傳播的過(guò)程和功能課件

傳播的過(guò)程和功能

傳播的模式什么是模式拉斯韋爾的五W模式香農(nóng)-韋弗模式德弗勒的雙向環(huán)形模式奧斯古德-施拉姆循環(huán)模式施拉姆的大眾傳播模式對(duì)傳播功能的理論探討傳播：工作VS游戲從拉斯韋爾的三功能說(shuō)到施拉姆和麥奎爾的總結(jié)三功能說(shuō)

(正功能和負(fù)功能)傳播：一柄雙刃劍監(jiān)視環(huán)境功能協(xié)調(diào)/解釋功能傳遞社會(huì)遺產(chǎn)/社會(huì)化功能娛樂(lè)功能傳播的模式模式是“對(duì)現(xiàn)實(shí)事件的內(nèi)在機(jī)制以及事件之間關(guān)系的直觀和簡(jiǎn)潔的描述，具有構(gòu)造、解釋、啟發(fā)、預(yù)測(cè)等多種功能，可以向人們提供某一事件的整體形象和明確信息?！蹦Ｊ降淖饔檬牵簽榍宄卣f(shuō)明各種理論而提供簡(jiǎn)明、直觀、有效的輔助工具。也就是說(shuō)，模式可以簡(jiǎn)潔地體現(xiàn)和表達(dá)各種傳播理論，使人們不至于陷入紛繁的細(xì)部，而能夠清晰觀察到傳播現(xiàn)象的本質(zhì)、深層部分。模式不可避免地具有不完整、過(guò)份簡(jiǎn)單以及含有某些未被闡明的假設(shè)等缺陷。模式是一種再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的具有理論性的簡(jiǎn)化形式。如果說(shuō)，“理論”是對(duì)客觀事物規(guī)律的概括，則“模式”就是一種簡(jiǎn)潔地表現(xiàn)“理論”的手段或方法。拉斯韋爾的“五W”模式布雷多克對(duì)拉斯韋爾模式的修正香農(nóng)-韋弗模式德弗勒的雙向環(huán)形模式奧斯古德-施拉姆循環(huán)模式丹斯的螺旋形模式

施拉姆的大眾傳播模式大眾傳播的功能（四功能說(shuō)）拉斯韋爾環(huán)境守望結(jié)合社會(huì)來(lái)適應(yīng)環(huán)境文化傳統(tǒng)的遞傳賴特提供娛樂(lè)施拉姆監(jiān)視環(huán)境協(xié)調(diào)社會(huì)各部分傳遞社會(huì)遺產(chǎn)提供娛樂(lè)大眾傳播的社會(huì)功能授予地位的功能thestatus-conferralfunction大眾媒介使那些受其支持的政策、個(gè)人和團(tuán)體的地位合法化促進(jìn)社會(huì)規(guī)范的實(shí)行theenforcementofsocialnorms通過(guò)向公眾揭發(fā)偏離社會(huì)準(zhǔn)則的傾向，發(fā)揮重申社會(huì)準(zhǔn)則的功能麻醉精神的消極功能thenarcotizingdysfunction與日俱增的大眾傳播品可能無(wú)意中使人們的精力從積極地參與事件轉(zhuǎn)變?yōu)橄麡O地認(rèn)識(shí)事件1、守望：告知、提供新聞surveillance警告：天然危險(xiǎn)(天氣預(yù)報(bào)、戰(zhàn)爭(zhēng)消息)工具：與經(jīng)濟(jì)、大眾及社會(huì)有關(guān)的基本資訊(股票、商品行情、交通報(bào)導(dǎo))呈現(xiàn)規(guī)范：人格、事件過(guò)度強(qiáng)調(diào)危險(xiǎn)而造成恐慌麻醉人心過(guò)度暴露，目光短淺

過(guò)度接觸新奇反常消息的同時(shí)可能會(huì)忽略一些尋常、正?；蛞话阈允挛锏闹匾?、協(xié)調(diào)反應(yīng)：選擇、解釋、批評(píng)correlation強(qiáng)化社會(huì)規(guī)范：共識(shí)、揭示偏差授予地位：意見(jiàn)領(lǐng)袖消除任何危害社會(huì)安定的因素，反映民意，監(jiān)督政府 強(qiáng)化順從，灌輸刻版印象制造假事件、形象及“人格”阻礙社會(huì)變遷及創(chuàng)新不容許批評(píng)，造成“多數(shù)暴政”維護(hù)并擴(kuò)展權(quán)力3、傳遞文化：教育transmission增進(jìn)社會(huì)凝聚：擴(kuò)大共同經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)減少迷亂：無(wú)所適從的感覺(jué)持續(xù)社會(huì)化：教育兒童及成人 減少次文化多元性，促成單調(diào)同質(zhì)的大眾社會(huì)非人際化(非親身性)，使人們?nèi)狈θ穗H接觸標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)格化的趨勢(shì)，阻礙有機(jī)的文化發(fā)展4、娛樂(lè)entertainment解決日常困擾，打發(fā)閑暇時(shí)光創(chuàng)造大眾文化：藝術(shù)、音樂(lè)，使大眾有機(jī)會(huì)接觸提高公眾品位，激發(fā)對(duì)藝術(shù)的興趣

鼓勵(lì)人們逃避現(xiàn)實(shí)傷害精致藝術(shù)降低公眾品位，阻礙人們對(duì)藝術(shù)的好尚選自：賴特

大眾傳播功能分析

和

大眾傳播：從社會(huì)角度探討

，拉斯韋爾

社會(huì)傳播的結(jié)構(gòu)和功能

大眾傳播的功能(五功能說(shuō)）告知提供關(guān)于社會(huì)和世界上事件和狀況的信息說(shuō)明權(quán)力之間的關(guān)系方便創(chuàng)新和進(jìn)步聯(lián)系解釋、說(shuō)明和評(píng)論事件和信息的含義為現(xiàn)有權(quán)威和規(guī)范提供支持社會(huì)化協(xié)作各種不同的活動(dòng)達(dá)成一致確定優(yōu)先次序，標(biāo)示相對(duì)地位大眾傳播的功能(五功能說(shuō)）一致性/教育表達(dá)主流文化，承認(rèn)次文化和新的文化發(fā)展形成和維持價(jià)值的