2025年外研銜接版七年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版七年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、探究實(shí)驗(yàn)一般應(yīng)遵循的程序是（）

①設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)②得出結(jié)論③發(fā)現(xiàn)并提出問題④作出假設(shè)．

A.④①②③

B.③④①②

C.④③①②

D.③④②①

2、在肺循環(huán)的過程中，經(jīng)過肺泡內(nèi)的氣體交換，血液發(fā)生的變化是（）A.動(dòng)脈血變成靜脈血B.靜脈血變成動(dòng)脈血C.氧和血紅蛋白分離D.二氧化碳擴(kuò)散到血液中3、根尖生長最快的部位是伸長區(qū)，這個(gè)部位的細(xì)胞主要來自（）A.根冠B.根毛C.分生區(qū)D.成熟區(qū)4、下列疾病中；可能由空氣污染引起的是（）

A.感冒。

B.哮喘。

C.肝炎。

D.沙眼。

5、某小組通過探究得知花生仁比核桃仁含的能量少．經(jīng)過三次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，得出了如下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．下列表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的描述不符合結(jié)論的是（）。種子種子質(zhì)量（克）水量（毫升）燃燒前水溫（℃）燃燒后水溫（℃）測定出的熱量（焦）花生仁a130b1c1q1核桃仁a230b2c2q2A.a1等于a2B.c1大于c2C.b1等于b2D.q1小于q26、燒杯中盛有池水；其底部有生活的水綿，在溫度條件適合時(shí)，再給以什么條件，水綿會(huì)更快的浮上來（）

A.氧氣。

B.光照。

C.黑暗。

D.黑暗和陽光。

7、體育鍛煉能夠減肥的主要原因是A.增加蛋白質(zhì)的消耗B.降低人體對糖的吸收C.增加脂肪的消耗D.降低人體的消化能力8、【題文】右圖中；圖1表示一粒浸軟的菜豆種子，某同學(xué)用刀片在圖中虛線處將種子切斷，并畫出了橫斷面的示意圖——圖2。下列敘述錯(cuò)誤的是。

A.圖2中①②③構(gòu)成胚B.圖2中①是由受精卵發(fā)育來的C.圖2中②的基本組成單位是細(xì)胞D.圖2中③表示子葉評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、請仔細(xì)觀察如圖三幅圖；回憶肺的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，回答下列問題．

（1）A圖表示支氣管在肺內(nèi)形成各級分支，并在末端形成許多____．B圖表示肺泡外包繞著豐富的____．C圖表示肺泡和毛細(xì)血管的壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．所以，肺泡中的氧氣進(jìn)入毛細(xì)血管，需經(jīng)過____層細(xì)胞．

（2）上述結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，適于在肺泡與____之間進(jìn)行氣體交換，在人體內(nèi)____（填“肺泡”或“組織細(xì)胞”）處的氧氣濃度最低．

10、胚珠里面的____，與來自花粉管中的____結(jié)合，形成受精卵的過程，稱為____．11、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次依次為____、____、____、____、個(gè)體．12、下圖呼吸運(yùn)動(dòng)的過程：當(dāng)肋間肌和膈肌______時(shí)，胸廓體積________，肺隨之?dāng)U張，這時(shí)肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺，完成________。相反，當(dāng)肋間肌和膈肌______時(shí)，胸廓體積___________，肺隨之回縮，這時(shí)肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體排出，完成_______。

13、如圖是女性生殖系統(tǒng)示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）序號③代表的結(jié)構(gòu)是____，主要功能為產(chǎn)生____；分泌雌性激素．

（2）受精卵形成的部位是________．

（3）胎兒發(fā)育的主要場所為序號____所代表的結(jié)構(gòu)．

（4）胎兒發(fā)育成熟后從④____產(chǎn)出．

14、判斷題（對的在括號內(nèi)畫“√”，錯(cuò)的畫“X”）。（1）嬰兒的出生是新生命的起點(diǎn)。（）（2）動(dòng)脈是把血液從心臟輸送到全身各部分去的血管。（）（3）馬鈴薯發(fā)芽了，說明它有生命，活力強(qiáng)，可以吃。（）（4）有了呼吸道對空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害。（）15、判斷題：（1）動(dòng)物能對外界的刺激作出反應(yīng)，植物卻不能。（）（2）植物也能產(chǎn)生廢物，落葉也能帶走一部分廢物。（）（3）蘑菇是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。（）（4）用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成的玻片標(biāo)本叫裝片。（）16、【題文】肝臟是人體內(nèi)最大的腺體。（）評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、芽都能發(fā)育成枝條。18、咽是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的一個(gè)器官。19、動(dòng)物白天、晚上都要進(jìn)行呼吸，植物只有在晚上才進(jìn)行呼吸．（判斷對錯(cuò)）20、生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成的．21、我國植被中，草原占據(jù)了主體______（判斷對錯(cuò)）22、一旦人類的生存需求超過了生物圈的承載能力，人類將面臨生存危機(jī)．評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共8分)23、為了研究種子萌發(fā)所需的條件．某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖甲乙兩套實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：（甲圖溫度為25℃，乙圖溫度為10℃左右）

（1）如果所用種子自身是完好無損的，并且已渡過休眠期，在這6粒種子中，只有______號種子會(huì)萌發(fā)，如果該實(shí)驗(yàn)要探究“溫度對種子萌發(fā)的影響”，則對照組和實(shí)驗(yàn)組是____________。①號沒有萌發(fā)是因?yàn)開___；③號沒有萌發(fā)是因?yàn)開___；⑤號沒有萌發(fā)是因?yàn)開___；（2）實(shí)驗(yàn)中，所有的種子都滿足自身?xiàng)l件，那么，該實(shí)驗(yàn)表明種子萌發(fā)所需要的三個(gè)環(huán)境條件是：一定的水分、______________和__________。24、某生物小組為了探究甲狀腺激素對蟒蚌發(fā)育的影響；設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：

a．取兩個(gè)玻璃缸編號為A；B；在A、B兩缸內(nèi)各加人500mL池塘水和等量的蝌蚪飼料；

b．在A；B兩缸內(nèi)加人同時(shí)孵化的相同數(shù)量的蝌蚪（各加10只）；

C．在A缸內(nèi)加人適量的甲狀腺激素；B缸內(nèi)不加；

d．保持A；B兩缸內(nèi)水溫22-25℃；并每天觀察和記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。

請根據(jù)實(shí)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（1）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是______。

（2）實(shí)驗(yàn)中B組的作用是______。

（3）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：蝌蚪長出四肢A缸______（填“早”或“遲”）于B缸。

（4）根據(jù)預(yù)測可得出結(jié)論：甲狀腺激素具有______（填“促進(jìn)”或“抑制”）蝌蚪發(fā)育的作用。評卷人得分五、連線題(共1題，共10分)25、將左邊與右邊的對應(yīng)關(guān)系連線。老虎吃野豬應(yīng)激性向日葵向太陽繁殖植物開花結(jié)果新陳代謝人體的排汗生長小虎長成大老虎競爭關(guān)系田里的水稻和雜草捕食關(guān)系評卷人得分六、簡答題(共2題，共6分)26、連線題；請將下列疾病和它所對應(yīng)的維生素用線連接起來．

27、如圖表示生物體的結(jié)構(gòu)層次圖；據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞經(jīng)過a過程B1-B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群；則a過程為______。

（2）與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比較；人體的結(jié)構(gòu)層次中多了[______]______。

（3）圖中C表示的結(jié)構(gòu)層次是______。B1主要分布在人體器官的外表面或內(nèi)表面起保護(hù)作用，則B1屬于。

______組織。B2組織的細(xì)胞特點(diǎn)是，細(xì)胞壁薄、細(xì)胞質(zhì)濃、細(xì)胞核大且具有很強(qiáng)的分裂能力，則B2屬于______組織。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】

探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個(gè)探究過程進(jìn)行反思．所以探究實(shí)驗(yàn)一般應(yīng)遵循的程序是：發(fā)現(xiàn)提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

故選B．

【解析】【答案】科學(xué)探究的一般過程：提出問題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

2、B【分析】肺泡內(nèi)氧含量高，會(huì)將氧氣送到血液中去，所以血液會(huì)由含氧少的靜脈血變成含氧多的動(dòng)脈血?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、C【分析】解：A；根冠位于根的頂端；屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用，A錯(cuò)誤；

B；根毛區(qū)也叫成熟區(qū)；是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，B錯(cuò)誤；

C；分生區(qū)被根冠包圍著；屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)，C正確；

D；成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。D錯(cuò)誤。

故選：C。

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。解答即可。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記根尖的各部分結(jié)構(gòu)的功能?！窘馕觥緾4、B【分析】

A；感冒多是細(xì)菌和病毒引起的；與空氣污染關(guān)系不大；

B；空氣污染會(huì)引起哮喘；如污染物二氧化硫就會(huì)誘發(fā)哮喘，所以空氣污染會(huì)誘發(fā)哮喘；

C；病毒感染、藥物或化學(xué)毒物等都是引起肝炎的原因；但與空氣污染關(guān)系不大；

D；沙眼是有沙眼衣原體引起的；與空氣污染關(guān)系不大．

故選：B

【解析】【答案】本題考查環(huán)境污染與人類健康的關(guān)系；思考作答．

5、B【分析】試題分析：探究實(shí)驗(yàn)的基本步驟是提出問題、做出假設(shè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)施方案并記錄，分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。對于本實(shí)驗(yàn)提出的問題是花生仁經(jīng)桃核仁含的能量少，要進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)，對于每組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)要計(jì)算其平均值，這樣做的目的是減少誤區(qū)，避免偶然性，實(shí)驗(yàn)結(jié)論更加地科學(xué)合理。種子燃燒過程中水溫每升高1℃，表示種子燃燒時(shí)釋放的能量是4.2焦?fàn)?，因?yàn)榛ㄉ时群颂胰屎哪芰可伲_始實(shí)驗(yàn)時(shí)選取的水量和燃燒前水溫是相同的（b1等于b2），桃仁種子和核桃種子的質(zhì)量相等（a1等于a2），測定出的熱量必然是q1小于q2，這樣實(shí)驗(yàn)中不可能出現(xiàn)花生仁燃燒使水溫升高的度數(shù)大于核桃仁燃燒使水溫升高的度數(shù)，應(yīng)該是c1小于c2，故選項(xiàng)B說法錯(cuò)誤，符合題意。考點(diǎn)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是探究食物中含量有的能量的比較，同時(shí)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析?！窘馕觥俊敬鸢浮緽6、B【分析】

綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣的過程叫光合作用．光合作用與光照強(qiáng)度，二氧化碳的濃度等因素有密切的關(guān)系，在溫度條件適合時(shí)，再給以光照，水綿會(huì)進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，水綿會(huì)更快的浮上來．

故選：B

【解析】【答案】本題考查影響光合作用的條件和光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用；在能力方面，主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的基本知識(shí)分析。

7、C【分析】【解析】試題分析：健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量，值得注意的是，盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時(shí)期形成的，選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：吃營養(yǎng)配餐，堅(jiān)持體育鍛煉，按時(shí)作息，不吸煙、不喝酒，拒絕毒品，積極參加集體活動(dòng)，引起少年兒童肥胖的主要原因有飲食不合理、偏食、缺乏體育鍛煉等，青少年應(yīng)該多參加適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)，同時(shí)正常合理的飲食，這樣既能消耗掉較多的脂肪，起到減肥的效果，又不影響身體健康，因此，體育鍛煉能夠減肥的主要原因是增加脂肪的消耗，起到減肥效果?？键c(diǎn)：生活方式對健康的影響?！窘馕觥俊敬鸢浮緾8、A【分析】【解析】胚是由子葉、胚芽、胚軸和子葉四部分構(gòu)成?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共8題，共16分)9、肺泡；毛細(xì)血管兩血液組織細(xì)胞【分析】【解答】（1）A圖：肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官；是氣體交換的場所；左右支氣管進(jìn)入左右兩肺后反復(fù)分支，愈分愈細(xì)，形成許多樹枝狀的分支，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所；左右支氣管進(jìn)入左右兩肺后反復(fù)分支，愈分愈細(xì)，形成許多樹枝狀的分支，并在末端形成許多肺泡．從B圖可以看出肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管．C圖表示肺泡和毛細(xì)血管的壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．所以，肺泡中的氧氣進(jìn)入毛細(xì)血管，只需經(jīng)過兩層細(xì)胞．

（2）肺的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其功能相適應(yīng)；適于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換．氧氣在人體內(nèi)的擴(kuò)散方向是：肺泡→血液→組織細(xì)胞，因此組織細(xì)胞里的氧氣濃度最低．

故答案為：（1）肺泡；毛細(xì)血管；兩；

（2）血液；組織細(xì)胞。

【分析】肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所；左右支氣管進(jìn)入左右兩肺后反復(fù)分支，愈分愈細(xì)，形成許多樹枝狀的分支，分支到細(xì)支氣管時(shí)，管壁的軟骨環(huán)消失，管壁幾乎全部由平滑肌構(gòu)成，細(xì)支氣管再分支到呼吸性細(xì)支氣管時(shí)，其管壁的某些部分向外突出形成肺泡．肺泡是肺的功能單位，與呼吸性細(xì)支氣管相通，壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．10、卵細(xì)胞精子受精【分析】【解答】花粉落到雌蕊柱頭上后受到柱頭黏液的刺激萌發(fā)出花粉管；花粉管穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠．花粉管里有兩個(gè)精子，花粉管沿柱頭到達(dá)胚珠后，花粉管頂端破裂，兩個(gè)精子釋放出來出來，一個(gè)精子與兩個(gè)極核融合，另一個(gè)精子與卵細(xì)胞相融合，這種現(xiàn)象叫雙受精．因此胚珠里面的卵細(xì)胞，與來自花粉管中的精子結(jié)合，形成受精卵的過程，稱為受精．

故答案為：卵細(xì)胞；精子；受精。

【分析】受精是卵細(xì)胞和精子融合為一個(gè)受精卵的過程．它是有性生殖的基本特征，普遍存在于動(dòng)植物界．而植物的受精過程也較為復(fù)雜．且被子植物的受精為雙受精．11、細(xì)胞組織器官系統(tǒng)【分析】【解答】解：由分析知道：人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．

故答案為：細(xì)胞；組織；器官；系統(tǒng)。

【分析】細(xì)胞是除病毒以外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位是細(xì)胞．組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的．系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的．所以人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體12、收縮擴(kuò)大吸氣舒張縮小呼氣。

【分析】【分析】

本題考查肺與外界氣體交換叫做肺通氣；關(guān)鍵是理解肺與外界氣體交換是通過呼吸運(yùn)動(dòng)用實(shí)現(xiàn)的。

【解答】

肺與外界氣體交換叫做肺通氣，是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。人體吸氣時(shí)，肋間肌和膈肌收縮，引起胸腔上下、前后、左右徑均增大，使胸腔容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，外界氣體入肺，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)．呼氣時(shí)，膈肌和肋間外肌舒張，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，胸腔容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)。【解析】收縮擴(kuò)大吸氣舒張縮小呼氣。

13、略

【分析】

女性的生殖系統(tǒng)主要包括③卵巢；②輸卵管、①子宮、④陰道等．③卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素；②輸卵管的作用是輸送卵細(xì)胞；也是受精作用的場所；①子宮是胚胎發(fā)育的場所；④陰道是精子進(jìn)入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道．胎盤是胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場所．

故答案為：（1）卵巢；卵細(xì)胞；（2）②；輸卵管；（3）①；（4）陰道。

【解析】【答案】此題主要考查的是女性生殖系統(tǒng)的組成及功能；思考解答．

14、略

【分析】試題分析：（1）、精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)。受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒，不能說人的生命起點(diǎn)是嬰兒。故錯(cuò)誤。（2）血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種，動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管。故正確。（3）馬鈴薯中含有龍葵素，它是一種對人體有害的生物堿，平時(shí)馬鈴薯中含量極微，一旦馬鈴薯發(fā)芽，芽眼，芽根和變綠，人吃了這種發(fā)芽的馬鈴薯，輕者惡心嘔吐，腹痛，腹瀉，重者可出現(xiàn)脫水，血壓下降，呼吸困難，昏迷，抽搐等現(xiàn)象。嚴(yán)重者還可因心肺麻痹而死亡．因此吃發(fā)芽的馬鈴薯會(huì)中毒．長有霉點(diǎn)的面包主要是霉菌形成的霉菌屬于真菌，有營養(yǎng)菌絲和直立菌絲構(gòu)成，營養(yǎng)菌絲深入面包內(nèi)部，吸收營養(yǎng)，霉菌在生長過程中，會(huì)分泌一些有害物質(zhì)如黃曲霉素，因此去掉霉變部分指是去掉了直立菌絲，而營養(yǎng)菌絲和分泌物還在面包內(nèi)，因此食用會(huì)造成中毒現(xiàn)象。故錯(cuò)誤。（4）呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，外界的空氣進(jìn)入肺依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，最后進(jìn)入肺，在肺里完成氣體交換．鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管。這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通，又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用。但不能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害，如感冒病毒仍然可以通過呼吸道進(jìn)入人體使人患流感。故錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：新生命的開端：受精卵；血管的結(jié)構(gòu)、功能和保??；關(guān)注食品安全；呼吸道的組成和功能?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）錯(cuò)（2）對（3）錯(cuò)（4）錯(cuò)15、略

【分析】對外界的刺激作出的反應(yīng)是生物的共同特征，用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成的玻片標(biāo)本叫涂片?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）×（2）√（3）√（4）×16、略

【分析】【解析】肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺，位于人體的右上腹部，能夠分泌膽汁，經(jīng)膽囊進(jìn)入小腸，參與脂肪的消化?！窘馕觥俊敬鸢浮俊倘?、判斷題(共6題，共12分)17、×【分析】試題分析：芽的類型多種多樣，按照著生位置的不同可以把芽分為頂芽和側(cè)芽，按照芽將來發(fā)育結(jié)果的不同可以把芽分為枝芽、花芽和混合芽。考點(diǎn)：本題考查的是芽的分類，解題需熟知不同的分類標(biāo)準(zhǔn)有不同的類型?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)18、√【分析】【解析】試題分析：咽是呼吸道和消化道的共同器官，是食物進(jìn)入消化道和氣體進(jìn)入肺的共同通道，人體在進(jìn)食時(shí)食物之所以不能進(jìn)入氣管是會(huì)厭軟骨在起作用?？键c(diǎn)：本題考查的是呼吸道和消化道的組成?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?9、×【分析】【解答】解：呼吸作用是生物的共同特征；生物每時(shí)每刻都在進(jìn)行呼吸作用．動(dòng)物；植物每時(shí)每刻都在進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物釋放能量，故題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的．20、×【分析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)除了生產(chǎn)者；消費(fèi)者、分解者組成的生物部分外；還有非生物部分，主要指空氣、光、水、溫度等．

故答案為：錯(cuò)誤．

【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的，而生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）；非生物部分是指影響生物生存的光、溫度和水等因素．21、×【分析】解：全國林業(yè)用地面積為26329.5萬公頃；森林面積15894.1萬公頃，活立木蓄積量124.9億立方米，森林蓄積量112.7億立方米，森林面積和森林蓄積仍居世界前列，我國的森林資源雖然植物種類豐富，但是我國卻是一個(gè)少林國家．故題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

一個(gè)地區(qū)內(nèi)生長的所有植物叫做這個(gè)地區(qū)的植被．我國主要的植被類型有以下幾種：草原；荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林．在我國的植被中；森林占據(jù)了主體．

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是我國主要的植被類型，解答此類題目的關(guān)鍵是明確植被的概念和我國主要的植被類型．【解析】×22、A【分析】【解答】解：生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體；它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)；陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存．而生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的，因此一旦人類的生存需求超過了生物圈的承載能力，生態(tài)平衡就會(huì)被破壞．如海洋酸化、臭氧稀薄、淡水貧乏、生物滅絕、土地缺少、溫室效應(yīng)、化學(xué)污染等，使人類將面臨生存危機(jī)．生物圈是迄今為止，生物生存的唯一家園，我們要保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，就要大力的植樹造林或退耕還林，想辦法增加植被，使環(huán)境保護(hù)和人類生存和諧發(fā)展．

故答案為：√．

【分析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是所有生物生活的家園．包括所有生態(tài)系統(tǒng)是最大的．另外在地球是只有在生物圈范圍內(nèi)才適合生物生存，所以在地球上生物活動(dòng)的最大范圍是生物圈，也就是生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分的最大范圍．故生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共8分)23、（1）②號②號和⑤號缺少水分缺少空氣溫度低（2）適宜的溫度充足的空氣【分析】【分析】本題考查種子萌發(fā)的條件，明確種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）種子萌發(fā)的條件有自身?xiàng)l件和環(huán)境條件；自身?xiàng)l件是指種子的胚是完整的、活的，并且已過休眠期，環(huán)境條件是指適宜的溫度、充足的空氣和充足的水分。在這6粒種子中，只有②號種子滿足了種子萌發(fā)的環(huán)境條件，因此2號種子會(huì)萌發(fā)；要探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)該以溫度為變量設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)中②號種子與⑤號種子就是以溫度為變量形成的對照實(shí)驗(yàn)。②號種子是對照組，⑤號種子是實(shí)驗(yàn)組。①號沒有萌發(fā)是因?yàn)槿鄙偎?；③號沒有萌發(fā)是因?yàn)槿鄙倏諝?；⑤號沒有萌發(fā)是因?yàn)闇囟鹊?。?）所有的種子都滿足自身?xiàng)l件，只有②號種子萌發(fā)了；對比②號種子與①號種子的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，種子的萌發(fā)需要一定的水分，對比②號種子與③號種子（該種子浸沒在水中，得不到空氣）的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，種子的萌發(fā)需要充足的空氣，對比②號種子與⑤號種子的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，種子的萌發(fā)需要適宜的溫度。該實(shí)驗(yàn)表明種子萌發(fā)所需要的三個(gè)環(huán)境條件是：一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣?！窘馕觥浚?）②號②號和⑤號缺少水分缺少空氣溫度低（2）適宜的溫度充足的空氣24、甲狀腺激素對照早促進(jìn)【分析】解：（1）；（2）實(shí)驗(yàn)的變量要針對要探究的問題來設(shè)置；本實(shí)驗(yàn)探究的是甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，因此應(yīng)以甲狀腺激素為實(shí)驗(yàn)變量。對照實(shí)驗(yàn)中要設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對照組，實(shí)驗(yàn)組是施加實(shí)驗(yàn)變量處理的被試組，對照組是不施加實(shí)驗(yàn)變量處理的對象組。在該實(shí)驗(yàn)中A缸加入了甲狀腺激素，是實(shí)驗(yàn)組，B缸不作任何處理，是對照組，在實(shí)驗(yàn)中起對照作用。

（3）；（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論要針對實(shí)驗(yàn)結(jié)果來推斷；在實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有出來之前，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)要全面考慮。本實(shí)驗(yàn)中甲狀腺激素與蝌蚪的生長發(fā)育間存在三種可能：促進(jìn)、抑制或無影響。如果預(yù)測甲狀脈激素具有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用。預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：蝌蚪長出四肢A缸早于B缸，蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需的時(shí)間A缸比B缸短。

故答案為：（1）甲狀腺激素；

（2）對照；

（3）早；

（4）促進(jìn)。

甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的；它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝；促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。據(jù)此解答。

關(guān)鍵：注意實(shí)驗(yàn)變量的唯一?！窘馕觥考谞钕偌に貙φ赵绱龠M(jìn)五、連線題(共1題，共10分)25、【分析】【分析】本題主要考查了生物特征、生物因素對生物的影響、食物鏈，解題的關(guān)鍵是掌握生物特征、生物因素對生物的影響、食物鏈?！窘獯稹坷匣⒁砸柏i為食，是