【名師一號】2020-2021學(xué)年高中生物(人教版)必修三雙基限時(shí)練4-通過激素的調(diào)節(jié)

雙基限時(shí)練(四)通過激素的調(diào)整一、選擇題1．正常人的血糖濃度是()A．0.8～1.2g/L B．16g/LC．0.45g/L D．1.6～2.0g/L解析血糖濃度80～120mg/dL＝0.8～1.2g/L。答案A2．下列有關(guān)促胰液素發(fā)覺史的敘述，不正確的是()A．促胰液素是人們發(fā)覺的第一種激素，是由胰腺分泌的B．沃泰默之所以沒有成功，是由于他囿于定論，沒有大膽去質(zhì)疑、探究和創(chuàng)新C．斯他林和貝利斯在沃泰默爭辯的基礎(chǔ)上，勇于向權(quán)威觀點(diǎn)挑戰(zhàn)，大膽質(zhì)疑、探究與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵D．促胰液素是由小腸黏膜分泌的，作用于胰腺，促進(jìn)胰腺分泌胰液解析促胰液素是人們發(fā)覺的第一種激素，通過科學(xué)家們的一系列試驗(yàn)證明由小腸黏膜產(chǎn)生，進(jìn)入血液，隨血液進(jìn)入胰腺起作用，促進(jìn)胰腺分泌胰液。在其發(fā)覺過程中沃泰默由于囿于前人定論，沒有大膽質(zhì)疑探究，失去了成功的機(jī)會(huì)。而斯他林和貝利斯則大膽質(zhì)疑，勇于探究創(chuàng)新，抓住了機(jī)遇，而最終獲得了成功。答案A3．在吃糖1小時(shí)后，在胰靜脈的血液中，下列物質(zhì)中會(huì)明顯增多的是()A．胰蛋白酶 B．胰淀粉酶C．胰島素 D．胰高血糖素解析吃糖1小時(shí)后血糖上升，導(dǎo)致胰島素含量上升。答案C4．下列有關(guān)糖代謝調(diào)整的敘述，正確的是()A．在肌肉、肝臟細(xì)胞中，②過程均可發(fā)生B．胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①③過程C．胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程D．胰島素促進(jìn)⑤、⑥、⑦等過程解析本題綜合考查血糖的來源和利用，胰島素和胰高血糖素的分泌細(xì)胞、生理作用。血糖能在肝臟和肌肉中分別合成肝糖原和肌糖原，而只有肝糖原能分解形成血糖，肌糖原則不能分解形成血糖。胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌，促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞并促進(jìn)其氧化分解、合成糖原和轉(zhuǎn)化成脂肪，降低血糖濃度，但不能促進(jìn)食物中糖類的消化吸取。胰高血糖素是由胰島A細(xì)胞分泌，它能促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，上升血糖濃度，但不能促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞。答案D5．當(dāng)血糖濃度消滅臨時(shí)性降低時(shí)，血糖的快速補(bǔ)充主要來源于()A．肝糖原水解 B．淀粉的消化后吸取C．肌糖原水解 D．非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)變解析肝糖原的功能主要是血糖降低時(shí)分解補(bǔ)充血糖，而且其合成和分解速度都比較快。答案A6．關(guān)于血糖濃度的調(diào)整，有關(guān)說法不正確的是()①血糖平衡的體液調(diào)整主要靠激素調(diào)整②血糖平衡的激素調(diào)整只靠胰島素和胰高血糖素調(diào)整③下丘腦的某些區(qū)域參與血糖調(diào)整④胰島細(xì)胞只能感受血糖濃度的變化而分泌激素A．①④ B．①③C．②③ D．②④解析血糖平衡的激素調(diào)整除胰島素和胰高血糖素外，還有腎上腺素；胰島細(xì)胞還可接受神經(jīng)調(diào)整。答案D7．下面關(guān)于下丘腦、垂體和甲狀腺三種內(nèi)分泌腺所分泌的激素之間相互關(guān)系的敘述中，不正確的是()A．下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素B．垂體分泌的促甲狀腺激素會(huì)促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素C．促甲狀腺激素可以抑制下丘腦和甲狀腺的活動(dòng)D．甲狀腺激素可以抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)解析反饋調(diào)整為甲狀腺激素抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)。答案C8．給成年大鼠連續(xù)3周飼喂甲狀腺激素后，與對比組比較，會(huì)消滅()A．體重增加 B．嗜睡C．耗氧量下降 D．對低氧環(huán)境耐受力量下降解析大鼠在連續(xù)3周飼喂甲狀腺激素的過程中，體內(nèi)物質(zhì)氧化加快，氧氣的消耗量增加，因此，會(huì)引起對低氧環(huán)境耐受力量下降。答案D9．將某種激素注射到金魚的鰓部，金魚很快失去平衡浮在水中。此時(shí)將葡萄糖加入水中，不久金魚便恢復(fù)正常。注射的激素及其作用分別是()A．腎上腺素，使血糖過分降低B．胰高血糖素，使血糖過分上升C．胰島素，使血糖過分降低D．甲狀腺激素，使血糖過分降低解析由題中條件可知，在加入葡萄糖后，魚恢復(fù)正常說明失去平衡是由于血糖低造成的，而能降低血糖的激素是胰島素。答案C10．動(dòng)植物激素的特點(diǎn)的比較中錯(cuò)誤的是()A．都是內(nèi)分腺分泌的B．在體內(nèi)的含量都極少C．都是活細(xì)胞產(chǎn)生的D．對新陳代謝和生長發(fā)育都具有調(diào)整作用解析動(dòng)物激素都是由內(nèi)分泌腺分泌的，但植物激素是某些組織分泌的。答案A11．當(dāng)人體幼年缺碘時(shí)，其體內(nèi)缺乏的激素和身高變化的曲線分別是下圖中的()A．S和甲 B．S和乙C．T和甲 D．T和乙解析首先須明白垂體和甲狀腺各分泌何種激素。圖中垂體分泌S，具體就是促甲狀腺激素，作用于甲狀腺，以促進(jìn)甲狀腺分泌T，即甲狀腺激素。而碘是合成甲狀腺激素必不行少的物質(zhì)，當(dāng)?shù)馊狈r(shí)，甲狀腺激素即T就會(huì)缺少。T削減時(shí)會(huì)反饋?zhàn)饔糜诖贵w，使得垂體分泌更多的S，S會(huì)增加。T能促進(jìn)骨骼生長和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，缺乏T時(shí)生長會(huì)阻滯，身高較矮。答案D12．甲狀腺濃度過高會(huì)引起線粒體中能量的產(chǎn)生，但無ATP形成。依據(jù)這一事實(shí)，以推想甲狀腺活動(dòng)過強(qiáng)的人()A．雖然消耗的食物少，體表比健康人的涼，但肥胖B．雖然消耗的食物少，體表比健康人的暖，但肥胖C．雖然消耗大量食物，體表比健康人的涼，但消瘦D．雖然消耗大量食物，體表比健康人的暖，但消瘦解析依據(jù)題目所述狀況分析：能量的產(chǎn)生增加，但不以ATP的形成儲(chǔ)存，那么已產(chǎn)生的能量必定會(huì)以其他形式釋放出去。自選項(xiàng)可知最可能是直接以熱能形式釋放出去，所以體表應(yīng)比健康人暖。但ATP是人類細(xì)胞獲得能量的直接來源，它的缺少直接導(dǎo)致了人體缺少能量進(jìn)行新陳代謝，所以人會(huì)消瘦。能量缺乏時(shí)，大腦也會(huì)發(fā)出指令，讓人感到饑餓，從而多食。答案D13.用體重、性別等均相同的三組試驗(yàn)狗進(jìn)行以下試驗(yàn)：將含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三組狗的體內(nèi)，然后定時(shí)檢測狗體內(nèi)血液中的放射量。4d后，向a組狗體內(nèi)注射無放射性的甲狀腺激素，向b組狗體內(nèi)注射無放射性的促甲狀腺激素，向c組狗體內(nèi)注射生理鹽水。試驗(yàn)結(jié)果如圖所示，對試驗(yàn)結(jié)果描述不正確的是()A．a(chǎn)是由于甲狀腺功能受到抑制B．c在該試驗(yàn)中起對比作用C．b是由于促甲狀腺激素具有促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能D．假如給狗注射促甲狀腺激素釋放激素，則試驗(yàn)狗的血液中放射量與a相同解析碘是合成甲狀腺激素的原料，注射放射性碘后合成的甲狀腺激素有放射性。4d后，a組狗注射無放射性的甲狀腺激素，由于甲狀腺激素的負(fù)反饋調(diào)整，使甲狀腺功能受到抑制，從而使含放射性碘的甲狀腺激素分泌削減，所以a組血液中放射性削減。b組狗體內(nèi)注射無放射性的促甲狀腺激素，此激素作用于甲狀腺，可促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，所以b組血液中放射性增加。c組起對比作用。D項(xiàng)，假如給狗注射促甲狀腺激素釋放激素，將促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，所以試驗(yàn)狗的血液中放射量與b相同。答案D14．精神病患者發(fā)病時(shí)，自控力量較差，有暴力傾向，醫(yī)生給病人注射肯定量的某物質(zhì)，使其消滅臨時(shí)休克現(xiàn)象，若要使其快速糊涂，可注射另一種物質(zhì)，這兩種物質(zhì)分別是()A．胰島素和胰高血糖素 B．麻醉劑和甲狀腺激素C．胰島素和葡萄糖 D．甲狀腺激素和生理鹽水解析依據(jù)題意，再聯(lián)系選項(xiàng)，當(dāng)注射某物質(zhì)時(shí)消滅臨時(shí)性休克，此物質(zhì)最可能是胰島素，胰島素會(huì)使血糖含量下降，當(dāng)?shù)脱菚r(shí)就會(huì)消滅休克現(xiàn)象。再注射另一種物質(zhì)后快速糊涂，說明血糖含量又上升了，能達(dá)到快速效果的是葡萄糖，而不是胰高血糖素。答案C15.在人工飼養(yǎng)條件下，假如淡水魚不排卵，可將同種性成熟個(gè)體的垂體提取液注射到雌魚體內(nèi)，促進(jìn)其排卵。這一方法主要是利用了垂體細(xì)胞合成的()A．甲狀腺素 B．雌激素C．促甲狀腺素 D．促性腺激素解析垂體是動(dòng)物體內(nèi)分泌腺，它除了分泌生長激素外，還能分泌多種促激素調(diào)整其他內(nèi)分泌腺。題中用同種性成熟的垂體提取液注射到雌魚體內(nèi)，促其排卵。可知其具有調(diào)整性腺活動(dòng)的作用，應(yīng)當(dāng)是促性腺激素。答案D16．如圖是甲狀腺活動(dòng)調(diào)整示意圖，對該圖理解正確的是()A．血液中甲狀腺激素增加到肯定程度時(shí)，a的含量會(huì)削減B．X的活動(dòng)只受體液的調(diào)整C．Y只能合成b激素D．當(dāng)a的含量增加時(shí)，b的含量就會(huì)削減解析下丘腦通過垂體來把握甲狀腺激素的合成和分泌，甲狀腺激素進(jìn)入血液后，又可以反過來調(diào)整下丘腦和垂體中有關(guān)激素的合成和分泌。故可知，圖中X、Y分別代表下丘腦和垂體。下丘腦的活動(dòng)受神經(jīng)和體液的雙重調(diào)整，垂體可合成生長激素和幾種促激素，a、b分別代表促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素，當(dāng)血液中甲狀腺激素增加到肯定程度時(shí)，激素a、b均會(huì)削減，這是一種負(fù)反饋調(diào)整。答案A二、非選擇題17．讓一位健康人和一位糖尿病患者于空腹時(shí)同時(shí)口服葡萄糖，服用量按每人1kg體重1g計(jì)算。隨后每隔一段時(shí)間，測定各人的血糖濃度和血液中的胰島素濃度。(1)兩人血糖濃度變化如圖所示，表示糖尿病患者的曲線是________。(2)如圖所示甲、乙、丙、丁4種曲線能正確反映二人血液中胰島素濃度變化的是________。(3)從上述分析中可知糖尿病患者的胰島素分泌量往往________，而血糖濃度________。(4)下列有關(guān)胰島素生理功能的敘述中，正確的是()A．提高組織細(xì)胞攝取和利用血液中葡萄糖的力量B．促進(jìn)肝糖原的分解C．促進(jìn)糖原的合成，抑制脂肪等物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖類D．抑制葡萄糖轉(zhuǎn)變成脂肪(5)健康人當(dāng)血糖濃度偏低時(shí)，可通過胰島分泌________和通過腎上腺分泌________，來提高血糖濃度。解析糖尿病患者由于胰島素分泌不足，使血糖上升，又由于腎小管的重吸取力量有限，因此，一部分葡萄糖不能被重吸取進(jìn)入血液，隨著尿液排出，形成糖尿?？崭狗闷咸烟呛螅Ｈ说囊葝u素分泌增加，使過多的葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原儲(chǔ)存起來，因而血糖濃度基本穩(wěn)定；糖尿病患者服用葡萄糖后，由于胰島素過少，不能使葡萄糖更多地轉(zhuǎn)化為糖原，因而引起血糖濃度的上升。胰高血糖素的升血糖作用和胰島素的降血糖作用是相互拮抗的，共同實(shí)現(xiàn)對糖代謝的調(diào)整。腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素，其作用之一是促進(jìn)糖原分解成葡萄糖，使血糖濃度上升。答案(1)B(2)丙(3)不足過高，經(jīng)久不降(4)AC(5)胰高血糖素腎上腺素18.如圖是甲狀腺激素分泌的分級調(diào)整示意圖，思考回答下列有關(guān)問題。(1)下丘腦分泌的激素①是________________，其作用的靶器官是________。(2)垂體產(chǎn)生的激素②是__________________。假如人體長期缺碘(甲狀腺激素的原料)，會(huì)引起甲狀腺增生而長得比正常人大，這說明激素②具有________的功能。(3)圖中過程③是一種什么調(diào)整方式？________。其意義是________________________________。(4)體溫調(diào)整中樞是________，而冷覺是在________形成的。解析題圖為人體內(nèi)甲狀腺激素分泌的反饋調(diào)整，下丘腦分泌的是促甲狀腺激素釋放激素，作用于垂體，促使垂體分泌出②促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促使甲狀腺分泌出③甲狀腺激素。甲狀腺激素在血液中含量過高時(shí)，會(huì)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)。促甲狀腺激素作用于甲狀腺還能促進(jìn)甲狀腺的生長發(fā)育。體溫調(diào)整中樞是下丘腦，而冷覺的形成在大腦皮層。答案(1)促甲狀腺激素釋放激素垂體(2)促甲狀腺激素促進(jìn)甲狀腺生長發(fā)育(3)(負(fù))反饋維持甲狀腺激素含量的穩(wěn)定(4)下丘腦大腦皮層19．下圖為人體生命活動(dòng)調(diào)整的部分途徑示意圖，其中字母代表器官或細(xì)胞，數(shù)字代表激素。請據(jù)圖回答：(1)圖中A代表的器官是________；A對C、D、E的調(diào)整方式為________，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________。(2)①代表________激素，它是由________釋放的。(3)圖中具有協(xié)同作用關(guān)系的激素有________(填序號)。(4)由圖可知，⑦的分泌調(diào)整要經(jīng)過A→F→甲狀腺幾個(gè)等級，這種激素分泌的調(diào)整稱為________調(diào)整；⑦的含量過高時(shí)，又能反作用于A與F的活動(dòng)，這種調(diào)整屬于________調(diào)整。解析這類看圖題，需要從圖中的文字描述入手，由血糖濃度下降可知②是胰島素，C為胰島B細(xì)胞。由維持體溫可知⑦是甲狀腺激素，而④既能維持體溫又能使血糖濃度上升，可知④為腎上腺素，E是腎上腺，則③是胰高血糖素，D是胰島A細(xì)胞。A→⑤→F→⑥→甲狀腺→⑦，是甲狀腺激素的分級調(diào)整。A是下丘腦，⑤是促甲狀腺激素釋放激素，F(xiàn)是垂體，⑥是促甲狀腺激素。由尿量削減可知①是抗利尿激素，B代表腎小管和集合管。答案(1)下丘腦神經(jīng)調(diào)整反射弧(2)抗利尿激素垂體(3)③與④④與⑦(4)分級反饋20．人體在不同的生理狀況下物質(zhì)代謝會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化。(1)人體在禁食和安靜條件下，三種物質(zhì)含量變化如圖所示。據(jù)圖描述血糖和血游離脂肪酸含量的變化，并分析血游離脂肪酸的主要來源。禁食初期，血糖含量________，隨著禁食時(shí)間延長，________________。隨進(jìn)食時(shí)間延長，________________________，導(dǎo)致血游離脂肪酸含量________。(2)依據(jù)所學(xué)血糖來源和去路的學(xué)問，寫出圖中血糖在AB段水平常，血糖的主要來源和去路___________________________________________________________________