“學(xué)校老師工會計劃”工會工作計劃_第1頁
“學(xué)校老師工會計劃”工會工作計劃_第2頁
“學(xué)校老師工會計劃”工會工作計劃_第3頁
“學(xué)校老師工會計劃”工會工作計劃_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

?學(xué)校教師工會方案一、前言在新的一年里,為了更好地效勞全體教職工,推動學(xué)校工作的全面開展,我們學(xué)校教師工會方案將繼續(xù)秉承“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、務(wù)實、奉獻(xiàn)”的精神,充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用,實在維護(hù)職工的合法權(quán)益,積極開展豐富多彩的文體活動,為全體教職工營造一個和諧、溫馨的工作環(huán)境。二、工作目的1.加強(qiáng)工會組織建立,進(jìn)步工會工作的凝聚力和戰(zhàn)斗力。2.充分發(fā)揮工會的____作用,實在維護(hù)職工的合法權(quán)益。3.積極開展文體活動,豐富教職工的業(yè)余生活。4.加強(qiáng)與其他部門的溝通與合作,共同推進(jìn)學(xué)校工作的全面開展。三、詳細(xì)措施1.加強(qiáng)工會組織建立〔1〕定期召開工會委員會議,研究解決工會工作中的問題?!?〕做好工會會員的開展、登記和管理工作?!?〕組織工會干部培訓(xùn),進(jìn)步工會干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作才能。2.發(fā)揮____作用〔1〕深化理解教職工的需求,及時反映教職工的意見和建議?!?〕參與學(xué)校涉及教職工切身利益的重大決策,維護(hù)教職工的合法權(quán)益。〔3〕開展工資、福利、勞動平安等方面的調(diào)研,為學(xué)校決策提供根據(jù)。3.積極開展文體活動〔1〕組織教職工參加各類體育比賽,進(jìn)步教職工的體質(zhì)?!?〕舉辦文藝演出、興趣運動會等活動,豐富教職工的業(yè)余生活?!?〕鼓勵教職工參加各類培訓(xùn)和學(xué)歷提升,進(jìn)步教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。4.加強(qiáng)與其他部門的溝通與合作〔1〕與學(xué)校各部門保持親密聯(lián)絡(luò),理解部門需求,提供相應(yīng)效勞?!?〕與社區(qū)、家長等各方建立良好關(guān)系,共同關(guān)心和支持學(xué)校工作。〔3〕開展與其他學(xué)校的交流與合作,共享教育資,進(jìn)步學(xué)校整體程度。四、時間安排1.第一季度:完成工會組織建立,開展____調(diào)研,組織元旦慶賀活動。2.第二季度:開展工資、福利等方面的調(diào)研,舉辦教職工運動會。3.第三季度:組織教職工參加各類培訓(xùn),開展暑假期間慰問活動。五、經(jīng)費預(yù)算1.工會活動經(jīng)費:用于組織各類活動、購置活動用品等。2.工會干部培訓(xùn)經(jīng)費:用于組織工會干部參加培訓(xùn)、考察等。3.____調(diào)研經(jīng)費:用于開展工資、福利、勞動平安等方面的調(diào)研。4.慰問經(jīng)費:用于暑假期間慰問教職工。學(xué)校教師工會方案一、補充點1.強(qiáng)化師德師風(fēng)建立:組織教職工參加師德師風(fēng)培訓(xùn),進(jìn)步師德師風(fēng)意識,營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。2.關(guān)注教職工心理安康:定期開展心理安康講座,提供心理咨詢效勞,幫助教職工解決心理問題。3.提升教育教學(xué)程度:組織教育教學(xué)研討會,分享教學(xué)經(jīng)歷,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。4.加強(qiáng)家校合作:組織家長座談會,加強(qiáng)與家長的溝通交流,共同關(guān)注學(xué)生的成長。5.的環(huán)境建立:開展綠色校園、美化校園等活動,營造優(yōu)美的校園環(huán)境。二、重點和考前須知1.重點:加強(qiáng)工會組織建立,發(fā)揮____作用,積極開展文體活動,加強(qiáng)與其他部門的溝通與合作。2.考前須知:〔1〕充分理解教職工的需求,及時反映教職工的意見和建議?!?〕嚴(yán)格工會經(jīng)費的管理和使用,確保經(jīng)費的合理、透明。〔3〕加強(qiáng)與各部門的溝通,確保工會的活動與其他工作相結(jié)合,共同推進(jìn)學(xué)校工作的全面開展。〔4〕充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論