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for…詢問并回答現(xiàn)在是該干什么的時候了等句型和eighto’clock,twelvethirty,forty,fifty等詞匯。同時教導(dǎo)要做一個守時的twelve,thirty,forty,fifty。引出本課話題。A:Hi,what’sthis?B:Oh.It’saclock.A:What十幾”由“十位數(shù)+連詞符號+個位數(shù)”構(gòu)成。從而讓學(xué)生了解fifty。thirty,forty,fifty。Yes,Mynameis“clock”Mynameis“clock”Mike:Allright.在黑板上左邊張貼對應(yīng)的圖片,并將重點的句子(紅色標注It’起床,打乒乓球,回家,看電視,玩游戲,上學(xué)1getup9gotobedatnineo’clock一組玩擲骰子的游戲,骰子擲到幾點就走到相應(yīng)的位三.小結(jié).Aretheboys/girls/the小組長站在前面依次序問其他的成員:T:Whatdayishermother’sbirthday?Aretheboys/girls/the會說會用會寫這些短語:Ss:Yes,I’mready.LiShan:I’msorry,Ididn’tgetmywatchtoday.Mary:Ihaven’tgotabike,andIranhere.1)老師故意稍微晚點并匆忙跑進教室,氣喘噓噓的說:I’Oh,Ididn’tgetmybooktoday?That’sallright.MThat’sallright.M2)T:Don’tworry,don’tworry.I’mnotapoOh,It’stimeforclass.Now,let’sLet’sgotothepolicemanforhelp.move.jumprope.Don’tjumpnow.Pleaseshoutateachother.Don’tshout.Pushthestudentinfrontofyou.Don’tpushnow.Mendyour,)Let’sgotothepolicemanforhelp.Let’sgotothepolicemanforhelp.P:Itmeans“waitamoment”站在前面來做,指令由慢到快。做錯的人罰Ss:Itmeans”Don’tcrosstheroad.”接跟動詞原形.S1Itmeans“Don’tstophere.Youmustbecareful”A:I’vegotapencil.WhosepencilB:It’syellow.B:Yes,Ilikeyellowverymuch.What’syourfavoritecolour?Yes,TheyareXx’sred/yellow/purple/blue/black/grSs:It’sred.T:IspurpleMary’sT:Soblueandyellowareherfavouritecolours,aren’tthey?
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