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文檔簡介
◆網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
◆課本導(dǎo)學(xué)
一、根據(jù)生物的特征進行分類
二、生物分類檢索表的編制和應(yīng)用
三、生物的分類等級
◆基礎(chǔ)訓(xùn)練
知識點1對生物進行分類
知識點2生物分類檢索表
知識點3生物的分類等級
◆強化訓(xùn)練
◆總和訓(xùn)練
一、根據(jù)生物的特征進行分類
1.分類
(1)概念:分類是一種把某些特征相似的事物歸類到一起的科學(xué)方法。
(2)意義:對事物進行分類后,它們之間的關(guān)系就會變得更加清晰。
(3)舉例
①超市中的商品是按一定規(guī)則擺放的,只要知道商品分類的方法,就很容易找到需要采購
的物品。
②圖書館中的書籍也是分門別類擺放在書架上的,方便人們借閱。
教材<探索活動>對購物單上的物品進行分類;圖書館上萬冊圖書采用什么方法進行分
類?(見課本第頁)
◆70
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①可采用的方法是先將購物單上的物品分為洗化用品、食物、廚房用品和文具,然后到相
應(yīng)的區(qū)域選購。②這些書籍一般是按照圖書的內(nèi)容、形式、體裁和讀者用途等進行分類的。提
示:要依據(jù)一定的特征進行科學(xué)有效的分類,按照不同的依據(jù)進行分類可能有不同的分類結(jié)果。
進行生物分類時應(yīng)考慮的特征包括形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式、生殖方式、生活環(huán)境和生活習(xí)性等。
2.對生物進行分類
對生物進行分類,可以更好地識別和研究生物。我們在對生物進行分類時,需要先仔細觀
察和研究各種生物的特征,再依據(jù)這些特征對它們進行分類。
例如,我們可以按照不同的方式對教材圖2.4-3中的動物進行分類。如果按照這些動物體
內(nèi)是否具有脊柱,可將它們分為脊椎動物(貓、鴿子、魚、龜)和無脊椎動物(蜜蜂、蝸牛);如
果按照體溫是否恒定,可將它們分為恒溫動物(貓、鴿子)和變溫動物(魚、蜜蜂、蝸牛、龜);
如果按照是否能飛行,可將它們分為能飛行的動物(鴿子、蜜蜂)和不能飛行的動物(貓、魚、
蝸牛、龜)。
教材<探索活動>對貓、鴿子、魚、蜜蜂、蝸牛、烏龜進行分類(見課本第71頁)
1.貓體表被毛,胎生和哺乳。鴿子身體呈流線型;體表覆蓋羽毛,前肢變成翼,翼上長有
◆
大型羽毛;骨骼輕薄而堅固;胸肌發(fā)達。魚生活在水中,身體呈流線型,用鰓呼吸,體表覆蓋
有鱗片,通過身體軀干與尾部的擺動及鰭的協(xié)調(diào)作用完成運動。蜜蜂體表有堅韌的外骨骼,身
體和附肢都分節(jié)。蝸牛身體非常柔軟,外面有堅硬的殼加以保護。龜身體貼地爬行,用肺呼吸,
體表覆蓋角質(zhì)的甲。
2.以動物的生活環(huán)境(如水陸環(huán)境)作為分類依據(jù),可將它們分成陸生動物和水生動物。
3.以動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)作為分類依據(jù),可將它們分成脊椎動物和無脊椎動物。
4.如果要對上述分類后的兩個類群做進一步分類,可以進一步分為哺乳類、鳥類、魚類、
節(jié)肢動物、軟體動物、爬行類等。
5.以動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)作為分類依據(jù)進行分類更有價值。這是因為動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定,
易于區(qū)分,能從整體上反映某一類動物的特征。
【例1】某小組成員嘗試對青蛙和蝗蟲進行區(qū)分時的敘述如下,其中正確的是()
A.按生活環(huán)境不同,可分為水生動物和陸生動物
B.按生殖方式不同,可分為胎生動物和卵生動物
C.按營養(yǎng)方式不同,可分為自養(yǎng)動物和異養(yǎng)動物
D.按體內(nèi)有無脊柱,可分為無脊椎動物和脊椎動物
答案:D
解析:青蛙是水陸兩棲的動物,蝗蟲營陸生生活;青蛙和蝗蟲的生殖方式都是卵生,營養(yǎng)
方式都是異養(yǎng);青蛙體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動物,蝗蟲體內(nèi)沒有脊柱,屬于無脊椎動物。
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二、生物分類檢索表的編制和應(yīng)用
1.二歧分類檢索表
(1)概述:當我們遇到不認識的生物時,需要通過生物鑒定才能知道它的類別和名稱。生
物學(xué)上常使用檢索表來鑒定生物的種類。目前,常用的是二歧分類檢索表。
(2)形式:二歧分類檢索表的形式有表解形式和文字形式。
①表解形式
教材<探索活動><探索活動>對圖中植物進行分類進行分類(見課本第72頁)
(1)上圖中的A、B、C、D、E、F分別代表下圖的銀杏、荷花、向日葵、水綿、葫蘆蘚、
◆
腎蕨。(2)第一級分類的依據(jù)是有無種子,第二級分類的依據(jù)是種子有無果皮包被和有無莖、
葉分化,第三級分類的依據(jù)是生活環(huán)境(水生還是陸生)和有無根。
②文字形式
1a有種子…………………2
1b無種子…………………3
2a種子無果皮包被………植物A
2b種子有果皮包被………4
3a無莖、葉………………植物D
3b有莖、葉………………5
4a水生……………………植物B
4b陸生……………………植物C
5a無根……………………植物E
5b有根……………………植物F
(3)編制原則
無論是表解形式還是文字形式,生物的二歧分類法都是把同一類別的生物,根據(jù)某一方
面的特征,按其差異或有無分成相對應(yīng)的兩個分支。接著,根據(jù)另一特征的差異或有無,把
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每個分支再進一步分成相對應(yīng)的兩個分支。如此逐級分類下去,直到編制出包括全部生物種
類的分類檢索表。
【名師解讀】檢索表的使用方法:
①當遇到一種不知名的植物或動物時,應(yīng)當根據(jù)動植物的形態(tài)特征,按檢索表的順序,逐
一查找該動植物所處的分類地位。
②使用檢索表時,根據(jù)標本的特征與檢索表上所記載的特征進行比較:若標本特征與記載
相符合,則按項號逐次查閱;若其特征與檢索表記載的某項號內(nèi)容不符,則應(yīng)查閱與該項號相
對應(yīng)的一項。如此繼續(xù)查對,就可檢索出該標本的分類等級名稱。
③使用檢索表時,先應(yīng)全面觀察標本,再查閱檢索表。當查閱到某一分類等級名稱時,必
須將標本特征與該分類等級的特征進行全面核對,若兩者完全相符合,則表示所查閱的結(jié)果是
正確的。
教材<探索活動>采用表解形式或文字形式編制二歧分類檢索表,對蚯蚓、鯽魚、螞蟻、
貓頭鷹、烏龜、熊貓、蛔蟲、青蛙、蝸牛進行分類(見課本第頁)
◆73
1a有脊椎骨……………2
1b無脊椎骨……………6
2a體外長有毛皮,胎生………………熊貓
2b體外沒有毛皮,卵生………………3
3a體外長有羽毛,體溫恒定…………貓頭鷹
3b體外無羽毛,體溫不恒定…………4
4a表皮干燥,在陸地上產(chǎn)卵…………烏龜
4b皮膚濕潤,在水中產(chǎn)卵……………5
5a用鰓呼吸……………鯽魚
5b幼體用鰓呼吸,成體主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸……………青蛙
6a身體外面有堅硬的殼………………蝸牛
6b身體外面沒有堅硬的殼……………7
7a身體不分節(jié)…………蛔蟲
7b身體分節(jié)……………8
8a體表有堅韌的外骨骼………………螞蟻
8b體表無堅韌的外骨骼………………蚯蚓
【例2】生物檢索表常用來鑒定生物的種類。請利用下面這張簡單的“脊椎動物檢索表”,
鑒定出如圖所列動物中屬于S類動物的是()
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ABCD
答案:C
解析:分析檢索表可知,S類動物體外沒有毛皮,卵生,體外無羽毛,體溫不恒定,表皮
干燥,在陸地上產(chǎn)卵,符合爬行動物的特征。四個選項中,鴨子屬于鳥類,青蛙屬于兩棲動物,
蛇屬于爬行動物,鯽魚屬于魚類,故選C項。
【例3】校園里植物種類繁多,圖甲是某同學(xué)觀察到的某植物葉片示意圖。根據(jù)圖乙的檢
索表判斷,該植物最可能是()
A.女貞B(tài).桂花C.茶花D.柳樹
答案:C
解析:分析圖甲可知,該植物的葉互生、呈橢圓形、邊緣有齒。通過圖乙的檢索表查對,
可知該植物應(yīng)該是茶花。
【例4】某同學(xué)在校園周邊進行調(diào)查時,發(fā)現(xiàn)了葫蘆蘚、向日葵、油松、腎蕨和池水中的
水綿等植物,請將圖二中A~D四種植物進行歸類,并與分類圖解(圖一)中的①~④對應(yīng)。
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圖一圖二
答案:①C②A③B④D
解析:[A]腎蕨和[C]葫蘆蘚用孢子進行繁殖,[B]油松和[D]向日葵用種子進行繁殖。葫蘆
蘚屬于苔蘚植物,具有莖和葉,無根,因此①是[C]葫蘆蘚;腎蕨屬于蕨類植物,有根、莖、
葉的分化,因此②是[A]腎蕨;油松的種子無果皮包被,屬于裸子植物,因此③是[B]油松;向
日葵的種子有果皮包被,屬于被子植物,因此④是[D]向日葵。
三、生物的分類等級
1.生物分類的依據(jù)和意義
科學(xué)家根據(jù)生物之間形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能、生活習(xí)性等的差異,采用不同的分類等級對生
物進行逐級分類,以了解生物間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系。
2.生物分類的等級
生物分類等級由大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種七個等級。一個“界”含有若
干個“門”,一個“門”含有若干個“綱”,以此類推,分類的最小單位是“種”(物種),所以
種也是最基本的分類單位。
【名師解讀】①若兩種或兩種以上生物同屬于一個較小的分類單位,則它們一定同屬于一
個較大的分類單位。②在生物分類的七個不同等級中,分類單位越大,所包含的生物種類越多,
生物彼此之間的共同特征越少,生物之間的親緣關(guān)系越遠;反之,分類單位越小,所包含的生
物種類越少,生物彼此之間的共同特征越多,生物之間的親緣關(guān)系越近。
3.生物分類的作用
按照生物分類等級,每一種生物在分類系統(tǒng)中都可以找到它的分類地位及其從屬關(guān)系,例
如,人、大猩猩、蝗蟲的分類地位如表所示。
分類等級人大猩猩蝗蟲
界動物界動物界動物界
門脊索動物門脊索動物門節(jié)肢動物門
綱哺乳綱哺乳綱昆蟲綱
目靈長目靈長目直翅目
科人科人科蝗科
屬人屬大猩猩屬飛蝗屬
種智人東非大猩猩東亞飛蝗
從人、大猩猩、蝗蟲的形態(tài)特征和生活習(xí)性看,人和大猩猩之間的共同特征多,而人和蝗
蟲之間的共同特征少。從人、大猩猩、蝗蟲的分類地位看,人和大猩猩相同的分類等級有界、
門、綱、目、科,不同的分類等級是屬和種;而人和蝗蟲相同的分類等級只有界。由此可知,
兩種生物相同的分類等級越多,它們的共同特征也就越多。
生物分類地位的差異可以體現(xiàn)生物間的親緣關(guān)系、進化過程和發(fā)展規(guī)律。隨著科學(xué)技術(shù)的
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發(fā)展,人類還在不斷完善生物的分類方法。
【例5】以下關(guān)于生物分類的敘述,錯誤的是()
A.門是最大的一級分類單位
B.植物類群中種類最多的是被子植物
C.種是最基本的分類單位
D.分類單位越小,生物之間的共同特征越多
答案:A
解析:生物分類的等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種,其中最大的分類單
位是界。
教材<探索活動>如下圖,(1)虎在分類等級中所處的具體位置是什么?與虎同綱不同目
的是哪種動物:()七種動物中,與虎的形態(tài)特征最相似的是哪種動物?與虎的親緣關(guān)系最遠
◆2
的是哪種動物?請說明理由。(3)蝙蝠和麻雀都會飛,但蝙蝠屬于哺乳綱,麻雀屬于鳥綱,請
說出其中的原因。(見課本第76頁)
(1)虎在分類等級中所處的具體位置是動物界、脊索動物門、哺乳綱、食肉目、貓科、
豹屬、虎種。與虎同綱不同目的是蝙蝠。(2)七種動物中,與虎的形態(tài)特征最相似的是豹,與
虎的親緣關(guān)系最遠的是螃蟹。這是因為虎與豹所屬的最小的相同分類單位是屬,虎與螃蟹所屬
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的最小的相同分類單位是界,分類單位越小,生物之間的共同特征越多,親緣關(guān)系越近。(3)
蝙蝠具有胎生和哺乳的特征,因此屬于哺乳綱;麻雀具有體表覆蓋羽毛,前肢變成翼等特征,
因此屬于鳥綱。
【例6】雪豹是高原地區(qū)的巖棲性的動物。獵豹奔跑速度極快,主要分布在非洲等地。虎
是典型的山地林棲動物,主要分布在亞洲。下表是它們的分類等級,下列敘述錯誤的是()
等級目科屬種
食肉目貓科豹屬雪豹
雪豹、獵豹、
食肉目貓科豹屬虎
虎的分類關(guān)系
食肉目貓科獵豹屬獵豹
A.“種”是最基本的分類單位
B.圖中三種生物,雪豹和獵豹親緣關(guān)系較遠
C.虎和獵豹具有的共同分類單位只有科
D.形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性是動物分類的重要依據(jù)
答案:C
解析:虎和獵豹同屬于貓科,科是它們具有的最小的相同分類單位,它們共同的分類單位
除了科,還有界、門、綱、目。
◆知識點1對生物進行分類
1.[2024浙江寧波期末]黑藻是一種多年生沉水草本植物,莖伸長,有分支,呈圓柱形。
葉4~8枚輪生,呈線形或長條形,葉片常用作生物學(xué)實驗材料。開花時雄花會伸出水面。根
據(jù)以上信息可以判斷黑藻在分類上屬于()
A.藻類植物B.蕨類植物C.裸子植物D.被子植物
【答案】D【解析】由題干可知,黑藻有莖、葉和花,所以黑藻在分類上屬于被子植物。
故選D。
2.[2024浙江溫州調(diào)研]飛云江是溫州市的第二大河,小科查閱了飛云江水域現(xiàn)有動物,
并利用思維導(dǎo)圖進行分類,下列分類正確的是()
A.魚類B.兩棲類C.鳥類D.爬行類
【答案】A【解析】鰻魚和黃魚屬于魚類,A正確;跳跳魚屬于魚類,蝶螈屬于兩棲類,B
錯誤;鳳頭鷹屬于鳥類,蝙蝠屬于哺乳類,C錯誤;蛇屬于爬行類,蚯蚓屬于無脊椎動物,D
錯誤。
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◆知識點2生物分類檢索表
3.[2023浙江麗水期中]對水稻、葫蘆蘚、腎蕨、松樹和花生五種植物作如圖所示分類,
乙中除了水稻外,還有()
A.花生B.腎蕨C.松樹D.葫蘆蘚
【答案】A【解析】水稻、花生屬于被子植物,松樹屬于裸子植物,葫蘆蘚屬于苔蘚植物,
腎蕨屬于蕨類植物,葫蘆蘚和腎蕨均不形成種子,因此甲包括葫蘆蘚、腎蕨;乙包括水稻和花
生;丙為松樹。故選A。
◆知識點3生物的分類等級
4.生物的分類等級分為界、門、綱、目、科、屬、種,上述分類單位中生物間的共同特征
最多、親緣關(guān)系最近的是()
A.界B.種C.門D.屬
【答案】B【解析】分類單位越小,包含的生物種類就越少,生物的共同特征就越多,親
緣關(guān)系就越近。種是最基本的分類單位,同種生物的共同特征最多,親緣關(guān)系最近。
5.生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們劃分為不同等級,形成了科學(xué)的生物分類系
統(tǒng)。該系統(tǒng)有7個等級,下列介于“綱”和“科”之間的分類單位是()
A.種B.門C.屬D.目
【答案】D【解析】生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種,因此
介于“綱”和“科”之間的分類單位是目。
6.為了更好地認識動物,小科同學(xué)特地去搜尋了相關(guān)的資料(如表),請根據(jù)小科找的資料
來辨析一下這些動物。下列表述中正確的是()
物種屬科目
老虎豹屬貓科食肉目
狐貍狐屬犬科食肉目
狼犬屬犬科食肉目
A.狐貍和狼都屬于犬科,該分類等級所擁有的物種比屬多
B.狐貍和老虎的親緣關(guān)系比狐貍與狼的近,共同特征更多
C.狐貍和狼都屬于犬科,該分類等級比目更大
D.狐貍和狼都屬于犬科,該分類等級擁有的物種比目多
【答案】A【解析】由題表可知,狐貍和狼都屬于犬科,而老虎屬于貓科,狐貍和狼的親
緣關(guān)系比狐貍與老虎的近,B錯誤;根據(jù)生物分類等級可知,分類等級越大,所包含生物物種
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越多,在生物分類單位的等級中,目>科>屬,A正確,C、D錯誤。
7.[2024浙江金華調(diào)研]下列選項中所包含的各種生物之間共同特征最多的是()
A.馬科B.哺乳綱C.奇蹄目D.脊索動物門
【答案】A【解析】生物分類等級由大到小依次為界、門、綱、目、科、屬、種,分類等
級越小,生物之間的共同特征越多、親緣關(guān)系越近,A符合題意。
8.如圖表示葫蘆蘚、腎蕨、蘇鐵和玉米的分類,其中乙、丙所代表的植物分別是()
A.玉米、蘇鐵B.蘇鐵、玉米C.腎蕨、葫蘆蘚D.葫蘆蘚、腎蕨
【答案】B【解析】由題圖可以看出,乙和丙屬于種子植物,乙的種子裸露,屬于裸子植
物,丙的種子外面有果皮包被,屬于被子植物。在葫蘆蘚、腎蕨、蘇鐵和玉米中,葫蘆蘚屬于
苔蘚植物,腎蕨屬于蕨類植物,蘇鐵屬于裸子植物,玉米屬于被子植物,所以乙是蘇鐵,丙是
玉米。
9.[2023浙江寧波期中]生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性的差異大小,依次以
界、門、綱、目、科、屬、種七個等級對生物進行分類。
(1)在生物的分類等級中,最基本的分類單位是___________。生物分類等級越小,所包括
的生物共同點越___________。
(2)如圖是根據(jù)生物的特征進行分類的圖示,其中A類動物是以卵生為分類依據(jù)進行分類
的,C類動物是以___________(填“終生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”)為分類依據(jù)進行分類的。
【答案】(1)種多(2)胎生、哺乳
【解析】(1)生物的分類等級中,種是最基本的分類單位。生物所處的分類等級越小,它
們的相似程度越高,共同點越多,親緣關(guān)系越近。(2)蛇是卵生動物,用肺呼吸,但不屬于C
類動物;牛、馬屬于哺乳動物,胎生、哺乳是其特有的生殖發(fā)育特點,故C類動物是以胎生、
哺乳為分類依據(jù)進行分類的。
1.水稻和小麥是我國的主要糧食作物,大豆是我國主要的油料作物,它們的分類關(guān)系如表
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所示。下列分析正確的是()
等級水稻、小麥和大豆的分類關(guān)系
種水稻小麥大豆
屬稻屬小麥屬大豆屬
科禾本科豆科
綱單子葉植物綱雙子葉植物綱
門被子植物門
A.表中所列的最小分類單位是門
B.三種植物中水稻和小麥的共同特征較少
C.親緣關(guān)系較近的是小麥和大豆
D.花、果實和種子是植物分類的重要依據(jù)
【答案】D【解析】題表中所列的最小的分類單位是種,A錯誤。水稻和小麥都屬于禾本
科,而它們與大豆不屬于同科,所以水稻和小麥親緣關(guān)系較近,共同特征較多,B、C錯誤。
花、果實和種子是植物的重要結(jié)構(gòu),是植物分類的重要依據(jù),D正確。
2.[2023浙江杭州模擬]課堂上老師介紹了二歧分類檢索表后,小科回家也制作了一張簡
易檢索表,將蛇、蝗蟲、麻雀、蛔蟲、草魚進行分類,下列關(guān)于檢索表中的甲、乙、丙、丁、
戊這五種動物對應(yīng)關(guān)系正確的是()
la無脊椎骨…………………2
1b有脊椎骨…………………3
2a身體分節(jié),有外骨骼……甲
2b身體不分節(jié)………………乙
3a卵生,體溫不恒定………4
3b卵生,體溫恒定…………丙
4a生活在水中,用鰓呼吸…丁
4a生活在陸地上,用肺呼吸………………戊
A.甲是蛔蟲B.乙是蝗蟲C.丙是蛇D.丁是草魚
【答案】D【解析】蝗蟲屬于節(jié)肢動物,身體分節(jié),體表有外骨骼,即甲是蝗蟲,A錯誤;
蛔蟲是線形動物,身體不分節(jié),即乙是蛔蟲,B錯誤;麻雀是鳥類,卵生,體溫恒定,即丙是
麻雀,C錯誤;草魚生活在水中,用鰓呼吸,即丁是草魚,D正確。
3.幾位同學(xué)一起討論動物分類的方法,甲同學(xué)說:“應(yīng)將動物分為水生、陸生、飛行動物?!?/p>
乙同學(xué)說:“把昆蟲分為害蟲和益蟲?!北瑢W(xué)說:“動物可分為肉用、藥用、寵物?!倍⊥瑢W(xué)說:
“將動物分為脊椎動物和無脊椎動物?!睅孜煌瑢W(xué)中,哪位同學(xué)的分類方法符合林耐提出的生
物分類法()
A.甲同學(xué)B.乙同學(xué)C.丙同學(xué)d.丁同學(xué)
【答案】D【解析】林耐的分類方法主要是根據(jù)生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的相
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似程度,把生物分為植物界、動物界等幾個界。丁同學(xué)將動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大
類,是根據(jù)動物的體內(nèi)有無脊椎骨,即依據(jù)的是形態(tài)結(jié)構(gòu);甲同學(xué)將動物分為水生、陸生、飛
行的動物,依據(jù)的是生物的生活環(huán)境和運動方式;乙同學(xué)將昆蟲分為害蟲和益蟲,依據(jù)的是生
物與人類的關(guān)系;丙同學(xué)將動物分為肉用、藥用、寵物,依據(jù)的是生物的用途。故D符合題意。
4.褐馬雞是生活在我國華北地區(qū)的珍稀鳥類,如圖所示。小惠設(shè)計了以下的分類檢索表來
分辨動物。其中,褐馬雞屬于的動物類群是()
A.PB.QC.RD.S
【答案】C【解析】褐馬雞屬于鳥類,體內(nèi)有脊柱,體外有羽毛,體溫恒定,屬于恒溫動
物。根據(jù)生物檢索表查對,可知褐馬雞屬于的動物類群是R。
5.水稻和小麥是我國的主要糧食作物,大豆是我國重要的油料作物,它們的分類關(guān)系如下
表,相關(guān)分析正確的是()
等級水稻、小麥和大豆的分類關(guān)系
種稻普通小麥大豆
屬稻屬小麥屬大豆屬
科禾本科豆科
綱單子葉植物綱雙子葉植物綱
門被子植物門
A.表中所列的最小分類單位是門
B.3種植物中水稻和小麥的共同特征最少
C.親緣關(guān)系較近的是小麥和大豆
D.花、果實和種子是這3種植物分類的重要依據(jù)
【答案】D【解析】題表中所列的最小分類單位是種,A項錯誤;水稻和小麥同科,大豆
和小麥同門,分類單位越小,生物之間的共同特征就越多,所以3種植物中水稻和小麥的共同
特征最多,親緣關(guān)系最近,B、C項錯誤;花、果實和種子是被子植物分類的重要依據(jù),D項正
確。
6.[2024浙江杭州期中]某同學(xué)對野外考察采回的四種植物進行分類,設(shè)計了如下檢索表。
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桃側(cè)柏地錢胎生狗脊
甲
檢索表
1a有花…………P
1b無花…………2
2a________………Q
2b無種子………3
3a有根…………R
3b無根…………S
乙
(1)2a的橫線上應(yīng)填___________。
(2)胎生狗脊在檢索表中的位置是___________(填“P”“Q”“R”
(3)桃和玫瑰都屬于薔薇科,但也有許多不同的特征,所以它們又屬于不同的___________
(填“目”或“屬”).
【答案】(1)有種子(2)R(3)屬
【解析】(1)2a與2b對應(yīng),2a的方框中應(yīng)填有種子。(2)蕨類植物無花、果實、種子,有
根、莖、葉的分化,并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植株生長利用,胎
生狗脊屬于蕨類植物,因此在檢索表中的位置是R。(3)桃和玫瑰都屬于薔薇科,但也有許多
不同的特征,所以它們又屬于不同的屬。
7.[2023浙江舟山期末]國際知名的動物學(xué)領(lǐng)域刊物ZoologicaScripta正式確認采集自
浙江臺州和舟山的中華二叉搖蚊為海洋昆蟲新物種。它的形態(tài)特征、運動方式以及生活環(huán)境都
與已知的搖蚊科種類差異很大,主要以海洋中的藻類為食。為了適應(yīng)海洋環(huán)境的生活,中華二
叉搖蚊雖具有退化翅,卻已喪失了飛行能力,只能在水面進行滑行。
(1)在動物的分類上,小黃認為可以將中華二叉搖蚊和蜜蜂歸為一類,長潭庫區(qū)常見的白
鷺和鯽魚歸為另一類,其分類依據(jù)是___________(填序號)。
A.水生還是陸生B.有無脊椎骨C.運動的方式
(2)中華二叉搖蚊與蝗蟲同綱不同目,與蒼蠅同目不同科。兩者中與中華二叉搖蚊親緣關(guān)
系更近的是___________。
(3)自然界中昆蟲種類豐富,占所有動物總數(shù)的
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