吉林省教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校平臺操作

吉林省“教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)?！本W(wǎng)絡(luò)研修項(xiàng)目中國教師研修社區(qū)平臺操作李立景平臺和網(wǎng)址平臺：長春市教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校網(wǎng)址：http:///使用平臺前對電腦的一些設(shè)置系統(tǒng)：推薦使用XP。（如果您的電腦是Win7系統(tǒng)，請按照工作室右上角“操作手冊”設(shè)置電腦）瀏覽器：推薦使用IE7或IE8瀏覽器。（如果您使用的是360安全6.0以上版本的瀏覽器，需要切換到兼容模式）辦公軟件：需要安裝Office2003或2010。輸入網(wǎng)址打開平臺首頁輸入用戶名和密碼后點(diǎn)登錄進(jìn)入“我的工作室”界面：使用平臺所需要的軟件、插件（比如IE8瀏覽器、office2003或2010、撰寫教案插件可從這里下載、安裝。）“教師工作室”操作演示主要功能網(wǎng)絡(luò)課程1撰寫教案2教學(xué)反思3我的課件4我的備課本5集體備課室6最新資源11計(jì)劃總結(jié)7我的文章8成長檔案袋9同伴互助10網(wǎng)絡(luò)課程點(diǎn)擊左側(cè)“網(wǎng)絡(luò)課程”進(jìn)入。包括“教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”、“獲獎(jiǎng)微課程”和“名師工作室”?！熬W(wǎng)絡(luò)課程”頁面功能目錄第一模塊（第一周）的課程為中小學(xué)通用的理論課程，在“通識”部分。其他模塊的課程，會陸續(xù)掛在相應(yīng)學(xué)段的學(xué)科之中。點(diǎn)擊“通識”后，進(jìn)入課程目錄，點(diǎn)擊課程專題的標(biāo)題，進(jìn)入專題視頻目錄。點(diǎn)擊視頻標(biāo)題，即進(jìn)入視頻播放界面撰寫教案

在“我的工作室”左側(cè)或中間備課處點(diǎn)擊

“撰寫教案”進(jìn)入備課界面。安裝加載項(xiàng)：首次使用“撰寫教案”功能時(shí)，網(wǎng)站會提示您安裝加載項(xiàng)。

（1）您單擊提示條，在彈出的選框中選擇“為此計(jì)算機(jī)上的所有用戶安裝此加載項(xiàng)（A）…”，點(diǎn)擊。（3）點(diǎn)擊“確定”后，彈出安裝提示，點(diǎn)擊“安裝”按鈕開始安裝（2）點(diǎn)擊安裝后，會跳出提示框，點(diǎn)擊該框中的“確定”按鈕（4）安裝完畢后，頁面便會自動轉(zhuǎn)入備課狀態(tài)您如果不習(xí)慣使用當(dāng)前教案模板，可以點(diǎn)擊“”更換您所需要的模板顯示在這里的是您電腦的word文檔，為了您有更大的編輯空間，請簡化所顯示的工具欄寫教案前，您必須先選擇教材目錄，然后才能撰寫教案，同時(shí)，平臺會將與所選課題相對應(yīng)的參考資源推送給您。或問題點(diǎn)“教材目錄”，彈出下拉框找到要備課的課題后，鼠標(biāo)點(diǎn)擊選擇當(dāng)您寫完教案、上傳了課件后，您所保存的教案將顯示在[我的備課本]中。功能目錄撰寫教學(xué)反思1.進(jìn)入：在“我的備課室”首頁，點(diǎn)擊“撰寫教案”，進(jìn)入備課頁面。撰寫教學(xué)反思：進(jìn)入備課頁面后，請先選擇您要撰寫教學(xué)反思的教材目錄，然后才能撰寫教學(xué)反思。

(注：只有已經(jīng)寫過教案的章節(jié)，您才能撰寫教學(xué)反思，如果該章節(jié)沒有撰寫過教案，請先撰寫教案，點(diǎn)擊保存后，再撰寫教學(xué)反思)請選擇教材目錄點(diǎn)擊，彈出教學(xué)反思對話框在此處撰寫教學(xué)反思，完成后點(diǎn)擊提交教學(xué)反思提交后，會和您的此篇教案配套保存在我的備課本中，您可以在備課室首頁中查看功能目錄我的課件“我的課件”是為自己備課的一部分1.上傳課件可上傳doc、ppt、swf、jpg、gif、png、bmp、mp3、wma等格式，單個(gè)文件大小不能超過50M的文件撰寫教案完成并保存后，可直接上傳課件“我的備課本”中找到相應(yīng)教案上傳課件選擇目錄后點(diǎn)擊【上傳課件】

彈出如下頁面：2、在左側(cè)頁面中，您可以通過選擇，確定您要上傳的是哪一課時(shí)的課件，然后寫下這一課時(shí)的【教學(xué)環(huán)節(jié)名稱】，并上傳相應(yīng)環(huán)節(jié)的課件，點(diǎn)擊【上傳】即可，如果一課時(shí)中有多個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)課件，您就可以重復(fù)操作這個(gè)過程。3.上傳成功后，您可以點(diǎn)擊工作室右側(cè)【上課演示】查看上傳的課件。功能目錄課件保存后，在“備課本”中相應(yīng)課題后面即會顯示“PPT”

，點(diǎn)擊“PPT”進(jìn)入“上課演示”界面，可在線播放演示自己的課件。我的備課本點(diǎn)擊點(diǎn)擊之后進(jìn)入備課本，表中列出自己已經(jīng)保存好的教案。備課本是屬于教師自己的一個(gè)封閉的空間，其他任何人在教師本人未授權(quán)的情況下都無法查看，只有當(dāng)教師授權(quán)給相應(yīng)的人以后，這類人群才有查看的權(quán)限，教師實(shí)施授權(quán)的方法便是提交和發(fā)表操作。功能目錄當(dāng)您所在的備課組舉行集體備課時(shí)，您可以通過點(diǎn)擊左側(cè)的“集體備課室”查看并參與其中。

1、集體備課室入口點(diǎn)擊集體備課室2、點(diǎn)擊“集體備課室”您可以看到自己所在的備課組都有哪些集體備課了點(diǎn)擊集體備課題目或后面的“參與”進(jìn)入討論頁面（對于已經(jīng)結(jié)束的集體備課，仍能進(jìn)入查看但不能再進(jìn)行討論）你所在的備課組在本學(xué)期的所有集體備課，以及本學(xué)科所有公開的集體備課都將顯示于此此處顯示該集體備課的進(jìn)行狀態(tài)，顯示“參與”的表明當(dāng)前集體備課正在進(jìn)行，顯示“結(jié)束”的為備課組已經(jīng)結(jié)束的集體備課3、點(diǎn)某次集體備課的標(biāo)題或后面的“參與”，即可進(jìn)入集體備課討論頁面，您就可以對當(dāng)前的集體備課進(jìn)行參與和討論了，集體備課有兩種形式：“主題研討”和“集體備課”。

★主題研討主題研討是大家針對一個(gè)話題進(jìn)行研討，主題研討界面如下圖所示：此處為此次集體備課的要求，也即研討話題備課組的成員，您可以通過點(diǎn)擊他的頭像查看他在此次集體備課中的發(fā)言當(dāng)前本校所有備課組正在進(jìn)行的集體備課列表當(dāng)前備課的備課組曾經(jīng)的集體備課在此顯示此次集體備課中老師們的討論情況您可以在此就此次集體備課進(jìn)行發(fā)言，然后點(diǎn)擊“完成”您的發(fā)言將顯示在討論列表中★集體備課：如果打開的是集體備課是需要老師們集體針對某篇教案進(jìn)行交流，發(fā)表對此教案的修改意見，展示的頁面如下：此處為此次集體備課體備課的活動要求。備課組的成員，您可以通過點(diǎn)擊他的頭像查看他在此次集體備課中的發(fā)言當(dāng)前本校所有備課組正在進(jìn)行的集體備課列表當(dāng)前備課的備課組曾經(jīng)的集體備課在此顯示此處為供大家討論并共同修改的教案您提交的修改意見在這里顯示。在這里撰寫您的修改意見，寫好后點(diǎn)“完成”即可提交。發(fā)表了自己的修改意見后，您便完成了此次集體備課，備課組長將會在自己的管理室中看到您的意見，并綜合整個(gè)備課組老師的意見，對此集備教案進(jìn)行修改、整理，并將修改好的教案通過平臺發(fā)給備課組每位老師。功能目錄計(jì)劃總結(jié)通過點(diǎn)擊左側(cè)的“計(jì)劃總結(jié)”進(jìn)入。點(diǎn)擊后進(jìn)入下圖自己寫過的計(jì)劃點(diǎn)擊“添加”可以撰寫新的計(jì)劃總結(jié)點(diǎn)擊“添加”后進(jìn)入下圖此處填寫標(biāo)題此處填寫正文點(diǎn)這里選擇計(jì)劃類型功能目錄寫完保存即可我的文章通過點(diǎn)擊左側(cè)的“我的文章”進(jìn)入點(diǎn)擊后進(jìn)入下圖點(diǎn)擊“撰寫”便可以撰寫相應(yīng)的文章了，方式同“計(jì)劃總結(jié)”。功能目錄成長檔案袋點(diǎn)擊左側(cè)的“成長檔案袋”進(jìn)入。點(diǎn)擊后進(jìn)入下圖點(diǎn)擊此處可以添加新的檔案袋點(diǎn)擊“未發(fā)表”可以發(fā)表檔案袋因?yàn)闄n案袋太多，所以只選擇一個(gè)來講解。先來看一下教學(xué)設(shè)計(jì)點(diǎn)擊“精選”可以選擇自己參與過的集體備課整理到檔案袋點(diǎn)擊“精選”后進(jìn)入下圖選擇整理的文章點(diǎn)擊“精選”后填寫微評功能目錄功能目錄“同伴互助”模塊為老師們提供了一個(gè)與校內(nèi)外同行交流溝通的地方，“同伴互助”中有校內(nèi)外所有同學(xué)科同年級的老師，在這里你們可以進(jìn)行教學(xué)的互動交流。如何進(jìn)入同伴互助？首先，點(diǎn)擊左側(cè)的“同伴互助”此時(shí)，您可以在打開的頁面看到所有同伴(下圖)，點(diǎn)擊頭像可與之進(jìn)行對話和附件傳送。鼠標(biāo)移到教師頭像顯示的教師信息點(diǎn)擊“更多”顯示所有本校同伴在線的同伴顯示彩色，不在線的同伴顯示黑白如何與同伴進(jìn)行對話和附件傳輸？點(diǎn)擊需要對話的同伴頭像后打開如下頁面：1、在此留言，該好友上線后會發(fā)現(xiàn)你的留言并進(jìn)行回復(fù)交流2、如需上傳附件，點(diǎn)擊此處，按照提示選擇所要上傳文件3、最后提交即可如何回復(fù)好友的留言？點(diǎn)擊好友留言后的“回復(fù)”1.輸入回復(fù)內(nèi)容2.也可上傳附件3.最后點(diǎn)擊“確定”完成回復(fù)怎樣知道同伴向“我”提出了問題？1、在首頁看到下圖，其中，“我的問題”表示“我”對某一同伴（可以是好友，也可是不是好友）提出的問題；“好友問題”表示某一好友（是“我”已經(jīng)加為好友的同伴）對我提出的問題；“同伴問題”是指“我”的某一同伴（沒加為好友）對“我”提出的問題。2、在看到上圖的同時(shí)，“同伴互助”處也會有相應(yīng)提示，如下圖：數(shù)字顯示多少，就代表有多少條留言，點(diǎn)擊數(shù)字就會跳轉(zhuǎn)到留言頁面共有3個(gè)問題有回復(fù)，并且已經(jīng)查看；如數(shù)字顯示1，則表示有一個(gè)回復(fù)沒有查看共有3個(gè)問題，其中2個(gè)“我”沒有回復(fù)功能目錄最新資源點(diǎn)擊左側(cè)的“最新資源”進(jìn)入?？梢钥吹奖拘：退＝處熒蟼鞯慕贪?、課件和素材。點(diǎn)擊后進(jìn)入下圖功能目錄管理者發(fā)起主題研討、集體備課操作演示發(fā)起