人教版初中語文八年級(jí)下冊(cè)第一單元主題閱讀課件

單元主題閱讀多文體群文閱讀——體會(huì)多種表達(dá)方式的運(yùn)用第一單元單元寫法歸納文章篇目寫法特點(diǎn)《社戲》(小說)

敘事線索、議論抒發(fā)感情：文章圍繞“社戲”展開情節(jié)，敘述的是“我”少年時(shí)看水鄉(xiāng)社戲的往事，表現(xiàn)農(nóng)村孩子的淳樸可愛，表達(dá)作者對(duì)童年美好生活的回憶和留戀之情?！痘匮影病?抒情詩(shī))

直接抒情、描寫間接抒情：文章有直接抒情，也有通過語言描寫、動(dòng)作描寫、場(chǎng)景描寫等表現(xiàn)人物情感的間接抒情。（續(xù)表）文章篇目寫法特點(diǎn)《安塞腰鼓》(抒情散文)

景物描寫、人物描寫渲染感情：文章描寫后生們的表演，表現(xiàn)人物蓬勃旺盛的生命力，環(huán)境描寫渲染昂揚(yáng)的氣氛。《燈籠》(抒情散文)

以小見大，卒章顯志表達(dá)感情：本文通過“燈籠”這一小器物，表現(xiàn)舊中國(guó)舊時(shí)代特有的農(nóng)村風(fēng)俗，流露出作者對(duì)故鄉(xiāng)和親人的懷念。群文拓展閱讀群文篇目閱讀技法《鄉(xiāng)間的廟會(huì)》(描寫、抒情為主)

文章以“廟會(huì)”為敘事線索，展現(xiàn)了農(nóng)村廟會(huì)習(xí)俗，表達(dá)了作者對(duì)農(nóng)民生活的關(guān)注和關(guān)懷?！洞旱蔫尮摹?描寫、抒情為主)

文章善用排比、比喻等修辭手法，極力渲染鑼鼓的生機(jī)活力，抒發(fā)對(duì)鑼鼓，對(duì)春天，對(duì)生命活力的贊美。（續(xù)表）群文篇目閱讀技法《燈如紅豆》(敘事、議論為主)

文章以“燈”這一物件為敘事線索，敘寫了“我”對(duì)小油燈及往事的回憶，以及自己獲得的啟迪。(一)鄉(xiāng)間的廟會(huì)(17分)林 莽

①在華北農(nóng)村，有一種傳統(tǒng)的習(xí)俗，每個(gè)村子每年都有定時(shí)的廟會(huì)。每逢廟會(huì)時(shí)節(jié)，村里張燈結(jié)彩，空地上用葦席搭起了戲臺(tái)，臺(tái)口用彩綢裝飾，大紅大綠的別有一番情趣。那時(shí)的鄉(xiāng)村還沒有電燈，幾只比馬燈大許多的汽燈掛在戲臺(tái)上，把鄉(xiāng)村里平淡的日子都照亮了。

②廟會(huì)一般是三兩天，每家都有親友從四面八方的村子里趕來，他們套了牛車或牽了毛驢兒，穿上節(jié)日里的衣裳，籃子里的餑餑是點(diǎn)了紅點(diǎn)的。這種走親家，人們稱它為“上廟”。穿了新裝的孩子們把村子裝點(diǎn)得鮮活了起來。商家和小販們也趕了來，為鄉(xiāng)村里的節(jié)日增加了另一種氛圍。廟會(huì)要比人們重視的春節(jié)、八月十五等傳統(tǒng)的節(jié)日更具交往性和商業(yè)性。

③在鄉(xiāng)村的那幾年，我和大人們趕過幾次廟會(huì)。一早起就等著來接的車了。在鄉(xiāng)間的土路上，木輪的大車上鋪了葦席和棉被，女人和孩子們搖晃在上面，聽著木軸發(fā)出的吱呀聲和車把式悅耳的吆喝聲。車把式們抱了結(jié)著紅纓子的鞭子，有的跟車走在路邊上，有的坐在車轅上。拉車的牲口也在腦門上結(jié)了紅瓔珞。人們相互應(yīng)答著。這是鄉(xiāng)村里一年一度的節(jié)日，它點(diǎn)綴著質(zhì)樸而平和的鄉(xiāng)村生活。

④五歲那年家鄉(xiāng)的廟會(huì)在我記憶里留下了終生難忘的兩件事：一件是自己買了第一本書；另一件是第一次看了“鬼戲”。

⑤那是一本小人書，講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)的故事，書名叫《一鼓作氣》。我被封面上的戰(zhàn)旗和戰(zhàn)車吸引，天天拿著從廟會(huì)上買的木刀木槍，編撰著從戲臺(tái)上看來的故事。那是我的第一本書，我把它保存了許多年。

⑥廟會(huì)上最吸引人的是唱戲了，河北梆子那嘹亮的唱腔和急促的伴奏聲劃過夜空，老遠(yuǎn)就能聽見了。無論春夏秋冬，臺(tái)下總是熙熙攘攘地?cái)D滿了人。開場(chǎng)鑼鼓響過三遍，戲才真的開始了。往往開頭總是一兩段折子戲，然后才是正戲。最吸引孩子們的不是戲的內(nèi)容，而是那些奇異的戲劇服飾，武將的靠背旗和長(zhǎng)長(zhǎng)的雉雞翎，花旦的鳳冠，還有丑角的花臉。許多戲的內(nèi)容都已經(jīng)忘光了，唯有一場(chǎng)鬼戲至今還深深地印在腦海中。那戲的名字叫《獅子樓》，講的是《水滸傳》中的故事。戲臺(tái)上的汽燈都調(diào)得很暗，臺(tái)上用酒點(diǎn)上了幾簇鬼火，那藍(lán)色的火焰后面不時(shí)地閃出武大郎青色的臉。我至今還記得，因?yàn)榭植牢揖o緊抓住了大人的手，那幾簇藍(lán)色的火焰跳動(dòng)得幾乎讓靈魂進(jìn)入了另一個(gè)世界。

⑦鄉(xiāng)村的生活在孩子們的心中是平靜的，它那明媚的陽(yáng)光，質(zhì)樸的土地與炊煙讓孩子們無所牽掛。白天和夜晚把孩子們的心截然地分開，那是不同的兩個(gè)世界，在我們的想象中，夜將神秘的事物掩蓋起來，那些黑暗中大地的絮語，那些閃動(dòng)的遙遠(yuǎn)的星星，使我們總是充滿了幻想。

⑧不知為什么，在鄉(xiāng)村的記憶中，我總有一股無名的哀傷，即使在高亢的戲劇唱腔中，我也能聽到它的存在。它幽幽地飄蕩在大地上，或許，這就是華北原野上的“燕趙悲歌”，它神秘地在人們心中無盡地盤桓，已有幾千年。(有刪改)1.本文寫鄉(xiāng)間廟會(huì)，簡(jiǎn)要說出全文圍繞“廟會(huì)”行文的思路。(每空須有“廟會(huì)”二字)(3分)_____________________——________________________——_____________________ 2.從文中看，廟會(huì)以哪些主要內(nèi)容“點(diǎn)綴”了“質(zhì)樸而平和的鄉(xiāng)村生活”？(3分)_____________________________________________________介紹鄉(xiāng)間廟會(huì)回憶兒時(shí)趕廟會(huì)的經(jīng)歷由廟會(huì)引發(fā)的思考走親家、做買賣、看戲。3.賞析文中畫線的句子。(6分)(1)廟會(huì)一般是三兩天，每家都有親友從四面八方的村子里趕來，他們套了牛車或牽了毛驢兒，穿上節(jié)日里的衣裳，籃子里的餑餑是點(diǎn)了紅點(diǎn)的。(結(jié)合加點(diǎn)詞語賞析句子)________________________________________________________________________________________________________動(dòng)作描寫，生動(dòng)地寫出了人們參加廟會(huì)時(shí)歡快熱鬧的場(chǎng)面，渲染了喜慶的氣氛。(2)在鄉(xiāng)間的土路上，木輪的大車上鋪了葦席和棉被，女人和孩子們搖晃在上面，聽著木軸發(fā)出的吱呀聲和車把式悅耳的吆喝聲。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________女人和孩子們?cè)诖筌嚿厦妗皳u晃”，而且是聽著“悅耳的吆喝聲”“搖晃”。不僅寫出了他們因路不平坐不穩(wěn)而“搖晃”的情形，還寫出了他們?nèi)ペs廟會(huì)時(shí)的愉悅心情。4.文章第⑧段采用了什么表達(dá)方式？你怎樣理解作者現(xiàn)在對(duì)“廟會(huì)”的認(rèn)識(shí)。(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________抒情，現(xiàn)在作者對(duì)廟會(huì)的認(rèn)識(shí)比兒時(shí)對(duì)廟會(huì)的認(rèn)識(shí)更加深入，作者為多少年來農(nóng)民生活的貧乏而感到哀傷，表現(xiàn)了作者對(duì)農(nóng)民生活現(xiàn)狀的關(guān)注與同情。(二)春的鑼鼓(17分)喬忠延 ①春，是從何時(shí)開始蘇醒涌動(dòng)的？ ②是從崖畔上垂下第一枝黃燦燦的迎春花嗎？不是，一枝獨(dú)秀的迎春花，猶如從天地間穿過的第一只燕子，傳遞的僅僅是春將要到來的消息。是從漫山遍野紅艷艷的山桃花嗎？不是，芬芳競(jìng)艷的山桃花，猶如楊樹梢頭嘰嘰喳喳的喜鵲，那已是春盈滿天地間的捷報(bào)。那春到底從何時(shí)開始蘇醒涌動(dòng)的？我固執(zhí)地認(rèn)為，從大年的威風(fēng)鑼鼓猛然爆發(fā)、齊聲轟鳴，春便蘇醒、便起步、便奔涌…… ③在我童年的記憶里，春和我一樣，都是貪睡的孩子。那時(shí)，媽媽在枕頭邊擺好過年的新衣服，可我就是賴在被窩里不想起床。忽然，我的眼睛燦亮，我一躍而起，穿上衣服，飛跑出去，恨不得長(zhǎng)出一雙翅膀，一下就能飛出好遠(yuǎn)。讓我眼睛燦亮、一躍而起的，正是那翻江倒海般轟鳴的威風(fēng)鑼鼓。 ④威風(fēng)鑼鼓，是我家鄉(xiāng)山西臨汾特有的打擊樂。樂器很簡(jiǎn)單，就四樣：鑼、鼓、鈸、鐃。敲打時(shí)，鼓居中，鐃、鈸在鼓的四個(gè)角，鑼圍在外圈。這樣組合在一起，演奏成一曲，能夠迸發(fā)出驚心動(dòng)魄的聲威。那鑼鼓聲，比霹靂還要威武，比暴雨還要狂猛。那氣勢(shì)，不是山呼海嘯，勝過山呼海嘯；不是石破天驚，勝過石破天驚。那鑼鼓能長(zhǎng)勁，那鑼鼓能生威，能讓懵懵懂懂的我奮然躍起，奔跑開來，跑向村正中的大院，隨著激昂的聲響，和村里的老老少少歡天喜地度過萬象更新的大年初一。 ⑤我無論如何也想象不出，汾河兩岸的先輩們?yōu)楹文芫喸斐鐾L(fēng)鑼鼓，激活每年這最重要、最隆盛的新春佳節(jié)?；蛟S是我居住在黃土高原的緣故，春節(jié)來臨時(shí)卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)春天的氣息。冰封河山、寒凝大地。正因?yàn)槿绱耍也乓粠樵傅卣J(rèn)為春和那個(gè)兒時(shí)的我一樣，正在被窩里貪睡。需得猛擊一掌，需得大吼一聲，才能驚醒春，春才會(huì)迎著寒冽的西北風(fēng)起步，奔走，直至奮跑，跑進(jìn)萬紫千紅，跑進(jìn)林茂禾盛，跑進(jìn)五谷豐登。而如這一掌猛擊、一聲大吼一般，見氣勢(shì)、具活力的，無疑就是先輩們締造的威風(fēng)鑼鼓。 ⑥自從威風(fēng)鑼鼓被列入國(guó)家首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，我重新鑒賞感悟其中的豐饒真諦。再觀看鑼鼓表演，耳邊震蕩的是多變的鼓點(diǎn)，胸中翻騰的竟然是李白的詩(shī)句，要么是“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”；要么是“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”；要么是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄L(fēng)起，壯思飛，長(zhǎng)風(fēng)破浪，直掛云帆，這才是威風(fēng)鑼鼓千秋相傳、萬代不衰的永恒魅力。 ⑦我曾經(jīng)盯著被譽(yù)為鼓王的程三洪，用他打鼓的姿態(tài)解讀威風(fēng)鑼鼓魅力的內(nèi)涵。他那眼時(shí)睜時(shí)閉，臂時(shí)舞時(shí)停，腿時(shí)起時(shí)伏。我驀然領(lǐng)悟，威風(fēng)鑼鼓的聲威交織著多種力量，使用的是心力，張揚(yáng)的是外力，積蘊(yùn)的是內(nèi)力，下壓的是重力，上翹的是彈力，渾身噴射的是爆發(fā)力。毫無疑問，只有將精氣神集于一身，融為一體，才能擊打出波瀾壯闊的聲威。⑧家鄉(xiāng)兒女吃過闔家團(tuán)聚的年夜飯，一開大門，新年光臨。信心滿滿的鄉(xiāng)親們?cè)缫芽嬷模e著鈸，持著鑼，擎著鐃，吶喊著飛步奔上場(chǎng)來。腳跟站定，雙槌敲擊，盈耳的全是滾滾春雷！ ⑨在驚天動(dòng)地的春雷聲中，春草在萌動(dòng)，春水在融冰，春在蘇醒、奔涌，和著人們眾志成城的熱浪歡悅地奔涌，奔涌！(有刪改)1.在作者筆下，威風(fēng)鑼鼓具有哪些魅力？結(jié)合全文，簡(jiǎn)要概括。(4分)__________________________________________________________________________________________________________有驚心動(dòng)魄的聲威，有氣勢(shì)，有活力，有千秋相傳、萬代不衰的永恒魅力，有波瀾壯闊的聲威。2.作者為什么覺得春天是從威風(fēng)鑼鼓的齊聲轟鳴開始蘇醒涌動(dòng)的？(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________威風(fēng)鑼鼓的氣勢(shì)壯闊，那鑼鼓能長(zhǎng)勁，那鑼鼓能生威，能讓村里的老老少少歡天喜地，給大地帶來春的生機(jī)和活力。3.第②段畫線句使用了比喻和設(shè)問的修辭手法，簡(jiǎn)要賞析。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________運(yùn)用了比喻和設(shè)問的修辭手法，激發(fā)讀者的思考，生動(dòng)形象地寫出了“燕子”和“山桃花”對(duì)于春天的作用，進(jìn)而說明威風(fēng)鑼鼓是促使春天蘇醒涌動(dòng)的，表現(xiàn)了作者對(duì)威風(fēng)鑼鼓的贊美之情。4.文章最后一段運(yùn)用了什么表達(dá)方式？有什么作用？簡(jiǎn)要分析。(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________運(yùn)用了直接抒情的表達(dá)方式，結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)開頭；內(nèi)容上：此處將鑼鼓的聲音形容為春雷，贊美威風(fēng)鑼鼓給大地帶來生機(jī)和活力，鼓舞著人們?yōu)槊篮蒙疃^斗，深化文章的主題。(三)燈如紅豆(17分)侯志明 ①有句詩(shī)說“燈如紅豆最相思”。 ②夏日炎炎的夜晚，我經(jīng)常會(huì)在夜深人靜后，看城市迷人的燈光。望著望著，有時(shí)會(huì)掉下眼淚來，不止一次。 ③我總會(huì)想到童年、少年時(shí)陪伴我的那盞小油燈。 ④那是一盞自制的、簡(jiǎn)單的煤油燈。一進(jìn)臘月，母親就要夜夜坐在小油燈前，趕做新衣或者漿洗舊衣。白天辛苦一天，晚上還要干活到下半夜。有一天，我睡醒一覺，發(fā)現(xiàn)母親還在燈前納鞋底做新鞋，腿上蓋著被子，身上披著棉衣。一手拿著鞋底，一手交替拿錐子和針線。先用錐子扎，再用針穿線，再在膝蓋上使勁地勒緊。我看著看著，忽然看見她渾身一抖，把手里的東西一扔，然后用左手緊緊地攥住右手的食指，斜倚在了窗臺(tái)上。燈仍然在嗤嗤地發(fā)著光，沒被吹滅。知道她還會(huì)起來，我就沒吱聲，靜靜地等候著。過了五六分鐘吧，她又坐了起來，拿起沒做完的活兒。我想過去摟住她看看扎傷的手，想勸她去睡覺，但我一張口，說出的卻是，“媽，我要尿尿。”媽沒有抬頭，只是說“燈亮著呢，去吧。”尿完尿，我回轉(zhuǎn)身，站在那兒，盯著母親，希望她看我一眼，等來的卻是“冷，快去睡，感冒了過不好年?！彼詻]有抬頭?！澳悄阍趺催€不睡？”“快完了，一會(huì)兒睡?！痹谀赣H的心里，為了孩子過年，這些活兒不但是定了量的，而且也是限了時(shí)的。年年如此。 ⑤直到今天，在我心中，那盞小小的油燈從沒有熄滅。它渺小像母親，它柔弱像母親，但它明亮也像母親。母親積極面對(duì)生活的態(tài)度，照亮了我們艱難生活的每一天。 ⑥后來，我們家又有了另一盞油燈。那是一盞玻璃底座、玻璃肚子，帶了玻璃燈罩的油燈。自從有了這盞燈，我們總希望父親天天點(diǎn)亮這盞燈，那樣不但整個(gè)家里會(huì)明亮很多，而且我們可以蹭亮光看書寫作業(yè)。有一年的年底，父親又點(diǎn)亮那盞燈，開始清點(diǎn)賬目，我又蹭光寫起作業(yè)，寫完就去睡了。睡醒一覺，我發(fā)現(xiàn)父親仍然在翻本子打算盤。冬天天冷，他一會(huì)兒哈手，一會(huì)兒跺腳，眉頭緊鎖，仿佛遇到了什么大事?？粗赣H著急不安的樣子，我便從被窩里伸出頭問：“爹，咋了？”“沒咋，有兩毛錢，對(duì)不上賬。”“多了還是少了？”我接著問?！岸嗔??！彼f。“多了，那好呀！”我說。他又轉(zhuǎn)過頭并擰小燈火，走過來坐在炕沿邊摸著我的臉，“不知道給誰少算了，兩毛，一個(gè)壯勞力兩天才能掙到。” ⑦在我心中，那盞小小的油燈也從來沒有和父親分開過。它教給我認(rèn)真、公道、善良地對(duì)人對(duì)事，遇到疑難、面對(duì)選擇時(shí)推己及人。 ⑧后來，我上了高中。為了在教室關(guān)燈后能多學(xué)習(xí)一會(huì)兒，我備了一盞小油燈。多少次，在寒冷的冬天，我的手凍得不能拿筆想放棄的時(shí)候，是這盞小小的燈給了我些許的溫暖。尤其難忘的是，有一個(gè)冬天的早晨，我?guī)Я藷羧ソ淌冶硶?，可是只過了一會(huì)兒就油盡燈滅，正在我不知如何是好時(shí)，一個(gè)與我坐得不遠(yuǎn)的女同學(xué)將她的燈推到了我的面前，自己站起來走出了教室。這一舉動(dòng)是我萬萬沒想到的，因?yàn)樵谀莻€(gè)年代，男女同學(xué)是連話都不說的。何況這個(gè)女同學(xué)是我們男生認(rèn)為最丑的，而且她也應(yīng)該是意識(shí)到了的。那一刻，我懂得了什么是真正的美。 ⑨幾十年來，陪伴我的大大小小、形態(tài)各異的油燈，都已難得見到了,但它照耀我前行的路卻是那樣的明亮寬展，給我的啟迪又是那樣的深刻受用。 ⑩“燈如紅豆最相思”的前面還有一句，是“書似青山常亂疊”。把燈和相思聯(lián)系起來的這位詩(shī)人，升華了我對(duì)燈相思的境界和品位。(有刪改)1.文章重點(diǎn)寫三盞“小油燈”，它們都給了“我”啟迪。結(jié)合全文，填寫表格。(4分)“小油燈”相關(guān)人物給“我”的啟迪第一盞母親積極面對(duì)困難，生活的道路會(huì)越來越明亮。第二盞父親①________________________________第三盞女同學(xué)②__________________________________________________________________認(rèn)真、公道、善良地對(duì)人對(duì)事。真正的美和外表無關(guān)(或:內(nèi)在美才是真正的美)。2.第②段在文中有什么作用？(4分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①內(nèi)容上：城市迷人的燈光與后文柔弱的小油燈形成鮮明的對(duì)比，突出了小油燈對(duì)“我”影響之大、啟迪之深。②結(jié)構(gòu)上：引出下文“我”對(duì)小油燈及往事的回憶，奠定了全文的感情基調(diào)。3.品味下列加點(diǎn)詞語，分析其表達(dá)效果。(4分)(1)(她)把手里的東西一扔，然后用左手緊緊地攥住右手的食指……__________________________________________________________________________________________________________________________________________