貨幣銀行學(xué)：序言

貨幣銀行學(xué)〈又名“金融學(xué)”〉

課程性質(zhì)熱點問題學(xué)習(xí)目的教學(xué)要求學(xué)習(xí)方法考核目錄引言課程目錄：第一章貨幣與貨幣制度第二章信用與信用工具

第三章利息與利率第四章金融市場

第五章金融機構(gòu)體系第六章商業(yè)銀行第七章中央銀行第八章貨幣需求第九章貨幣供給第十章通貨膨脹與通貨緊縮第十一章貨幣政策第十二章金融與經(jīng)濟(jì)發(fā)展第十三章金融風(fēng)險與金融監(jiān)管課程性質(zhì)

《貨幣銀行學(xué)》是經(jīng)濟(jì)與管理類學(xué)科的一門核心課程，是了解金融知識的窗口,是掌握剖析經(jīng)濟(jì)問題的入門鑰匙

。

現(xiàn)實生活中的很多經(jīng)濟(jì)問題需要通過學(xué)習(xí)《貨幣銀行學(xué)》來獲得科學(xué)認(rèn)識。

《貨幣銀行學(xué)》是財務(wù)管理專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課,為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)本專業(yè)后續(xù)課程奠定理論基礎(chǔ)。

經(jīng)濟(jì)與金融的關(guān)系：核心地位

鄧小平指出：“金融很重要，是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心，金融搞好了，一著棋活，全盤皆活。”金融已成為整個經(jīng)濟(jì)學(xué)科中最令人關(guān)注的研究領(lǐng)域之一，而貨幣與銀行無論從歷史的發(fā)展上，還是從邏輯關(guān)系上，都是金融業(yè)的源頭與基礎(chǔ)。當(dāng)今發(fā)達(dá)的證券業(yè)、保險業(yè)、信托業(yè)等都是在銀行業(yè)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。

因此，學(xué)習(xí)貨幣與銀行是研究金融問題的開端和基礎(chǔ)。

熱點問題：通貨膨脹與通貨緊縮信用與誠信利率自由化（金融自由化）（市場化）混業(yè)經(jīng)營與分業(yè)經(jīng)營表外業(yè)務(wù)、衍生金融工具金融資產(chǎn)證券化、銀行不良資產(chǎn)泡沫經(jīng)濟(jì)、基金黑幕、金融風(fēng)險穩(wěn)健的貨幣政策從緊金融監(jiān)管

學(xué)習(xí)目的：通過學(xué)習(xí)，提高對金融事物的觀察、認(rèn)識和分析能力，并能在一定程度上解決問題同時，也為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究財經(jīng)類課程打下扎實的基礎(chǔ)。

教學(xué)要求

通過教學(xué)，要求學(xué)生：

了解貨幣銀行產(chǎn)生和發(fā)展的歷史及今后發(fā)展趨勢，一般掌握貨幣、信用和銀行的基本概念和性質(zhì)特征，熟悉金融市場、銀行實務(wù)的基本運作原理，重點掌握利率決定、銀行管理、通貨膨脹與緊縮、貨幣供需和貨幣政策等基本理論。積極參與課堂的分析與討論，認(rèn)真準(zhǔn)備指定文獻(xiàn)的閱讀與理解、大膽而嚴(yán)肅地提出自己獨特的見解和對問題解釋的思路。學(xué)習(xí)方法：自學(xué)與聽課相結(jié)合,以聽課為主;泛讀與精讀相結(jié)合,以精讀為主;

理論與實際相結(jié)合,關(guān)注現(xiàn)實;接受與探索相結(jié)合,勇于創(chuàng)新。參考書：[美]米什金貨幣金融學(xué)（TheEconomicsofMoney,BankingandFinancialMarket）.北京：中國人民大學(xué)出版社，1998

[美]茲維·博迪，羅伯特·C·莫頓.金融學(xué)（Finance）

[北京：中國人民大學(xué)出版社，2000]

[美]托馬斯·梅耶，詹姆斯·S·社森貝里，羅伯特Z·阿利伯.貨幣、銀行與經(jīng)濟(jì)（Money,BankingandEconomy）.上海：上海三聯(lián)書店，1988[美]杰弗里·薩克斯，菲利普·拉雷恩，全球視角的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)費方域等譯，上海三聯(lián)書店，上海人民出版社，1997

[美]斯蒂格利茨，經(jīng)濟(jì)學(xué)中國人民大學(xué)出版社，2000

黃達(dá)（人大）《金融學(xué)》楊昶惠《金融學(xué)原理》考核：（1）出席（