廣西制造工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院《現(xiàn)代舞創(chuàng)編》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁廣西制造工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院《現(xiàn)代舞創(chuàng)編》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、對于阿拉伯文學(xué)的瑰寶《一千零一夜》，以下關(guān)于其藝術(shù)特色的說法，不正確的是（）A.情節(jié)曲折離奇B.充滿奇幻色彩C.反映了社會的黑暗面D.故事之間缺乏聯(lián)系2、對于意大利文學(xué)，在但丁的《神曲》中，以下關(guān)于其在文學(xué)史上的地位和影響的說法，哪一個是正確的？（）A.開創(chuàng)了歐洲文藝復(fù)興時期文學(xué)的先河，對后世文學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響B(tài).雖然在當時引起了一定的關(guān)注，但隨著時間的推移，其影響力逐漸減弱C.只是一部普通的宗教題材作品，對意大利文學(xué)的發(fā)展沒有特別突出的貢獻D.由于其語言晦澀難懂，在文學(xué)史上的地位被高估，實際價值不大3、在歐美浪漫主義文學(xué)中，自然常常被賦予象征意義。以下關(guān)于自然在浪漫主義作品中的象征意義，不準確的是？（）A.象征著自由和美好B.象征著神秘和未知C.象征著人類的理性和秩序D.象征著心靈的寄托和慰藉4、在18世紀英國現(xiàn)實主義小說中，以下哪位作家的作品對英國社會的階級狀況進行了深刻描繪？（）A.笛福B.斯威夫特C.菲爾丁D.奧斯汀5、意大利文藝復(fù)興時期薄伽丘的《十日談》以眾多的故事反映了當時的社會風(fēng)貌，以下哪個主題在書中較為常見？（）A.宗教信仰B.愛情與欲望C.政治斗爭D.科學(xué)探索6、俄國作家果戈里的《死魂靈》以諷刺的手法揭露了地主階級的丑惡嘴臉，以下哪個形象是作品中的典型地主？（）A.潑留希金B(yǎng).瑪尼洛夫C.科羅博奇卡D.諾茲德廖夫7、在浪漫主義文學(xué)思潮中，德國文學(xué)有著獨特的表現(xiàn)。以下哪位德國作家的作品充滿了神秘主義和幻想色彩？（）A.歌德B.席勒C.海涅D.諾瓦利斯8、在印度文學(xué)中，泰戈爾的作品充滿詩意與哲理。以下關(guān)于泰戈爾作品的特點，哪一項最能體現(xiàn)其對生命的思考？（）A.優(yōu)美的自然描寫B(tài).對人性的贊美C.獨特的詩歌形式D.深刻的人生感悟9、俄國文學(xué)中，有許多作品反映了農(nóng)奴制度下人民的苦難。以下哪部作品通過主人公的經(jīng)歷深刻批判了農(nóng)奴制度？（）A.《戰(zhàn)爭與和平》B.《罪與罰》C.《死魂靈》D.《安娜·卡列尼娜》10、法國作家司湯達的《紅與黑》是批判現(xiàn)實主義的代表作之一。對于于連這一主人公形象的理解，以下哪項不準確？（）A.他是一個野心勃勃、不擇手段向上爬的青年B.他的內(nèi)心充滿了矛盾和掙扎C.他的命運反映了當時法國社會的階級對立D.他的行為完全出于個人的自私和貪婪11、在德國文學(xué)中，黑塞的作品關(guān)注個體的心靈成長和精神探索。以下關(guān)于黑塞作品的主題，不準確的是？（）A.尋找自我和人生的意義B.對傳統(tǒng)文化的批判和反思C.倡導(dǎo)人與自然的和諧相處D.宣揚功利主義和物質(zhì)主義12、古希臘悲劇中，對于索福克勒斯《俄狄浦斯王》的命運觀，以下分析不準確的是（）A.強調(diào)命運的不可抗拒B.展現(xiàn)了人對命運的抗爭C.命運完全由神決定D.具有深刻的哲理內(nèi)涵13、美國作家菲茨杰拉德的小說《了不起的蓋茨比》反映了哪個時代的社會風(fēng)貌？（）A.第一次世界大戰(zhàn)后的美國B.第二次世界大戰(zhàn)后的美國C.美國獨立戰(zhàn)爭時期D.美國南北戰(zhàn)爭時期14、在日本文學(xué)中，俳句是一種獨特的詩歌形式。以下關(guān)于俳句的特點，不準確的是？（）A.形式簡潔，通常由三句組成B.注重瞬間的感受和印象C.語言含蓄，富有韻味D.以敘事為主，較少抒情15、對于20世紀拉丁美洲文學(xué)中的“結(jié)構(gòu)現(xiàn)實主義”流派，以下哪個特點是其顯著特征？（）A.打破傳統(tǒng)的敘事結(jié)構(gòu)B.運用多角度和多層次的敘述C.強調(diào)小說的形式創(chuàng)新D.以上都是二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）闡述《洛麗塔》中文學(xué)與道德的邊界探討。2、（本題5分）探討《喧嘩與騷動》中時間觀念的破碎與重構(gòu)。3、（本題5分）結(jié)合《城堡》，全面論述卡夫卡對現(xiàn)代人的生存困境和荒誕感的揭示以及其象征主義手法的運用。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）詳細論述意大利文學(xué)中巴洛克時期的文學(xué)風(fēng)格和藝術(shù)特點，以馬里諾等作家的作品為例，分析巴洛克文學(xué)如何通過華麗的辭藻、復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和奇幻的情節(jié)表達情感和思想。探討巴洛克文學(xué)在意大利文學(xué)發(fā)展中的過渡作用和獨特價值。2、（本題5分）文學(xué)作品中的自然描寫不僅是對環(huán)境的描繪，更是作者情感、思想和哲學(xué)觀念的寄托。以一部美國自然主義文學(xué)作品（如杰克·倫敦的《野性的呼喚》）為例，分析自然環(huán)境在作品中的象征意義、對人物性格和命運的塑造作用，以及作者通過自然所表達的對人類與自然關(guān)系的思考。探討自然主義文學(xué)在喚起人們對環(huán)境保護和生態(tài)文明的關(guān)注方面的意義。3、（本題5分）探討外語教學(xué)中的課外活動拓展。研究如何組織豐富多彩的課外活動，如外語角、演講比賽、戲劇表演等，提高學(xué)生的語言綜合運用能力。4、（本題5分）深入研究古希臘悲劇的藝術(shù)魅力和哲學(xué)思考，以索?？死账?、歐里庇得斯等劇作家的作品為例，分析悲劇中人物的命運沖突、道德抉擇以及對人類存在意義的探索。5、（本題5分）論述文學(xué)作品中的反烏托邦主題。以多部反烏托邦文學(xué)作品為例，分析其對社會制度、人性弱點和人類未來的警示和批判，探討反烏托邦主題在當代社會的現(xiàn)實意義和價值。四、案例分析題（本大題共3個小題，共3