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文檔簡介

三年級語文下冊情境化試期末測試題第一部分:自然觀察與書寫情境一:春雨的描繪任務:請你在下面的空白處,用你最工整、美觀的字跡抄寫以下關于春雨的描述,并嘗試在抄寫的過程中,感受文字中所蘊含的春意與生機。原文:雨時而直線滑落,時而隨風飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符,奏出優(yōu)美的旋律。要求書寫正確美觀,行款整齊。第二部分:拼音探險情境二:森林小勇士的尋寶之旅在茂密的森林里,住著一位勇敢的小勇士。他需要通過解讀拼音,找到隱藏在森林深處的寶藏。請你幫助他,將以下拼音轉化為漢字,指引他前行:你發(fā)現(xiàn)了一座華麗的宮殿,宮殿的主人正是gōngzhǔ()。在森林深處,你發(fā)現(xiàn)了一堆燃燒的huǒyàn(),它照亮了前方的道路。你成功找到了通往森林盡頭的秘密通道,這是一種shènglì()的喜悅。在森林的某處,你發(fā)現(xiàn)了一條隱秘的dìdào(),它似乎通往另一個世界。第三部分:字詞游戲情境三:字詞雙胞胎的聚會在字詞王國里,有一對對字詞雙胞胎正在聚會。請你仔細觀察,區(qū)分他們的不同,并為每一對雙胞胎分別組詞:游()戰(zhàn)()母()用()掙()漩()戲()每()周()凈()情境四:雨中的選擇雨天,你站在花園里,看著雨滴落在杜鵑花上,花兒顯得更加滋潤。你想伸手去做什么?但你又忍住了什么?請從“摘”和“滴”中選擇正確的字填入句子中。下雨了,雨()在杜鵑花上,花兒看起來更加滋潤了,我想伸手去(),可是我忍住了。第四部分:天氣心情日記情境五:小馬的天氣日記小馬今天要寫一篇天氣日記,記錄它幫助媽媽馱麥子去磨坊的心情變化。請根據(jù)以下描述,選擇最符合小馬心情的詞語填入句子中:①吃驚②連蹦帶跳③難為情④高興1.小馬()地說:“怎么不能?我很愿意幫您做事。”2.老馬()地說:“那好啊,你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。”3.小馬遇到了一條河,它()地問:“水很深嗎?”4.小馬過不去河,它()地說:“一條河擋住了去路,我……我過不去?!钡谖宀糠郑汗旁娫~填空與聯(lián)想情境六:古詩詞的奇妙世界你走進了一個充滿詩意的世界,這里每一句詩詞都是一幅美麗的畫。請你根據(jù)記憶,將以下古詩詞補充完整,并想象每句詩所描繪的畫面:1.春種一粒粟,______。2.______,一行白鷺上青天。3.接天蓮葉無窮碧,______。4.______,夏滿芒夏暑相連。5.予人玫瑰,__________。6.春天的柳葉是誰裁剪的呢?______。第六部分:經典故事里的智慧情境七:經典故事的智慧選擇你走進了一個充滿智慧的故事世界,這里每一個故事都藏著深刻的道理。請你根據(jù)以下描述,選擇正確的答案:1.在《十二兄弟》中,公主為了讓自己的哥哥們變回人,必須做幾年的啞巴?()A.七年B.五年C.六年2.《勇敢的小裁縫》中,小裁縫曾經一下打死了七個什么?()A.人B.小鳥C.蒼蠅第七部分:閱讀理解與想象情境七:閱讀探險記你是一位勇敢的探險家,現(xiàn)在來到了閱讀王國。請閱讀以下文章,并回答以下問題?!独子辍菲螡M天的烏云,黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動,蟬一聲也不叫。忽然一陣大風,吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,逃走了。閃電越來越亮,雷聲越來越響。嘩,嘩,嘩,雨下起來了。雨越下越大。往窗外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。1.請從文中找出一個ABB式的詞語,并用它寫一個句子。2.想象一下,如果你是那只蜘蛛,你會怎么描述這場雷雨?第八部分:作文小天地情境八:心靈對話你有一個秘密花園,里面藏著你想對老師、爸爸或媽媽說的心里話?,F(xiàn)在,請把你的心里話寫下來,仿佛你正在和他們進行一場心靈的對話。(提示:可以是你對他們的感謝、道歉、建議或分享你的小秘密等。)100200300400500參考答案第一部分:自然觀察與書寫(無具體答案,要求書寫美觀整齊)第二部分:拼音探險宮殿主人:公主燃燒物:火焰感受:勝利隱秘通道:地道第三部分:字詞游戲游(游泳)漩(漩渦)戰(zhàn)(戰(zhàn)斗)戲(戲?。┠福赣H)每(每天)用(用途)周(周末)掙(掙錢)凈(干凈)雨滴摘花第四部分:天氣心情日記連蹦帶跳高興吃驚難為情第五部分:古詩詞填空與聯(lián)想秋收萬顆子兩個黃鸝鳴翠柳映日荷花別樣紅春雨驚

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