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2024—2025學(xué)年上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量抽樣評(píng)價(jià)(一)八年級(jí)道德與法治試題7研學(xué)旅行是通過(guò)集體旅行、集中食宿方式開(kāi)展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動(dòng)。對(duì)于中小學(xué)生而言,開(kāi)展研學(xué)旅行()命題人:①有利于學(xué)生主動(dòng)了解社會(huì),提高社會(huì)適應(yīng)能力②就是變相旅游,價(jià)值不大(滿分:100分;時(shí)間:75分鐘)第一部分選擇題(本部分共24小題,每小題2分,共48分)③會(huì)分散學(xué)生注意力,不利于課堂學(xué)習(xí)④有利于學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀1.青少年在社會(huì)中成長(zhǎng),應(yīng)養(yǎng)成親社會(huì)行為。下列屬于親社會(huì)行為的是()A.將撿到的100元錢(qián)捐獻(xiàn)給受災(zāi)群眾在風(fēng)景區(qū)石壁上刻勵(lì)志語(yǔ)就垃圾分類(lèi)問(wèn)題向環(huán)保部門(mén)提建議D.在觀看球賽時(shí)給對(duì)手喝倒彩A.②④D.①④82.“我是社區(qū)的居民”“我是商場(chǎng)的消費(fèi)者”“我是祖國(guó)大家庭中的成員”這說(shuō)明()完成此作業(yè)有利于()A.我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì).在不同的社會(huì)關(guān)系中,我們具有不同的身份D.個(gè)人的身份是由個(gè)人所處的地點(diǎn)和所從事的工作決定“五一假期作業(yè)清單.每個(gè)人的社會(huì)身份是固定的1)為父母長(zhǎng)輩做一道菜3.馬克思說(shuō):“人的本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有的抽象物,實(shí)際上,它是一切社會(huì)關(guān)系的總和?!毕铝欣斫獠徽_的2)到郊區(qū)參加一次農(nóng)業(yè)采摘?jiǎng)趧?dòng)3)到社區(qū)參加一次志愿服務(wù)活動(dòng)4)到東湖綠道、黃鶴樓觀光)A.每個(gè)人都是社會(huì)的一員B.個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分.個(gè)人可以脫離社會(huì)而生存和發(fā)展D.每個(gè)人都是社會(huì)這張”大網(wǎng)”上的一個(gè)”結(jié)點(diǎn)”①積極投身社會(huì)勞動(dòng),提高個(gè)人實(shí)踐能力③參與政治生活,提高管理國(guó)家事務(wù)能力②孝親敬長(zhǎng)、融入社會(huì),養(yǎng)成親社會(huì)行為④增強(qiáng)憂患意識(shí),優(yōu)先考慮個(gè)人前途命運(yùn)D42022年寒假伊始,山東省青島市城市文化遺產(chǎn)保護(hù)中心所屬青島德國(guó)總督樓舊址博物館的“小小講解員”就開(kāi)始A.①③行為需要()9A.遵守社會(huì)規(guī)則.重視人際交往C.參與社會(huì)實(shí)踐D.關(guān)注自己的發(fā)展活態(tài)度。對(duì)此,下列說(shuō)法不正確的有()5.據(jù)文獻(xiàn)記載,在印度曾多次發(fā)現(xiàn)小孩被母狼叼走,并在狼群中長(zhǎng)大的事例。這樣的“狼孩”,有的已七八歲,甚至十幾歲,但都不會(huì)說(shuō)話,不會(huì)思維。印度狼孩給我們的啟示是(①親社會(huì)行為耗時(shí)費(fèi)力,還不如待在家里看會(huì)書(shū))②我們要關(guān)心城市的發(fā)展和建設(shè),自覺(jué)地服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)③我們現(xiàn)在年齡還小,國(guó)家的事、社會(huì)的事與我們無(wú)關(guān)①人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程,離開(kāi)社會(huì)環(huán)境,不利于我們成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)成員名合格的社會(huì)成員④我們要關(guān)心身邊社會(huì)生活中的實(shí)際問(wèn)題,并積極為解決這些問(wèn)題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策題A.①③.①②D.②④③狼孩適應(yīng)能力強(qiáng),能夠與母狼共同生活A(yù).①②③.②③④④狼孩沒(méi)有健全的人格,不被社會(huì)所接納和認(rèn)可.①②④D.①③④.“個(gè)人文明一小步,城市文明一大步”這一宣傳口號(hào)體現(xiàn)的道理是()A.個(gè)人不可能離開(kāi)社會(huì)而獨(dú)立存在獨(dú)自生活.社會(huì)的健康發(fā)展有助于促進(jìn)人的全面發(fā)展.下列詩(shī)句中,能體現(xiàn)關(guān)注社會(huì)、親社會(huì)行為的是(.人的全面發(fā)展與社會(huì)的全面進(jìn)步密不可分6.下列名言能體現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)關(guān)系的是(①先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)③人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青)D.社會(huì)的存在和發(fā)展是人們共同努力的結(jié)果②橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛④寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái))A.青春虛度無(wú)所成,白首銜悲亦何及.各人自掃門(mén)前雪,休管他人瓦上霜D.衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲A.①②③B.①②④.①③④D.②③④.兩情若是長(zhǎng)久時(shí),又豈在朝朝暮暮道德與法治試題第1頁(yè)共4頁(yè).世界因互聯(lián)網(wǎng)而更加絢麗多彩,生活因互聯(lián)網(wǎng)而更加豐富多樣。下列屬于網(wǎng)絡(luò)對(duì)日常生活的影響的是()18.“打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),就等于與世界握手”,這句話說(shuō)明()①各種搜索引擎為人類(lèi)提供便捷的信息檢索渠道③互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)成為新發(fā)明、新服務(wù)的源泉②網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制,促進(jìn)了人際交往④借助網(wǎng)絡(luò),購(gòu)物、交友、學(xué)新知,實(shí)惠、便捷、又高效D.②③④A.上網(wǎng)無(wú)所不能,可以解決所有問(wèn)題.網(wǎng)絡(luò)生活很豐富,網(wǎng)絡(luò)交往很便捷.不用費(fèi)時(shí)費(fèi)力,愿望就可以實(shí)現(xiàn)D.網(wǎng)絡(luò)是我們生命與生活的全部A.①②③B.①③④.①②④.學(xué)生小麗想要制作一期關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的手抄報(bào),她搜集了四幅圖片。根據(jù)主題與圖片,你認(rèn)為下列選項(xiàng)認(rèn)識(shí)不正確的(1))做法有助于學(xué)生(①制定正確國(guó)家政策③積極主動(dòng)了解社會(huì))②考試獲得理想分?jǐn)?shù)④關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化.②④A.①反映了網(wǎng)絡(luò)方便了人們的生活,圖③體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治,二者都是積極作用A.①③D.圖②反映了網(wǎng)絡(luò)詐騙給人們帶來(lái)的危害,圖④反映了微信不良信息給社會(huì)造成的危害,二者都反映了網(wǎng)絡(luò)的消極影響).手抄報(bào)的主題用“世界因互聯(lián)網(wǎng)而美好”合適微信息微點(diǎn)評(píng)業(yè)緣關(guān)系D.手抄報(bào)的內(nèi)容應(yīng)該呈現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍”的內(nèi)容ABCD小徽和他的父母及爺爺奶奶20孝老愛(ài)親的衡陽(yáng)“奔?jí)襞ⅰ焙退幕疾寢屟夑P(guān)系國(guó)好網(wǎng)民”,下列說(shuō)法正確的是(①堅(jiān)持言論自主,不需要網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管)西北農(nóng)林科技大學(xué)的同學(xué)們親緣關(guān)系地緣關(guān)系航天員聶海勝和他的同事劉伯明②堅(jiān)持理性發(fā)言,不信謠、不傳謠,保持冷靜和克制③在朋友圈肆意宣泄不良情緒漫等“互聯(lián)網(wǎng)十文化娛樂(lè)”業(yè)態(tài)相互聯(lián)動(dòng)并深度融合,逐步形成“泛娛樂(lè)”產(chǎn)業(yè)。這表明()④利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)就身邊的一些公共事務(wù)向有關(guān)部門(mén)提出意見(jiàn)和建議①網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)③互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式,拓寬了民主渠道②通過(guò)網(wǎng)絡(luò),我們可以與地球上任何角落的人交流④互聯(lián)網(wǎng)加速了各種創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共享D.①④A.②④.②③D21.對(duì)漫畫(huà)《哪里逃》理解正確的是()A.③④C16.365事”,得到了熱烈響應(yīng),10多位朋友一下子向她的基金捐款3000余元。這啟示我們要利用網(wǎng)絡(luò)()①網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊②網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主監(jiān)督③網(wǎng)絡(luò)能杜絕一切腐敗行為④網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督發(fā)揮了積極作用①創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富②為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策③傳播社會(huì)正能量④踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀AD.②④ABCD.閱讀下邊漫畫(huà)《鼠害》。下列選項(xiàng)符合漫畫(huà)意思的是(①網(wǎng)絡(luò)的虛擬性使其信息真?zhèn)尉哂胁淮_定性)17.從2021年12月20日起,山東省政府網(wǎng)聯(lián)合山東省內(nèi)多家主流媒體共同發(fā)起“我向省長(zhǎng)說(shuō)句話”建言征集活動(dòng),公開(kāi)證集社會(huì)各界對(duì)2022年省政府工作的意見(jiàn)建議。戰(zhàn)至2022年1月22日,活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展了整整一個(gè)月,各平合②對(duì)待網(wǎng)絡(luò)我們要明辨善惡,提高辨別能力收集到的有效意見(jiàn)建議共有四五百條。由此可見(jiàn),網(wǎng)絡(luò)()③網(wǎng)絡(luò)讓生活信息傳遞和交流變得方便迅捷A.能及時(shí)解決網(wǎng)民提出的所有問(wèn)題.能夠保障公民的參與權(quán)等所有權(quán)利.豐富了民主形式,拓寬了民主渠道D.打破了時(shí)空限制,提高了生活效率④沒(méi)有監(jiān)管的網(wǎng)絡(luò)會(huì)導(dǎo)致他人的合法權(quán)益遭受侵犯A.①③④.②③④C.①②④D.①②③道德與法治試題第2頁(yè)共4頁(yè).“雙擊鼠標(biāo)啟窗口,信息海洋好神奇,查資料,聯(lián)友誼,賞音樂(lè),通信息,一葉輕舟萬(wàn)山過(guò),網(wǎng)絡(luò)魅力誰(shuí)能敵!為這段話想告訴我們的道理是()①互聯(lián)網(wǎng)信息量很大,我們應(yīng)該無(wú)限制地與它親密接觸②上網(wǎng)有利也有弊,要主動(dòng)規(guī)避互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的負(fù)面影響③網(wǎng)絡(luò)世界的生活豐富多彩,可以停留在虛擬世界之中④網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”,要正確對(duì)待和理性使用互聯(lián)網(wǎng)AB.D.“小姐姐”帶你投資,投入本金99元就有機(jī)會(huì)收獲6666元紅包,穩(wěn)賺不賠!13歲初中生王某聽(tīng)從“小姐姐”的支招,走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)詐騙陷阱,最終被詐騙3萬(wàn)元。警方迅速出擊,成功破獲這起電信詐騙案。這提醒我們(①要學(xué)會(huì)理性辨別網(wǎng)絡(luò)信息)②網(wǎng)絡(luò)空間充滿欺詐,網(wǎng)絡(luò)生活對(duì)人有害無(wú)益、閱讀材料,回答問(wèn)題。③網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性,隱蔽真實(shí),必定誤導(dǎo)大眾材料一:某校八年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了以“網(wǎng)絡(luò)改變世界”為主題的活動(dòng),搜集到了以下三則新聞④要自覺(jué)遵守法律和道德,做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者新聞一動(dòng)態(tài),突破了傳統(tǒng)的種養(yǎng)管理,打造了一條全新的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)鏈。A..①②.②③D新聞二蘇州智慧健康服務(wù)平臺(tái)上線。市民通過(guò)該微信公眾號(hào),注冊(cè)并完成線上實(shí)名認(rèn)證,開(kāi)通醫(yī)院的預(yù)約掛號(hào)、線上支付、檢查報(bào)告查詢(xún)等服務(wù)。新聞三疫情期間眾多學(xué)生停課不停學(xué),在家上網(wǎng)課,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲得知識(shí),引發(fā)在線教育爆發(fā)式增長(zhǎng)。第二部分非選擇題(共52分)25、下面是張小武在暑假期間的日記,閱讀并回答下列問(wèn)題運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答,上述材料是如何體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)改變世界的?(6日記一2022年7月6日今天,我?guī)е淼?、表妹去參觀博物館。我把表弟、表妹照顧得很好,給他們講了一些關(guān)于古代文物的故事,他們聽(tīng)得津津有味,我感到很有成就感。日記二2022年7月25日今天,我應(yīng)同學(xué)們的邀約,一起去鄉(xiāng)下勞動(dòng),幫生活不便的老人在菜園里除草、采摘蔬菜,雖然很累,但是看到豐碩的勞動(dòng)果實(shí),我感到很快樂(lè)。日記三2022年8月3日今天,我在小區(qū)里看到了關(guān)于征集小區(qū)綠化建議的通知。作為小區(qū)的一員,我也提出了關(guān)于小區(qū)綠化的建議,看到叔叔阿姨們贊賞的眼神,我感覺(jué)到了自己的責(zé)任。1)結(jié)合三則日記,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)剛€(gè)人與社會(huì)的關(guān)系?(42)在三則日記中,張小武分別是什么社會(huì)身份?這三種身份分別是通過(guò)哪種社會(huì)關(guān)系確定的?(4道德與法治試題第3頁(yè)共4頁(yè)27、材料一:習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指出:“必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,不斷展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”。、透析社會(huì)現(xiàn)象,探究成長(zhǎng)問(wèn)題甚至偷拿自家或他人財(cái)物來(lái)進(jìn)行直播打賞。1)請(qǐng)你從“在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)”的角度,說(shuō)說(shuō)黨和國(guó)家重視“促進(jìn)人的全面發(fā)展”的必要性。(6處出擊”,到網(wǎng)絡(luò)黑產(chǎn)損害廣大群眾切身利益,種種網(wǎng)絡(luò)亂象令公眾深?lèi)和唇^。你對(duì)材料中現(xiàn)象的評(píng)析是:(至少三條)(6材料二:車(chē)廳及出站口等處,為過(guò)往旅客提供志愿服務(wù),讓出門(mén)在外的行人感受家的溫暖。材料三:2022年1月11日,河南省輝縣第二人民醫(yī)院新冠疫苗接種點(diǎn)迎來(lái)了兩批返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者,他們不顧風(fēng)險(xiǎn)和寒冷,主動(dòng)到疫情防控第一線,維持秩序,檢查健康碼、行程碼。2)上述兩個(gè)場(chǎng)景中的志愿者們共同展示了一種什么行為?這一行為主要有哪些表現(xiàn)?(43)上述行為的養(yǎng)成對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生哪些積極影響?(629、第50次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》指出:截至2022年6月,我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10.51使用手機(jī)上網(wǎng)的比例為
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