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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年上教版一年級語文下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、下面的字音,由聲母t和韻母u拼讀而成的是()。A.木B.水C.火D.土2、一個皮球掉進樹洞里去了;想一想,下面哪個是最好的辦法()。
?A.爬到樹洞里去拿。B.把樹連根拔掉。C.用樹枝伸進洞里挑。D.向樹洞里灌水3、下列運算正確的是()A.a+2a=3a2B.a3?a2=a5C.(a4)2=a6D.a4+a2=a44、下列運算正確的是()A.a+2a=3a2B.a3?a2=a5C.(a4)2=a6D.a4+a2=a45、明代科學(xué)家宋應(yīng)星的著作和研究領(lǐng)域涉及自然科學(xué)及人文科學(xué),其中最杰出的作品《天工開物》被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”。以下內(nèi)容未收錄在《天工開物》中的是()A.火藥、兵器B.紡織、染色C.制鹽、制甜D.占卜、天文評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)6、站的筆畫順序是:____。7、按課文《春筍》內(nèi)容填寫詞語。
春筍____泥土,掀翻____,一個一個從____冒____。
春筍____著____,在陽光____,在____里長,____,一節(jié),又一節(jié)。8、我會讀;還會寫。
chuān____行一會兒àn____一會兒míng____9、把序號填在橫線上。
我____爸____媽____哥____
A.wǒB.māC.gēD.bà10、把下面部首相同的字寫到一起。
挖籮筐拱坑堆。
____;____;____11、連一連;變成詞。
應(yīng)天膀刻。
翅立該鵝。
________________12、比一比;再組詞。
。月_______兒_______雨_______頭_______日_______幾_______兩_______尖_______13、看拼音寫詞語。
。zuǒyòu_______hóngyè_______xiǎoshí_______hónghuo_______shíjiān_______xíngdòng_______評卷人得分三、默寫(共9題,共18分)14、按課文《王二小》內(nèi)容填空。
①王二小是兒童團員,也是個____。
②王二小把鬼子____了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當,就____了小英雄王二小。八路軍____了全部鬼子。15、默寫古詩《靜夜思》。
靜夜思。
____;
____。
____;
____。16、默寫古詩;并加上標點。
《春曉》
____
____
____
____17、讀古詩《鋤禾》;按詩內(nèi)容填寫詞語。
鋤禾日當午,____,誰知盤中餐,____。18、按課文《憫農(nóng)》內(nèi)容默寫。
①春種一粒粟,____。四海無閑田,____。19、默寫古詩;并加上標點。
村居。
____
____
____
____20、默寫古詩。
靜夜思。
____;
____;
____;
____。評卷人得分四、語言表達(共3題,共9分)21、仿寫句子。
陳毅____洗衣服,____跟母親談家常。用“一邊一邊”仿寫句子22、給《靜夜思》劃分朗讀節(jié)奏。
靜夜思。
床前明月光;疑是地上霜。
舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。23、把下面的詞按一定順序排成一句話;加上標點符號。
看見有在瓶子小石子旁邊烏鴉許多評卷人得分五、連詞成句(共1題,共10分)24、給下列詞語排排隊參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、D【分析】【分析】木讀mù,水讀shuǐ,火讀huǒ,土讀tǔ,故選D。
【點評】本題考查識字與音節(jié)拼讀的掌握情況。2、D【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。一個皮球掉進樹洞里去了;可以向樹洞里灌水把它浮出來。
【點評】考查學(xué)生對文化常識的掌握,學(xué)生可以根據(jù)常識進行回答。3、B【分析】根據(jù)整式的加法和冪的運算法則逐一判斷即可.【解析】解:A;a+2a=3a;此選項錯誤;
B、a3?a2=a5;此選項正確;
C、(a4)2=a8;此選項錯誤;
D、a4與a2不是同類項;不能合并,此選項錯誤;
故選:B.4、B【分析】根據(jù)整式的加法和冪的運算法則逐一判斷即可.【解析】解:A;a+2a=3a;此選項錯誤;
B、a3?a2=a5;此選項正確;
C、(a4)2=a8;此選項錯誤;
D、a4與a2不是同類項;不能合并,此選項錯誤;
故選:B.5、D【分析】本題考查技術(shù)的歷史?!窘馕觥俊短旃ら_物》收錄了機械、磚瓦、陶瓷、硫磺、火藥、兵器,紡織、染色,制鹽、采煤、榨油等生產(chǎn)技術(shù),所以ABC項正確,D項錯誤。故選:D。二、填空題(共8題,共16分)6、點、橫、點、撇、提、豎、橫、豎、橫折、橫【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對字形的掌握。站的筆畫順序是點;橫、點、撇、提、豎、橫、豎、橫折、橫。
【點評】考查學(xué)生對字形的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握生字的筆畫順序。7、沖破石塊地里出來迎春風中笑春雨一節(jié)【分析】【分析】根據(jù)我們本課所學(xué)的內(nèi)容;重點是對文章內(nèi)容進行熟知記憶,沖破指的是沖出;使破裂的意識,指的是春筍在泥土中萌芽,沖破泥土,覆蓋在泥土上的石塊,也被春筍強大的生命力掀翻,春筍是在田地中冒出來;
根據(jù)課文內(nèi)容;我們可以知道春筍萌芽后,迎著春風,在陽光中笑,在春天的雨露中長,一節(jié)一節(jié)的。這句話是用了比喻中擬人的手法來描寫的,使春筍的形象更加生動活潑。
【點評】考察學(xué)生對課文內(nèi)容的熟知程度,在熟知課文的基礎(chǔ)上,對課文內(nèi)容進行理解記憶,不斷積累詞匯。8、穿暗明【分析】【分析】考查學(xué)生對拼音的掌握。穿行;穿過走過。暗,黑暗。明,明亮。
【點評】考查學(xué)生對拼音的掌握,學(xué)生應(yīng)學(xué)會書寫。9、ADBC【分析】【分析】我讀音是wǒ,爸讀音是bà;媽讀音是mā,哥讀音是gē。
【點評】本題考查識字注音的練習(xí)。10、挖、拱籮、筐坑、堆【分析】【分析】通過此題;對本課內(nèi)容的字形進行了相應(yīng)的考察,幫助學(xué)生鞏固對之前所學(xué)知識的掌握,掌握對漢字部首的分類,更好地掌握理解;挖拱兩個字都是“扌”偏旁的;籮筐兩個字都是“?”字偏旁的;坑堆兩個字都是“土”偏旁構(gòu)成的。
【點評】通過此題的考察,能夠考察學(xué)生對漢字按照偏旁部首分類歸納的能力,能更好的熟記漢字。11、應(yīng)該天鵝翅膀立刻【分析】【分析】考查學(xué)生對詞義的掌握。應(yīng)該;按照道理要。天鵝,高貴的生物。翅膀,用于飛行的雙翼。立刻,馬上。
【點評】考查學(xué)生對詞義的掌握,學(xué)生要學(xué)會拼詞。12、略
【分析】本題為比一比,再組詞,完成時要注意仔細區(qū)別每組字的不同,再分別組詞。此為常用形近字,指導(dǎo)學(xué)生在對比中區(qū)分字音和字形。在運用中達到理解與鞏固。如“月”與“日”,音不同,部首不同,義不同。月:指月亮??山M詞“明月”。日:指天??山M詞“一日”?!窘馕觥抗蚀鸢笧椋好髟聝鹤酉掠觐^上一日幾個兩個尖刀13、略
【分析】考查了看拼音寫詞語,根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?!窘馕觥抗蚀鸢笧椋鹤笥壹t葉小時紅火時間行動三、默寫(共9題,共18分)14、小英雄帶入殺害消滅【分析】【分析】王二小是兒童團員;也是個小英雄。王二小把鬼子代入了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當,就殺害了小英雄王二小。八路軍消滅了全部鬼子。
【點評】主要考擦學(xué)生對課文的背誦情況。學(xué)生對課文背得熟,應(yīng)該沒問題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。15、床前明月光疑是地上霜舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對詩文默寫的掌握;《靜夜思》;床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
【點評】考查學(xué)生對詩文默寫的掌握,學(xué)生需要掌握默寫。16、春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對詩歌默寫的掌握?!洞簳浴返膬?nèi)容是:春眠不覺曉;處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。
【點評】考查了學(xué)生對詩歌的掌握,學(xué)生需要默寫詩歌。17、汗滴禾下土粒粒皆辛苦【分析】【分析】根據(jù)我們本課所學(xué)的內(nèi)容;重點是對文章內(nèi)容進行熟知記憶。這兩句話是表達出了農(nóng)民伯伯的不容易,我們應(yīng)當珍惜糧食。
【點評】考察學(xué)生對課文內(nèi)容的熟知程度,在熟知課文的基礎(chǔ)上,對課文內(nèi)容進行理解記憶,不斷積累詞匯,體味文中糧食來之不易。18、秋收萬顆子農(nóng)夫猶餓死【分析】【分析】春種一粒粟;秋收萬顆子。四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死。這兩句話是表達出了盡管農(nóng)夫種植著萬畝的土地,但是由于地主的剝削,秋天仍然收獲不到一顆糧食,進一步表達出地主對農(nóng)民的盤剝。
【點評】考察學(xué)生對課文內(nèi)容的熟知程度,在熟知課文的基礎(chǔ)上,對課文內(nèi)容進行理解記憶,不斷積累詞匯,體味地主階級對農(nóng)民的盤剝。19、草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風放紙鳶?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對詩歌默寫的掌握。《村居》的內(nèi)容是:草長鶯飛二月天;拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風放紙鳶。
【點評】考查了學(xué)生對詩歌的掌握,學(xué)生需要默寫詩歌。20、床前明月光疑是地上霜舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對詩文默寫的掌握;《靜夜思》;床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
【點評】考查學(xué)生對詩文默寫的掌握,學(xué)生需要掌握默寫。四、語言表達(共3題,共9分)21、小明一邊與媽媽說話,一邊做家務(wù)?!痉治觥俊痉治觥恳贿?;一邊,指的是同時做兩件事情,因此在仿寫句子時,應(yīng)當注意這兩件事情,是可以同時發(fā)生的,例句中洗衣服與談家常是可以在一起發(fā)生的,因此仿寫句子為:小明一邊與媽媽說話,一邊做家務(wù)。
【點評】通過用所給詞匯造句,達到對簡單詞語的掌握,提升學(xué)生對詞語的掌握運用能力。22、床前/明月光,疑是/地上霜。舉頭/望明月,低頭思/故鄉(xiāng)?!痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對詩歌朗讀節(jié)奏的掌握;正確的朗讀節(jié)奏是:床前/明月光;疑是/地上霜。舉頭/望明月,低頭思/故鄉(xiāng)。
【點評】考查學(xué)生對詩歌朗讀節(jié)奏的劃分,學(xué)生應(yīng)該注意好。23、烏鴉看見有許多小石頭在瓶子旁邊?!痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對句式銜接的掌握。這些詞語連接起來就是:烏鴉看見有許多小石頭
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