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漢語(yǔ)拼音漢語(yǔ)拼音用處大,識(shí)字讀書(shū)需要它,
幫助學(xué)習(xí)普通話,我們一起學(xué)好它。
一、單韻母6個(gè)
單韻母,很重要,發(fā)音口形要擺好,
嘴巴張大aaa,嘴巴圓圓ooo,
嘴巴扁扁eee,牙齒對(duì)齊iii,
嘴巴突出uuu,嘴吹口哨üüü。記住字形讀音(形象記憶)a像阿姨梳辮子,張嘴唱歌aaa.o像公雞早早起,嘴巴圓圓oo叫。e像白鵝玩倒立,嘴巴扁扁eee.i字好象大頭人,穿件衣服iii.u像樹(shù)上小鳥(niǎo)窩,住只烏鴉uuu
ü像一條大鯉魚(yú),嘴里吐泡üüü。
二、聲母[21個(gè)輔音+零聲母(Y、W,例如:安言忘云)]
讀聲母要留心,堵住氣兒再發(fā)音。
像個(gè)6字bbb,臉盆潑水ppp,
兩個(gè)門(mén)洞mmm,一根拐棍fff,
左下半圓ddd,雨傘把子ttt,
一個(gè)門(mén)洞nnn,一根小棍lll,
9字加鉤ggg,機(jī)槍向上kkk,
一把椅子hhh,i下加鉤jjj,
像個(gè)9字qqq,一個(gè)叉字xxx,
像個(gè)2字zzz,半個(gè)圓圈ccc,
半個(gè)8字sss,z加椅子zhzhzh,
c加椅子chchch,s加椅子shshsh,
禾苗向日rrr。記住字形讀音(形象記憶)唇音:b字好象收音機(jī),收聽(tīng)廣播bbb(播).雙唇不送氣清塞音p字好象水出盆,媽媽潑水ppp(沷).雙唇送氣清塞音m字好象兩扇門(mén),蒙上眼睛mmm(摸).雙唇鼻音f像一根小拐棍,爺爺靠它fff(扶).齒唇清察音舌尖音:(舌尖中音,也叫舌翹音)d字好象小馬蹄,跑起路來(lái)ddd.(得)舌尖中不送氣清塞音t像一把小雨傘,下雨打開(kāi)ttt.(它)舌尖中送氣清塞音n像火車(chē)進(jìn)隧道,趕快鳴笛nnn.(呢)舌尖中鼻音l像一根大木棍,打跑老狼lll.(樂(lè))舌尖中邊音舌根音(也叫舌面后音):g像9和彎鐮刀,收割莊稼ggg.(割)舌面后不送氣清塞音k像大錘和鑿子,雕刻石頭kkk.(刻)舌面后送氣清塞音h像倒立小酒杯,裝滿(mǎn)美酒hhh.(喝)舌面后清擦音舌面前音:j像一只小公雞,圓圓眼睛jjj.(雞)舌面前不送氣清塞擦音q像一面小紅旗,迎風(fēng)飄揚(yáng)qqq.(旗)舌面前送氣清塞擦音x像西瓜切四半,娃娃吃瓜笑xxx.(嘻)舌面前清擦音平舌音:(舌尖前音)z像一個(gè)數(shù)字2,娃娃寫(xiě)字樂(lè)zzz.(滋)舌尖前不送氣清塞擦音c像一只小刺猬,彎起身體ccc.(刺)舌尖前送氣清塞擦音s像樹(shù)上蠶寶寶,吐絲織繭sss.(絲)舌尖前清擦音r像田里小禾苗,向著太陽(yáng)rrr.(日)舌尖前濁擦音舌尖后音:(也叫翹舌音)z\c\s小酒鬼,見(jiàn)到酒杯(h)舌頭翹,說(shuō)話變成zh(蜘)\ch(吃)\sh(獅)。zhi舌尖后不送氣清塞擦音
chi舌尖后送氣清塞擦音
shi舌尖后清擦音特殊聲母:(零聲母)y字好像小樹(shù)杈,掛件衣服yyy。(衣)齊齒呼w字好像小屋頂,烏龜小屋www。(屋)合口呼面坐,肚子向左的是b,肚子向右的是d……還可以讓孩子動(dòng)手用小棒和半圓拼一拼,擺一擺,在游戲中加深印象。n—h、t—f:這兩組聲母的字形比較像,可以用順口溜讀一讀,或是動(dòng)動(dòng)手,用手指擺一擺這幾個(gè)字母的樣子。B、
音近字母:有些人的語(yǔ)音缺陷:鼻、邊音不分,前、后鼻韻母不分,這幾組就要特別加強(qiáng)練習(xí):n—l、z—zh、c—ch、s—sh。C、
順序:聲母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翹舌音、平舌音,特定聲母y、w的順序排列。孩子的教材將翹舌音和平舌音的教學(xué)順序互換位置,是為了先易后難,便于教學(xué)。但是在記憶聲母表的順序時(shí),就應(yīng)給孩子指出,翹舌音在前,平舌音在后。(2)韻母:韻母按單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母的順序排列。形近:ie—ei、iu—ui、un—un音近:en—eng、in—ing、eng—ong(3)整體認(rèn)讀音節(jié):整體認(rèn)讀音節(jié)的特點(diǎn)是要整體認(rèn)讀,不用拼讀。在幫助孩子記憶時(shí),可以告訴孩子:第一行跟相關(guān)聲母相應(yīng),第二行和相關(guān)單韻母相應(yīng),第三行前兩個(gè)和相關(guān)復(fù)韻母對(duì)應(yīng),第四行和鼻韻母響應(yīng)。這樣一組一組來(lái)記更容易些。(4)標(biāo)調(diào)規(guī)則:關(guān)于漢語(yǔ)拼音的標(biāo)調(diào)規(guī)則,可以幫孩子復(fù)習(xí)有關(guān)的兒歌:見(jiàn)a找a,沒(méi)a找o、e,i、u并列標(biāo)在后。兒歌背起來(lái)小朋友都會(huì)背,關(guān)鍵在于運(yùn)用。在實(shí)際運(yùn)用時(shí),最容易錯(cuò)的就是i、u并列出現(xiàn)的情況。要放在實(shí)際的詞語(yǔ)環(huán)境中讓孩子反復(fù)練習(xí)。(5)拼寫(xiě)規(guī)則:j、q、x、y與u相拼的規(guī)則。很多小朋友在音節(jié)的合成時(shí)都知道u上的兩點(diǎn)要去掉,反過(guò)來(lái),音節(jié)的分解時(shí),比如:qu
(
)—(
),有的小朋友就不知道上的兩點(diǎn)要還原了。關(guān)于拼音,復(fù)習(xí)的形式可以有:1)按順序默寫(xiě)聲母表或填寫(xiě)聲母。2)找出音節(jié)中的聲母或韻母。3)分解音節(jié)或合成音節(jié)。4)看圖把音節(jié)補(bǔ)充完整。5)給音節(jié)標(biāo)聲調(diào)。6)在音節(jié)中找出整體認(rèn)讀音節(jié)。7)看圖選擇正確的音節(jié)。8)分別找出聲母、韻母、音節(jié)。(1)學(xué)習(xí)a、o、e時(shí),教學(xué)重點(diǎn)是a、o、e的發(fā)音和四聲,教學(xué)的難點(diǎn)是e的發(fā)音及a、o、e的第二聲和第三聲。本課就可以將a、o、e的發(fā)音方法編成順口溜幫助孩子記憶,如“張大嘴巴aaa,攏圓嘴巴ooo,嘴巴扁小eee?!边€可以根據(jù)聲調(diào)符號(hào)的形狀和a、o、e四聲的讀法編成順口溜幫助學(xué)生學(xué)習(xí)a、o、e的四聲。如“汽車(chē)平走āāā,汽車(chē)上坡ááá,汽車(chē)下坡又上坡ǎǎǎ,汽車(chē)下坡ààà?!?/p>
(2)有些聲母的形比較相似,容易混淆,如“b—d,p—q,f—t,n—m”等,家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子區(qū)別。也可以編順口溜,如“右下半圓bbb,左下半圓ddd,右上半圓ppp,左上半圓qqq,單門(mén)n,雙門(mén)m,拐棍f,傘把t,q下帶鉤ggg?!?/p>
(3)學(xué)習(xí)bpmf時(shí),是教學(xué)拼音方法的起始課??衫谩扒耙簦暷福┹p短后音(韻母)重,兩音相連猛一碰”的口訣,幫助孩子掌握兩拼音的方法。又如,在教學(xué)三拼音時(shí),可將三拼音的拼音要領(lǐng)編成口訣“聲輕介快韻母響,三拼連讀很順當(dāng)。”或“三拼音,要記牢,中間介音別丟掉。”幫助孩子領(lǐng)會(huì)拼音方法。
(4)聲母j、q、x與ü相拼,y與ü組成音節(jié)時(shí),ü上兩點(diǎn)省寫(xiě)規(guī)則,是拼音教學(xué)中的難點(diǎn)??衫孟旅娴目谠E幫助記憶規(guī)則:“小ü碰見(jiàn)j、q、x,去掉兩點(diǎn)還讀ü”,“小ü碰見(jiàn)j、q、x,脫去帽子行個(gè)禮”“j、q、x真淘氣,從不和u在一起,它們和ü來(lái)相拼,見(jiàn)面帽子就摘去”,“小ü很驕傲,眼睛往上瞧,大y幫助它,摘掉驕傲帽”,“小ü見(jiàn)大y,去掉兩點(diǎn)還讀ü。”
(5)在學(xué)習(xí)鼻韻母時(shí),也可以通過(guò)念兒歌幫助小朋友區(qū)別前鼻韻母與后鼻韻母。例如:鼻韻母,不難學(xué),前后鼻音分準(zhǔn)確。前鼻韻母有五個(gè),an、en、in、un、ün。后鼻韻母是四個(gè),angenging和ong。
讀兒歌、編順口溜或口訣,既可以幫助孩子讀準(zhǔn)字母的音
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