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文檔簡介
廣西來賓市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。
瘩
立
花
咆評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫詞語。
yíwàngwújì(
)jiājǐng(
)zhèngzhòng(
)gòngpǐn(
)
jìqì(
)jiǎngjiū(
)
pànwàng(
)chúfáng(
)zhānmào(
)
xiàngquān(
)cìwèi(
)línglì
(
)jīnglì(
)cháoxùn(
)
yùgào(
)yānwù(
)hūnchén(
)cuòzōng
(
)chéngbì(
)
dàngyàng(
)jiěsàn(
)tuìsuō(
)shòuxuē(
)fúdòng(
)
shùnjiān(
)níngshì(
)zhòurán(
)língluàn(
)dǒurán(
)2).4.名著閱讀。讀了蘇聯(lián)作家高爾基的小說《童年》,我認識了書中的人物________、________等,喜歡的故事情節(jié)是:___________。3).填空題。
(1)“五谷不分”中的“五谷”指的是__________、__________、黍、菽、稷;“五音不全”中的“五音”指的是__________、__________、__________徵、__________。
(2)學習貴在掌握方法,學古詩的方法很多,《江南春》中的“______________,______________”可通過想象畫面,感受江南山村優(yōu)美詩境;《浪淘沙》中的“______________,______________”可借助牛郎織女傳統(tǒng)文化知識,加深對古詩的理解。
(3)英雄樂觀無畏:“金沙水拍云崖暖,______________,更喜岷山千里雪__________。”
(4)朋友情誼深厚:鐘子期死,伯牙______________,終身不復鼓琴,______________。
(5)將土精忠報國:祖宗疆土,______________,______________。4).根據(jù)語句情境,填寫恰當?shù)膬?nèi)容。
(1)“近水知魚性,①__________”說明了實踐出真知的道理;“聽君一席話,②__________”告訴我們,有時傾聽別人的意見,能讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。
(2)黃庭堅的《清平樂》中的“若有人知春去處,①___________”表現(xiàn)出詞人對春光的珍惜和熱愛;王安石的《泊船瓜洲》中的“②____________,③____________”讓我們感受到了春風的力量,也傳達了詩人的思鄉(xiāng)之情。5).看拼音,寫詞語。
xuān
dú
yǔ
diào
xuǎn
jǔ
wán
bì
jiǎn
yuè
zhì
fú
(
)(
)(
)(
)(
)(
)
yī
zhì
jù
lí
gāo
cháo
dēng
long
wǔ
yán
liù
sè
yóu
xíng
(
)(
)(
)(
)(
)(
)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列各組詞語中書寫完全正確的一項是(
)A.苦刑
份外
攪拌
荒無人煙B.通宵
唯恐
清脆
司空見慣C.辨別
領(lǐng)域
嚴竣
翻箱倒柜D.含糊
辟靜
覺察
天涯海角2).下列詞語沒有錯別字的一組是()A.苔蘚
縫兒
斗蓬
浸濕B.嘟嚷
嗓子
明晃晃
滿滿當當C.滴答
高粱
陀螺
暈頭轉(zhuǎn)向D.舜間
點綴
山坳
眉飛色舞3).展板上的“馚”字意思是(
)A.離開
B.香氣
C.香水D.分別
評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).小華在制作班級紀念冊時,想在“難忘師恩”板塊寫兩句詩來表達對老師的敬意。請你仿照畫線部分再寫一句。
六月,一個綠意盎然、生機勃勃的時節(jié),同時也伴隨著畢業(yè)離別的傷感。難以忘記老師的恩情,一根粉筆,書寫著您的諒諄教導;一冊作業(yè),留下了您的辛勤付出;___________________,_________________。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).根據(jù)趙孟頰書法的特點連線。
點畫
秀麗柔美
結(jié)構(gòu)
嚴謹端莊
整體
自然流暢
運筆
圓潤多姿2).連一連。
終日不成章
任爾東西南北風
明
于謙
何當金絡腦
泣涕零如雨
清
李賀
粉骨碎身渾不怕
快走踏清秋
漢
鄭燮
千磨萬擊還堅勁
要留清白在人間
唐
佚名評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列幾句話整理成一段通順的文字。
(
)松脂不斷往下滴,積成了松脂球。
(
)一只小蒼蠅飛進松樹林,停在大樹上。
(
)約莫一萬年前的一個炎熱的夏天。
(
)正巧一大滴松脂滴下來,包住了一對小蟲,
(
)又經(jīng)過幾千年,松脂球成了化石。
(
)經(jīng)過幾千年,陸地下沉,海水漫上來,松脂球被淹沒在泥沙下面。
(
)有個蜘蛛想爬過去吃那蒼蠅。2).把下列句子重新排列成一段通順的話。
(
)蒲公英終于飛到大海上,看到遠征的航船在與風濤浪谷搏斗,它眼花繚亂起來。
(
)蒲公英的子孫撐著毛茸茸的銀色小傘到大千世界游蕩去了。
(
)它繼續(xù)飛呀,飛呀!
(
)它又飛過河流,浪花挽留它,它也不回頭。
(
)它飛過大山,樹木挽住它的手臂,它掙脫了友誼之手。
(
)它忽然感到自己也雄壯起來,一頭扎進大海,再也沒有了開花的可能。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).講笑話時,要盡量表現(xiàn)出笑話中人物的神態(tài)、語氣和動作。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。早春呈水部張十八員外天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。1.細品詩歌,判斷對錯。
(1)這首詩是寫給水部員外郎張籍的,他在同族兄弟中排行第十八,故稱“張十八”。(
)
(2)這是一首律詩,它表達了詩人對友人的思念之情。(
)
(3)“絕勝煙柳滿皇都”的“皇都”指的是長安。(
)
(4)這首詩的風格清新自然,語言通俗易懂。(
)
2.“草色遙看近卻無”這句詩寫出了早春草色的什么特點?
______________________
3.詩人抓住了哪些景物描幕出早春特有的景致?全詩表達了詩人怎樣的思想感情?
_____________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
認真讀下面習作要求,選擇一個寫一篇習作。注意圍繞中心意思寫,內(nèi)容具體,語句通順寫出自己的真情實感,字數(shù)不少于400字。
1.剛剛的街舞出神入化,朵朵的剪紙栩栩如生,丁丁的口哨惟妙婉轉(zhuǎn)……你的同學或朋友中,定有許多擁有令人羨慕的特長吧!請你以《他(她)真棒》為題向大家介紹一下他(她)。重點介紹他(她)的拿手本領(lǐng)。
2.童年是美好的,童年是快樂的,童年是五彩繽紛的,回首童年往事,你一定有許多的感慨,也一定有許多的故事,請以《童年的回憶》為題,寫一篇習作。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).1.閱讀。硅藻泥說明書【產(chǎn)品成分】硅藻泥的主要成分是硅藻土,而硅藻土是由硅藻或其他微型藻類的化石加工制成的。硅藻是一種生活在海洋、湖泊中的單細胞的水生植物(海藻)。硅藻的生命周期結(jié)束后,沉積到水底,經(jīng)過漫長的年代變化形成了硅藻礦物。其主要成分為蛋白石,質(zhì)地輕軟,納米極多孔,孔隙率達80%以上,約為活性炭的5000倍?!澳唷笔枪柙迥嗟耐庥^特征,加水攪拌后為泥狀,具有良好的可塑性,同時硅藻泥還具有泥巴的天然屬性?!井a(chǎn)品性能】作為室內(nèi)裝修材料,硅藻泥具有天然環(huán)保、吸音降噪、凈化甲醛、防火阻燃等特性?!咀⒁馐马棥竣偈┕み^程中要盡量避免強風直吹及陽光直曬,一般以自然干燥為宜。②本產(chǎn)品屬水溶性飾面材料,不能用于直接受水浸淋的地方。③天然原材料物理性狀(包括其顏色)存在一定差別是正常現(xiàn)象,不影響產(chǎn)品質(zhì)量。④硅藻泥切勿食用,避免進入眼睛。1.本說明書說明的對象是__________,主要從____________、__________、_________三個方面進行了說明。
2.“其主要成分為蛋白石,質(zhì)地輕軟,納米極多孔,孔隙率達80%以上,約為活性炭的5000倍?!边@句話采用了_________、_________的說明方法,突出了硅藻泥__________的特點。
3.判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。(1)硅藻泥是一種新型室內(nèi)裝修材料,其主要成分是泥土。(
)(2)硅藻泥作為天然環(huán)保的室內(nèi)裝修材料,因此全屋的墻面均適合使用這種裝修材料。(
)(3)裝修工人在施工前,應該重點閱讀說明書中“注意事項”的相關(guān)內(nèi)容,以保證施工質(zhì)量。(
)4.“施工過程中要盡量避免強風直吹及陽光直曬,一般以自然干燥為宜。”這句話中的“盡量”“一般”兩個詞語有什么作用?______________5.如果你是銷售員,應如何向顧客推薦硅藻泥這一產(chǎn)品?(請結(jié)合說明書的內(nèi)容,運用分條羅列的方式推薦。)______________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).贈言應因人而異,請把下面幾條贈言分別送給幾種不同性格的同學。
意志脆弱意志堅強悲觀惰性較強心胸狹窄缺乏自信
(1)送給()的同學:富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也。
(2)送給()的同學:不要學花兒只把春天等待,要學燕子銜著春天飛來。
(3)送給()的同學:有花自有香,不必大風揚,你的潛能等著你去開發(fā)。2).給下列句子中的省略號選擇正確的作用。
A.表示列舉的省略
B.表示重復詞語的省略
C.表示話未說完
D.表示說話斷斷續(xù)續(xù)
(1)“親愛的,發(fā)生
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