山東人民【道法】七年級(jí)下冊(cè)期中考試復(fù)習(xí)

1.為什么生活需要友誼？（作用）【1】真摯的友誼是我們健康成長不可缺少的精神營養(yǎng)?！?】真摯的友誼給我們帶來溫暖和力量?！?】真摯的友誼有助于我們?cè)鲩L智慧和才干?！?】真摯的友誼讓我們感受幸福，學(xué)習(xí)著尊重、信任、理解和寬容。2.為什么要調(diào)適閉鎖心理？（危害）【1】閉鎖心理容易形成自我封閉、自我孤立的性格，有礙自己的身心健康；【2】會(huì)影響與同學(xué)、朋友的相處與交往，進(jìn)而影響正常的學(xué)習(xí)和生活。3.怎樣調(diào)適閉鎖心理？【1】調(diào)適閉鎖心理，需要我們正確認(rèn)識(shí)自己?！?】調(diào)適閉鎖心理，需要我們敞開心扉，開放自我，主動(dòng)與同學(xué)交往。4.怎樣建立真摯的友誼？【1】朋友相交，貴在真誠。【2】接納差異，欣賞他人?！?】互相幫助，樂于付出。【4】把握原則，善交益友。*4引*建立真摯的友誼必須以分清正確與錯(cuò)誤、正義與邪惡為前提，“哥們義氣”絕非真正的友誼。我們應(yīng)把握原則，謹(jǐn)慎交友。善交益友，樂交諍友，不交損友。5.男女同學(xué)之間正常交往有什么作用?【1】男女同學(xué)之間的正常交往，可以擴(kuò)大我們的交往范圍，擁有更多朋友；【2】可以促進(jìn)個(gè)性全面、健康的發(fā)展；【3】可以在學(xué)業(yè)上取長補(bǔ)短，有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步。6.男女同學(xué)不正常交往有什么危害？【1】就會(huì)使自己產(chǎn)生一些不良情緒和不當(dāng)行為。【2】影響學(xué)業(yè)進(jìn)步，妨礙身心健康。7.男女同學(xué)之間應(yīng)怎樣正確交往？【1】自然、適度。在交往過程中，既不過分拘謹(jǐn)，也不過分親密?！?】尊重、真誠。只有真誠相待，彼此尊重，交往才會(huì)自然順暢，才能收獲和異性同學(xué)的友誼。【3】慎重、理智要學(xué)會(huì)把握自我，不要讓純潔的友情過早的發(fā)展為戀情?！?】注意交往的場合、時(shí)間、頻率和范圍。8.為什么要感恩老師？【1】老師引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，啟迪我們的智慧，老師的愛給我們溫暖和力量?！?】老師是“人類靈魂的工程師”老師是我們成長道路上的引路人。深深地影響著我們一生的成長和發(fā)展?！?】“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本”教師是人類文明的傳承者和建設(shè)者，老師是最值得尊敬的人。9.怎樣尊重老師？【1】要尊敬老師，對(duì)老師有禮貌?！?】要體諒老師，關(guān)心幫助老師?！?】要聽取老師的教誨，尊重老師的勞動(dòng)?！?】應(yīng)把尊師重教這一美德落實(shí)到生活中的一言一行中，讓尊師重教的風(fēng)尚在我們手中“薪火相傳，生生不息”。10.我們要建立一種什么樣的師生關(guān)系？我們要建立的良好師生關(guān)系，是一種人格平等、互相尊重，互相學(xué)習(xí)，教學(xué)相長的“亦師亦友”關(guān)系。11.為什么說建立良好的師生關(guān)系，離不開師生間的交往、溝通？【1】主動(dòng)與老師交往、溝通，能增進(jìn)師生間的相互了解，消除誤會(huì)，化解矛盾，增進(jìn)感情；【2】有助于我們保持輕松愉快的心態(tài)，提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量；【3】能使老師了解我們的個(gè)性特點(diǎn)，做到因材施教，提高教育教學(xué)效果。12.怎樣正確處理與老師之間的矛盾？【1