高考語文復習《雕飾鳳頭》課件

《雕飾鳳頭》復習課件課文內(nèi)容概述鳳頭文章描寫了雕飾鳳頭的過程，生動形象地展現(xiàn)了雕刻師的技藝。技藝文章通過描寫雕刻的過程，展現(xiàn)了雕刻師高超的技藝和對藝術的熱愛。情感文章蘊含著對雕刻藝術的贊美和對工匠精神的敬佩。創(chuàng)作背景介紹《雕飾鳳頭》寫作于明代，當時社會動蕩不安，戰(zhàn)火紛飛，百姓生活困苦。**王守仁**身處亂世，目睹了戰(zhàn)爭給人們帶來的災難，內(nèi)心充滿了對和平的渴望。這篇文章以鳳頭雕飾的精美絕倫來比喻**心靈**的**雕琢**，反映了對**美好事物**的追求，以及對**理想生活**的向往。簡介清代文學家、學者，字夢樓，號秋帆，晚號石農(nóng)。作品其作品以文章著稱，兼及詩歌，代表作有《石農(nóng)詩草》等。風格其文章風格簡潔明快，清新自然，富有真情實感，深受后世讀者喜愛。文章主題探討自然與人文文章探討了自然界雕琢的精美與人類的文化傳承，展現(xiàn)了自然與人文之間的深刻聯(lián)系。傳統(tǒng)文化文章以鳳頭雕飾為載體，展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化中對美好事物的追求和對理想的寄托。審美情趣文章通過描寫鳳頭雕飾的精美，體現(xiàn)了古代工匠精湛的技藝和獨特的審美情趣。文章結構分析1總分結構先總說鳳頭的雕飾，然后分說雕飾的形式、內(nèi)容和技藝。2并列結構文章圍繞鳳頭的雕飾，從形式、內(nèi)容、技藝三個方面進行闡述。3遞進結構從鳳頭雕飾的形式到內(nèi)容，再到技藝，逐步深入，層層遞進。語言特點解析簡潔凝練語言精煉，用詞準確，避免冗余，展現(xiàn)出文言文的簡潔之美。生動形象運用比喻、擬人等修辭手法，使語言生動形象，增強文章的感染力。文章中的修辭手法比喻文章中運用比喻，將抽象的事物具體化，使語言更加生動形象，更能引起讀者的共鳴。例如，文章中將“鳳頭”比作“山巔之石”，將“雕飾”比作“巧匠”，生動形象地描繪了雕飾鳳頭的過程。擬人文章中運用擬人，賦予事物以人的情感和行為，使文章更加生動活潑。例如，文章中寫到“鳳頭”被“雕飾”得“栩栩如生”，將“鳳頭”擬人化，使其仿佛有了生命。排比文章中運用排比，將幾個意思相近或相關的詞語或句子并列在一起，增強語言的氣勢和力量。例如，文章中寫到“雕飾”過程中的“精雕細琢”，“一絲不茍”，“精益求精”，運用排比句式，強調(diào)了雕飾鳳頭的精細和認真。情感色彩分析情感文章中通過細膩的描寫，表達了對鳳頭的喜愛之情，以及對傳統(tǒng)手工藝的贊賞和敬畏之情。讀者感受文章通過生動形象的語言，使讀者感受到鳳頭雕飾的精美絕倫，激發(fā)讀者對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。文章賞析核心要點主題深度文章探討了傳統(tǒng)手工藝的傳承與發(fā)展，以及時代變遷下匠人精神的傳承。語言精妙運用了多種修辭手法，使文章語言生動形象，富有感染力。結構嚴謹文章結構清晰，層層遞進，邏輯嚴密，體現(xiàn)了深厚的寫作功底。重點詞語講解1雕飾指用各種裝飾圖案來美化物品。2鳳頭比喻文章開頭引人入勝的部分，也指文章的開頭段。3點綴指用少量的東西來裝飾或補充，使更加美麗或完整。名句賞析“鳳頭”意象文章開頭以“鳳頭”點題，生動形象地展現(xiàn)了鳳頭雕飾的精美絕倫，為文章奠定了藝術欣賞的基調(diào)?！暗耧棥敝睢暗耧棥币辉~，不僅指工藝，更蘊含著對精雕細琢的贊美之情，體現(xiàn)了古代工匠的精湛技藝。語法知識梳理掌握文言文的基本語法知識，如詞類活用、虛詞用法等。理解文言文的句子結構，如主謂賓定狀補等成分的分析。熟悉常見的文言文虛詞和實詞，并能夠準確理解其在句子中的含義。寫作手法運用白描手法文章以簡潔的語言勾勒出雕飾鳳頭的形象，如同白描畫般，將鳳頭的形態(tài)、紋理、色彩展現(xiàn)得淋漓盡致。細節(jié)描寫運用細致的筆觸描繪鳳頭的各個部位，從整體到局部，從外形到神態(tài)，使讀者仿佛身臨其境，感受鳳頭的精美和華貴。比喻手法文章中運用比喻，將鳳頭比作“金玉之飾”，將雕飾比作“精雕細琢”，使文章語言生動形象，更具感染力。文言文理解方法字詞解釋理解文言文的第一步是掌握字詞的含義，包括古今異義、詞類活用、一詞多義等。句法分析分析句子的結構，理解句子之間的邏輯關系，才能準確把握文章的意思。語境推斷根據(jù)上下文語境來推斷詞語的含義，才能更準確地理解文章的深層意思。整體把握將各個部分聯(lián)系起來，理解文章的中心思想，才能真正讀懂文言文。中心思想把握1整體理解文章主要講述了鳳頭雕飾的制作過程，并展現(xiàn)了中國古代工匠的精湛技藝和對美的追求。2主題升華文章不僅展現(xiàn)了雕飾技藝，更體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化中對精雕細琢、追求完美的精神。3情感表達通過對雕飾過程的描寫，表達了對中國傳統(tǒng)工藝的贊美和傳承的愿望。文章角度轉換多角度理解從不同角度分析文章內(nèi)容，例如從的寫作意圖、文章的中心思想、人物性格、社會背景等方面進行思考。深入挖掘通過變換角度，可以更深入地理解文章的內(nèi)涵和的寫作意圖，從而更好地把握文章的整體結構和語言風格。個人觀點闡述分享你對文章的理解，并提出自己的見解。可以結合個人經(jīng)歷或感受，表達觀點。闡述你對文章情感色彩的理解，并與的情感共鳴。分析文章的寫作手法，并探討其藝術價值和現(xiàn)實意義。考點分析文章內(nèi)容理解文章主旨、中心思想、寫作思路、寫作意圖、人物形象、語言特色、表達技巧等。文言文翻譯詞語解釋、句子翻譯、段落大意、文章整體翻譯等。寫作手法修辭手法、寫作技巧、結構特點等。語言表達詞語運用、句子結構、語言風格等。常見考題拓展1理解文意解釋文段含義，分析句子結構，把握文章主旨。2分析手法辨析修辭手法，解讀寫作技巧，評價文章語言風格。3探究情感分析情感傾向，理解人物內(nèi)心世界，解讀文章思想內(nèi)涵。答題方法總結閱讀理解題要注重細節(jié)，關注關鍵詞和重要信息，并結合上下文進行理解。寫作題要緊扣主題，結構完整，語言流暢，注意文體特點和表達技巧。分析題要理清思路，找出關鍵點，并運用相關知識進行分析和闡述。高分答題技巧理解題意準確理解題干要求，明確答題方向，避免答非所問。條理清晰結構完整，邏輯嚴密，層次分明，使答案更具說服力。論據(jù)充分引用原文、史實、理論等佐證觀點，增強答案的可信度。語言精煉用詞準確，句式簡練，避免冗長贅述，提高答案的表達效率。往年真題解析真題演練通過分析歷年高考語文真題，熟悉考試題型和命題規(guī)律，掌握答題技巧。錯題整理針對真題中出現(xiàn)的錯誤，進行錯題整理和分析，找出知識漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。答題策略根據(jù)真題答案和評分標準，總結答題策略，提高解題效率和答題準確率。復習總結全面掌握通過本次復習，你已經(jīng)對《雕飾鳳頭》有了更深入的理解，掌握了文章的關鍵內(nèi)容和考點。提升能力你已經(jīng)具備了分析文言文的能力，能夠理解文章的結構、語言、主題和寫作手法。應對考試你已經(jīng)掌握了應試技巧，能夠從容應對高考語文考試中關于《雕飾鳳頭》的各種題型。預測未來考點文言文重點關注古代詩歌的鑒賞、文言文斷句、實詞虛詞、文言句式、古今異義詞、詞類活用等方面的考查。現(xiàn)代文預計會加大對現(xiàn)代文閱讀理解的考查力度，側重考查學生對文章主題、結構、語言、寫作技巧等的理解和分析能力。寫作要關注議論文、記敘文等文體的寫作，以及材料作文的寫作方法和技巧。應試備考策略制定計劃根據(jù)自身情況和考試時間，制定詳細的復習計劃，并嚴格執(zhí)行。精讀課文反復閱讀課文，掌握文章內(nèi)容，理解意圖，并進行精細的筆記記錄。練習題型多做練習，熟悉考試