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2024-2025學年第一學期學校教導處工作總結:又攀高峰鑄偉績,更展鵬翼傲蒼穹“又攀高峰鑄偉績,更展鵬翼傲蒼穹?!北緦W期,教導處緊緊圍繞學校“讓每個生命精彩綻放”的辦學理念,在學校領導的引領與全校教師的通力協(xié)作下,以學期初制定的工作思路和目標為導向,求真務實、深耕細作,充分發(fā)揮指導監(jiān)督職能,科學規(guī)劃教育教學工作,創(chuàng)新常規(guī)管理模式,穩(wěn)步提升教育教學質量,順利完成各項預定計劃。一、精細常規(guī)管理,筑牢教學根基1.規(guī)范學籍管理遵循上級教育主管部門及學區(qū)對學籍管理的要求,嚴格依照中小學生學籍管理辦法,進一步規(guī)范學校學生學籍管理工作。建立完善的電子學籍與紙質學籍檔案,實時更新學籍信息,確保本學期學生學籍管理工作的準確與高效。2.嚴格課程執(zhí)行本學期,學校嚴格落實國家課程標準,規(guī)范開設地方課程,并結合學校實際情況合理開發(fā)校本課程。教導處依據縣局課程安排通知文件及義務教育課程實施方案,精心制定《xx學校2024年秋季學期課程實施方案》。在確保開足、開齊各學科課程的基礎上,增設經典誦讀、少兒編程、少兒籃球、語文閱讀、數(shù)學閱讀等特色校本課程,促進學生全面發(fā)展。3.優(yōu)化課務安排教導處在保障教學秩序方面發(fā)揮了關鍵作用。面對教師因病請假、外出培訓等特殊情況,積極協(xié)調,靈活調整課程安排,確保教學進度不受影響。同時,為臨時代課教師提供充分的培訓與支持,使其能夠迅速適應課堂教學,保證教學內容的順利銜接。此外,建立詳細的調課與代課記錄檔案,確保教學管理的規(guī)范化與責任化,為教學工作的有序開展提供有力保障。二、聚焦教學質量,提升教育內涵1.精心備課,打造優(yōu)質課堂各備課組積極貫徹學校教育教學工作計劃,以“優(yōu)質高效”課堂教學模式為指引,將新課程標準的理念與課堂教學實踐緊密結合。教師們積極探索教學改革,精心設計教學方案,圓滿完成各項教學任務,教學效果顯著。2.多元教研,助力教師成長教研活動是教師專業(yè)成長與教學質量提升的重要支撐。本學期,學校于10月起持續(xù)開展主題教研活動,涵蓋骨干教師示范課、新課標導向下的教師提升課,以及識字寫字教學、計算專題、規(guī)范教學行為、群文閱讀、探究大單元教學等專題研討課。這些活動以“提質增效”為目標,深入落實“雙減”政策,不僅展示了骨干教師的教學風采,更為青年教師提供了學習交流的平臺,促進了智慧課堂與傳統(tǒng)教學的融合創(chuàng)新。3.常態(tài)課堂,夯實教學基礎為規(guī)范教學行為,提升課堂教學質量,學校通過公開課、匯報課、師帶徒小組研討課等形式,組織校領導、教研組及各科任教師深入課堂聽課。結合教研活動,對課堂教學進行細致剖析,為教師提供針對性的指導,以教研促教學,推動常態(tài)課堂質量的提升。4.“一月一查”,強化教學規(guī)范為加強教學管理,落實“雙減”政策,學校每月開展一次教學常規(guī)檢查。重點檢查教師的教案、聽課記錄及作業(yè)批改情況,堅持精細化管理原則,在“精”“細”“實”上下功夫,確保教學常規(guī)工作的扎實推進。5.分層教學,優(yōu)化作業(yè)設計為全面落實“雙減”政策,堅持五育并舉,學校積極探索分層教學與作業(yè)優(yōu)化設計。制定xx學校課外作業(yè)監(jiān)控制度及作業(yè)實施方案,以班級為單位建立家庭作業(yè)監(jiān)控機制。教導處嚴格要求教師按照規(guī)定布置分層、高效、適量的作業(yè),并定期檢查作業(yè)布置與批改情況,切實減輕學生課業(yè)負擔。6.互研互學,促進專業(yè)發(fā)展學校鼓勵教師積極外出學習,促進教師專業(yè)化成長。同時,為提升教師基本功,教導處每周組織一線教師開展粉筆字、鋼筆字、毛筆字書寫展示活動,并結合“雙減”展區(qū)展示、“國慶75周年”等系列活動進行成果展示,營造了良好的教學氛圍。三、推進青藍工程,傳承教育匠心學校積極開展師徒結對活動,以匠心傳承為理念,促進青年教師成長。學期初,舉行師徒結對儀式,為骨干教師與青年教師搭建交流學習的平臺。在一學期的教學實踐中,師傅們傾囊相授,徒弟們虛心學習。從常規(guī)交流課到匯報展示課,師徒共同成長,教學相長。匯報展示課上,青年教師們以扎實的基本功和飽滿的熱情呈現(xiàn)精彩課堂,師傅們認真評課,助力徒弟教學能力提升。青藍結對不僅是教學經驗的傳承,更是教育精神的延續(xù),為學校教育事業(yè)注入新的活力。四、豐富課后服務,促進全面發(fā)展為落實“雙減”政策,充分發(fā)揮課后服務的育人功能,學校結合教師特長與學生興趣,開設了豐富多彩的社團活動,涵蓋經典誦讀、舞蹈、合唱、跳繩、少兒編程、創(chuàng)意搭建、武術、美術、科技制作等多個項目,滿足了學生的多元化發(fā)展需求。同時,學校積極開展智慧樂考、無紙化筆墨測試等創(chuàng)新活動,結合“雙減”提質增效三周年,組織了一系列校園活動,豐富了校園文化生活,提升了學生的綜合素養(yǎng)?!靶撬筌?,居諸不息;不

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