廣西醫(yī)科大學《中學學科課程標準與教材研究》2023-2024學年第一學期期末試卷

自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁廣西醫(yī)科大學

《中學學科課程標準與教材研究》2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在學校德育工作中，需要通過多種途徑培養(yǎng)學生的良好品德。以下哪種途徑對于培養(yǎng)學生的道德情感最為有效？（）A.思想品德課B.主題班會C.志愿服務活動D.榜樣示范2、在職業(yè)教育中，實習實訓環(huán)節(jié)對于學生職業(yè)能力的培養(yǎng)非常重要。以下哪種實習實訓模式更能提高學生的實際操作能力？（）A.校內模擬實訓B.企業(yè)頂崗實習C.產學研合作實訓D.以上都是3、在學校德育工作中，說服教育法是常用的方法之一。運用說服教育法時應注意的問題有？（）A.有針對性、尊重學生B.富有情感、樣本的選擇對研究結果的可靠性有重要影響。選擇樣本時應遵循的原則是？（）A.隨機性、代表性B.樣本量越大越好C.方便獲取、易于操作D.只選擇典型樣本4、在教育哲學中，后現(xiàn)代主義教育哲學對傳統(tǒng)教育觀念提出了挑戰(zhàn)。以下哪種觀點不符合后現(xiàn)代主義教育哲學？（）A.強調知識的確定性和權威性B.質疑宏大敘事和普遍真理C.提倡多元性和差異性D.關注邊緣群體和弱勢群體5、在教育心理學中，記憶是一個重要的研究領域。以下哪種記憶方法最有助于學生長期保持知識？（）A.機械記憶B.意義記憶C.集中記憶D.分散記憶6、教育社會學關注教育中的社會分層現(xiàn)象。以下哪種教育現(xiàn)象更能反映社會分層對教育機會的影響？（）A.城鄉(xiāng)教育差距B.男女教育差異C.不同學科的受歡迎程度D.學校的收費標準7、在學校教育中，校園文化對學生的成長有著潛移默化的影響。以下哪種校園文化活動最能增強學生的集體榮譽感？（）A.運動會B.文藝匯演C.學科競賽D.社團活動8、教育人類學研究教育中的文化現(xiàn)象和文化傳承。以下哪種教育情境更能體現(xiàn)文化對教育的影響？（）A.少數(shù)民族地區(qū)的學校教育B.城市重點學校的教育C.農村地區(qū)的基礎教育D.國際學校的教育9、教育哲學探討教育的本質、目的和價值等基本問題。以下關于教育目的的觀點中，屬于個人本位論的是？（）A.教育的目的是培養(yǎng)社會需要的人才B.教育的目的是促進個人的自我實現(xiàn)C.教育的目的是為社會發(fā)展服務D.教育的目的是傳承人類文化10、教育政策對教育事業(yè)的發(fā)展起著重要的指導和規(guī)范作用。在制定教育政策時，應首先考慮的因素是？（）A.社會發(fā)展的需求B.教育自身的規(guī)律C.政府的財政狀況D.公眾的意見和建議11、大學教育的核心目標之一是培養(yǎng)學生的綜合素質。在以下幾個方面中，哪個對于學生的未來發(fā)展最為關鍵？（）A.專業(yè)知識掌握B.人際交往能力C.批判性思維能力D.考試成績優(yōu)異12、在大學的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中，以下哪種方式最能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力？（）A.開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論課程B.舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽C.建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地D.邀請成功創(chuàng)業(yè)者分享經(jīng)驗13、教育經(jīng)濟學研究教育與經(jīng)濟之間的相互關系。以下哪種教育投入更能帶來長期的經(jīng)濟效益？（）A.改善學校硬件設施B.提高教師工資待遇C.開展職業(yè)教育培訓D.增加科研經(jīng)費14、大學的校園文化對學生的價值觀和行為方式產生著潛移默化的影響。以下哪項不屬于積極健康的校園文化？（）A.追求學術卓越B.崇尚攀比消費C.鼓勵團隊合作D.倡導志愿服務15、在教育研究中，樣本的選擇需要具有代表性。以下哪種抽樣方法能夠保證樣本的隨機性和代表性？（）A.簡單隨機抽樣B.分層抽樣C.整群抽樣D.系統(tǒng)抽樣二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）學生的問題解決能力是其綜合素質的重要體現(xiàn)，請論述問題解決能力的構成要素和發(fā)展階段，以及教師如何在教學中培養(yǎng)學生的問題解決能力。2、（本題5分）大學教育中的協(xié)同創(chuàng)新是整合各方資源、提升創(chuàng)新能力的有效途徑。請論述協(xié)同創(chuàng)新的內涵和模式，并分析大學在協(xié)同創(chuàng)新中的角色和作用。3、（本題5分）在教育研究中，質性研究方法逐漸受到重視。請闡述質性研究方法的特點、類型和適用范圍，并舉例說明如何運用質性研究方法開展教育研究？三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）全面論述教育社會學中的教育機會均等問題，分析影響教育機會均等的因素，如社會階層、地域差異、性別差異等，探討如何通過政策干預和社會改革來實現(xiàn)教育機會的均等。2、（本題5分）全面論述職業(yè)教育與產業(yè)發(fā)展的深度融合，分析當前職業(yè)教育與產業(yè)對接存在的問題，探討如何通過產教融合、校企合作等模式培養(yǎng)適應產業(yè)需求的高素質技能型人才。3、（本題5分）教育中的傳統(tǒng)文化教育有助于傳承和弘揚民族精神，增強文化自信。請詳細闡述傳統(tǒng)文化教育的價值、內容和教學方法，分析當前傳統(tǒng)文化教育存在的問題，如與現(xiàn)代生活脫節(jié)、教學方法陳舊等，并從教育理念更新、課程融合創(chuàng)新、實踐活動開展等方面探討如何加強傳統(tǒng)文化教育。4、（本題5分）詳細論述在教育公平的理念下，如何推進教育機會均等，消除教育歧視，保障每個學生都能享有公平而有質量的教育，促進社會的公平正義。5、（本題5分）全面論述在教育改革中，如何加強教育質量文化建設，營造追求卓越、注重質量的教育氛圍，提高教育質量意識和質量管理水平。四、教學設計題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）針對小學美術《我的太空夢》，設計一個繪畫與想象相結合的教學活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和審美能力。2、（本題10分）為初中歷史《五四運動》一課設計教學，突出五四運動的歷史意義和精神內涵，培養(yǎng)學