xì)胞通過(guò)有絲分裂增殖，遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變。A.正確B.錯(cuò)誤24、在生態(tài)工程建設(shè)中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、非選擇題(共2題，共10分)25、近期；我國(guó)科研人員將蝦青素基因?qū)←?，研制出了富含蝦青素的“蝦紅小麥”回答下列相關(guān)問(wèn)題:

（1）蝦青素的基因較小因此可以用__________的方法獲得；根據(jù)__________設(shè)計(jì)特異性_________進(jìn)行PCR擴(kuò)增。

（2）蝦青素基因進(jìn)入小麥細(xì)胞后轉(zhuǎn)化的過(guò)程即______；該過(guò)程中啟動(dòng)子可被_____識(shí)別并與之結(jié)合。

（3）小麥中富含谷蛋白；適于制作面包，但谷蛋白中一種叫做醇溶(或麩朊)的蛋白會(huì)引起一部分人產(chǎn)生自身免疫性疾病。為獲得不引起人產(chǎn)生身免疫病的小麥科學(xué)家提出了兩種思路:

①利用一定技術(shù)______；最終達(dá)到使小麥無(wú)法合成醇溶朊蛋白的目的。

②通過(guò)蛋白質(zhì)工程改變醇溶朊蛋白的結(jié)構(gòu)，使其功能改變，從而不再誘發(fā)人患自身免疫病。該方法的基本途徑是預(yù)期蛋白質(zhì)功能→-_______.26、干擾素可以用于治療病毒感染和癌癥；但在體外保存相當(dāng)困難。如果將其分子上的一個(gè)半胱氨酸變成絲氨酸，那么，在－70℃條件下可以保存半年，這需要利用蛋白質(zhì)工程來(lái)完成。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)天然蛋白質(zhì)的合成過(guò)程是按照___________進(jìn)行的；而蛋白質(zhì)工程與之相反。蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過(guò)___________，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造新的蛋白質(zhì)，以滿足人類(lèi)生產(chǎn)和生活的需要。

(2)若將干擾素的一個(gè)半胱氨酸變成絲氨酸；推測(cè)相應(yīng)的脫氧核苷酸序列___________(填“是”或“不是”)唯一。可利用PCR技術(shù)擴(kuò)增相應(yīng)基因，該技術(shù)的前提是要有一段___________，以便根據(jù)這一序列合成引物。

(3)科學(xué)家在基因工程和蛋白質(zhì)工程中常用大腸桿菌作為受體細(xì)胞；原因是___________(答出兩點(diǎn)即可)。大腸桿菌常用的轉(zhuǎn)化方法是：首先用___________處理后成為_(kāi)__________細(xì)胞，再與重組表達(dá)載體溶于緩沖溶液中完成轉(zhuǎn)化。

(4)干擾素基因是否翻譯出蛋白質(zhì)，可用___________(物質(zhì))進(jìn)行檢測(cè)。評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共18分)27、下圖為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的基本過(guò)程示意圖；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）容器A中放入的一般是健康幼齡動(dòng)物的器官或組織，原因是其細(xì)胞__________、易于培養(yǎng)。培養(yǎng)時(shí)要用胰蛋白酶分散細(xì)胞，胰蛋白酶的處理時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)，原因是_____________。

（2）將B瓶中的細(xì)胞懸液轉(zhuǎn)入C瓶進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱(chēng)為_(kāi)______________。B、C、D瓶的培養(yǎng)液中需要添加一定量的___________，以保證無(wú)菌的環(huán)境；還需要提供O2和CO2等氣體環(huán)境，CO2的作用主要是________________。

（3）下圖表示血清對(duì)正常細(xì)胞和癌細(xì)胞培養(yǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

①據(jù)圖可知，有無(wú)添加血清對(duì)培養(yǎng)___________細(xì)胞的影響較大。

②在探究物質(zhì)X對(duì)正常細(xì)胞增殖的影響時(shí)，必須采用有血清培養(yǎng)，據(jù)圖分析原因是________________。28、研究者通過(guò)生物技術(shù)改造腺病毒成為溶瘤腺病毒；并分析其治療急性髓系白血?。ˋML）的潛力。

（1）人體多種組織細(xì)胞的表面含有腫瘤壞死因子誘導(dǎo)凋亡蛋白（T蛋白），可特異性_____腫瘤細(xì)胞表面的死亡受體DR4，啟動(dòng)腫瘤細(xì)胞凋亡基因的__________；從而誘導(dǎo)其凋亡。

（2）Z蛋白可連接于腺病毒表面；研究者利用PCR技術(shù)將Z基因與T基因連接成融合基因。

將擴(kuò)增得到Z基因與T基因置于PCR反應(yīng)體系中高溫變性后，含m、n的DNA單鏈互補(bǔ)配對(duì)作為復(fù)制的______，在___________催化作用下合成融合基因。將融合基因?qū)氪竽c桿菌；獲得融合蛋白。

（3）將融合蛋白與腺病毒（A3）共孵育，得到表面T蛋白含量依次增多的兩類(lèi)腺病毒：A4、zA4。用病毒感染正常細(xì)胞和取自AML患者的腫瘤細(xì)胞，得到如圖1、圖2所示結(jié)果。圖1結(jié)果說(shuō)明_________________。圖2結(jié)果表明表面連接T蛋白可增強(qiáng)腺病毒對(duì)AML患者的腫瘤細(xì)胞殺傷力，圖中的對(duì)照組是_________________。

（4）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，某些AML患者的腫瘤細(xì)胞對(duì)T蛋白修飾的溶瘤腺病毒不敏感。人參皂甙（Rh2）是人參的主要活性成分，可誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞某些基因表達(dá)，是有潛力的抗腫瘤藥物。研究者通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了Rh2能增強(qiáng)T蛋白誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞凋亡的敏感性。請(qǐng)分析腫瘤細(xì)胞對(duì)T蛋白修飾的腺病毒不敏感的原因以及Rh2可能的作用機(jī)理__________________。

（5）請(qǐng)?jiān)u價(jià)改造后的溶瘤腺病毒在腫瘤治療上的優(yōu)勢(shì)是_______________________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】

在細(xì)胞核移植過(guò)程中；可以將供體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中；卵細(xì)胞在體外環(huán)境中可以與獲能的精子完成受精作用；在基因工程中，可以將目的基因?qū)氲绞芫阎?，獲得轉(zhuǎn)基因生物；通常采用花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株；單克隆抗體的制備過(guò)程中，是用漿細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合。

【詳解】

①在細(xì)胞核移植過(guò)程中；可以將供體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中，①正確；

②卵細(xì)胞在體外環(huán)境中可以與獲能的精子完成受精作用；②正確；

③在基因工程中；可以將目的基因?qū)氲绞芫阎?，獲得轉(zhuǎn)基因生物，③正確；

④通常采用花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株；④錯(cuò)誤；

⑤單克隆抗體的制備過(guò)程中；是用漿細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，⑤錯(cuò)誤。

綜上①②③正確。

故選：D。2、D【分析】利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，獲得多倍體植株，不需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，①錯(cuò)誤；利用紫草細(xì)胞獲得治療燙傷的紫草素，需要運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將離體的紫草細(xì)胞經(jīng)脫分化培養(yǎng)成愈傷組織，②正確；無(wú)子西瓜的大量繁殖，需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，③正確；利用細(xì)胞工程培育“番茄—馬鈴薯”雜種植株，需要采用植物組織培養(yǎng)，④正確；培育轉(zhuǎn)基因“向日葵豆”植株時(shí)，需要把含有目的基因的受體細(xì)胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因植物體，需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，⑤正確。3、B【分析】【分析】

本題考查植物組織培養(yǎng)的條件和過(guò)程。1；植物組織培養(yǎng)的原理是細(xì)胞的全能性。

2；植物組織培養(yǎng)過(guò)程中；脫分化和再分化與培養(yǎng)基中的植物激素的種類(lèi)及其比例有密切關(guān)系。3、外植體只能消毒處理，不能滅菌處理，保持外植體的活性；莖尖等分生區(qū)組織幾乎不含病毒，因此選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗。4、暗培養(yǎng)有助于愈傷組織的形成，再分化一定要有光照。5、根據(jù)表格中信息可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是甘薯莖尖大小，因變量是分化苗數(shù)和脫毒苗數(shù)，無(wú)關(guān)變量是外植體數(shù)/個(gè)。

【詳解】

A.不同階段的培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的比例不同；故不同培養(yǎng)階段培養(yǎng)基中激素種類(lèi)和比例應(yīng)適時(shí)調(diào)整，A正確；

B.脫分化時(shí)；愈傷組織的誘導(dǎo)往往需要暗培養(yǎng)，不能給予適宜光照，B錯(cuò)誤；

C.根據(jù)DNA分子雜交原理；利用cDNA探針對(duì)甘薯苗進(jìn)行病毒檢測(cè)屬于分子水平的檢測(cè)，C正確；

D.根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知，0.3-0.5mm大小的莖尖，脫毒苗數(shù)最多，因此有利于培養(yǎng)脫毒甘薯，D正確。4、B【分析】【詳解】

試題分析：該胚胎只成活了3天；AD錯(cuò)誤，一般治療性克隆沒(méi)有免疫排斥，C錯(cuò)誤，本題選B。

考點(diǎn)：克隆技術(shù)。

點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生的識(shí)記能力，難度不大，只要記住相關(guān)知識(shí)點(diǎn)就不難得出正確答案。5、D【分析】【分析】

受精作用的過(guò)程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開(kāi)始。

【詳解】

A；雌、雄原核融合形成受精卵標(biāo)志著受精過(guò)程結(jié)束；A正確；

B；卵子完成受精的標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶之間的間隙可以觀察到兩個(gè)極體（一個(gè)是第一極體；還有一個(gè)是第二極體），B正確；

C；精子入卵后有核膜破裂和再生的現(xiàn)象；C正確；

D；雌雄原核充分發(fā)育后；相互移動(dòng)，彼此接觸，兩者體積變小，合并，融合成一個(gè)細(xì)胞核，標(biāo)志著受精作用完成，D錯(cuò)誤。

故選D。6、D【分析】【分析】

胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱(chēng)ES或EK細(xì)胞；是由早期胚胎或原始性腺分離出來(lái)的一類(lèi)細(xì)胞，iPS與ES細(xì)胞一樣，可通過(guò)定向誘導(dǎo)分化修補(bǔ)某些功能異常的細(xì)胞來(lái)治療疾病。

【詳解】

A；根據(jù)題文；導(dǎo)入的基因能促使已分化的體細(xì)胞成為誘導(dǎo)多能干細(xì)胞（iPS細(xì)胞），體細(xì)胞無(wú)分裂能力，而干細(xì)胞是一類(lèi)有分裂能力的細(xì)胞，故導(dǎo)入的基因能促使已分化的體細(xì)胞恢復(fù)分裂能力，A正確；

B；iPS可分化為多種細(xì)胞；加入分化誘導(dǎo)因子才能獲得相應(yīng)的組織或器官，B正確；

C；iPS細(xì)胞分裂能力強(qiáng)；分化程度低，所以iPS細(xì)胞核移植比體細(xì)胞核移植更容易表現(xiàn)全能性，C正確；

D；iPS技術(shù)不使用胚胎細(xì)胞或卵細(xì)胞；只需對(duì)體細(xì)胞進(jìn)行操作及適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)即可，沒(méi)有倫理學(xué)的問(wèn)題，還可以避免免疫排斥，故利用iPS細(xì)胞治療人類(lèi)疾病的前景優(yōu)于ES細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

故選D。7、B【分析】【分析】

胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)有：①動(dòng)物發(fā)情排卵后；同種動(dòng)物的供；受體的生理變化是相同的，這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境；②早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)處于游離狀態(tài)，這就為胚胎的收集提供了可能；③受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這為胚胎在受體的存活提供了可能；④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系，但供體胚胎的遺傳特性在孕育過(guò)程中不受影響。試管嬰兒技術(shù)是指通過(guò)人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過(guò)培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)，試管嬰兒技術(shù)的成熟并不意味著就可以隨意選擇和定制孩子。

【詳解】

A.在體外受精前；要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理，A正確；

B.胚胎植入前；可直接進(jìn)行遺傳學(xué)診斷，不需要從羊水中獲取細(xì)胞，B錯(cuò)誤；

C.胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)之一是母體子宮對(duì)植入胚胎基本無(wú)免疫排斥反應(yīng)；這為胚胎在受體的存活提供了可能，C正確；

D.試管嬰兒技術(shù)的成熟是可以得到健康的胚胎，而不是隨意定制，D正確。8、B【分析】【詳解】

胚胎移植發(fā)育形成的個(gè)體性狀取決于供體；與受體無(wú)關(guān)，不能定向改造動(dòng)物遺傳性狀，基因工程才能，A錯(cuò)誤；移植的胚胎可以由受精卵發(fā)育而成，或者通過(guò)克隆技術(shù)形成，B正確；由同一個(gè)胚胎分割形成的不同個(gè)體含有相同遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；胚胎分割應(yīng)該選擇早期胚胎：包括卵裂；桑椹胚、囊胚階段，不包括原腸胚，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

關(guān)于胚胎分割注意點(diǎn)。

1．胚胎分割可以看做無(wú)性生殖；它所形成的后代基因型完全相同，遺傳性狀極為相似。

2．胚胎分割應(yīng)該選擇早期胚胎：包括卵裂、桑椹胚、囊胚階段，不包括原腸胚，因?yàn)樵c胚已經(jīng)分化。二、多選題(共5題，共10分)9、B:C【分析】【分析】

生物體基因的堿基序列保持不變；但基因表達(dá)和表型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象，叫作表觀遺傳；除了DNA甲基化，構(gòu)成染色體的組蛋白發(fā)生甲基化；乙?；刃揎椧矔?huì)影響基因的表達(dá)。

【詳解】

A；過(guò)程①中小分子化合物誘導(dǎo)成纖維細(xì)胞脫分化為iPS細(xì)胞；并未發(fā)生突變，A錯(cuò)誤；

B；MⅡ期卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有促使細(xì)胞核全能性表現(xiàn)的物質(zhì)；故要選用MⅡ期卵母細(xì)胞去除細(xì)胞核，B正確；

C；過(guò)程③為動(dòng)物細(xì)胞融合過(guò)程；可使用電融合法誘導(dǎo)兩細(xì)胞融合，C正確；

D；由圖可知；重構(gòu)胚在加入中Kdm4d的mRNA和TSA后，發(fā)育成克隆鼠，而Kdm4d的mRNA表達(dá)產(chǎn)物為組蛋白去甲基化酶，可以使組蛋白去甲基化，TSA為組蛋白脫乙酰酶抑制劑，抑制組蛋白脫乙酰酶的作用，保持組蛋白乙酰化，即組蛋白乙?；腿ゼ谆欣谥貥?gòu)胚后續(xù)的胚胎發(fā)育過(guò)程，D錯(cuò)誤。

故選BC。10、B:C:D【分析】【分析】

囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞屬于胚胎干細(xì)胞；具有很強(qiáng)的分裂能力，可以用胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)；采用基因工程技術(shù)培養(yǎng)乳腺生物反應(yīng)器時(shí)，受體細(xì)胞是受精卵，因?yàn)槭芫讶苄宰罡摺?/p>

【詳解】

A；采用基因工程技術(shù)培養(yǎng)乳腺生物反應(yīng)器時(shí)；受體細(xì)胞是受精卵而不是乳腺細(xì)胞，因?yàn)槭芫讶苄宰罡撸珹錯(cuò)誤；

B；植物分生區(qū)附近（如莖尖）含病毒極少；甚至不舍病毒，因此可采用莖尖組織培養(yǎng)技術(shù)獲得脫毒苗，B正確；

C；愈傷組織分裂能力強(qiáng)；易發(fā)生突變，容易獲得突變體，C正確；

D；囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力；可以用于胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)，進(jìn)而誘導(dǎo)培養(yǎng)成各種組織和器官，D正確。

故選BCD。11、A:C:D【分析】【分析】

分析表格：不同動(dòng)物胚胎發(fā)育的時(shí)間及進(jìn)入子宮的時(shí)間不同；小鼠在胚胎發(fā)育3天進(jìn)入子宮，牛在胚胎發(fā)育4-5天進(jìn)入子宮，馬在胚胎發(fā)育6天進(jìn)入子宮。

【詳解】

A；小鼠胚胎在發(fā)育3天進(jìn)入子宮；此時(shí)處于桑椹胚時(shí)期，牛在胚胎發(fā)育4-5天進(jìn)入子宮，此時(shí)處于16細(xì)胞時(shí)期，故小鼠胚胎進(jìn)入子宮時(shí)的發(fā)育程度比牛的高，A正確；

B；馬在胚胎發(fā)育6天進(jìn)入子宮；此時(shí)大概處于囊胚期，而體外馬胚胎移植到子宮時(shí)選擇囊胚期，B錯(cuò)誤；

C；受精卵發(fā)育的階段順序?yàn)?細(xì)胞→4細(xì)胞→8細(xì)胞→16細(xì)胞→桑椹胚→囊胚；C正確；

D；2細(xì)胞→4細(xì)胞→8細(xì)胞→16細(xì)胞發(fā)育階段進(jìn)行的是有絲分裂；D正確。

故選ACD。12、B:C:D【分析】【分析】

1；干細(xì)胞的概念：動(dòng)物和人體內(nèi)保留著少量具有分裂和分化能力的細(xì)胞。

2；干細(xì)胞的分類(lèi)：（1）全能干細(xì)胞：具有形成完整個(gè)體的分化潛能；（2）多能干細(xì)胞：具有分化出多種細(xì)胞組織的潛能；（3）專(zhuān)能干細(xì)胞：只能向一種或兩種密切相關(guān)的細(xì)胞類(lèi)型分化。如神經(jīng)干細(xì)胞可分化為各類(lèi)神經(jīng)細(xì)胞；造血干細(xì)胞可分化為紅細(xì)胞、白細(xì)胞等各類(lèi)血細(xì)胞。

3；胚胎干細(xì)胞的主要用途是：（1）可用于研究哺乳動(dòng)物個(gè)體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律；（2）是在體外條件下研究細(xì)胞分化的理想材料；在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子，如牛黃酸等化學(xué)物質(zhì)時(shí)，就可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞向不同類(lèi)型的組織細(xì)胞分化，這為揭示細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理提供了有效的手段；（3）可以用于治療人類(lèi)的某些頑疾，如帕金森綜合癥、少年糖尿病等；（4）利用可以被誘導(dǎo)分化形成新的組織細(xì)胞的特性，移植ES細(xì)胞可使壞死或退化的部位得以修復(fù)并恢復(fù)正常功能；（5）隨著組織工程技術(shù)的發(fā)展，通過(guò)ES細(xì)胞體外誘導(dǎo)分化，定向培育出人造組織器官，用于器官移植，解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問(wèn)題。

【詳解】

A；由題圖知；應(yīng)用該技術(shù)可以緩解器官移植時(shí)器官供應(yīng)不足的問(wèn)題，A正確；

B；iPS細(xì)胞導(dǎo)入了外源基因；其遺傳信息與肌肉細(xì)胞不同，B錯(cuò)誤；

C；關(guān)鍵基因表達(dá)形成iPS細(xì)胞；沒(méi)有使細(xì)胞功能趨向?qū)ｉT(mén)化，C錯(cuò)誤；

D；過(guò)程①②③表示細(xì)胞分化；其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，沒(méi)有體現(xiàn)iPS細(xì)胞的全能性，D錯(cuò)誤。

故選BCD。13、A:D【分析】試題分析：生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)；將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來(lái)，以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟(jì)整體效益．它也是農(nóng)；林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來(lái)的大農(nóng)業(yè)，又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售綜合起來(lái)，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)．生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理．建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用，提高能量的利用率，減少環(huán)境污染．

解：A；作物“輪種”不僅能合理地利用各種礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)；還可避免某些害蟲(chóng)的大發(fā)生，符合生態(tài)學(xué)原理，A正確；

B；能量不能循環(huán)利用；B錯(cuò)誤；

C；生態(tài)農(nóng)業(yè)中巧設(shè)食物鏈；能提高能量的利用率，但不能提高能量的傳遞效率，C錯(cuò)誤；

D；應(yīng)用以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以菌治蟲(chóng)的措施；盡量減少甚至不使用有害農(nóng)藥，符合生態(tài)學(xué)原理，D正確．

故選AD．

考點(diǎn)：生態(tài)農(nóng)業(yè)工程．三、填空題(共6題，共12分)14、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過(guò)體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)，其中提供胚胎的個(gè)體稱(chēng)為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱(chēng)為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見(jiàn)或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過(guò)胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性?xún)?yōu)良個(gè)體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動(dòng)物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進(jìn)行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

胚胎移植的實(shí)質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補(bǔ)16、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復(fù)的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對(duì)照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細(xì)胞，使機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，人細(xì)胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。

（2）免疫系統(tǒng)對(duì)被新冠病毒感染后肺細(xì)胞強(qiáng)烈攻擊引發(fā)肺炎；此時(shí)可通過(guò)適度使用免疫抑制劑對(duì)病人進(jìn)行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴(yán)重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對(duì)照組，故應(yīng)選取甲的B細(xì)胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復(fù)后一段時(shí)間；若再次受到該病毒的攻擊，機(jī)體內(nèi)相應(yīng)的記憶細(xì)胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；識(shí)記單克隆抗體的制備過(guò)程，掌握其優(yōu)點(diǎn)及相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質(zhì)）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶17、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復(fù)制；②是減數(shù)分裂，③是精細(xì)胞變形為精子過(guò)程，④是受精作用；

2；哺乳動(dòng)物精子和卵子發(fā)生的不同點(diǎn)：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場(chǎng)所唯一（MⅠ和MⅡ的場(chǎng)所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場(chǎng)所不唯一，（MⅠ場(chǎng)所在卵巢，MⅡ場(chǎng)所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時(shí)間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機(jī)能衰退；多數(shù)哺乳動(dòng)物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過(guò)程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過(guò)程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來(lái)的；④過(guò)程是受精過(guò)程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過(guò)程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶，透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動(dòng)物精子產(chǎn)生的時(shí)期是初情期；雌性動(dòng)物卵泡細(xì)胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時(shí)期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過(guò)程中完成的。

【點(diǎn)睛】

本題考查卵細(xì)胞的形成過(guò)程和受精作用等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記相關(guān)細(xì)節(jié)和解決問(wèn)題的能力?！窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應(yīng)卵細(xì)胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用18、略

【分析】【分析】

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過(guò)無(wú)菌操作，在無(wú)菌條件下接種在含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。

【詳解】

1；基因工程又稱(chēng)基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)；是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同來(lái)源的基因按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導(dǎo)入活細(xì)胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。

2；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過(guò)體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。

3；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖，其原理是細(xì)胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過(guò)無(wú)菌操作，在無(wú)菌條件下接種在含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。

【點(diǎn)睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動(dòng)植物細(xì)胞培養(yǎng)等相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度?！窘馕觥竣?又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱(chēng)受精卵移植，是指將雌性動(dòng)物體內(nèi)的的早期胚胎，或者通過(guò)體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)③.植物細(xì)胞全能性、細(xì)胞增殖19、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎；或者通過(guò)體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)，其中提供胚胎的個(gè)體稱(chēng)為“供體”，接受胚胎的個(gè)體稱(chēng)為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見(jiàn)或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過(guò)胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性?xún)?yōu)良個(gè)體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動(dòng)物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進(jìn)行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進(jìn)行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實(shí)現(xiàn)的前提是受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點(diǎn)睛】

胚胎移植的實(shí)質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺M(fèi)Ⅱ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。四、判斷題(共5題，共50分)20、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個(gè)卵細(xì)胞一般只能同一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵，這句話是正確的。21、A【分析】【詳解】

受精過(guò)程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開(kāi)始。精子入卵后形成雄原核，同時(shí)被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動(dòng)，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說(shuō)法正確。

故正確。22、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動(dòng)物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯(cuò)誤。23、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過(guò)程中細(xì)胞均需要消耗能量；故胚胎中有機(jī)物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細(xì)胞，故A時(shí)期胚胎中的細(xì)胞都是全能細(xì)胞，囊胚期時(shí)細(xì)胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細(xì)胞不是全能細(xì)胞，（2）錯(cuò)誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎；處于A或B時(shí)期的胚胎，（3）錯(cuò)誤。

（4）圖示過(guò)程細(xì)胞通過(guò)有絲分裂增殖；有絲分裂過(guò)程中可能發(fā)生突變，遺傳物質(zhì)可能會(huì)發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。24、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性是有一定限度的，導(dǎo)致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問(wèn)題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯(cuò)誤。五、非選擇題(共2題，共10分)25、略

【分析】【分析】

1．基因工程中獲取的目的基因如果分子較小；可以通過(guò)人工合成的方法進(jìn)行合成；如果要擴(kuò)增目的基因，常常采用PCRR技術(shù)，只是需要根據(jù)目的基因特有的核苷酸序列設(shè)計(jì)特異性引物和耐高溫的DNA聚合酶以及原料等才能實(shí)現(xiàn)。

2．基因工程中的轉(zhuǎn)化過(guò)程是指目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在并表達(dá)的過(guò)程。

3．構(gòu)建基因表達(dá)載體需要含有目的基因；標(biāo)記基因、啟動(dòng)子和終止子等幾部分組成；其中啟動(dòng)子的作用就是讓RNA聚合酶識(shí)別并結(jié)合，以啟動(dòng)目的基因的轉(zhuǎn)錄，終止子則是終止轉(zhuǎn)錄的作用。

4．蛋白質(zhì)工程的操作的基本路徑是：預(yù)期蛋白質(zhì)功能→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列。

【詳解】

（1）蝦青素的基因較??；可以用人工合成的方法獲得，根據(jù)蝦青素基因的核苷酸序列設(shè)計(jì)特異性引物進(jìn)行PCR擴(kuò)增。

（2）蝦青素基因?qū)胨炯?xì)胞后轉(zhuǎn)化的過(guò)程是指目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在并表達(dá)的過(guò)程；該過(guò)程中啟動(dòng)子需要被RNA聚合酶識(shí)別并結(jié)合。

（3）為了獲得不讓人產(chǎn)生自身免疫病的小麥；可以有兩種思路：

①利用一定技術(shù)關(guān)閉醇溶朊蛋白相關(guān)基因；最終使小麥無(wú)法合成溶朊蛋白的目的；

②通過(guò)蛋白質(zhì)工程改變?nèi)茈玫鞍椎慕Y(jié)構(gòu)；不能誘發(fā)人患自身免疫病。該方法的基本路徑是：預(yù)期蛋白質(zhì)功能→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列。

【點(diǎn)睛】

分析解答本題關(guān)鍵要熟悉基因工程的操作流程中每步操作方法和原理。【解析】人工合成蝦青素基因的核苷酸序列引物目的（蝦青素）基因整合到受體細(xì)胞染色體上穩(wěn)定存在并表達(dá)的過(guò)程RNA聚合酶關(guān)閉（抑制）控制醇溶朊蛋白合成的相關(guān)基因設(shè)計(jì)預(yù)期蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列26、略

【分析】【分析】

1；蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系為基礎(chǔ)；通過(guò)基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類(lèi)的生產(chǎn)和生活的需求。

2；在PCR技術(shù)中擴(kuò)增目的基因的前提；是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成引物。

3；在分子水平上檢測(cè)目的基因是否翻譯形成了相應(yīng)的蛋白質(zhì)通常采用抗原-抗體雜交技術(shù)。

【詳解】

（1）天然蛋白質(zhì)的合成過(guò)程是按照中心法則中轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程進(jìn)行的；而蛋白質(zhì)工程與之相反。根據(jù)蛋白質(zhì)工程的概念可知，蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過(guò)基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造新的蛋白質(zhì)，以滿足人類(lèi)生產(chǎn)和生活的需要。

（2）由于絲氨酸由多種密碼子來(lái)決定；因此通過(guò)該方法獲得的序列不是唯一的。在PCR技術(shù)中擴(kuò)增目的基因的前提，是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成引物。

（3）原核生物作為基因工程中的受體細(xì)胞的原因是繁殖快、且多為單細(xì)胞、容易培養(yǎng)、遺傳物質(zhì)相對(duì)較少，最常用的原核細(xì)胞是大腸桿菌，其轉(zhuǎn)化方法是：先用Ca2+處理細(xì)胞；使其成為感受態(tài)細(xì)胞，再將重組表達(dá)載體DNA分子溶于緩沖液中與感受態(tài)細(xì)胞混合，在一定的溫度下促進(jìn)感受態(tài)細(xì)胞吸收DNA分子，完成轉(zhuǎn)化過(guò)程。

（4）檢測(cè)干擾素的基因是否表達(dá)；可用抗原-抗體雜交的技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)，即用（干擾素的）抗體進(jìn)行檢測(cè)。

【點(diǎn)睛】

本題考查基因工程的操作程序及應(yīng)用、蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的分析能力，理解能力和把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。理解基因工程的操作程序，蛋白質(zhì)工程的基本途徑及實(shí)質(zhì)，了解基因工程的應(yīng)用是解答此題的關(guān)鍵。【解析】（1）中心法則基因修飾或基因合成（2）不是已知目的基因的核苷酸序列（3）繁殖快，多為單細(xì)胞，遺傳物質(zhì)相對(duì)較少Ca+感受態(tài)（4）（干擾素的）抗體六、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共18分)27、略

【分析】【分析】

①分析動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程的流程圖：A是剪碎動(dòng)物組織；B是用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞并制成細(xì)胞懸液，C是轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中進(jìn)行原代培養(yǎng)，D是轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中進(jìn)行傳代培養(yǎng)。②曲線圖顯示：隨著培養(yǎng)時(shí)間的遞增，相同培養(yǎng)時(shí)間內(nèi)，有血清組的癌細(xì)胞數(shù)目略高于無(wú)血清組，但有血清組的正常細(xì)胞數(shù)目卻明顯高于無(wú)血清組。

【詳解】

(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后，放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖。由于健康幼齡動(dòng)物的器官或組織的細(xì)胞分裂能力強(qiáng)；易于培養(yǎng)，所以容器A中放入的一般是健康幼齡動(dòng)物的器官或組織。胰蛋白酶能催化蛋白質(zhì)水解，培養(yǎng)時(shí)若用胰蛋白酶分散細(xì)胞的處理時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，則胰蛋白酶會(huì)分解細(xì)胞的其他蛋白質(zhì)，因