以幼兒園為主題的活動方案

以幼兒園為主題的活動方案以幼兒園為主題的活動方案篇一一、主題由來：孩子與動物有著天然之緣，他們喜歡與動物為伍，與其對話。在孩子們的心中，動物世界有趣又神秘，動物和人類還共同生活在地球上，孩子渴望了解和接觸動物，渴望進(jìn)入那奇妙的動物世界。我們想為孩子提供這樣的一個舞臺，從孩子的身邊著手，讓他們走進(jìn)自己喜歡的動物，滿足他們?nèi)找嬖鲩L的好奇心。二、主題目標(biāo)：1、了解常見動物的名稱，特征和習(xí)性，對探索動物感興趣。2、通過說、唱、畫、跳等多種形式來表現(xiàn)動物，發(fā)展孩子的觀察力和創(chuàng)造力。3、激發(fā)孩子熱愛動物，保護(hù)動物和關(guān)愛生命的情感。三、活動安排：體育：小花狗學(xué)跳溝、可愛的毛毛蟲、狡猾的狐貍在哪里。社會：我喜歡的動物、胖胖兔減肥、小羊過橋。語言：豬太太生寶寶、他們是怎樣叫、猴子學(xué)樣、誰會跑、雪房子、賀年片?？茖W(xué)：胖胖的大肥豬、鴨子和鵝、可愛的大熊貓。計算：小動物住新家、接龍船、小動物變魔術(shù)、小動物坐火車。美術(shù)：可愛的大肥豬、熊貓樂園、五彩雪花。音樂：剪羊毛、在農(nóng)場里、猴子爬樹、青蛙合唱、洋娃娃和小熊跳舞、快樂的小熊。四、家園共育：1、家長帶著孩子一起收集各種關(guān)于動物的圖片、資料和書籍，豐富幼兒的知識和經(jīng)驗。2、建議有條件的家庭，帶孩子到動物園區(qū)逛逛，認(rèn)識各種各樣的動物，激發(fā)幼兒對動物的興趣。3、了解在冬天需要冬眠的動物，以及它們不同的冬眠方式。以幼兒園為主題的活動方案篇二一、主題由來：九月是一個陽光燦爛的季節(jié)，然而對于4歲的孩子來說，仿佛是一個暗淡的季節(jié)。從沒有離開過家人保護(hù)的孩子們紛紛獨自踏進(jìn)了幼兒園這個陌生而又美麗的大家庭，哭鬧、焦慮伴隨著孩子幼小的心靈。為了幫助幼兒盡快認(rèn)識幼兒園的環(huán)境，熟悉同伴，產(chǎn)生樂意上幼兒園的情感，我們設(shè)計了這一主題。通過各種游戲活動，來幫助幼兒愿意參加各項活動，體驗幼兒園活動的樂趣。積極緩解幼兒與家人分離、進(jìn)入陌生環(huán)境而產(chǎn)生的心理焦慮。二、主題目標(biāo)：1、初步感知并接受幼兒園的生活及本班教養(yǎng)工作人員，安定幼兒情緒，讓幼兒情緒逐步趨于穩(wěn)定。2、認(rèn)識幼兒園的環(huán)境，熟悉同伴，產(chǎn)生樂意上幼兒園的情感。3、在教師的幫助下愿意參加各項活動，初步體驗幼兒園活動的樂趣。三、活動內(nèi)容：第一周：語言：《高高興興上幼兒園》（兒歌）社會：《美麗的幼兒園》（參觀）音樂：《我上幼兒園》（歌曲）第二周：語言：《幼兒園象我家》（兒歌）《媽媽快放手》（詩歌）音樂：《拍手點頭》（律動）《我愛我的幼兒園》（歌曲）社會：《我愛老師》（談話）健康：《小手真干凈》（身心健康）美術(shù)：《參觀大班畫展》（欣賞）科學(xué)：《看看周圍有什么》（社會科學(xué)）第三周：語言：《點點愛上幼兒園》（故事欣賞）《點點愛上幼兒園》（故事復(fù)述）音樂：《拉拉手》（律動）《李小多分果果》（欣賞）社會：《我是某某班的小朋友》（談話）健康：《大家來做操》（一）美術(shù)：《月餅》（泥工）科學(xué)：《香蕉和葡萄》（自然科學(xué)）第四周：語言：《你是我的好朋友》（兒歌）《去幼兒園》（看圖講述）音樂：《認(rèn)識小樂器》（打擊樂）《搖啊搖》（歌曲）社會：《笑臉娃娃》（談話）健康：《大家來做操》（二）美術(shù)：《神奇的畫筆》（繪畫）科學(xué)：《請你摸一摸》（自然科學(xué)）四、指導(dǎo)要點：1、積極緩解幼兒與家人分離、進(jìn)入陌生環(huán)境而產(chǎn)生的心理焦慮。2、幫助幼兒感知幼兒園環(huán)境及常用生活和活動設(shè)備、設(shè)施所在的位置及使用方法。3、本主題的教育活動多為教學(xué)游戲，教師既可以利用這些游戲組織教學(xué)活動，又可以作為幼兒游戲的內(nèi)容。4、教師應(yīng)保證幼兒一日生活的基本秩序，使幼兒感知幼兒園生活的主要環(huán)節(jié)及其基本要求。五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、班級環(huán)境要溫馨，充滿童趣，各類設(shè)備、設(shè)施的擺放要安全，便于幼兒的使用和活動。2、利用本園的各種教育資源，幫助幼兒接受、適應(yīng)幼兒園生活，如：組織“大帶小”活動等。3、班級的每一位保教人員是最大的教育資源，教養(yǎng)人員注意自身的情感，一言一行，以利幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的新生活。六、家園聯(lián)系：1、通過入學(xué)前家訪、親子游戲等增進(jìn)師生、家長相互的了解，爭取家長的支持與幫助。2、積極主動地與幼兒家長溝通，利用新生家長會和平時接送時間向家長介紹本園幼兒一日生活的基本環(huán)節(jié)、內(nèi)容與要求。3、為幼兒建立“幼兒成長檔案”。以幼兒園為主題的活動方案篇三一、活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒感受元旦節(jié)以及過新年的節(jié)日氣氛，體驗音樂活動中的表演樂趣。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲《新年好》，感受歌詞的含義，能夠和伙伴一起愉快的歌唱歌曲。3、引導(dǎo)幼兒嘗試使用鈴鼓和碰鐘吃、沙錘等打擊樂器為歌曲伴奏，提升幼兒的音樂感知和韻律感受能力。二、活動準(zhǔn)備1、歌曲《新年好》2、關(guān)于元旦節(jié)的節(jié)日意義3、相關(guān)的新年習(xí)俗4、鈴鼓和碰鐘吃、沙錘若干三、活動過程1、教師出示教學(xué)PPT，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入芝麻開門環(huán)節(jié)，請幼兒觀看關(guān)于元旦節(jié)以及新年的動畫。（1）小朋友們請看，畫面中的小朋友們都是怎么慶祝節(jié)日的？（2）你知道元旦節(jié)是什么意思嗎？你是怎么過新年的呢？2、教師出示我們過元旦節(jié)以及過新年的圖片，引出本次活動的主題，引導(dǎo)幼兒初步了解歌曲《新年好》的來歷和意義。（1）小朋友們請看，在每一年過元旦節(jié)的時候都是舉國同慶的，每一年過春節(jié)的時候都是紅紅火火、喜慶滿堂的。（2）今天，老師們要帶小朋友們一起學(xué)唱一首歌，它的名字就叫《新年好》。3、教師點擊PPT，進(jìn)入音樂訪環(huán)節(jié)，請幼兒自主的、安靜的傾聽和欣賞本首歌曲。（1）教師引導(dǎo)幼兒感受音樂中的強(qiáng)弱弱節(jié)拍，一起用肢體動作打節(jié)拍的規(guī)律。（2）請幼兒學(xué)唱歌曲《新年好》。（3）教師有感情的彈唱歌曲《新年好》，組織幼兒進(jìn)行跟唱。4、教師出示打擊樂器，引導(dǎo)幼兒說說自己選擇樂器伴奏的方案。（1）請你說說你為什么會選擇這個樂器為歌曲伴奏？（2）教師再次播放歌曲《新年好》，請幼兒一起為歌曲伴奏，體驗音樂活動的樂趣。（3）請幼兒在音樂中自己自由演唱歌曲，跟著歌曲創(chuàng)編舞蹈，體驗元旦節(jié)的輕松愉快。四、活動總結(jié)請幼兒回家之后與自己的爸爸媽媽一起查閱一下關(guān)于元旦節(jié)的具體由來和活動，簡單了解一下其他國家過新年、慶新年的習(xí)俗。以幼兒園為主題的活動方案篇四（一）抓隊伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)提高1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好形象。各班利用宣傳欄以書面形式向家長、幼兒展示本班的“服務(wù)承諾”，自覺的接受家長的監(jiān)督。每日以“今天你努力了嗎？今天你微笑了嗎？今天你蹲下和孩子談心了嗎？今天你和家長交流了嗎？”來反思自己的工作，以良好的師德形象服務(wù)于家長，服務(wù)于幼兒。2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素養(yǎng)。本學(xué)期在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外，將針對《幼兒教育》中的“每月話題”，組織教師討論，并發(fā)表意見，撰寫心得，鼓勵投稿。另外，堅持“教育筆記”的撰寫，引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象，反思教學(xué)行為。3、落實保教分層管理，提高一日活動質(zhì)效。（1）根據(jù)按需施培的原則，對教師進(jìn)行小菜單式的速成培訓(xùn)。具體制訂培訓(xùn)征詢表，如青年教師繪畫培訓(xùn)、教師電腦操作及課件制作培訓(xùn)。（2）開展聽課、評課活動,互動式提高教師觀察、分析、評價等綜合能力,從而促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。每位教師一學(xué)期至少上1次匯報課。班主任、骨干教師要起模范帶頭作用。園長、保教主任繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課，爭取能對每一教師進(jìn)行指導(dǎo)。（3）各類資料的批閱時間采取定期檢查、抽查相結(jié)合，自送與抽檢相結(jié)合的方法，提高各類資料的撰寫質(zhì)量。加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（二）、抓班級管理，促保教質(zhì)量提高加強(qiáng)班級工作的管理力度。強(qiáng)化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色的完成各項工作任務(wù)。1、教師與幼兒的互動：善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，尊重每個孩子的選擇，善于找到每個孩子的最近發(fā)展區(qū)。2、幼兒與幼兒的互動：善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力，努力朝著讓孩子“開心、開口、開竅”方向發(fā)展。3、教師與家長的互動：善于指導(dǎo)家長的育兒知識等工作，與家長建立平等和諧的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的成長檔案；每月一次家長開放日（每月25號）；每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒發(fā)展情況和幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容；期末進(jìn)行一次家長問卷，了解家長的意見、建議，向家長進(jìn)行展示活動。4、創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。5、提高托班教師的教養(yǎng)水平及托班教養(yǎng)工作質(zhì)量，加強(qiáng)師生、家園間的互動，促進(jìn)嬰幼兒健康、和諧發(fā)展。（三）抓特色研究，促辦園聲譽(yù)提高充分利用本園優(yōu)質(zhì)的師資優(yōu)勢，圍繞洪恩英語、神墨心算等特色項目，切實開展好舞蹈、體操、繪畫等興趣活動，突出特色教學(xué)，增強(qiáng)辦園活力。1、在英語教學(xué)中，要借助洪恩英語的教材優(yōu)勢和先進(jìn)的教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的英語教育氛圍，提高幼兒對英語活動的學(xué)習(xí)興趣和開口說英語的能力。2、今年嘗試在中班、大班全面開設(shè)神墨心算教學(xué)，各班教師在做好配班工作的基礎(chǔ)上，要做個有心人，取他人之長，補(bǔ)己之短。3、組建幼兒舞蹈、體操班，讓幼兒學(xué)有所得，學(xué)有所長。4、籌建幼兒繪畫班，嘗試選送優(yōu)秀幼兒作品到各類報紙、刊物投稿，以點帶面，擴(kuò)大我園知名度。以幼兒園為主題的活動方案篇五一、活動目標(biāo)1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。2、學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。3、激發(fā)熱愛老師的情感。二、活動準(zhǔn)備鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。三、活動過程1、活動引入。（1）通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。（2）幼兒向班級老師問候節(jié)日好。2、教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義，讓幼兒了解教師節(jié)。3、觀察我的老師。（1）請幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。（2）教師提問。幼兒園的老師都是什么臉形？圓圓的還是瓜子臉？老師的頭發(fā)是什么樣子的？長的還是短的？直發(fā)還是卷發(fā)？老師的眼睛是怎樣的？大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的？老師的鼻子是什么樣的？耳朵是什么樣的？嘴巴又是怎樣的？4、幼兒給老師畫幅畫（1）教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。（2）幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師，教師觀察指導(dǎo)。（1）幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。（2）幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂！”。以幼兒園為主題的活動方案篇六活動一：語言[球?qū)殞殎碜隹蚞活動目標(biāo)：1、熟悉各種不同的球，幼兒喜愛的球。2、根據(jù)生活經(jīng)驗，能說出球的名稱和基本特征。3、發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。活動打算：各種皮球若干，裝扮好的籃球（貼上有趣的五官，戴上帽子）?；顒舆^程：一導(dǎo)入部分教師以謎語導(dǎo)入，讓幼兒猜出謎底“球”，引入主題。二基本部分1出示一裝扮好的籃球：“哈羅！小朋友你們好！”引起幼兒的愛好。2、“這是一個籃球?qū)殞?，你們看看它長得什么樣？”引導(dǎo)幼兒討論：球是圓形的，它可以滾動。3、“你們愿意和籃球?qū)殞毘蔀楹门笥褑?？我們可以和籃球?qū)殞氉鲂┦裁茨兀俊币龑?dǎo)幼兒園討論球的玩法。4、幼兒嘗試各種球的玩法。活動二：語言[球?qū)殞毦蹠活動目標(biāo)：1、愿意與同伴交流，體驗講述活動的樂趣。2、激發(fā)幼兒對球的喜愛之情?；顒哟蛩悖翰贾们蛘挂魳蜂浺魴C(jī)活動過程：1、在音樂中，幼兒開汽車進(jìn)入“球”展覽會。（1）寶寶們，我們開著汽車到“球?qū)殞殹蓖鯂?。?）幼兒自由看各種球，教師引導(dǎo)幼兒觀察球的形狀特征（顏色圖案）2、講述活動：喜愛的球?qū)殞殻?）請幼兒任選一個喜愛的球?qū)殞殻屯橄嗷ソ涣?。?）教師指導(dǎo)幼兒講述球的特征。（3）教師小結(jié)?；顒尤簲?shù)學(xué)[揀皮球]（比較大?。┗顒幽繕?biāo)：1、幼兒學(xué)會比較物體的大小；2能用“大”或“小”來表述物體，體驗物體的相對性。活動打算：1、大小皮球各半，大小筐各一只。2、雪花片大的小的與幼兒人數(shù)相等。3、各種大小的實物?；顒舆^程：1、比比哪個大，哪個小。逐一出示各種實物，每種大小各一個。教師：“這是什么？哪個大？哪個?。俊痹俪鍪敬笮』@子各一只，請幼兒按大小給實物分類，大的放在大籃子里，小的放在小籃子里。2、玩“聽口令，舉雪花片”的游戲請幼兒每人拿一種圖形雪花片，大小各一片，聽教師的口令舉雪花片。如舉大的圓形雪花片，舉小的正方形雪花片。3、玩“揀皮球”的游戲①幼兒在皮球四面念兒歌：“小小皮球真淘氣，一眨眼就跑掉”念完兒歌后，教師把大小皮球向四面滾去，幼兒分散去揀皮球，拾到皮球的說：“我拾到一個大或小的皮球”。②出示大小筐各一個，請幼兒想一想自己的皮球應(yīng)放在哪一個筐里，然后把自己的皮球放到筐里。以幼兒園為主題的活動方案篇七一、活動意義《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?！庇H子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長互動游戲為核心資料，全方位開發(fā)孩子的多種本事，幫忙孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。所以，隨著此次三八婦女節(jié)的到來，我們期望經(jīng)過開展這次親子活動，讓幼兒明白三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。經(jīng)過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對媽媽的祝賀。二、活動主題：我愛媽媽三、活動目標(biāo)：1.明白三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。2、經(jīng)過和媽媽的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。3、體驗活動帶來的歡樂。四、活動準(zhǔn)備：1.通知媽媽或者女性家長來園參加親子活動。2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。3.