小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃集合

?小學(xué)教學(xué)工作方案集合一、教學(xué)目的與總體要求1.1確立教學(xué)目的本學(xué)期，我們以進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能和理論才能，為學(xué)生全面開展奠定根底。1.2教學(xué)總體要求〔1〕強(qiáng)化根底知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)?！?〕注重學(xué)生個(gè)體差異，因材施教?！?〕注重學(xué)科間的整合，進(jìn)步學(xué)生的綜合才能?！?〕營(yíng)造積極向上的教學(xué)氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、教學(xué)工作方案2.1語(yǔ)文教學(xué)方案2.1.1教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)主要包括：漢字教學(xué)、閱讀教學(xué)、寫作教學(xué)和口語(yǔ)交際教學(xué)。2.1.2教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〔1〕重點(diǎn)：漢字書寫、詞語(yǔ)積累、閱讀理解、寫作才能?！?〕難點(diǎn)：漢字構(gòu)造、成語(yǔ)運(yùn)用、閱讀策略、作文構(gòu)思。2.1.3教學(xué)措施〔1〕加強(qiáng)漢字教學(xué)，進(jìn)步學(xué)生的識(shí)字才能。〔2〕注重閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀才能?！?〕加強(qiáng)寫作教學(xué)，進(jìn)步學(xué)生的寫作程度?！?〕開展口語(yǔ)交際活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)才能。2.2數(shù)學(xué)教學(xué)方案2.2.1教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)主要包括：數(shù)與代數(shù)、幾何、統(tǒng)計(jì)與概率、綜合應(yīng)用。2.2.2教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〔1〕重點(diǎn)：根底概念、根本運(yùn)算、幾何圖形、數(shù)據(jù)分析?！?〕難點(diǎn)：分?jǐn)?shù)運(yùn)算、幾何證明、概率計(jì)算。2.2.3教學(xué)措施〔1〕加強(qiáng)根底知識(shí)的穩(wěn)固，進(jìn)步學(xué)生的運(yùn)算才能。〔2〕注重幾何教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念?！?〕加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)與概率教學(xué)，進(jìn)步學(xué)生的數(shù)據(jù)分析才能?！?〕開展綜合理論活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用才能。2.3英語(yǔ)教學(xué)方案2.3.1教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)主要包括：詞匯教學(xué)、語(yǔ)法教學(xué)、聽力教學(xué)、口語(yǔ)教學(xué)和閱讀教學(xué)。2.3.2教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〔1〕重點(diǎn)：?jiǎn)卧~記憶、語(yǔ)法規(guī)那么、聽力理解、口語(yǔ)表達(dá)?！?〕難點(diǎn)：詞匯運(yùn)用、語(yǔ)法構(gòu)造、聽力技巧、口語(yǔ)交際。2.3.3教學(xué)措施〔1〕加強(qiáng)詞匯教學(xué)，進(jìn)步學(xué)生的詞匯量?！?〕注重語(yǔ)法教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)法運(yùn)用才能?！?〕加強(qiáng)聽力教學(xué)，進(jìn)步學(xué)生的聽力程度。〔4〕開展口語(yǔ)教學(xué)，進(jìn)步學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)才能?！?〕注重閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。2.4其他學(xué)科教學(xué)方案2.4.1科學(xué)教學(xué)方案本學(xué)期科學(xué)教學(xué)主要包括：自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、技術(shù)創(chuàng)新。2.4.2社會(huì)教學(xué)方案本學(xué)期社會(huì)教學(xué)主要包括：歷史、地理、道德與法治。2.4.3藝術(shù)教學(xué)方案本學(xué)期藝術(shù)教學(xué)主要包括：音樂、美術(shù)、舞蹈。2.4.4體育教學(xué)方案本學(xué)期體育教學(xué)主要包括：田徑、球類、體操、武術(shù)。三、教學(xué)評(píng)價(jià)與反應(yīng)3.1評(píng)價(jià)方式本學(xué)期教學(xué)評(píng)價(jià)主要包括：課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、階段測(cè)試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。3.2反應(yīng)措施〔1〕及時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況?！?〕定期召開家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)溝通交流。〔3〕針對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題，制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案。4.2教學(xué)展望〔1〕進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)方案，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量?！?〕加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步老師教學(xué)程度。〔3〕關(guān)注學(xué)生個(gè)體開展，為學(xué)生提供更多展示平臺(tái)。補(bǔ)充點(diǎn)：5.教學(xué)資與手段5.1教學(xué)資〔1〕充分利用校內(nèi)資，如圖書館、實(shí)驗(yàn)室、多功能教室等?！?〕積極開發(fā)校外資，如邀請(qǐng)專家講座、組織參觀學(xué)習(xí)等?！?〕整合網(wǎng)絡(luò)資，豐富教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)步教學(xué)效果。5.2教學(xué)手段〔1〕運(yùn)用多媒體教學(xué)，增強(qiáng)課堂興趣性。〔2〕采用小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能?！?〕開展課堂討論，激發(fā)學(xué)生的考慮才能。6.老師專業(yè)開展6.1老師培訓(xùn)〔1〕參加校內(nèi)外的老師培訓(xùn)，進(jìn)步教育教學(xué)程度?！?〕開展教研活動(dòng)，促進(jìn)老師之間的交流與合作。〔3〕關(guān)注教育政策劃態(tài)，緊跟教育開展趨勢(shì)。6.2老師鼓勵(lì)機(jī)制〔1〕設(shè)立優(yōu)秀老師獎(jiǎng)項(xiàng)，表彰在教學(xué)工作中獲得優(yōu)異成績(jī)的老師?！?〕建立老師成長(zhǎng)檔案，記錄老師成長(zhǎng)過(guò)程?！?〕為老師提供晉升和開展時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)老師不斷進(jìn)步自身才能。7.家校合作7.1家長(zhǎng)學(xué)?！?〕定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)步家長(zhǎng)的教育理念和方法。〔2〕邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，增進(jìn)家校溝通?！?〕建立家長(zhǎng)志愿者團(tuán)隊(duì)，共同參與學(xué)校管理。7.2家長(zhǎng)滿意度調(diào)查〔1〕定期進(jìn)展家長(zhǎng)滿意度調(diào)查，理解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的評(píng)價(jià)?！?〕針對(duì)家長(zhǎng)提出的問(wèn)題和建議，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略?！?〕加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，進(jìn)步家長(zhǎng)滿意度。重點(diǎn)：1.確立教學(xué)目的，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。2.制定詳細(xì)的教學(xué)方案，確保教學(xué)質(zhì)量。3.優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)與反應(yīng)，關(guān)注學(xué)生個(gè)體開展。4.充分利用教學(xué)資與手段，進(jìn)步教學(xué)效果。5.加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步老師教學(xué)程度。6.加強(qiáng)家校合作，共同促進(jìn)學(xué)長(zhǎng)?？记绊氈?.教學(xué)方案要具有針對(duì)性，符合學(xué)生實(shí)際情況。2.教學(xué)評(píng)價(jià)要客觀公