2009年北京市中考滿(mǎn)分作文《童年并沒(méi)有結(jié)束》

PAGE2009年北京市中考滿(mǎn)分作文【試題呈現(xiàn)】題目：_______并沒(méi)有結(jié)束要求：（1）將題目補(bǔ)充完整并抄寫(xiě)在答題卡上。（2）不限文體（詩(shī)歌除外）。（3）字?jǐn)?shù)在600—1000之間。（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。童年并沒(méi)有結(jié)束“你是大孩子啦，別再擺弄那些玩意兒，快去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！”面對(duì)媽媽的催促，我不愿地走了出來(lái)。不過(guò)，她說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)吧，像我這樣13歲多了卻還喜歡玩具，抱著毛絨小狗就可以發(fā)呆半天的初中生已不多見(jiàn)了吧。不過(guò)，自己仍然無(wú)法阻止自己不去喜歡那些五彩繽紛的東西，像個(gè)沒(méi)懂事的孩子一般。在椅子上，我不禁百無(wú)聊賴(lài)地望著窗邊發(fā)呆，忽然一個(gè)輕飄飄地晃上來(lái)的泡泡引起了我的注意，它在陽(yáng)光照耀下顯得五彩斑斕，格外耀眼。往樓下望去，原來(lái)是幾個(gè)小女孩拿著泡泡槍不停地朝空中射去，紅撲撲的小臉上溢滿(mǎn)了笑容，還有幾個(gè)孩子則向泡泡跑去，將泡泡戳破，還不時(shí)爆發(fā)出一陣陣如銀鈴般的歡快笑聲?？吹竭@幅光景，讓我不由得憶起了兒時(shí)的場(chǎng)景。經(jīng)常和弟弟一起到窗臺(tái)邊，踩在小椅子上，一手端著泡泡水，一手拿著泡泡刷，向著窗外吹去。這時(shí)，在陽(yáng)光下，泡泡群就像七彩的透明玻璃球一樣，緩緩飛去，落到樹(shù)林里，落在別人院子里，不見(jiàn)了蹤影。我們總愛(ài)趴在窗臺(tái)邊，目送著泡泡飛去，當(dāng)他們?nèi)枷Р灰?jiàn)時(shí)，我們又吹起另一群泡泡，，看著它們飛上天空。有時(shí)候，我們還會(huì)比誰(shuí)吹的泡泡大，兩眼直盯著面前逐漸變大的泡泡，小心翼翼的吹著，好害怕它突然爆掉，當(dāng)那巨大的承載著我們夢(mèng)想的泡泡飛到空中時(shí)，我們便跳著笑著，歡呼起來(lái)并看它飄遠(yuǎn)——當(dāng)然，經(jīng)常會(huì)被樹(shù)枝掛爆也會(huì)在空中破掉。童年是否也像那泡泡一般呢？繽紛美麗卻越飄越遠(yuǎn)，最終碎掉。當(dāng)泡泡破掉之時(shí)是否也就意味著童年的結(jié)束？不，不會(huì)的，破碎的泡泡是無(wú)可挽回的，但我們卻仍可以吹起另一群泡泡。而童心則是那杯肥皂水，即使童年遠(yuǎn)去了，我們就用童心讓它延續(xù)下去！既然泡泡已經(jīng)飄走，那就千萬(wàn)別再灑掉肥皂水了。只要有了它，童年就不會(huì)結(jié)束，而會(huì)伴隨著你一直到老。讓泡泡吹得更大飄得更遠(yuǎn)吧，讓童年永遠(yuǎn)不要結(jié)束！我匆匆跑進(jìn)廚房：“媽媽?zhuān)乙蹬菖?。【解題】將題目放到不同領(lǐng)域中思考。所謂不同領(lǐng)域，也就是選材的范圍。例如，文學(xué)、音樂(lè)、繪畫(huà)、歷史、體育、親情、友情、師生情、中考、環(huán)保、精神領(lǐng)域、書(shū)籍、歷史、科學(xué)等等方面都可能存在著角度，只要學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)，就能從中找到可以表達(dá)的內(nèi)容。試舉一二例子說(shuō)明。①題目：暖暖的母愛(ài)并沒(méi)有結(jié)束（親情）內(nèi)容：從對(duì)母親的誤解開(kāi)始，引出誤解之后母親對(duì)自己關(guān)懷的幾件事，從“并沒(méi)有結(jié)束”來(lái)談自己內(nèi)心的愧疚以及母愛(ài)的偉大。②題目：愛(ài)國(guó)的情懷并沒(méi)有結(jié)束（歷史）內(nèi)容：從古至今，有多少為民族拋頭顱、灑熱血的英雄豪杰，有多少文人墨客，以自己的行為詮釋了愛(ài)國(guó)的內(nèi)涵。古代的屈原，岳飛，譚嗣同……當(dāng)代的為民族崛起而努力的諸多體育健兒，各條線上奮戰(zhàn)的勞動(dòng)者，抗災(zāi)的英雄，海外護(hù)衛(wèi)圣火的同胞，角度甚多，可以從中選取一些角度，談愛(ài)國(guó)情懷非但沒(méi)有結(jié)束，而且前赴后繼，難以阻擋。③題目：讀書(shū)的旅程并沒(méi)有結(jié)束（書(shū)籍）內(nèi)容：扣緊讀書(shū)成長(zhǎng)的過(guò)程，談自己在讀書(shū)中的收獲，談自己的夢(mèng)想，可以結(jié)合初三的特點(diǎn)，談讀書(shū)的路非但沒(méi)有結(jié)束，而且剛剛展開(kāi)，往后可以再哪方面拓寬。④題目：堅(jiān)持并沒(méi)有結(jié)束（精神品質(zhì)）內(nèi)容：可以扣緊成長(zhǎng)中自己一些堅(jiān)持的經(jīng)歷來(lái)談，在堅(jiān)持中自己的收獲。同時(shí)，在欣喜之余，還要深刻意識(shí)到堅(jiān)持不是結(jié)束，而是開(kāi)始。例如，堅(jiān)持學(xué)琴，堅(jiān)持打球，堅(jiān)持跑步，堅(jiān)持跳舞，在最后點(diǎn)出，堅(jiān)持不是結(jié)束，而是縱深，更應(yīng)該將它推廣到人生的每一個(gè)領(lǐng)域里。⑤題目：友誼的花期并沒(méi)有結(jié)束（中考）內(nèi)容：文章以回眸中考的方式，既回顧中考中的諸多美好回憶，同時(shí)點(diǎn)出海內(nèi)存知己，天涯若比鄰的感受，如果能寫(xiě)出青春的豪情，效果更佳。⑥藝術(shù)的美麗并沒(méi)有結(jié)束（藝術(shù)）內(nèi)容：可以列舉一些藝術(shù)家的死亡以及他們