2025年滬科版高三語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版高三語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷701考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、【題文】依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)；最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①愉悅的享樂(lè)；豐美的衣食、的生活；這一切若不成為為人類作貢獻(xiàn)的條件，也不能充實(shí)人生的意義。

②柏格森《笑論》說(shuō)；一切可笑都起于靈活的事物變成，生動(dòng)的舉止化作機(jī)械。

③貪圖小利的人往往只看到自己的小圈子；打自己的小算盤，忽視了集體和國(guó)家的利益。這種人他有多大的本領(lǐng)，我們也不能委以重任。

A.舒服呆板進(jìn)而/不管B.舒服刻板因而/盡管。

C.舒適刻板進(jìn)而/盡管D.舒適呆板因而/不管2、下列各項(xiàng)中，沒有語(yǔ)病的是（）A.他一天中最幸福的時(shí)間，就是下班之后卸去一身的勞累，把自己關(guān)進(jìn)書房，秉一盞漏暖的燈光，在書的海洋中自由邀游．B.某人接到一學(xué)術(shù)會(huì)議秘書組來(lái)函，信上說(shuō)：只要你單位同意，報(bào)銷旅差費(fèi)，安排住處，領(lǐng)取大會(huì)出席證的問(wèn)題可由我們解決．C.國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)3月21日主持召開節(jié)能減排及應(yīng)對(duì)氣候變化工作會(huì)議，推動(dòng)落實(shí)《政府工作報(bào)告》，促進(jìn)節(jié)能減排和低碳發(fā)展，研究應(yīng)對(duì)氣候變化相關(guān)工作．D.電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專業(yè)技術(shù)人才．3、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.中國(guó)文化在歐洲廣受歡迎，讓世界，展現(xiàn)了中國(guó)文化的博大精深和無(wú)窮魅力，以及當(dāng)今中國(guó)的地位與影響力．B.民族村寨是傳承民族文化的有效載體，但其傳統(tǒng)建筑風(fēng)格和生態(tài)環(huán)境日益遭到破壞，搶救和保護(hù)民族村寨．C.無(wú)論是進(jìn)口車，還是國(guó)產(chǎn)車，它們的價(jià)格都很高，與消費(fèi)者期望值相去甚遠(yuǎn)，在這種形勢(shì)下，汽車降價(jià)是．D.獲知雅安地震后，社會(huì)各界人士或在微博上為震區(qū)人民祈禱平安，或，紛紛以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的愛心．4、下列加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一組是（）A.____嚅/____足____麗/____旎____健/____舌頭____密/____目而視B.雇____/____金____儒/星________墨/____眼點(diǎn)估____/____入為出C.熟____/____悉____溜/湯____________夸/汗____攻____/宵衣____食D.____質(zhì)/____綣____跎/____商____美/____護(hù)權(quán)吞____/____犢情深5、【題文】依次填人下列各句橫線處的詞語(yǔ)；恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

(1)誰(shuí)也不能以任何理由____贍養(yǎng)父母的義務(wù)。

(2)要合法經(jīng)營(yíng)，不能靠歪門邪道來(lái)____。

(3)對(duì)于外國(guó)文化，排外主義的方針是錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)盡量吸收進(jìn)步的外國(guó)文化，以為發(fā)展我A.推脫營(yíng)利鑒戒B.推托盈利借鏡C.推托盈利鑒戒D.推脫營(yíng)利借鏡6、下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（）A.我國(guó)著名傳染病專家、解放軍302醫(yī)院的姜素椿教授認(rèn)為，現(xiàn)在只發(fā)現(xiàn)人體能夠傳染上禽流感，尚沒有證據(jù)證明人與人之間能夠傳染禽流感；因此，我們需要高度警惕，但是不必恐慌．B.和諧的家庭氛圍、良好的教育背景、充滿陽(yáng)光的心態(tài)，都是促進(jìn)林書豪健康成長(zhǎng)的積極因素，是優(yōu)良環(huán)境與個(gè)人努力相協(xié)調(diào)的結(jié)果．C.截至昨天17時(shí)，根據(jù)河南商報(bào)和河南--百度聯(lián)合發(fā)起的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，認(rèn)可養(yǎng)老金雙軌制的投票網(wǎng)民僅為11.5%，高達(dá)88.5%的投票者不滿意現(xiàn)行的養(yǎng)老金雙軌制．D.大學(xué)招生所采取的“擇優(yōu)錄取”有利于鼓勵(lì)青年學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)，提高自身素質(zhì)，參與公平競(jìng)爭(zhēng)的好風(fēng)氣．7、下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（）A.“港獨(dú)”議員鄭松泰早前裁定侮辱國(guó)旗及區(qū)旗罪兩項(xiàng)罪，他任教的香港理工大學(xué)決定在他6月約滿后不再續(xù)約，將于18日公開詳列不續(xù)約的理由B.中國(guó)成功的一個(gè)原因是由于國(guó)家和經(jīng)濟(jì)界的高投資率，而印度的資本卻很克制，西方企業(yè)除了在德里和軟件中心班加羅爾投資外，也不愿在其他地方投資C.我們?cè)敢獗M最大努力、最大誠(chéng)意去追求和平統(tǒng)一前景，但也絕不容忍“臺(tái)獨(dú)”，絕不允許發(fā)生和出現(xiàn)“臺(tái)獨(dú)”勢(shì)力分裂中國(guó)的情況D.文章指出，圍繞建設(shè)特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，我們要努力在提高糧食生產(chǎn)能力上挖掘新潛力，在優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)上開辟新途徑，在轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式上尋求新突破，在促進(jìn)農(nóng)民增收上獲得新成效評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、閱讀下面的文字；按要求回答問(wèn)題．

從熒①____（píng）到銀幕；從歌劇院到博物館，從舞臺(tái)到廣場(chǎng)幾年五一假期，文化市場(chǎng)分外。

火爆，既有演唱會(huì)這樣的新時(shí)尚，又有免費(fèi)演出等惠民之舉．②____；文化市場(chǎng)的蓬勃發(fā)展，掩蓋不。

了文化資源分布不均的事實(shí)．不僅發(fā)達(dá)地區(qū)與欠發(fā)達(dá)地區(qū)之間存有文化落差，不同年齡階段的觀眾所能享受的文化服務(wù)也有不小差異．因此③，如何堅(jiān)持文化的惠普性④？是我們?cè)跉g呼成績(jī)的同時(shí)⑤，還需冷靜思考的⑥．

（1）在①處根據(jù)拼音填寫正確的漢字．

（2）在②處填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)．

（3）文中③-⑥處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有一處錯(cuò)誤；請(qǐng)指出并改正．

答：第____處（只填序號(hào)），改為____．9、閱讀下面的文字；完成下列各題。

真人秀：有意思也要有意義。

過(guò)去幾年；真人秀這一從西方舶來(lái)的節(jié)目形態(tài)，在體驗(yàn)了超乎尋常繁華的同時(shí)，也深藏著隱而未現(xiàn)的危機(jī)--在不加節(jié)制和惡性競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境中，開始變得越來(lái)越“假”，甚至在公眾言談中成為“過(guò)氣藝人”奪眼球；搏出位的“孤注一擲”?！拔覀儗в谖覀兯鶡釔鄣臇|西”，這是赫胥黎在20世紀(jì)30年代提出的預(yù)言，他所擔(dān)心的正是文化演變成感官刺激和物質(zhì)欲望的概念碎片，而真理則被掩蓋于日常生活的瑣屑狂歡之中。

電視節(jié)目是我們社會(huì)中最為活躍的文化粒子。從規(guī)律上看；任何一種節(jié)目形態(tài)發(fā)展的過(guò)程中都要解決三個(gè)問(wèn)題：有人看，有意思，有意義。目前中國(guó)的真人秀節(jié)目已較為順利地完成前兩個(gè)階段的任務(wù)，我們看到以《中國(guó)好聲音》《奔跑吧！兄弟》《爸爸去哪兒》等節(jié)目在很短時(shí)間內(nèi)完成了對(duì)外國(guó)模式的移植和改造，并將自己打造為當(dāng)代社會(huì)最顯著的視覺奇觀之一。眼下的發(fā)展方向，應(yīng)當(dāng)是著力解決第三個(gè)問(wèn)題，它不但最難解決，而且也最“性命攸關(guān)”。

“真人秀”的本質(zhì)雖是“秀”；但特色在于“真”。“真”，既包含節(jié)目形態(tài)設(shè)計(jì)上的真實(shí)性考量，即以“記錄”而非“虛構(gòu)”作為敘事和表現(xiàn)的主要手段；也明確要求節(jié)目在文化價(jià)值上所承載的一種不造作；不浮夸、不炫耀的本真的生活態(tài)度。我們發(fā)現(xiàn)，在電視業(yè)更為發(fā)達(dá)的國(guó)家，真人秀是以普通參與者為主要形式的，明星真人秀并不是主流。素人真人秀節(jié)目對(duì)普通人的人性、情感和存在狀態(tài)的真實(shí)呈現(xiàn)，以及賦予普通人的生活更高的透明度和合法性，被廣泛視為電視文化的一種高貴態(tài)度。

也許是因?yàn)樘幱诔跫?jí)階段的原因；中國(guó)的真人秀仍高度依賴“明星制”，在價(jià)值傾向上也極為倚重商業(yè)邏輯和消費(fèi)主義。雖然“素人”的概念很早即被提及，但囿于電視產(chǎn)業(yè)的獨(dú)特結(jié)構(gòu)，真正有影響力的節(jié)目罕見。反而是在網(wǎng)絡(luò)自制領(lǐng)域，一些新潮的生產(chǎn)者更好地捕捉了真人秀在形態(tài)和內(nèi)涵上的發(fā)展規(guī)律，推出了兼容“有意思”和“有意義”的素人實(shí)境秀，比如騰訊視頻《我們15個(gè)》將15個(gè)背景迥異的普通人置于平頂?shù)姆忾]空間，進(jìn)行全天24小時(shí)；一年365天的完全呈現(xiàn)，在形態(tài)上十分符合真正意義上的真人秀文化要求。

不過(guò)；如果將中國(guó)的素人秀和歐美國(guó)家的主流素人秀相比，我們發(fā)現(xiàn)，風(fēng)靡全球的《幸存者》和《澤西海岸》等節(jié)目更多強(qiáng)調(diào)沖突的因素，如人與自然以及人與人之間的沖突，這與西方文化對(duì)個(gè)人英雄主義的推崇有密不可分的關(guān)系，卻也不可避免帶來(lái)低俗化的可能性；而《我們15個(gè)》等素人秀卻更強(qiáng)調(diào)“社群”的概念，即人與自然；人與社會(huì)以及人與人之間的和諧關(guān)系--這顯然也是中華文明傳統(tǒng)的要旨所在。

概而言之；如果真人秀節(jié)目與文化和價(jià)值的土壤相脫離，則必然會(huì)演變成“為娛樂(lè)而娛樂(lè)”。值得注意的是，隨著互聯(lián)網(wǎng)視頻行業(yè)的崛起，新興的節(jié)目生產(chǎn)主體逐漸意識(shí)到隨著明星資源的耗盡和觀眾審美的疲勞，那種以“外國(guó)模式；明星出位、粉絲互掐”為傳播特征的真人秀必將走向“真實(shí)”的對(duì)立面并將其在過(guò)去幾年中積累的文化資源消耗殆盡，形態(tài)上的“素人”和“真實(shí)情境”以及文化價(jià)值上的回歸主流，才是令真人秀煥發(fā)青春活力的必由之路。

（有刪改）

（1）下列有關(guān)目前國(guó)內(nèi)真人秀節(jié)目的表述，正確的一項(xiàng)是____

A．國(guó)內(nèi)真人秀節(jié)目從西方舶來(lái)；已完成了對(duì)外國(guó)模式的移植和改造，并且被打造成了當(dāng)代社會(huì)最顯著的視覺奇觀之一。

B．國(guó)內(nèi)真人秀節(jié)目由于某些“過(guò)氣藝人”奪眼球；搏出位的“孤注一擲”；變得愈來(lái)愈“假”，已經(jīng)受到了公眾的批評(píng)。

C．國(guó)內(nèi)真人秀節(jié)目太依賴“明星制”；素人秀尚未成為主流，但在網(wǎng)絡(luò)自制領(lǐng)域，“有意思”且“有意義”的素人實(shí)境秀已經(jīng)出現(xiàn)。

D．國(guó)內(nèi)真人秀節(jié)目很多不追求“有意義”；漸漸與文化和價(jià)值的土壤脫離，演變成了“為娛樂(lè)而娛樂(lè)”，這不利于其長(zhǎng)期發(fā)展。

（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是____

A．真人秀節(jié)目的“真”；是指在節(jié)目形態(tài)設(shè)計(jì)上以“記錄”而非“虛構(gòu)”作為敘事和表現(xiàn)的主要手段，在文化價(jià)值上承載本真的生活態(tài)度。

B．赫胥黎關(guān)于真人秀節(jié)目“演變成感官刺激和物質(zhì)欲望的概念碎片”的擔(dān)心；在不加節(jié)制和惡性競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境中很有可能會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

C．以“外國(guó)模式；明星出位、粉絲互掐”為傳播特征的真人秀將走向“真實(shí)”的對(duì)立面；其兩個(gè)重要原因是明星資源的耗盡和觀眾審美疲勞。

D．《中國(guó)好聲音》《奔跑吧兄弟》等節(jié)目；在“有人看”；“有意思”層面上做得很好，但在“有意義”上還有欠缺，它們應(yīng)以“有意義”為發(fā)展方向。

（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是____

A．真人秀節(jié)目從形式上看；可以分為兩種：明星真人秀，素人真人秀。前者是明星出鏡，后者是普通人上場(chǎng)。后者比前者更有發(fā)展前途。

B．真人秀節(jié)目要想真正具有生命力；在做好“秀”的同時(shí)，還須追求節(jié)目的“有意義”，要在形態(tài)上和文化價(jià)值上符合真正意義上的真人秀文化要求。

C．“素人”概念早已提出；但中國(guó)真正有影響力的素人真人秀很少，這與尚處于初級(jí)階段的中國(guó)真人秀在價(jià)值傾向上極為倚重商業(yè)邏輯和消費(fèi)主義有關(guān)系。

D．西方文化推崇個(gè)人英雄主義，強(qiáng)調(diào)沖突因素的歐美國(guó)家的主流素人秀與更強(qiáng)調(diào)“社群”概念的中國(guó)素人秀相比，很難完成傳承文明的任務(wù)。10、閱讀下面的文字；完成下列各題。

恒星考古：發(fā)現(xiàn)原始巨星蹤跡。

①科學(xué)家們通過(guò)模擬早就預(yù)測(cè)到；第一代恒星中的某些恒星是非常巨大的，質(zhì)量超過(guò)太陽(yáng)質(zhì)量的100倍，在僅僅幾百萬(wàn)年的時(shí)間里就經(jīng)歷了生存和死亡，這個(gè)時(shí)間在宇宙中相當(dāng)于一眨眼的功夫。但天文學(xué)家們一直沒有發(fā)現(xiàn)第一代恒星存在的跡象。他們只能推測(cè)，那些恒星可能是在宇宙大爆炸發(fā)生之后最初的幾億年里形成的，由氫；氦和微量的鋰構(gòu)成，隨著那些恒星作為超新星爆炸之后，產(chǎn)生了第一批重元素，通過(guò)這些重元素演化出了后來(lái)的星系和恒星。

②目前，利用一項(xiàng)被稱為“恒星考古”的技術(shù)，riben國(guó)家天文臺(tái)的青木和光及同事發(fā)現(xiàn)了這種恒星的首個(gè)跡象；這種跡象保存在其遠(yuǎn)古后代的化學(xué)成分。第一代恒星的遺跡存在于一顆叫做SDSSJ0018-0939的恒星中，其中的化學(xué)成分表明該恒星形成于一個(gè)氣團(tuán)，氣團(tuán)是由一顆非常巨大的恒星爆炸后所產(chǎn)生的材料構(gòu)成的。

③第二代恒星燃燒較慢；已經(jīng)存在了大約130億年，它們中含有微量的較重的元素，這表明這些恒星是由一種氣體聚結(jié)而成的，以前的一顆或數(shù)顆超新星產(chǎn)物使這種氣體豐富起來(lái)?！斑@就像柜櫥里層的罐子中所盛的豆子，它們永遠(yuǎn)在那里呆著，但你可以隨時(shí)打開”劍橋市麻省理工學(xué)院的天體物理學(xué)家安娜弗雷貝爾說(shuō)，“通過(guò)研究，科學(xué)家們能夠?qū)⑿纬珊阈堑臍怏w成分搞清，進(jìn)而可以了解哪些成分以及各有多少成分來(lái)自于第一代恒星?！?/p>

④跟鐵之類的較重元素相比；恒星SDSSJ0018-0939中碳；鎂和鈣等較輕元素的豐度很低。研究者對(duì)于這種特性，最有可能的解釋就是一種叫做“不穩(wěn)定對(duì)超新星”的特大質(zhì)量恒星發(fā)生了爆炸。

⑤當(dāng)恒星的核心溫度變得非常高時(shí)；成對(duì)的光子變成成對(duì)的電子和正電子，這時(shí)就會(huì)形成不穩(wěn)定對(duì)超新星，結(jié)果外表壓力下降引起恒星產(chǎn)生明顯的塌縮，發(fā)生巨大的熱核爆炸。青木稱，這種爆炸會(huì)將恒星撕裂，產(chǎn)生研究小組發(fā)現(xiàn)的高濃度鐵和少量的較輕元素，對(duì)此，弗雷貝爾說(shuō)盡管外層被炸掉，但較重的元素仍被吸回核心處，形成黑洞。

⑥這個(gè)研究成果是令人興奮的。但是；這并不意味著理論們就可以宣告勝利了，目前，這只是一顆恒星，并不意味著所有恒星都是以這種方式爆炸的。

⑦研究人員正在觀察更多恒星的化學(xué)特征；進(jìn)一步搜尋其他的例證。如果這種恒星很普遍，使用定于2018年發(fā)射的詹姆斯?韋伯太空望遠(yuǎn)鏡，或者利用下一代的大型地面望遠(yuǎn)鏡，未來(lái)的天文觀測(cè)通過(guò)來(lái)自最遙遠(yuǎn)星系的遠(yuǎn)古光線，甚至能夠直接觀察到這種巨型恒星作為超新星死亡的現(xiàn)象。

（1）下列關(guān)于第一代恒星的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是____

A．第一代恒星中的某些恒星體積巨大；質(zhì)量超過(guò)了太陽(yáng)，幾百萬(wàn)年的時(shí)間里完成了由生到滅的過(guò)程。

B．第一代恒星是在宇宙大爆炸之后最初的幾億年里形成的；其主要成分為氫；氦和微量的鋰元素。

C．第一代恒星存在的首個(gè)跡象是由riben科學(xué)家青木和光與其同事使用“恒星考古”技術(shù)發(fā)現(xiàn)的。

D．第一代恒星的遺跡存在于由一顆非常巨大的恒星爆炸后所產(chǎn)生的材料構(gòu)成的氣團(tuán)所形成的恒星中。

（2）下列關(guān)于“恒星考古”的判斷，不正確的一項(xiàng)是____

A．第二代恒星燃燒較慢；已經(jīng)存在了130億年，它們中含有微量的較重的元素。

B．科學(xué)家能通過(guò)研究第二代恒星的氣團(tuán)成分來(lái)了解來(lái)自第一代恒星的成分及比例。

C．對(duì)恒星考古目前的研究成果應(yīng)持謹(jǐn)慎樂(lè)觀態(tài)度；因?yàn)檫@些研究成果不具有普遍性。

D．借助兩種望遠(yuǎn)鏡同時(shí)進(jìn)行天文觀測(cè)；恒星考古就會(huì)在2018年后取得更大成果。

（3）下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是____

A．一種叫做“不穩(wěn)定對(duì)超新星”的特大質(zhì)量恒星發(fā)生了巨大的熱核爆炸；似可解釋SDSSJ0018-0939中較輕元素的豐度很低的原因。

B．第②段中的“這種恒星”與第③段中的“這些恒星”都是由一種氣體聚結(jié)而成的；這種氣體如同“柜櫥里層的罐子中所盛的豆子”。

C．麻省理工學(xué)院天體物理學(xué)家弗雷貝爾認(rèn)為；外表壓力下降引發(fā)恒星爆炸，盡管外層被炸掉，較重的元素仍被吸回核心處形成黑洞。

D．隨著科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，未的天文觀測(cè)通過(guò)來(lái)自最遙遠(yuǎn)星系的遠(yuǎn)古光線，甚至能直接觀察到第一代巨型恒星作為超新星死亡的現(xiàn)象。11、閱讀下面的文字；完成下列各題。

站在時(shí)代琴弦上的放歌者“鐵馬秋風(fēng)；戰(zhàn)地黃花；樓船夜雪，邊關(guān)冷月，這是一個(gè)戰(zhàn)士的風(fēng)花雪月。唱紅巖，唱藍(lán)天，你一生都在唱，你的心一直和人民相連。是一滴水，你要把自己溶入大海；是一樹梅，你要讓自己開在懸崖。一個(gè)兵，一條路，一顆心，一面旗?！彼褪潜辉u(píng)為2015年度十大感動(dòng)中國(guó)人物之一的著名文學(xué)家、詞作家、劇作家閻肅。

1930年5月；閻肅生于河北保定。1950年，20歲的閻肅來(lái)到西南青年文工團(tuán)，并于1953年加入中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民解放軍，正式成為一名文藝兵。從藝65年，他創(chuàng)作了1000多件作品，而且每個(gè)時(shí)代都有經(jīng)典問(wèn)世，是我國(guó)文藝界的一棵常青樹。從一部蕩氣回腸的《江姐》開始，一發(fā)而不可收地創(chuàng)作《紅燈照》《憶娘》等一部又一部的紅色劇作；從一首傳唱至今的《我愛祖國(guó)的藍(lán)天》，到《軍營(yíng)男子漢》《長(zhǎng)城長(zhǎng)》《敢問(wèn)路在何方》《霧里看花》等膾炙人口的歌曲，這些都成為留駐幾代人心底的集體記憶。

“作為一名文藝工作者；應(yīng)該經(jīng)常反思自己的作品是不是走在時(shí)代前面，是不是符合先進(jìn)文化的前進(jìn)方向”，這是他65年藝術(shù)生涯的真誠(chéng)告白?！耙尯酶璩蔀闀r(shí)代前進(jìn)的號(hào)角。”鐵肩擔(dān)道義，傳播正能量，他扛起了一個(gè)藝術(shù)家的使命和責(zé)任。

1962年；國(guó)家剛剛經(jīng)歷3年困難時(shí)期，許多人困惑：新中國(guó)該往哪里去？共產(chǎn)黨；社會(huì)主義好不好？閻肅受小說(shuō)《紅巖》啟發(fā)，決定創(chuàng)作《江姐》，為我們的黨提一提氣，為人民鼓一鼓勁。伏案l8天，閻肅完成《江姐》初稿。拿回團(tuán)里討論，許多人感動(dòng)得落淚。他又懷揣劇本，和編導(dǎo)人員幾下四川，與江姐原型江竹筠烈士的20多名親屬和戰(zhàn)友座談，并多次采訪小說(shuō)《紅巖》的作者，終于創(chuàng)作出經(jīng)典之作《江姐》．《江姐》掀起了全國(guó)上下火熱的“紅梅旋風(fēng)”。從1964年9月起，它在不到一年的時(shí)間里連演257場(chǎng)。幾乎全國(guó)的劇團(tuán)都在排《江姐》，僅在上海，就有6個(gè)劇團(tuán)在同一時(shí)段同城演出。到今天，5次復(fù)排1000多場(chǎng)，創(chuàng)造了中國(guó)歌劇史上的奇跡。而它歌頌的“雪壓不彎、風(fēng)吹不倒，信念不變、矢志不移”的“紅梅精神”，影響和教育了一代又一代人。

改革開放初期；人們感覺軍裝掉價(jià)了；軍人貶值了，他用《軍營(yíng)男子漢》的響亮歌聲告訴人們，天下最棒的男人是軍人；長(zhǎng)期和平環(huán)境下，人們的國(guó)防意識(shí)漸漸淡化，他創(chuàng)作的一首《長(zhǎng)城長(zhǎng)》，喚醒了多少赤子情懷；社會(huì)上有一陣子惡搞紅歌、歪曲主旋律，他站出來(lái)堅(jiān)決抵制，并在歌壇發(fā)起“大唱紅歌、抵制惡搞”的倡議，還連續(xù)3年擔(dān)任中國(guó)紅歌會(huì)評(píng)委；面對(duì)海峽兩岸的融冰之旅，他用《故鄉(xiāng)是北京》《前門情思大碗茶》等京腔京韻的歌曲，呼喚著多少海外游子思念祖國(guó)母親的心。

從革命年代走來(lái)；編過(guò)樣板戲的閣肅對(duì)流行文化卻毫不排斥，還可以說(shuō)是個(gè)“時(shí)尚老頭”。

很多跟閻老接觸過(guò)的人都知道；他愛聽周杰倫的《菊花臺(tái)》《青花瓷》《千里之外》，他還喜歡李宇春并自稱“老玉米”，他創(chuàng)作的《霧里看花》《北京的橋》也充滿了時(shí)尚元素?！啊督蟬tyle》；《小蘋果》閻老對(duì)一切新事物都充滿了好奇，不僅跟隨潮流，還去探究背后流行的原因?！笨照墓F(tuán)創(chuàng)作室的舒楠介紹，2008年，自己創(chuàng)作電視劇《十萬(wàn)人家》的主題曲時(shí)遇到瓶頸，閻肅建議他將歌寫成“周杰倫式說(shuō)唱音樂(lè)”，結(jié)果效果非常神奇，“閻老太超前了”。

“閣老是最能把握時(shí)代脈搏的一個(gè)作家?；仡櫵淖髌?；不論是立意，還是創(chuàng)作手法，都是緊跟著時(shí)代又具有引領(lǐng)效果的?！敝髑覝刂屑兹绱嗽u(píng)價(jià)。

不僅如此；閻肅還始終以培育新人為己任，關(guān)懷愛護(hù)；積極推介年輕人，并用自己的人格魅力感染和教育青年演職人員。

“當(dāng)我看到好的作品；就會(huì)有一種沖動(dòng)，想把它推出去，讓人們都知道它，都欣賞它。《?；丶铱纯础肪褪沁@樣被我推上春晚舞臺(tái)的。”閻肅說(shuō)，“那年，歌手陳紅拿著這首歌找到我，當(dāng)時(shí)我一看就覺得是首好歌，就推薦給總導(dǎo)演陳雨露。歌曲一經(jīng)推出，反響強(qiáng)烈，感動(dòng)了很多人。這樣的事，幾乎在我策劃的每屆春晚都會(huì)發(fā)生?！?/p>

“閻老常對(duì)我們年輕人說(shuō)‘不要看你演了多少；而要看你留下了多少；不要看你留下了多少，而要看別人記住了多少?！薄照墓F(tuán)演員；第五代江姐扮演者的王莉說(shuō)，“閻老對(duì)我們小輩的關(guān)心體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他抽煙，但是從來(lái)沒有在我眼前抽過(guò)一根煙，這是對(duì)聲樂(lè)演員的保護(hù)”。

“當(dāng)年我演唱的《變臉》也是閻老創(chuàng)作的歌詞；他不厭其煩地改動(dòng)歌詞，使這首歌達(dá)到最好的藝術(shù)效果。這首歌后來(lái)獲得了很多榮譽(yù)，也被全國(guó)很多的變臉演員所使用。后來(lái)，他跟我說(shuō)：‘我們不要他們的版權(quán)費(fèi)，這首歌是公益性的歌曲?！欠N博大胸懷也深深感染了我?！笨照墓F(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)的歌唱家陳小濤回憶道。

作為一名德高望重的藝術(shù)家；閻肅平易近人，非常謙遜，從不要大牌，也不擺老藝術(shù)家架子。擔(dān)任眾多比賽和評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)的評(píng)委時(shí)，他是出了名的“只認(rèn)作品不認(rèn)人”，并且還告誡其他評(píng)委不要搞小圈子。耄耋之年，擔(dān)任紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年文藝晚會(huì)的首席策劃和首席顧問(wèn)時(shí)，每次開策劃會(huì)他都是第一個(gè)來(lái)，每次排練節(jié)目他總是最后一個(gè)走，13次節(jié)目審查他次次都是提前到場(chǎng)。

如今；一代藝術(shù)大師忠魂隕落。2016年2月12日凌晨三時(shí)，他平靜地離開了塵世?！拔膲┒窛M腹經(jīng)綸巨筆生花花鮮秀中華，時(shí)代楷模一腔赤誠(chéng)大德流芳芳馨沁人間?！?4字的挽聯(lián)詮釋了他一生一片丹心；一腔熱血、一身正氣，一輩子為信仰而歌、為時(shí)代放歌、為強(qiáng)軍高歌的熾熱情懷。

（摘編自《光明晚報(bào)》）相關(guān)鏈接：

①除了創(chuàng)作出許多膾炙人口的作品外；閻肅在幕后也做出了很多貢獻(xiàn)，他參與策劃了《祖。

國(guó)頌》《回歸頌》《長(zhǎng)征頌》《復(fù)興之路》等100多場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的重大文藝活動(dòng)；還先后為20多屆中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)；青歌賽出謀劃策，被公認(rèn)為“智多星”、“點(diǎn)子王”。

（鳳凰網(wǎng)《您走了，歌還在》）②閻宇說(shuō)；父親沒教過(guò)什么大道理，但一直在示范著一件事，那就是與人為善，尊重身邊的每一個(gè)人。出門不管遇到什么人，閻肅總是主動(dòng)先向?qū)Ψ轿⑿ι仙泶舐暣蛘泻簟?/p>

（南寧新聞網(wǎng)《著名詞作家閻肅逝世》）（1）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是____

A．在每一個(gè)歷史時(shí)期；閻老都有代表性的作品問(wèn)世，可謂我國(guó)文藝界的一棵常青樹，他的所有作品都深受大家喜愛。

B．閻肅創(chuàng)作了許多至今傳唱不衰的軍旅歌曲；如《我愛祖國(guó)的藍(lán)天》《軍營(yíng)男子漢》《長(zhǎng)城長(zhǎng)》《前門情思大碗茶》。

C．閻肅認(rèn)為；藝術(shù)家應(yīng)具有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，作品要走在時(shí)代前面，符合先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。

D．閻肅雖然是從革命年代走過(guò)來(lái)的；但是對(duì)一切新事物都充滿了好奇，對(duì)流行文化毫不排斥，有時(shí)還會(huì)在自己的作品中積極吸納一些時(shí)尚元素。

E．閻肅把更多的時(shí)間投入到了工作中；對(duì)子女照顧和教育的時(shí)間較少，但他相信身教重于言教，兒子閻宇從他身上學(xué)到了要與人為善，尊重每一個(gè)人。

（2）文章開頭引用感動(dòng)中國(guó)人物欄目組給閻肅的頒獎(jiǎng)詞有何作用？

（3）從藝65年；閻肅在藝術(shù)領(lǐng)域做出了哪些貢獻(xiàn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

（4）閻肅是一位德藝雙馨的藝術(shù)家，極富人格魅力。這種人格魅力體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。12、閱讀下面的文字；完成下列各題。

空中硬漢戴明盟。

李蕊娟險(xiǎn)情礪練成就“拼命三郎”

今年34歲的戴明盟身材高大勻稱；他的飛行技術(shù)堪稱一流，這是歷經(jīng)生死考驗(yàn)錘煉出來(lái)的。

1996年8月7日；戴明盟經(jīng)歷了最危險(xiǎn)的一次生死考驗(yàn)。這天早晨，他駕駛一架殲六戰(zhàn)機(jī)在呼嘯聲中穿越寧波市區(qū)上空來(lái)到東錢湖，突然油泵電門跳回，他馬上用手去推，但不起作用，戴明盟內(nèi)心沒有慌亂，他清楚地知道飛機(jī)出了故障，自己必須立即返航。

但在飛行途中；機(jī)艙已經(jīng)起了煙霧，有的地方冒出了火花。塔臺(tái)指揮員為了飛行員的安全，命令戴明盟跳傘。但他為避免出現(xiàn)可怕的后果，拉了一把操縱桿，使飛機(jī)避開了鎮(zhèn)海煉化區(qū)域。這時(shí)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)火焰的飛機(jī)直撲向駱駝鎮(zhèn)，他再次冒著生命危險(xiǎn)拉了一把操縱桿，使飛機(jī)偏離此處，緊接著自己也跳了傘，最終冒著濃煙；一團(tuán)火似的飛機(jī)砸落在一片無(wú)人的水稻田里。

經(jīng)歷幾次險(xiǎn)情礪練后；戴明盟的心理素質(zhì)更趨成熟，飛天的“翅膀”更加堅(jiān)硬。幾年后，在訓(xùn)練中堪稱“拼命三郎”的戴明盟因飛行技術(shù)過(guò)硬，成了部隊(duì)大名鼎鼎的人物。

成為中國(guó)航母首批艦載機(jī)飛行員。

戴明盟是一位“身經(jīng)百戰(zhàn)”的優(yōu)秀飛行員。2003年；作為“有潛力的好苗子”，戴明盟有幸被選派前往俄羅斯學(xué)習(xí)艦載機(jī)著艦技術(shù)。以優(yōu)異成績(jī)學(xué)成歸來(lái)后，2006年，他又被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任命為東海艦隊(duì)“?？招埴棃F(tuán)”一大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。

后來(lái)隨著中國(guó)首艘航母即將誕生；挑選艦載機(jī)飛行員的工作也在緊張進(jìn)行中。戴明盟知道，駕駛飛機(jī)在母艦上著艦；起飛，是一項(xiàng)極為復(fù)雜且危險(xiǎn)系數(shù)高的工作。雖然通常來(lái)說(shuō)，航母整個(gè)飛行甲板面積相當(dāng)于三個(gè)足球場(chǎng)，但飛行員著艦時(shí)，從空中看航母就像“一張小郵票”，要把飛機(jī)降落在“郵票大小”的地方，飛行員必須用小小的尾鉤準(zhǔn)確鉤住甲板上的攔阻索。他做夢(mèng)都想成為這種能肩負(fù)國(guó)家民族使命的超級(jí)猛士。

要成為首批艦載機(jī)飛行員；首先要符合上級(jí)制定的相當(dāng)嚴(yán)格的選拔標(biāo)準(zhǔn)。比如“飛過(guò)至少5個(gè)機(jī)種，飛行時(shí)間超過(guò)1000小時(shí)，其中3代戰(zhàn)機(jī)飛行時(shí)間超過(guò)500小時(shí)”等等。

其次要通過(guò)“身體關(guān)”的選拔。殲-15艦載機(jī)在鉤住阻攔索的瞬間；飛行員會(huì)承受巨大的載荷，這對(duì)飛行員的頸椎；腰椎和脊柱都會(huì)產(chǎn)生影響。同時(shí)由于慣性的作用，血液加速向飛行員頭部涌去，眼前會(huì)出現(xiàn)“紅視”現(xiàn)象

再次必須通過(guò)“心理關(guān)”的選拔。由于14度的滑躍傾角；飛行員在起飛時(shí)會(huì)產(chǎn)生加速撞墻的感覺；在著艦時(shí)，為了防止掛索失敗，艦載機(jī)飛行員必須大油門下滑著艦，以保持“逃逸”速度每一次起降，都是過(guò)“鬼門關(guān)”。

令戴明盟興奮的是；作為海軍航空兵精英的他，最終被千里挑一的選中。有幸成為中國(guó)航母首批艦載機(jī)飛行員！

駕“飛鯊”首降成功震動(dòng)世界。

幾個(gè)月前；有西方媒體曾嘲笑沒有艦載機(jī)的“遼寧號(hào)”不過(guò)是“移動(dòng)的博物館”。戴明盟暗中憋了一口氣，一定要為中國(guó)人爭(zhēng)口氣，讓航母早日擁有戰(zhàn)鷹！

2012年11月23日；是戴明盟終身難忘的日子。上午7時(shí)許，身著七彩服裝的航母艦員在甲板上一字排開，仔細(xì)排查飛行跑道上可能出現(xiàn)的異物。9時(shí)，戴明盟駕駛從陸地某機(jī)場(chǎng)起飛的殲-15飛機(jī)，飛臨正在渤海謀海域中的遼寧艦的上空。

在完成對(duì)著艦環(huán)境的判斷后；戴明盟從艦尾進(jìn)入，調(diào)整航向，對(duì)準(zhǔn)跑道，放下尾鉤。“砰！”戰(zhàn)機(jī)呼嘯而落，滑行幾十米后穩(wěn)穩(wěn)停住。漂亮，著艦一次成功。

一個(gè)值得注意的細(xì)節(jié)是；戴明盟駕“飛鯊”著艦時(shí)，尾鉤準(zhǔn)確鉤住了第二根阻攔索。國(guó)際級(jí)功勛試飛員徐勇凌說(shuō)：“其實(shí)這里面大有學(xué)問(wèn)，首先表明飛行員對(duì)飛機(jī)的操控能力很強(qiáng)?！贝笾行秃侥干弦话阌兴母钄r索，戰(zhàn)機(jī)降落時(shí)通常會(huì)選擇掛在第二或第三根。因?yàn)槿绻麑?duì)準(zhǔn)第一根，飛機(jī)降落點(diǎn)太靠近甲板后緣。可能導(dǎo)致高度過(guò)低撞到航母尾部。如果對(duì)準(zhǔn)第四根的話，留給飛機(jī)的減速空間就比較短。“可見，戴明盟他們事先通過(guò)大量的通場(chǎng)和觸艦復(fù)飛等訓(xùn)練，把相關(guān)技術(shù)練到了家！”

曾有國(guó)外專家撰文稱；中國(guó)航母是“徒有其表的一堆廢物”。戴明盟用自己的行動(dòng)，給了他們一記響亮的耳光。他成為我國(guó)艦載機(jī)首飛第一人，這位“超級(jí)牛哥”的名字，將被永遠(yuǎn)載入史冊(cè)！

（選自《遼寧青年》，有刪節(jié)）（1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是____

A．駕駛殲六戰(zhàn)機(jī)在空中遇險(xiǎn)后；戴明盟能冒著危險(xiǎn)避開煉化區(qū)域和駱駝鎮(zhèn)，取決于他過(guò)人的勇氣和高超的駕駛技巧。

B．駕駛飛機(jī)在母艦上著艦；是一項(xiàng)極為復(fù)雜且危險(xiǎn)系數(shù)高的工作，要想順利鉤住攔阻索著艦，飛行員技術(shù)嫻熟是關(guān)鍵。

C．飛機(jī)在母艦上降落時(shí)；飛行員會(huì)產(chǎn)生撞墻的錯(cuò)覺，眼前會(huì)出現(xiàn)“紅視”現(xiàn)象，這對(duì)飛行員的心理素質(zhì)是極大的挑戰(zhàn)。

D．西方媒體曾嘲笑“遼寧號(hào)”是“移動(dòng)的博物館”；恰恰說(shuō)明艦載機(jī)的重要意義，進(jìn)而突出了戴明盟等艦載機(jī)飛行員奮斗的價(jià)值。

E．本文通過(guò)空中遇險(xiǎn)；被選為艦載機(jī)飛行員、駕飛鯊首降、給外國(guó)專家一記耳光等具體事件；為我們刻畫了戴明盟的硬漢形象。

（2）本文題目為“空中硬漢戴明盟”；閱讀全文后，請(qǐng)概括戴明盟的“硬”表現(xiàn)在哪些方面，并簡(jiǎn)要分析。

（3）文章最后一部分引用了功勛試飛員徐勇凌的話；有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

（4）空中硬漢戴明盟的事跡對(duì)你有哪些啟示？請(qǐng)結(jié)合文本，談?wù)勀愕目捶ā?3、《白雪歌送武判官歸京》中夸張地描寫胡地異常寒冷的詩(shī)句是：____，____。14、名篇名句默寫。

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分．

（1）陶淵明《歸去來(lái)兮辭》描寫歸鄉(xiāng)途中輕舟快風(fēng)的兩句“____，____”；表達(dá)了作者棄官歸鄉(xiāng)的暢快心情．

（2）李密《陳情表》：“____，____．”僅用八個(gè)字；便簡(jiǎn)潔；形象地刻畫了作者幼年時(shí)經(jīng)歷的孤獨(dú)、悲愴、凄厲無(wú)告的慘境．

（3）《滕王閣序》“____，____”兩句，從高下、動(dòng)靜、遠(yuǎn)近、點(diǎn)面等諸多角度為我們展現(xiàn)了一幅天闊水遠(yuǎn)、水鳥高飛、秋霞絢爛的鮮活圖景，意境描寫達(dá)于化境．15、閱讀下面的文字；完成（1）～（4）題。

探秘“花石頭”的劉輝。

劉輝懵懂認(rèn)識(shí)漢畫像石是少年時(shí)代。他出生在蕭縣孫圩子鄉(xiāng)周圩子村；離家鄉(xiāng)東面幾里就是一條連綿低矮的丘陵。兒時(shí)的他常常翻過(guò)此山去淮北游玩，途中經(jīng)常看到一些刻有馬；人等圖象的石板散落在山坡、地頭以及山村的豬圈、廁所。

當(dāng)時(shí)；劉輝不知道那是什么，只是好奇而已，鄉(xiāng)親則叫它“花石頭”。初中畢業(yè)后，劉輝因家庭困難而失學(xué)。1990年的一天，他到江蘇徐州打工時(shí)，路過(guò)徐州博物館看到館里有許多家鄉(xiāng)的這種“花石頭”及其拓片，這才懂得所謂的“花石頭”其實(shí)是漢代藝術(shù)瑰寶漢畫像石。

劉輝眼前豁然一亮；想到了一條謀生之路。于是，他向工作人員咨詢了拓片的拓制技術(shù)，馬上回老家搜集了幾塊散落的“花石頭”，摸索著學(xué)習(xí)傳拓。掌握了傳拓技術(shù)，劉輝到徐州古玩市場(chǎng)很快把椎的拓片賣完了，掘得了第一桶金。此后，他就帶上干糧，騎自行車到徐州；淮北一帶山村尋訪漢畫像石，椎拓片，解決了一家人的生活問(wèn)題。

在以拓片維持生計(jì)的過(guò)程中；劉輝受到學(xué)者的熏陶，萌發(fā)了研究漢畫像石的強(qiáng)烈欲望。他多次利用到北京賣拓片之余，拜訪了許多高人，其中有啟功；馮其庸、沈鵬、歐陽(yáng)中石和李鐸等名家。從與名家的交談中，劉輝汲取了豐富的知識(shí)，也漸漸明白：人活著不能碌碌無(wú)為，應(yīng)當(dāng)做“有意義的事”探古溯源，著書立說(shuō)。

2003年的一天；劉輝找到蕭縣作家汪永言，想拜其為師從事漢畫研究。汪永言爽快地答應(yīng)了。多年來(lái)，不管盛夏嚴(yán)冬，汪永言都對(duì)他進(jìn)行認(rèn)真而精心的指導(dǎo)。2004年4月，《中國(guó)書畫》雜志刊載了劉輝的《淮北漢畫像石初步研究》論文。這篇文章成為他從農(nóng)民到學(xué)者的“華麗轉(zhuǎn)身”，并獲得了馮其庸賞識(shí)。

成長(zhǎng)道路上；馮其庸的教誨與指導(dǎo)讓劉輝終身受益。他在《漢畫解讀》后記中深情描述：“老人家是那樣慈祥；和藹、豁達(dá)而又平易近人，如親人般處處關(guān)心、愛護(hù)我；還把我需要的書籍送給我；經(jīng)常在電話中關(guān)切地問(wèn)：你又讀書了嗎？馮老說(shuō)：他自己出身貧困，原本是個(gè)真正的農(nóng)民，現(xiàn)在見到農(nóng)民出身而又好學(xué)勤奮的人，自然就產(chǎn)生一種愛護(hù)關(guān)懷之心?！?/p>

馮其庸時(shí)常教導(dǎo)劉輝：“人才是自己造就的。做學(xué)問(wèn)要大處著眼；小處下功夫，小的細(xì)節(jié)更不能放過(guò)；不僅要把古代文獻(xiàn)反復(fù)讀，還要作實(shí)地調(diào)查，把古代文獻(xiàn)；地面調(diào)查、地下發(fā)掘三個(gè)方面結(jié)合起來(lái)進(jìn)行研究，會(huì)使你對(duì)歷史事實(shí)了解得更確切，更有證據(jù)?！?/p>

長(zhǎng)期在馮老身邊；劉輝目睹了這位耄耋老人的勤勉。有一天晚上，他被響聲驚醒，起來(lái)一看，原來(lái)是馮老寫作餓了在廚房找食物。當(dāng)時(shí)已是凌晨一點(diǎn)半，他明白了馮老非凡成就背后付出的超常艱辛。

2011年；劉輝成為馮其庸的入室弟子。

多年來(lái)；劉輝節(jié)衣縮食，多次自費(fèi)考察了山東；南陽(yáng)、四川、陜北等地的漢畫像石，在廣泛涉獵的基礎(chǔ)上，他提出一系列頗具見地的觀點(diǎn)?！稘h畫像主格論》就是劉輝對(duì)漢畫像石研究的重要貢獻(xiàn)。漢畫像石中常見分格現(xiàn)象，過(guò)去對(duì)分格畫像的解讀和研究，基本上是流水賬式的從上至下或由下至上介紹，沒有探究各格內(nèi)容之間密切的聯(lián)系，忽視了畫像整體內(nèi)涵，割裂了整方內(nèi)容的主旨。劉輝認(rèn)為，各格內(nèi)容并不是孤立的，而是有相互聯(lián)系、有主次的。比如一幅圖中分為主人的莊園、庖廚和樂(lè)舞三格內(nèi)容，這是表達(dá)了莊園里的主人餓了有佳肴，閑暇可以觀賞樂(lè)舞。庖廚、樂(lè)舞是服務(wù)于墓主的客體，墓主生活的場(chǎng)景才是畫像的主體即主格。

《漢畫中的三維時(shí)空構(gòu)圖》一文則讓人們對(duì)漢代美術(shù)有了新的認(rèn)識(shí)。劉輝提出：過(guò)去有學(xué)者認(rèn)為我國(guó)繪畫時(shí)空發(fā)生改變是在南北朝；但他通過(guò)漢畫“聶政刺韓王”等歷史故事，把前后不同時(shí)空發(fā)生的事件融為一體，完整展示了整個(gè)故事過(guò)程，形成了三維時(shí)空畫面，并因此推斷南北朝繪畫時(shí)空的改變，是對(duì)漢代藝術(shù)的繼承。

劉輝在《秦始皇泗水撈鼎揭秘》中指出；司馬遷記載的秦始皇于彭城泗水撈鼎之事并未發(fā)生過(guò)，那只是劉邦散布的讖言。他在《漢畫中所表現(xiàn)的孔子好學(xué)精神》中強(qiáng)調(diào)，過(guò)去人們習(xí)稱的“孔子見老子”故事，并非傳達(dá)誰(shuí)見到了誰(shuí)，而是旨在教化人們吸取孔子的學(xué)習(xí)方法及其好學(xué)精神。

然而就是這樣一位著述豐富的漢畫研究專家；既不在任何文化機(jī)構(gòu)任職，也沒有分文的研究經(jīng)費(fèi)。當(dāng)問(wèn)起劉輝為何能在困頓中堅(jiān)守自己的追求時(shí)，他坦言：“擁有億萬(wàn)金錢，不過(guò)是一時(shí)的財(cái)富，我不羨慕；能夠從事自己喜歡的事業(yè)，在歷史的長(zhǎng)河里留下一點(diǎn)痕跡，更有意義?！?/p>

（選自《光明日?qǐng)?bào)》2015年12月3日）

【相關(guān)鏈接】

劉輝；漢畫研究專家。故宮博物院副院長(zhǎng)李文儒稱贊他所作《漢畫新釋》“是我目前看到的研究漢畫最深入的一本專著”，并為其題寫：“廿年盡興苦搜尋，拓像著書見精神?！彼⒎强瓢喑錾?，先后在《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《中華文化畫報(bào)》《民間文化論壇》《中國(guó)書畫》等發(fā)表30余篇學(xué)術(shù)論文。2006年，由劉輝編著；馮其庸題評(píng)的《漢畫解讀》一書由文化藝術(shù)出版社出版。2012年，河南大學(xué)出版社又出版了他的專著《漢畫新釋》。

（1）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是____

A．少年時(shí)代的劉輝并不知道散落在山坡；地頭、豬圈、廁所旁的刻有馬、人等圖象的石板是漢畫像石；直到外出打工后才明白“花石頭”是漢代藝術(shù)瑰寶。

B．劉輝掌握了漢畫像石拓片的拓制技術(shù)；把椎的拓片賣完掘得了第一桶金之后就萌發(fā)了研究漢畫像石的強(qiáng)烈欲望，開始拜訪名師；著書立說(shuō)，做起有意義的事。

C．劉輝拜蕭縣作家汪永言為師從事漢畫研究；在汪永言認(rèn)真而精心的指導(dǎo)下，劉輝在《中國(guó)書畫》發(fā)表了論文《淮北漢畫像石初步研究》，獲得了馮其庸的賞識(shí)。

D．馮其庸的勤勉使劉輝明白取得非凡成就的背后是付出的超常艱辛；馮其庸的指導(dǎo)讓他學(xué)會(huì)了注重細(xì)節(jié)的研究態(tài)度和閱讀文獻(xiàn)與實(shí)地考察相結(jié)合的研究方法。

E．劉輝自籌資金研究漢畫像石；“孔子見老子”的漢畫像石讓他吸取了孔子的學(xué)習(xí)方法及其好學(xué)精神，促使他深入研究，在學(xué)術(shù)上提出了許多頗具見地的觀點(diǎn)。

（2）劉輝從農(nóng)民“華麗轉(zhuǎn)身”為漢畫學(xué)者的原因有哪些？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要概括。

（3）劉輝對(duì)漢畫像石研究做出的貢獻(xiàn)有哪些？請(qǐng)結(jié)合文本概括。

（4）劉輝說(shuō)“能夠從事自己喜歡的事業(yè)，在歷史的長(zhǎng)河里留下一點(diǎn)痕跡，更有意義”，結(jié)合文本和自身實(shí)際談一談這句話對(duì)你有哪些啟示。16、閱讀下面的文字；完成下列各題。

狼來(lái)了。

凌鼎年七丫村附近有座狼山；狼山之所以叫狼山，沒有什幺典故，也沒有什么歷史傳說(shuō)，僅僅因?yàn)檫@山上早年有糧，村民們就把這山稱之為狼山，后來(lái)叫順叫習(xí)慣了，狼山之名也就寫進(jìn)了《婁城志》里。

名不副實(shí)的是；這叫狼山的山，早就沒有狼了，上世紀(jì)五六十年代，組織過(guò)多次搜山打狼，后來(lái)不要說(shuō)狼，連豬獾；狗獾、呆子貍、刺猬等野生動(dòng)物也極少能見到。

狼山上沒有廟宇；沒有民居，沒有名勝古跡，更沒有人住，有的只是老樹；灌木、荊棘、雜草，經(jīng)濟(jì)價(jià)值不大，一直沒有開發(fā)。

文革時(shí)；有一位老干部與一位老知識(shí)分子先后吊死在狼山的歪脖子樹上，等發(fā)現(xiàn)時(shí)，已腐爛，生了蛆，不但臭不可聞，而且面目猙獰，這以后，老百姓就不大敢隨便上山了，父母更是不讓孩子上山。不久，就流傳起狼山有鬼出現(xiàn)的傳聞，還傳得有鼻子有眼。這一來(lái)，就更沒有人敢輕易上山了。

去年中秋的一個(gè)晚上；突然從狼山上傳來(lái)了“糧來(lái)了！狼來(lái)了?。【让?！救命啊”的呼聲，凄厲而恐懼，但呼救者喊破嗓子，并不見有人上山去救。

第二天；山下七丫村的村民議論：這山哪有狼啊，幾十年都沒有狼跡了。假的，百分之百假的，肯定是誰(shuí)吃飽了撐的，尋開心找樂(lè)子忽悠大家，誰(shuí)上山誰(shuí)傻子。

是啊；不救沒有人怪；你上山去救了，去打了狼，萬(wàn)一狼沒有見著，見著個(gè)受傷的，半死不活的，賴上了你，那不是大麻煩嗎？再說(shuō)了，狼如今是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，就算有，誰(shuí)敢打？你打了，打死了，打傷了，有關(guān)部門要你罰款，你罰不罰？別沒事找事，自找麻煩。

對(duì)對(duì)對(duì)；村民都這么認(rèn)為。

第二天；膽大的山旺說(shuō)：“走，上山上去看看，大白天去，我們幾個(gè)人結(jié)伙去，還怕撞著鬼嗎？”山旺等幾個(gè)在半山腰發(fā)現(xiàn)了一條死狼，看樣子死了一段時(shí)間了，已有點(diǎn)腐爛。

難道狼山真的又有狼了？

山旺看了半天說(shuō)：像狼；也像狗，可能是狼，屯可能是狗。

其他幾個(gè)反反復(fù)復(fù)看了；有說(shuō)是狼，有說(shuō)是狗，大家吃不準(zhǔn)究竟是狼是狗。

關(guān)干狼山到底有沒有狼；成了疑問(wèn)。

但不知怎么回事；沒幾天狼山有狼的說(shuō)法越傳越遠(yuǎn)。

古廟鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府決定組織人上山考察；看看到底有沒有狼。

婁城電視臺(tái)決定跟蹤拍攝。

村民甲說(shuō)：懂了吧；這是策劃的，肯定早有人策劃。

村民乙說(shuō)：看來(lái)鎮(zhèn)政府準(zhǔn)備開發(fā)狼山了；要不如此興師動(dòng)眾干嘛？

多位村民說(shuō)：幸好那天晚上沒有上當(dāng)受騙。

就在考察隊(duì)出發(fā)的前一天晚上；村民們又到狼山上有人喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了?。　?/p>

這一次；連山旺也徹底不相信了，他摟緊了老婆說(shuō)：“我們管我們，別理他，肯定是為明天考察造輿論，假到底了。”

第二天；鎮(zhèn)政府組織的考察隊(duì)出發(fā)時(shí)，鎮(zhèn)宣傳委員帶隊(duì)，鎮(zhèn)黨委書記來(lái)送行，場(chǎng)面還不小。可惜只有看熱鬧的，并沒有哪個(gè)跟著上山。七丫材的山旺等村民對(duì)電視臺(tái)的不無(wú)調(diào)侃地說(shuō)“賣力點(diǎn)，好好拍幾個(gè)狼咬人的畫面，也讓我們開開眼界”

考察的結(jié)果說(shuō)是發(fā)現(xiàn)了狼糞；狼毛、狼窩；這都有鏡頭的，最最出人意外地是拍到了昨晚被狼咬傷的一位中年人，腿上被咬了-口，據(jù)他自己講：后來(lái)爬到樹上才逃過(guò)一劫。電視畫面是真真切切的，那中年人腿上的傷口也確確實(shí)買流著血，有牙齒印，很痛苦的面部表情給電視觀眾留下極深刻的印象。

這中年人村民都沒有見過(guò)；電視臺(tái)介紹說(shuō)他叫趙宇綸，省里的地質(zhì)工程師。村民們弄不懂的是他晚上跑到稂山干什么？難道勘察到了什么寶貝？村民們奇怪，關(guān)干這些，電視臺(tái)語(yǔ)焉不詳，會(huì)不會(huì)是出于保密？

至于狼山到底是真有狼；還是需要狼，村民們兩派意見，山旺與村民甲；村民乙等說(shuō)打死也不信狼山有狼。村書記認(rèn)為電視臺(tái)都播有狼，那一定有狼，不相信鎮(zhèn)政府不相信電視臺(tái)，難道相信你山旺？你山旺算個(gè)球。

不過(guò)；除七丫村部分村民以外，婁城全市上下，包括外地的都為狼山高興，因?yàn)槔巧浇K于又有狼了，名副其實(shí)了。至少到目前為止，沒有聽說(shuō)誰(shuí)在質(zhì)疑狼山發(fā)現(xiàn)狼的報(bào)道。

很多人都想來(lái)狼山一游呢。

（選自《小小說(shuō)選刊》）（1）下列對(duì)這篇小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是____

A．發(fā)生在狼山的故事耐人尋味；狼山有狼時(shí)人們無(wú)情地獵殺，無(wú)狼時(shí)又想讓狼山重新有狼，對(duì)比中隱含了諷刺，蘊(yùn)含了作者對(duì)人與自然關(guān)系的思考。

B．小說(shuō)對(duì)村民山旺的描寫著墨較多；主要通過(guò)語(yǔ)言描寫來(lái)表現(xiàn)他的性格特點(diǎn)。山旺是一個(gè)膽子大；對(duì)新事物充滿好奇、對(duì)自己的判斷很自信的人。

C．小說(shuō)地方特色鮮明；“狼山之名也就寫進(jìn)了《婁城志》里”“百分之百假的，肯定是誰(shuí)吃飽了撐的”等日常生活語(yǔ)言的使用，增添了濃郁的鄉(xiāng)土氣息。

D．狼山有了狼；就可開發(fā)旅游資源，經(jīng)濟(jì)就有了新的增長(zhǎng)點(diǎn)，政府官員就有了政績(jī)，所以盡管狼山有狼的疑點(diǎn)很多，也不允許熟悉情況的村民去懷疑。

E．這篇小說(shuō)擅長(zhǎng)在不動(dòng)聲色的敘述中營(yíng)造諷刺效果；如對(duì)被狼咬傷的一位中年人的介紹，交代村民們第二次聽到狼山上“狼來(lái)了”的呼喊的時(shí)間。

（2）小說(shuō)開頭寫老干部與知識(shí)分子自殺的情節(jié)有何作用？

（3）小說(shuō)第二段寫狼山“名不副實(shí)”；而倒數(shù)第二段卻變?yōu)椤懊逼鋵?shí)”，對(duì)此你是怎樣理解的？

（4）小說(shuō)以“狼來(lái)了”為題，有何用意？讀了這篇小說(shuō)，你有怎樣的啟示？請(qǐng)結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀愕目捶?。評(píng)卷人得分三、問(wèn)答題(共5題，共10分)17、什么是“春秋筆法”？18、閱讀下面的文字；回答問(wèn)題：

顏淵問(wèn)仁。子曰："克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮；天下歸仁焉。為仁由己，而由人乎哉？"顏淵曰："請(qǐng)問(wèn)其目？"子曰："非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)。"顏淵曰："回雖不敏，請(qǐng)事斯語(yǔ)矣。"

仲弓問(wèn)仁。子曰："出門如見大賓；使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦無(wú)怨，在家無(wú)怨。"仲弓曰："雍雖不敏，請(qǐng)事斯語(yǔ)矣。"

請(qǐng)同學(xué)們從自處和處世的角度來(lái)談一談'仁'的內(nèi)涵。19、閱讀下面的文段；回答問(wèn)題：

墨子守義。

子墨子自魯即齊；過(guò)故人，謂子墨子曰：“今天下莫為義子獨(dú)自苦而為義子不若邑?！弊幽唬骸敖裼腥擞诖?，有子十人，一人耕而九人處，則耕者不可以不宜急矣。何故？而耕者寡也。今天下莫為義，則子如勸我者，何故止我？”

面對(duì)朋友的不理解，墨子設(shè)喻委婉，態(tài)度誠(chéng)懇。讀罷短文后，你從墨子身上學(xué)到了些什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括出來(lái)。20、閱讀下面一首元小令；然后回答問(wèn)題。

小桃紅·秋江。

倪瓚。

一江秋水澹寒煙；水影明如練，眼底離愁數(shù)行雁。雪晴天，綠蘋紅蓼參差見。吳歌蕩槳，一聲哀怨，驚起白鷗眠。

這首小令描繪了意境幽遠(yuǎn)的秋水景色，讀來(lái)如同欣賞一幅引人入勝的畫卷。請(qǐng)從動(dòng)靜和色彩兩方面對(duì)這首小令進(jìn)行賞析。21、簡(jiǎn)答題：“天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看”是賈雨村對(duì)月寓懷吟的詩(shī)，反映了他的什么特點(diǎn)？他在《紅樓夢(mèng)》的結(jié)構(gòu)方面有何作用？評(píng)卷人得分四、連詞成句(共2題，共20分)22、將“大?！薄八季S翅膀”三個(gè)詞語(yǔ)連埋擴(kuò)展成一段話，或描繪一種情景，或陳述一種見解。（60字左右，至少用一種修辭手法）23、使用下面的詞語(yǔ)寫一段描寫性文字；要求內(nèi)容連貫，想象合理，語(yǔ)言生動(dòng)，至少運(yùn)用2種修辭手法，字?jǐn)?shù)在80字左右。

老屋荷花互聯(lián)網(wǎng)云淡風(fēng)輕。評(píng)卷人得分五、情景默寫(共2題，共8分)24、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《莊子·逍遙游》中；當(dāng)看到大鵬經(jīng)過(guò)一系列的準(zhǔn)備才能“圖南”之后，蜩與學(xué)鳩通過(guò)形象地描述自己在林中飛行和休息的樣子來(lái)嘲笑大鵬鳥的句子是“_______，________”。

（2）《莊子·逍遙游》中；宋榮子能夠做到“舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮”，是因?yàn)椤癬_______，_________”。

（3）《陳情表》中李密向晉武帝陳述自己的家庭情況，提到生活孤單沒有依靠，每天只有自己的身體和影子相互安慰的兩句是“_________，_________”。25、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《鴻門宴》中，樊噲闖軍帳中時(shí)“頭發(fā)上指，目眥盡裂”,這兩句與《荊軻刺秦王》中易水送別時(shí)“______________，________________”的寫法相同；都運(yùn)用了夸張的手法。

(2)《記念劉和珍君》中，魯迅說(shuō)真的猛士，在黑暗面前不逃避，在屠殺面前不退縮的句子是“________________”、“_________________”。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【解析】"舒服"側(cè)重表示人身體、精神的主觀的具體感受，多用于口頭語(yǔ)；"舒適"側(cè)重表示客觀環(huán)境或東西給人的綜合性感受，多用于書面語(yǔ)。"刻板"側(cè)重指不會(huì)變通、缺少變化，多用于學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)等方面的生搬硬套，多用于書面語(yǔ)，多用于形容做某事；"呆板"側(cè)重指不自然、不生動(dòng)，多用于藝術(shù)創(chuàng)作和為人處事中的墨守成規(guī)，通用于口語(yǔ)和書面語(yǔ)，既可以用于形容人，也可以用于形容做某事。）【解析】【答案】D2、C【分析】【分析】本題考查病句的辨析與修改能力，要結(jié)合常見病句類型來(lái)分析語(yǔ)句．常見的病句類型有語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯．如果遇到難以確定的選項(xiàng)，可以按病句類型一一衡量，也可以通過(guò)劃分句子的結(jié)構(gòu)來(lái)發(fā)現(xiàn)病因．【解析】【解答】A．搭配不當(dāng)；“時(shí)間是勞累”，主謂搭配不當(dāng)，可將“時(shí)間”改為“事情”；

B．表意不明；“只要你單位同意，報(bào)銷旅差費(fèi)，安排住處，領(lǐng)取大會(huì)出席證的問(wèn)題可由我們解決”有歧義，“同意”一詞的具體內(nèi)容不清楚，后面我們解決的問(wèn)題也指代不明；

C．表述正確。

D．搭配不當(dāng)；一面對(duì)兩面．前一句有“能否”是兩面，后面只有“關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專業(yè)技術(shù)人才”，是一面．

故選C3、D【分析】【分析】可以用排除法，排除掉自己能確認(rèn)的詞語(yǔ)，然后仔細(xì)推敲有疑問(wèn)的，要把詞語(yǔ)代入具體語(yǔ)境中．【解析】【解答】A．另眼相看：用另一種眼光看待．指看待某個(gè)人不同一般．也指不被重視的人得到重視．“中國(guó)文化”不是人是抽象的事物不能用；使用對(duì)象錯(cuò)誤，可以用“刮目相看”；

B．迫不及待：①急切地或不能自制地要采取行動(dòng)；急迫得不能等待．②忍耐不住地渴望的．③未經(jīng)慎重考慮急忙而猛烈的一時(shí)沖動(dòng)或急躁情緒．這里不合語(yǔ)境，應(yīng)為“刻不容緩”；

C．眾望所歸：眾人的信任；希望歸向某人．多指某人得到大家的信賴；希望他擔(dān)任某項(xiàng)工作或完成事情．句子中的對(duì)象不是人，所以不正確；

D．正確；形容極其大方地在經(jīng)濟(jì)上幫助別人．

故選：D4、C【分析】試題分析：此類題主要考查多音字、形聲字、形似字、生僻字的字音和字形，多音字要依照“據(jù)義定音，音隨義轉(zhuǎn)”的特點(diǎn)，區(qū)分一般詞語(yǔ)與專用詞語(yǔ)的讀音、詞性辨別讀音等。答題時(shí)，要采用比較排除法，A囁嚅/躡足，為形近字，二者均讀niè；故排除A。B著墨/著眼點(diǎn)，二者均讀zhuó；著，為多音字，作“使接觸別的事物，使附在別的物體上”之意時(shí)，讀zhuó；故排除B。D蹉跎/磋商，二者均讀cuō；吞噬/舐犢情深，二者均為生僻字，讀shì；故排除D。所以選C?？键c(diǎn)：識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音。能力層級(jí)為識(shí)記A?！窘馕觥俊敬鸢浮緾5、D【分析】【解析】(①“推托”意為推辭托付，不當(dāng)，應(yīng)為推脫，即推卸之義；②“盈利”即獲得的利潤(rùn)，不當(dāng)，應(yīng)為“營(yíng)利”即謀求利潤(rùn)；③“鑒戒”意為使人警惕的事情，不當(dāng)，應(yīng)為“借鏡”即借鑒)【解析】【答案】D6、A【分析】【分析】常見的病句類型有語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯．如果遇到難以確定的選項(xiàng)，可以按病句類型一一衡量，也可以通過(guò)劃分句子的結(jié)構(gòu)來(lái)發(fā)現(xiàn)病因．【解析】【解答】A．表述正確；

B．搭配不當(dāng)；“和諧的家庭氛圍；良好的教育背景、充滿陽(yáng)光的心態(tài)”與“是結(jié)果”不搭配，可在“是優(yōu)良”前加上“他的成功”；

C．句式雜糅；“根據(jù)顯示”雜糅，刪去“根據(jù)”；

D．成分殘缺；在“擇優(yōu)錄取”后加“原則”；搭配不當(dāng)，“鼓勵(lì)”與“好風(fēng)氣”搭配不當(dāng)，將“鼓勵(lì)”改為“形成”．

故選：A．7、D【分析】A．成分殘缺；“侮辱國(guó)旗及區(qū)旗罪兩項(xiàng)罪”前缺少主語(yǔ)，應(yīng)改“裁定”為“被裁定”；

B．句式雜糅；“原因是由于”句式雜糅，可刪去“由于”；

C．搭配不當(dāng)；“發(fā)生”不能接“情況”，應(yīng)改“情況”為“事情”。

D．沒有語(yǔ)病。

故選：D。

辨析并修改病句；能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E．解答此類題，需要在理解句意的基礎(chǔ)上，熟練掌握《考試大綱》明確提出的六種常見病句類型，即語(yǔ)序不當(dāng)；搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。

句式雜糅的三種類型：

①兩個(gè)句式的雜糅。

例如：高速公路上交通事故的主要原因是司機(jī)違反交通規(guī)則或操作不當(dāng)造成的；交通部門要加強(qiáng)安全宣傳，提高司機(jī)的安全意識(shí)。（主要原因是和是造成的兩個(gè)句式雜糅，去掉其中一個(gè)即可）

②兩個(gè)句子的粘連。

例如：作為生物進(jìn)化的直觀而形象的證據(jù)；1861年在德國(guó)索倫霍芬附近的朗恩艾特罕出土了第一具始祖鳥化石成了盡人皆知的最為著名的化石。（句子結(jié)構(gòu)雜糅，“出土化石”和“成了化石”兩句話“拼裝”在了一起，使整個(gè)句子的句子成分不再是“一套”，以致結(jié)構(gòu)混亂，將“出土”后的“了”改為“的”）

③主動(dòng)句和被動(dòng)句的雜糅。

例如：老人右腿骨折，左腿卻被植鋼板。發(fā)生在通城中醫(yī)院的這一荒唐透頂?shù)尼t(yī)療事故剛一曝光，便立即使有關(guān)主管部門引起高度重視。（一方面是“使重視”，一方面是“引起重視”，被動(dòng)和主動(dòng)雜糅）【解析】D二、填空題(共9題，共18分)8、屏然而④【分析】【分析】這題考查的知識(shí)點(diǎn)較多：字形、關(guān)聯(lián)詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)．答題時(shí)要看清題目要求，逐一答題．雖然考點(diǎn)較多，但難度不大，只要細(xì)心，可以很容易答對(duì)．【解析】【解答】（1）根據(jù)拼音寫漢字；聯(lián)系語(yǔ)境確定詞義，從而決定要填寫的字為“屏”；

（2）聯(lián)系前后文；空格前講的是文化市場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)，空格后講存在的不足，這里應(yīng)該構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以可以填“然而”或者“但是”；

（3）第四句中雖然有“如何”疑問(wèn)詞；但是整個(gè)句子作主語(yǔ)成分，所以后年應(yīng)該用“，”．

參考答案：

（1）屏；

（2）然而（但是）；

（3）④；，．9、CBD【分析】【分析】該題屬于論述類文章閱讀，主要考查考生閱讀中的信息篩選整合能力．在閱讀中主要體現(xiàn)在對(duì)文章內(nèi)容的檢索、歸納概括方面．解答該類試題，首先要認(rèn)真閱讀文本，整體把握，弄懂該文本中陳述的觀點(diǎn)及作者的情感態(tài)度：該文段主要論述了“自然世界”“社會(huì)世界”“人文世界”三個(gè)不同概念及其之間的區(qū)別和聯(lián)系．其次，要熟悉論述類客觀題的解題流程：①審題劃重點(diǎn)，②通讀標(biāo)段號(hào)，③定位劃重點(diǎn)，④看題細(xì)比對(duì)．對(duì)比關(guān)照是要注意五看：一看對(duì)象，二看數(shù)量，三看時(shí)態(tài)，四看肯否，五看因果．說(shuō)到底，解答此類題目，關(guān)鍵是根據(jù)選項(xiàng)找范圍，根據(jù)范圍畫重點(diǎn)，根據(jù)重點(diǎn)再比較．【解析】【解答】（1）CA項(xiàng)；以偏概全．原文第二段為“完成了對(duì)外國(guó)模式的移植和改造，并且被打造成了當(dāng)代社會(huì)最顯著的視覺奇觀之一”說(shuō)的只是《中國(guó)好聲音》《奔跑吧兄弟》等節(jié)目，并非指所有國(guó)內(nèi)真人秀節(jié)目．B項(xiàng)，因果失當(dāng)，根據(jù)原文第一段可知，國(guó)內(nèi)真人秀節(jié)目愈來(lái)愈“假”并受到公眾批評(píng)的原因，并不僅僅是某些“過(guò)氣藝人”奪眼球；搏出位的“孤注一擲”．D項(xiàng)，混淆了已然與未然．原文最后一段說(shuō)的是“則必然演變成‘為娛樂(lè)而娛樂(lè)’”．

（2）B張冠李戴．原文第一段是說(shuō)“他所擔(dān)心的正是文化演變成感官刺激和物質(zhì)欲望的概念碎片”；本項(xiàng)把“文化”說(shuō)成了“真人秀節(jié)目”．

（3）D原文倒數(shù)第二段只是說(shuō)《我們15個(gè)》等顯示了中華傳統(tǒng)文明的要旨；并沒有在傳承文明方面與歐美國(guó)家的主流素人秀進(jìn)行對(duì)比，說(shuō)歐美國(guó)家的主流素人秀“很難完成傳承文明的任務(wù)”屬臆斷．

答案：

（1）C

（2）B

（3）D10、BDB【分析】【分析】篩選并整合文中信息類題目的解題方法有這樣幾點(diǎn)：①根據(jù)要求確定提取信息的目標(biāo)．②通讀全文，整體感知．在確定了提取信息的目標(biāo)之后，要根據(jù)目標(biāo)瀏覽全文，確定提取信息的區(qū)間．③準(zhǔn)確尋找，篩選提?。窘馕觥俊窘獯稹浚?）B“主要成分”不正確；原文第一段為“由氫；氦和微量的鋰構(gòu)成”．

（2）D此項(xiàng)中“同時(shí)”不正確；原文最后一段中是“或者利用下一代的大型地面望遠(yuǎn)鏡”，“就會(huì)”說(shuō)法太肯定，原文最后一段中有“如果”．

（3）B根據(jù)文章第二段的內(nèi)容可知；此項(xiàng)“這種恒星”指第一批恒星，它形成于氣團(tuán)，“由一種氣體聚結(jié)而成”無(wú)依據(jù)．

答案：

（1）B

（2）D

（3）B11、DC【分析】【分析】（1）本題考查分析概括作品內(nèi)容的能力；能力層級(jí)為分析綜合C．

（2）本題考查把握文章結(jié)構(gòu)的能力；能力層級(jí)為分析綜合C．

（3）本題考查篩選并整合文中的信息的能力；能力層級(jí)為分析綜合C．

（4）本題考查篩選并整合文中的信息的能力，能力層級(jí)為分析綜合C．【解析】【解答】（1）本題考查分析概括作品內(nèi)容的能力；能力層級(jí)為分析綜合C．

A“所有作品”不太準(zhǔn)確．

B《前門情思大碗茶》并非軍旅歌曲；

E“對(duì)子女照顧和教育的時(shí)間較少”在文中缺乏依據(jù)．

（2）本題考查把握文章結(jié)構(gòu)的能力；能力層級(jí)為分析綜合C．

分析文章內(nèi)容作用；可以從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)等方面作答，從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，開頭引用“感動(dòng)中國(guó)人物”欄目組給閻肅的頒獎(jiǎng)詞，這是對(duì)閆肅的高度概括與評(píng)價(jià)，從而表現(xiàn)傳主形象；從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)．開頭部分的作用可以從吸引讀者興趣，引出傳主，豐富文章內(nèi)容等方面考慮．（3）

（3）本題考查篩選并整合文中的信息的能力；能力層級(jí)為分析綜合C．

解答該題；可以從原文及相關(guān)鏈接中提煉信息，如抓住文中的“從藝65年，他創(chuàng)作了1000多件作品，而且每個(gè)時(shí)代都有經(jīng)典問(wèn)世，是我國(guó)文藝界的一棵常青樹”“創(chuàng)造了中國(guó)歌劇史上的奇跡”“影響和教育了一代又一代人”“閻肅還始終以培育新人為己任，關(guān)懷愛護(hù)；積極推介年輕人，并用自己的人格魅力感染和教育青年演職人員”“閻肅在幕后也做出了很多貢獻(xiàn)，他參與策劃了《祖國(guó)頌》《回歸頌》《長(zhǎng)征頌》《復(fù)興之路》等100多場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的重大文藝活動(dòng)，還先后為20多屆中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、青歌賽出謀劃策”等內(nèi)容，總結(jié)概括答案即可．1

（4）本題考查篩選并整合文中的信息的能力；能力層級(jí)為分析綜合C．

解答該題；應(yīng)當(dāng)從原文提煉相關(guān)信息，并總結(jié)概括，如根據(jù)原文的“鐵肩擔(dān)道義，傳播正能量，他扛起了一個(gè)藝術(shù)家的使命和責(zé)任”“閻老對(duì)一切新事物都充滿了好奇，不僅跟隨潮流，還去探究背后流行的原因”“閻肅還始終以培育新人為己任，關(guān)懷愛護(hù)；積極推介年輕人”“作為一名德高望重的藝術(shù)家，閻肅平易近人，非常謙遜，從不耍大牌，也不擺老藝術(shù)家架子”“那就是與人為善，尊重身邊的每一個(gè)人”等內(nèi)容．

參考答案：

（1）DC（選D得3分；選C得2分，選A得1分，選BE不得分，選三項(xiàng)或三項(xiàng)以上不得分．）

（2）①吸引讀者的閱讀興趣；進(jìn)而引出傳主．②高度概括和評(píng)價(jià)了閻肅一生的主要成就和精神品質(zhì)，使讀者大體把握閻肅的形象．③豐富了文章內(nèi)容，增強(qiáng)了文章的真實(shí)性和可信性．（共6分，每點(diǎn)2分）

（3）①作品豐富．一生創(chuàng)作了1000多件作品；且每個(gè)時(shí)代都有經(jīng)典之作．

②作品富有時(shí)代精神；影響深遠(yuǎn)．無(wú)論是劇作還是歌曲，都緊跟時(shí)代又具有引領(lǐng)效果，影響和教育了一代又一代人．

③始終以培育新人為己任．關(guān)懷愛護(hù)；積極推介年輕人；并用自己的人格魅力感染和教育青年演職人員．

④在幕后也做出了很多貢獻(xiàn)．他參與策劃了100多場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的重大文藝活動(dòng)；還先后為20多屆央視春晚；青歌賽出謀劃策．

（共6分；三點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分．）

（4）①富有使命感和責(zé)任感．②與時(shí)俱進(jìn)；善于接受新事物．③真誠(chéng)愛護(hù)；積極推介年輕人．④對(duì)待工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)．⑤胸懷博大，不計(jì)個(gè)人私利．⑥為人正直，堅(jiān)持原則．⑦平易近人，與人為善．

（共8分，寫出任意4點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分，概括要點(diǎn)1分，結(jié)合文本1分．意思對(duì)即可）12、DB【分析】【分析】（1）本題考查分析語(yǔ)言特色；把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思．能力層級(jí)為分析綜合C．

（2）本題考查篩選并整合文中的信息．能力層級(jí)為分析綜合C．從不同的角度和層面發(fā)掘文本所反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神．能力層級(jí)為探究F．

（3）本題考查分析文本的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法．能力層級(jí)為分析綜合C．

（4）本題考查探究文本中的某些問(wèn)題，提出自己的見解．能力層級(jí)為探究F．【解析】【解答】試題分析：

（1）此題考查分析和理解文本內(nèi)容及人物精神的能力．A項(xiàng)；“取決于他過(guò)人的勇氣和高超的駕駛技巧”欠妥，更重要的是具有過(guò)硬的心里素質(zhì)．C項(xiàng)，產(chǎn)生“撞墻的錯(cuò)覺”是起飛時(shí)的感覺，“‘紅視’現(xiàn)象”挑戰(zhàn)的是身體素質(zhì)．E項(xiàng)，“給外國(guó)專家一記耳光”不是具體事件，只是“駕‘飛鯊’首降成功”這件事的影響．所以選DB．

（2）此題考查分析人物形象精神和篩選并整合概括的能力．解答此題；可從傳記中找出能表現(xiàn)戴明盟的“硬”的語(yǔ)段，然后根據(jù)文本語(yǔ)句的提示，提煉性的概括出來(lái)即可．此類題一般都有議論性；評(píng)價(jià)性的語(yǔ)句，可根據(jù)情況提取出來(lái)分析概括．本題可從戴明盟技術(shù)素質(zhì)、過(guò)硬的心理素質(zhì)、過(guò)硬的身體素質(zhì)、過(guò)硬的思想素質(zhì)等角度分析作答．

（3）此題考查引用在傳記中的作用；解答此題，要結(jié)合著引用他人的話的一般性作用分析作答，引用他人的話的一般性作用有：可以更好地突出人物的特點(diǎn)，揭示人物的精神面貌，對(duì)人物做出客觀公正的評(píng)價(jià)，使傳記真實(shí)可信．傳記最后部分引用了功勛試飛員徐勇凌的話，自然能從側(cè)面來(lái)表現(xiàn)戴明盟的人物形象及精神；增強(qiáng)了文章的真實(shí)性；客觀性．

（4）這是一道開放性的探究題；解答此題，要先概括出空中硬漢戴明盟的事跡，然后根據(jù)這些事跡闡述自己的觀點(diǎn)與理解，可從過(guò)硬的身體素質(zhì)；過(guò)硬的心理素質(zhì)、過(guò)硬的身體素質(zhì)、過(guò)硬的思想素質(zhì)等角度來(lái)闡述在人生中如何做．

答案：

（1）DB

（2）過(guò)硬的技術(shù)素質(zhì)：戴明盟在一次生死考驗(yàn)中練就了過(guò)人的技術(shù)；難度極高的航母著艦，一次成功．過(guò)硬的心里素質(zhì)：危急時(shí)刻臨危不懼；冷靜處理；面對(duì)每一次危險(xiǎn)的艦載機(jī)起降，他都敢于闖“鬼門關(guān)”．過(guò)硬的身體素質(zhì)：能夠承受艦載機(jī)在起降時(shí)對(duì)飛行員的頸椎、腰椎和脊柱的影響．過(guò)硬的思想素質(zhì)：勇于向更難的任務(wù)發(fā)起挑戰(zhàn)；當(dāng)我們的航母受人質(zhì)疑時(shí)，他暗下決心要為國(guó)爭(zhēng)光．（答出三方面即可，每方面2分，概括1分，分析2分）

（3）豐富了文本內(nèi)容；從專業(yè)的角度解說(shuō)了艦載機(jī)在航母上降落的技術(shù)難度，讓讀者對(duì)戴明盟面臨的挑戰(zhàn)有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)．突出了人物形象．從功勛試飛員口中做出的高度評(píng)價(jià)，進(jìn)一步說(shuō)明了戴明盟訓(xùn)練刻苦；技術(shù)過(guò)硬的事實(shí)．增強(qiáng)了文章的真實(shí)性和可信度．（每點(diǎn)2分）

（4）啟示一：人應(yīng)該勇于挑戰(zhàn)自我．像戴明盟一樣，在面對(duì)險(xiǎn)境時(shí)，敢于挑戰(zhàn)；面對(duì)選拔時(shí)，敢于迎戰(zhàn)，以此提升自己的心里素質(zhì)．啟示二：人還應(yīng)該具有千錘百煉的切實(shí)本領(lǐng)和過(guò)硬技術(shù)．這樣才能像戴明盟一樣，實(shí)現(xiàn)理想，為國(guó)爭(zhēng)光．啟示三：人應(yīng)該愛國(guó)．為了祖國(guó)的強(qiáng)盛，激發(fā)自己的斗志，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)．（答出兩點(diǎn)即可，其他能自圓其說(shuō)也可以，根據(jù)觀點(diǎn)是否正確，論述是否合理、理由是否充分酌情給分）13、瀚海闌干百丈冰愁云慘淡萬(wàn)里凝【分析】【分析】本句要注意“瀚海闌干”的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚；嚴(yán)禁潦草，切勿賣弄。嚴(yán)禁空白。考查的語(yǔ)句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫。

【點(diǎn)評(píng)】考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯(cuò)的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦，注意難寫字和易錯(cuò)字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。14、舟遙遙以輕飏風(fēng)飄飄而吹衣煢煢孑立形影相吊落霞與孤鶩齊飛秋水共長(zhǎng)天一色【分析】【分析】古詩(shī)文默寫首先要能夠背誦相關(guān)古詩(shī)詞，不能多字或者少字，多字或少字都不得分；其次更重要的是能夠正確書寫，只要有錯(cuò)別字就不得分，因此，答題時(shí)書寫一定要仔細(xì)，不能出現(xiàn)書寫錯(cuò)誤．【解析】【解答】（1）舟遙遙以輕飏風(fēng)飄飄而吹衣（重點(diǎn)字：飏）

（2）煢煢孑立形影相吊（重點(diǎn)字：煢）

（3）落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色（重點(diǎn)字：鶩）15、DA【分析】【分析】（1）此題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力．

（2）此題考查學(xué)生把握文章的內(nèi)容主旨的基本能力．

（3）本題考查篩選并整合文中的信息．

（4）本題考查考生從不同的角度和層面發(fā)掘文本所反映的人生價(jià)值的能力．【解析】【解答】（1）這道題綜合性比較強(qiáng)；既涉及到了對(duì)傳主精神品質(zhì)的理解，也涉及到了對(duì)文章主旨的探究．解答這類體的方法是：①解讀標(biāo)題，確定文體，找出傳主，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)思考傳主的人生及經(jīng)歷；②快速通讀全篇，抓住中心句關(guān)鍵句理清全文結(jié)構(gòu)；③認(rèn)真品讀重要段落，把握傳主精神品質(zhì)，概括作者觀點(diǎn)態(tài)度評(píng)價(jià)；④細(xì)致咀嚼重要語(yǔ)句，總結(jié)文章手法技巧；⑥將選項(xiàng)與原文對(duì)照，一一排除得出答案．B項(xiàng)“掘得了第一桶金之后就萌發(fā)了研究漢畫像石的強(qiáng)烈欲望”的說(shuō)法與原文不符，原文是說(shuō)“在以拓片維持生計(jì)的過(guò)程中，劉輝受到學(xué)者的熏陶，萌發(fā)了研究漢畫像石的強(qiáng)烈欲望”．E項(xiàng)‘孔子見老子’的漢畫像石讓他吸取了孔子的學(xué)習(xí)方法及其好學(xué)精神，促使他深入研究”的說(shuō)法強(qiáng)加因果，原文沒有體現(xiàn)出這種因果關(guān)系．C項(xiàng)“在汪永言認(rèn)真而精心的指導(dǎo)下，劉輝發(fā)表了論文”的說(shuō)法有些牽強(qiáng)，原文中沒有明確依據(jù)，原文只是說(shuō)“多年來(lái)，不管盛夏嚴(yán)冬，汪永言都對(duì)他進(jìn)行認(rèn)真而精心的指導(dǎo)”．故選DA．

（2）讀一篇文章如果沒有著眼于全篇的目光；沒有整體把握的意識(shí)，其結(jié)果只能是事倍功半，甚至徒勞無(wú)益．因此，閱讀效率的提高取決于對(duì)文章內(nèi)容的主旨是否能正確把握．那么，如何把握文章的主旨呢？首先要著眼于文章的整體，注意理清內(nèi)部的相互關(guān)系，從宏觀上居高臨下地駕馭文章，領(lǐng)會(huì)文章的主旨內(nèi)涵．其次還要看文章的作者；寫作時(shí)間和文后的注釋等，特別要瀏覽一下后面問(wèn)了哪些問(wèn)題，從題目的選項(xiàng)中揣測(cè)文章的主旨，明確作者的主要寫作意圖，這樣解題就心中有數(shù)了．題干表述為“劉輝從農(nóng)民‘華麗轉(zhuǎn)身’為漢畫學(xué)者的原因有哪些”，綜合原文內(nèi)容，可以得知其擁有濃厚的興趣，勤奮刻苦學(xué)習(xí)、善于做研究、高人的指點(diǎn)．

（3）在閱讀中要把握關(guān)鍵；具體辨別，嚴(yán)格篩選，這樣才能在眾多的材料中略過(guò)那些無(wú)關(guān)的信息，抓住主要信息．辨別哪些信息是同一關(guān)系，哪些信息是包容關(guān)系，哪些信息是并列關(guān)系等．通過(guò)整體閱讀，篩選和把握作者的主要觀點(diǎn)態(tài)度．這方面的信息一般隱含在文章的材料及作者相關(guān)的評(píng)說(shuō)中，做題時(shí)一定要準(zhǔn)確分析把握作者的基本觀點(diǎn)，把握文章的主體內(nèi)容與思想傾向，并要具備一定的抽象分析和歸納概括能力．題干表述為“劉輝對(duì)漢畫像石研究做出的貢獻(xiàn)有哪些”，綜合分析可以得知其有高超的技巧，有精深的文化造詣，提出的一些觀點(diǎn)具有美學(xué)造詣．

（4）請(qǐng)結(jié)合全文并聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕目捶ǎ淮痤}時(shí)一定要結(jié)合傳主的經(jīng)歷，不能拋開原文隨意拓展，答題時(shí)可以是兩個(gè)方向，第一，就某一點(diǎn)結(jié)合文章作深入的探究，即向內(nèi)挖掘，這種方式一般不擴(kuò)展，指結(jié)合文章例句事例即可；另一種方式適當(dāng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)探究，即向外拓展，即適用于結(jié)合現(xiàn)實(shí)談自己的看法的題目．本題在解答時(shí)要把握從不同角度進(jìn)行闡釋，綜合進(jìn)行分析即可從劉輝崇尚技巧；精神堅(jiān)守、人格砥礪等角度進(jìn)行把握．

答案：

（1）DA

（2）①擁有濃厚的興趣和遠(yuǎn)大的理想．在以拓片維持生計(jì)的過(guò)程中；他對(duì)研究漢畫像石萌生了強(qiáng)烈欲望．他說(shuō)：人活著不能碌碌無(wú)為，應(yīng)當(dāng)做“有意義的事”探古溯源，著書立說(shuō)．②勤奮好學(xué)；廣泛涉獵．他廣求名師鉆研學(xué)問(wèn)，多次到各地考察漢畫像石，終于提出一系列頗具見地的觀點(diǎn)．③名師、學(xué)者的熏陶和指點(diǎn)．他拜訪啟功、歐陽(yáng)中石等名家，并成為馮其庸的入室弟子，馮其庸的教誨與指導(dǎo)讓他終身受益．（每點(diǎn)（2分），共6分）

（3）①早年賣漢畫像石拓片；繼承了拓制技術(shù)．四處尋訪漢畫像石，保護(hù)了漢代藝術(shù)瑰寶．②著述豐富，他在各大刊物先后發(fā)表30多篇學(xué)術(shù)論文，出版了《漢畫解讀》；《漢畫新釋》等專著，他的《漢畫新釋》被譽(yù)為“研究漢畫最深入的一本專著”．③他提出了一系列頗具見地的觀點(diǎn)，如在《漢畫像主格論》中提出漢畫像石各格內(nèi)容是相互聯(lián)系、有主次的，彌補(bǔ)了過(guò)去解讀和研究的不足．他在《漢畫中的三維時(shí)空構(gòu)圖》中推斷南北朝繪畫時(shí)空的改變是對(duì)漢代藝術(shù)的繼承，讓人們對(duì)漢代美術(shù)有了新的認(rèn)識(shí)等．（每點(diǎn)（2分），共6分）

（4）①劉輝從賣漢畫拓片中找到了研究漢畫像石的興趣，并為此廣求名師，勤奮學(xué)習(xí)．他既不在任何文化機(jī)構(gòu)任職，也沒有分文的研究經(jīng)費(fèi)，在困頓中依然堅(jiān)守自己的追求，最終完成從農(nóng)民到著述豐富的漢畫研究專家的華麗轉(zhuǎn)身，著書立說(shuō)做出了有意義的事．擁有億萬(wàn)金錢，不過(guò)是一時(shí)的財(cái)富，我們都應(yīng)像劉輝一樣努力追求精神上的富有．（4分）②要想使自己的人生有意義，首先要找到自己最喜歡的事情．畢竟做自己最喜歡的事加上勤勞努力容易成功．這需要我們廣泛涉獵，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，像劉輝一樣從簡(jiǎn)單的事情做起，找到自己的興趣所在并矢志不渝地堅(jiān)持做下去，這樣的人生才是有價(jià)值的人生．（4分）16、A、E【分析】【分析】（1）考查對(duì)文本的分析理解能力．

（2）分析情節(jié)的作用．

（3）理解重要語(yǔ)句的含義．

（4）探究小說(shuō)標(biāo)題，對(duì)文本進(jìn)行個(gè)性化解讀．【解析】【解答】試題分析：

（1）A；E兩項(xiàng)分析準(zhǔn)確；但E項(xiàng)相對(duì)局部一點(diǎn)．B項(xiàng)，“對(duì)新事物充滿好奇”分析欠妥；C項(xiàng)的舉例、分析不當(dāng)．D項(xiàng)，錯(cuò)在“不允許熟悉情況的村民去懷疑”．

（2）在這一情節(jié)的后文中寫道“這以后；老百姓就不大敢隨便上山了，父母更是不讓孩子上山．不久，就流傳起狼山有鬼出現(xiàn)的傳聞，還傳得有鼻子有眼．這一來(lái)，就更沒有人敢輕易上山了”，渲染了狼山的恐怖氣氛，推動(dòng)了后來(lái)有人呼救而沒人上山相救的故事情節(jié)．

（3）解答此題；需要聯(lián)系文章內(nèi)容．切不可脫離原文，泛泛而談．“名不副實(shí)”，根據(jù)語(yǔ)境，是針對(duì)狼山真實(shí)的情況來(lái)說(shuō)的，而結(jié)尾處的“名符其實(shí)”是對(duì)現(xiàn)實(shí)的諷刺與批判．

（4）文章的標(biāo)題要反應(yīng)文章的主旨．以“狼來(lái)了”為題；首先就讓人想到了“狼來(lái)了”的寓言故事．狼山有沒有狼，在文章中沒有非常明確地告知我們．但當(dāng)?shù)卣疄榱碎_發(fā)狼山，宣揚(yáng)狼山有狼，是為了追逐利益而為之．其用意不言而喻．至于題干中所提到的啟示，就要從主旨出發(fā)．人們?cè)谖镔|(zhì)快速發(fā)展的今天，為了金錢到底該不該降低自己的底線，這值得思考．當(dāng)然，