2009年北京市中考滿分作文《生命并沒有結束》

PAGE2009年北京市中考滿分作文【試題呈現】題目：_______并沒有結束要求：（1）將題目補充完整并抄寫在答題卡上。（2）不限文體（詩歌除外）。（3）字數在600—1000之間。（4）作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。生命，并沒有結束思想的長青樹一九三六年十月十九日上午五時二十五分，一個偉大的靈魂在上海大陸新村寓所停止思考，永遠閉上了眼睛。然而——七十多年過去了，他的音容笑貌依然時常出現在人們眼前，人們無時無刻不沐浴在他思想的光輝里，無時無刻不會感受到他的存在。他一生戰(zhàn)斗不息，以筆為槍，不倦的向舊勢力發(fā)出挑戰(zhàn)；他伏首甘為孺子牛，對青年人總是無私的呵護。人們誦讀他的著作時時常感到驚悚，因為在作品里人物的身上經常發(fā)現自己的影子。它象皮鞭一樣考問著人們的良知，“仿佛要榨出皮袍下藏著的小來”，教人慚愧，催人自新。詩人贊美他“有的人死了，他還活著”；在廣大的人民心里，他代表了民族魂！他就是魯迅?？茖W的不落星他是一位億萬富翁，更是一位杰出的發(fā)明家。他把自己的一生都貢獻給了人類科學事業(yè)，光專利就取得了255種，而且還在身后留下遺囑，把財產全部獻給科學事業(yè)，用來獎勵后人。于是，每年的12月10日，這個偉人逝世的日子，在瑞典的首都斯德哥爾摩，都要舉行簡樸而隆重的頒獎儀式，獎勵在過去一年里全世界在人類物理、化學、醫(yī)學、文學及和平事業(yè)上取得巨大成就的人，獎金的數額非常豐厚。他就是諾貝爾。無名的捐獻者他是個普普通通的小男孩，人們早已忘記了他的名字。十二歲的他不幸身患絕癥，將不久于人世了。然而在臨終之際他卻提出要把自己的角膜捐獻給需要它的患者，“這樣我就還能時刻看到你，媽媽”，他這樣說服自己的媽媽。媽媽流著淚答應了他的要求。小男孩平靜的走了，一個幸運者卻因此得以重見光明。生命，沒有高低貴*之分。它們以各自不同的方式演繹著一個個不滅的傳奇?！军c評】作者選取了三個有代表性的人物和他們的感人事跡——有文學家，有科學家；有中國的，有外國的；有著名的，有普通的——從中歸納出自己的觀點：“生命沒有高低貴*之分，它們以各自不同的方式演繹著一個個不滅的傳奇”，同時照應了題目。值得稱道的不止是作者選材的得當，還有他對材料的掌握程度，如確切的時間和數字引用，表明了作者在平常積累上下了扎實的功夫。【解題】將題目放到不同領域中思考。所謂不同領域，也就是選材的范圍。例如，文學、音樂、繪畫、歷史、體育、親情、友情、師生情、中考、環(huán)保、精神領域、書籍、歷史、科學等等方面都可能存在著角度，只要學生善于發(fā)現，就能從中找到可以表達的內容。試舉一二例子說明。①題目：暖暖的母愛并沒有結束（親情）內容：從對母親的誤解開始，引出誤解之后母親對自己關懷的幾件事，從“并沒有結束”來談自己內心的愧疚以及母愛的偉大。②題目：愛國的情懷并沒有結束（歷史）內容：從古至今，有多少為民族拋頭顱、灑熱血的英雄豪杰，有多少文人墨客，以自己的行為詮釋了愛國的內涵。古代的屈原，岳飛，譚嗣同……當代的為民族崛起而努力的諸多體育健兒，各條線上奮戰(zhàn)的勞動者，抗災的英雄，海外護衛(wèi)圣火的同胞，角度甚多，可以從中選取一些角度，談愛國情懷非但沒有結束，而且前赴后繼，難以阻擋。③題目：讀書的旅程并沒有結束（書籍）內容：扣緊讀書成長的過程，談自己在讀書中的收獲，談自己的夢想，可以結合初三的特點，談讀書的路非但沒有結束，而且剛剛展開，往后可以再哪方面拓寬。④題目：堅持并沒有結束（精神品質）內容：可以扣緊成長中自己一些堅持的經歷來談，在堅持中自己的收獲。同時，在欣喜之余，還要深刻意識到堅持不是結束，而是開始。例如，堅持學琴，堅持打球，堅持跑步，堅持跳舞，在最后點出，堅持不是結束，而是縱深，更應該將它推廣到人生的每一個領域里。⑤題目：友誼的花期并沒有結束（中考）內容：文章以回眸中考的方式，既回顧中考中的諸多美好回憶，同時點出海內存知己，天涯若比鄰的感受，如果能寫出青春的豪情，效果更佳。⑥藝術的美麗并沒有結束（藝術）內容：可以列舉一些藝術家的死亡