實(shí)驗(yàn)教學(xué)行動計(jì)劃創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目建設(shè)工作匯報(bào)教學(xué)教材

實(shí)驗(yàn)教學(xué)“行動計(jì)劃”--創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目建設(shè)工作匯報(bào)吉林大學(xué)國家級生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2007年12月21日通過動員、申報(bào)、評審確定21個(gè)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。通過項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)一步完善研究創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容，逐步建立起課內(nèi)外結(jié)合的大學(xué)生科技創(chuàng)新教育體系。創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的產(chǎn)生一、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)建設(shè)內(nèi)容

序號項(xiàng)目名稱所屬學(xué)科必修/選修改造/新設(shè)固定/開放完成時(shí)間投入經(jīng)費(fèi)萬1植物的無土栽培）植物學(xué)必修改造開放2007.120.52植物組織培養(yǎng)及快繁技術(shù)植物學(xué)選修新建開放2009.623植物生物反應(yīng)器表達(dá)人胰島素的研究分子生物學(xué)、植物學(xué)選修新建開放2010.63.54土壤中微生物的分離純化、培養(yǎng)、形態(tài)觀察、性質(zhì)鑒定及保藏（28學(xué)時(shí)）微生物學(xué)必修改造半開放2009.11.55牛乳中乳鏈菌肽產(chǎn)生菌的分離純化、生長曲線及效價(jià)測定微生物學(xué)、生物化學(xué)選修新建開放2008.92.06冬蟲夏草的液體發(fā)酵、有效成分的分離純化及基因圖譜分析微生物、分子生物學(xué)選修新建開放2010.62.57獸疫鏈球菌變異株產(chǎn)生的透明質(zhì)酸的純化及表征

微生物/生化選修新建開放2009.12.0

序號項(xiàng)目名稱所屬學(xué)科必修/選修改造/新設(shè)固定/開放完成時(shí)間投入經(jīng)費(fèi)萬8動物原代、傳代細(xì)胞的培養(yǎng)（22學(xué)時(shí)）細(xì)胞學(xué)必修改造開放2008.41.59果蠅飼養(yǎng)、生活史及遺傳學(xué)基本實(shí)驗(yàn)探究（24學(xué)時(shí)）遺傳學(xué)選修改造開放2008.91.510多克隆抗體的制備（14學(xué)時(shí)）免疫學(xué)必修改造開放2008.91.011特異性IFN-α2b多克隆抗體的制備及鑒定免疫學(xué)選修新建開放2009.92.012藥物對興奮傳導(dǎo)的影響及神經(jīng)沖動傳導(dǎo)速度測定動物生物學(xué)必修新建開放2008.70.513腺嘌呤脫氨酶基因工程菌的構(gòu)建、蛋白的表達(dá)、純化及鑒定（48學(xué)時(shí)）微生物、分子生物學(xué)必修改造固定2009.13.014新型瞬時(shí)報(bào)告載體PRSET-EGFP的構(gòu)建及表達(dá)分子生物學(xué)選修新建開放2008.12.0二、覆蓋的學(xué)科專業(yè)植物學(xué)2個(gè)動物生物學(xué)1個(gè)微生物學(xué)1個(gè)遺傳學(xué)1個(gè)細(xì)胞學(xué)1個(gè)免疫學(xué)3個(gè)生物化學(xué)5個(gè)分子生物學(xué)3個(gè)交叉學(xué)科4個(gè)三、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目內(nèi)容實(shí)施比例改造實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目占48%，新設(shè)項(xiàng)目占52.%必修實(shí)驗(yàn)比例占38%，選修實(shí)驗(yàn)比例占62%利用開放時(shí)間做占81%，固定時(shí)間做占19%四、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目來源和建設(shè)原則

同一門課程技術(shù)和方法的綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目如“土壤中微生物的分離純化、培養(yǎng)觀察及保藏”實(shí)驗(yàn)，將以前單一的、分散的6個(gè)實(shí)驗(yàn)，按其內(nèi)在聯(lián)系組合為1個(gè)綜合性實(shí)驗(yàn)，包括了10種實(shí)驗(yàn)技術(shù)。以各門實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容、技術(shù)和方法的綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目如：“冬蟲夏草的液體發(fā)酵、有效成分的分離純化及基因圖譜分析”實(shí)驗(yàn)中，將微生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)等多門課程的知識、技術(shù)和方法合理銜接?？蒲谐晒袨閯?chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目如國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“腺嘌呤脫氨酶基因工程菌的構(gòu)建、蛋白的表達(dá)、純化及鑒定”，因技術(shù)成熟、方法穩(wěn)定、重復(fù)性強(qiáng)、適合本科生實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，作為必修實(shí)驗(yàn)；又如國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“頭發(fā)中DNA的抽提及CYP2C9基因型的鑒定”的科研成果由于微量操作，實(shí)驗(yàn)技術(shù)要求較高，列為選修實(shí)驗(yàn)。學(xué)生自選設(shè)計(jì)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目在教學(xué)計(jì)劃內(nèi)設(shè)置了研究創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程，學(xué)生根據(jù)自己的興趣自主選擇研究題目。學(xué)生通過自行查閱資料、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、填寫設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)申請書、根據(jù)自己時(shí)間來實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究、自行處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、撰寫實(shí)驗(yàn)研究論文等程序模擬科研訓(xùn)練。

五、項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)程

2007年12月底完成1個(gè)項(xiàng)目2008年9月前完成9個(gè)項(xiàng)目2009年6月前完成7個(gè)項(xiàng)目2010年6月前完成4個(gè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)來源：教育部撥付：用于20萬；學(xué)校配套投入：20萬；合計(jì)40萬元經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃：教師建設(shè)項(xiàng)目40萬元；

六、經(jīng)費(fèi)投入計(jì)劃（萬元）七、實(shí)施步驟搭建了適合大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐教育平臺公共設(shè)施平臺

GMP的無菌室低溫百級層析室細(xì)胞培養(yǎng)室粒度分析室色譜室光譜室低溫室電泳室

動物房

分離室

制水室

網(wǎng)站、多媒體教室微機(jī)室儀器設(shè)備平臺儀器設(shè)備1788臺件10萬元以上25臺件滿足儀器條件滿足空間環(huán)境條件滿足不同研究方向條件功能平臺基因工程細(xì)胞工程發(fā)酵工程酶工程生物制藥生物藥物制劑分析檢測

科技創(chuàng)新實(shí)踐教育體系設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究實(shí)驗(yàn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合畢業(yè)論文一、二年級本科生按設(shè)置實(shí)驗(yàn)題目,自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案

大三上學(xué)期開設(shè)研究創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，學(xué)生自主選擇研究題目、設(shè)計(jì)研究方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究大三下—大四上學(xué)期在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地繼續(xù)自主研究或參加教師科研課題大四下學(xué)期進(jìn)入研究室、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路、方法模擬科研訓(xùn)練培養(yǎng)科學(xué)思維創(chuàng)新精神產(chǎn)學(xué)研結(jié)合訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力進(jìn)行畢業(yè)論文加強(qiáng)創(chuàng)新能力和科學(xué)思維培養(yǎng)課內(nèi)課外畢業(yè)論文實(shí)驗(yàn)室開放（1）《大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)守則》（2）《大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)習(xí)慣規(guī)定》（3）《大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)記錄要求》（4）《大學(xué)生科技創(chuàng)新安全、環(huán)境保護(hù)規(guī)定》（5）《大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)材料管理規(guī)定》（6）《大學(xué)生科技創(chuàng)新經(jīng)費(fèi)管理辦法》（7）《大學(xué)生科技創(chuàng)新成果管理規(guī)定》（8）《實(shí)驗(yàn)室開放管理細(xì)則》（9）《儀器設(shè)備管理細(xì)則》（10）《儀器設(shè)備損壞賠償制度》（11）《基地實(shí)驗(yàn)室開放值班工作要求》（12）《大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)獎(jiǎng)學(xué)金評定方法》（1）先填寫“大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目申請書”。（2）進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前簽訂“大學(xué)生科技創(chuàng)新安全衛(wèi)生協(xié)議書”。（3）填寫“大學(xué)生科技創(chuàng)新物品領(lǐng)用申請單”。（4）隨時(shí)填寫“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)物品消耗記錄簿”。（5）嚴(yán)格按要求在“大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)記錄本”上如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果。（6）認(rèn)真填寫開放人員登記簿、值日生完成登記簿、儀器使用記錄簿。（7）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，及時(shí)歸還領(lǐng)用物品，提交項(xiàng)目申請書、記錄本和論文等存檔。（1）建立了智能門鎖系統(tǒng)，控制和記錄進(jìn)出人員。（2）建立了網(wǎng)上互動系統(tǒng)（3）開發(fā)了安全監(jiān)控及互動系統(tǒng)（4）開發(fā)了LIMS管理系統(tǒng)

日常管理

信息化管理管理模式

管理制度

運(yùn)行機(jī)制管理委員會24小時(shí)開放運(yùn)行指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)配備效果評價(jià)負(fù)責(zé)基地建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃的制定，科技創(chuàng)新教育、培養(yǎng)、培訓(xùn)和競賽的組織與管理工作檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)科技創(chuàng)新活動，組織質(zhì)量評估、競賽評審和《大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)》刊物編輯工作

7個(gè)功能實(shí)驗(yàn)室和相關(guān)儀器室實(shí)行24小時(shí)全方位開放24小時(shí)教師值班建立了開放管理細(xì)則和開放安全互動系統(tǒng)根據(jù)創(chuàng)新內(nèi)容選配科研方向與之