貴州省遵義市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

貴州省遵義市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

gēda

kāngkǎi

xiōngyǒngpéngpài

páoxiào

táozuì

zhǎndīngjiétiě

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在漢語(yǔ)中，同一個(gè)意思可以用不同的詞語(yǔ)表達(dá)。想想加點(diǎn)部分有什么特點(diǎn)，并把下面的句子補(bǔ)充完整。

（1）辯論賽上，小華口若懸河，小雅_(tái)________，麗麗_________，真是難分高下。

（2）在全國(guó)青少年創(chuàng)客大賽上，小明在無(wú)線飛機(jī)繞樁飛行比賽中勇奪第一，小強(qiáng)在機(jī)器人巡線比賽中__________，小方在機(jī)器人尋寶比賽中_________。2）.課文傳真。

課文中有“情”：“在困境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，并且從中找到一些東西來(lái)寬慰自己?！弊x著這些句子，我們感受到魯濱遜___________之情；課文中有“畫”：“栗子跌進(jìn)鍋里，不久就得粉碎，飯豆煮得腫脹，花生仁脫了她的紅外套”回味這些句子，我想給這幅畫面配上一個(gè)標(biāo)題《______》；課文中有“理”：“數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)，科學(xué)的靈感絕不是坐等可以等來(lái)的?！边@句話也讓我明白，“偶然的機(jī)遇”只會(huì)給那些___________?！秾W(xué)弈》中揭示道理的句子是：______________課文中有“聲”：一兒曰“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也”他的理由是____________________（以原文作答）課文中還有尋常的生活：洗手的時(shí)候，________________；吃飯的時(shí)候，______________；默默時(shí)，________________。3）.古詩(shī)能抒情。韓愈以“___，絕勝煙柳滿皇都?！笔惆l(fā)對(duì)早春景色的贊美；李賀以“何當(dāng)金絡(luò)腦，___?！北磉_(dá)渴望建功立業(yè)的豪情壯志。4）.【懷念陪伴的四季】每個(gè)季節(jié)的色彩，都因你們的存在而更加美麗，春日郊游賞花，我們感受到了“①________________，一枝紅杏出墻來(lái)”的唯美春光；盛夏時(shí)節(jié)，我們漫步鄉(xiāng)野吟誦著“稻花香里說(shuō)豐年，②________________”的寧?kù)o夜色；中秋望月時(shí)，我們暢想詩(shī)人寫下“③________________，不知秋思落誰(shuí)家”的心境；寒冬時(shí)節(jié)，我們踏雪尋梅，立志要成為“不要人夸好顏色，④________________”的新時(shí)代“小梅花”。5）.讀文段，看拼音，寫字詞。

時(shí)光悄悄地溜走，六年時(shí)間zhǎ()眼就過(guò)去了。zhìnèn()的我們已長(zhǎng)成了少年，我們已不再jù()怕成長(zhǎng)的風(fēng)雨，不再因茫然而páihuái()不再逃bì()自己的責(zé)任，以執(zhí)著的精神、péngpài()的激情、kāngkǎi()的姿態(tài)，一步一個(gè)臺(tái)jiē()，向著未知的前路，zhàn()放迷人的風(fēng)采，mài()向美好的未來(lái)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子朗讀停頓不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．大漠/沙如雪B．日初出/大如車蓋C．雖與/之俱學(xué)D．西湖歌舞/幾時(shí)休2）.下列各組詞語(yǔ)中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．倒霉

沉郁

耽擱

萬(wàn)不得以B．宴會(huì)

腫漲

花圃

不可思議C．?dāng)傌?/p>

籍貫

絆倒

通宵達(dá)旦D．傾覆

輕脆

覺(jué)查

德高望眾3）.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)（

）

①這是為什么呢？②所以，長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕會(huì)使眼睛疲勞。③因?yàn)樽⒁暺聊坏臅r(shí)候，屏幕的強(qiáng)光、閃爍、顏色和亮度會(huì)迫使眼部肌肉更加努力伸縮，以保持視線清晰。④我們的工作、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)越來(lái)越依賴電子設(shè)備，但長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕常常讓眼睛感到疲勞。⑤另外，使用電子產(chǎn)品的時(shí)候，我們與屏幕的距離和角度也經(jīng)常變化，會(huì)迫使眼睛加倍努力去聚焦。A．④①③⑤②B．①③⑤④②C．③⑤①④②D．④①③②⑤評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.起初是全場(chǎng)肅靜，只聽見(jiàn)炮聲和樂(lè)曲聲，只聽見(jiàn)國(guó)旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。（依照這句話中加點(diǎn)的詞語(yǔ)和相同的修辭手法寫句話）

____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)搭配。

舉辦

會(huì)議

激動(dòng)的

斗爭(zhēng)

舉行

規(guī)律

激烈的

想法

遵守

展覽

壯觀的

場(chǎng)景

遵循

紀(jì)律

荒謬的

心情2）.準(zhǔn)確連線。

李白________①《送李少府貶峽中王少府貶長(zhǎng)沙》

王維________②《尋陸鴻漸不遇》

張籍________③《逢入京使》

岑參________④《子夜吳歌》

高適________⑤《秋思》

僧皎然________⑥《山居秋暝》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把詞語(yǔ)按一定順序排列。

（1）鄭州

東亞

河南

中國(guó)

鄭州市第八十八中學(xué)

_____________________

（2）端午節(jié)

重陽(yáng)節(jié)

元宵節(jié)

春節(jié)

中秋節(jié)

_____________________

（3）鶯歌燕舞

冰天雪地

桂子飄香

烈日炎炎

____________________2）.把下列的句子整理成一段通順的話，將序號(hào)寫在（

）里。

(

)今天雨比較大，平時(shí)地面低的地方都積滿了水。雨漸漸小了，小朋友們?cè)谒永锾?！蹦??！玩得可帶勁呢?/p>

(

)屋檐上不斷地滴著水珠，起先像斷了線的珠子，后來(lái)又連成一條條白色的帶子。

(

)早晨我拉開窗簾，??！下雨了，天空像掛上無(wú)比寬大的珠簾。

(

)雨停了，天晴了，藍(lán)色的天空中出現(xiàn)了一道彩虹。

(

)雨點(diǎn)打在屋頂上，濺起一朵朵美麗的水花。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。

1．閱讀同一篇文章，一般只有一個(gè)閱讀目標(biāo)，目標(biāo)不同，方法不同。(

)

2．只有語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、環(huán)境描寫有助于塑造人物形象。

(

)

3．《橋》里的老支書和小伙子是父子倆。

(

)

4．看到老師也玩竹節(jié)人，我們找到了認(rèn)同感，所以不再沮喪和怨恨。(

)

5．太陽(yáng)系中最有可能存在生命的行星是火星，因?yàn)樗c地球最相似。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。石灰吟千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。1．詩(shī)中的______既是說(shuō)石灰______的顏色純潔，又指人______的情操?，F(xiàn)在人們用“__________________，______________”這兩句詩(shī)來(lái)描述志士仁人不畏艱險(xiǎn)，寧為玉碎不為瓦全的高尚品格和美好名聲。

2．解釋下列詞語(yǔ)。

吟：__________________。

渾：__________________。

清白：_________________。

等閑：________________。

3．詩(shī)的前兩句看似寫石灰的燒煉，其實(shí)象征著__________________。三、四兩句描寫了__________________的精神，表達(dá)了詩(shī)人__________________的決心。

4．在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將句子銜接起來(lái)。

(

)千錘萬(wàn)鑿，(

)烈火焚身，(

)粉骨碎身，我(

)要留清白在人間。

5．這首詩(shī)體現(xiàn)了石灰的哪些品質(zhì)？

________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作訓(xùn)練。

我們身邊有各種各樣的人，有親人長(zhǎng)輩，有老師同學(xué)，還有親戚朋友，甚至并不十分了解的陌生人，哪一個(gè)人給你的印象深刻，哪件事或哪幾件事讓你感觸比較深，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景是怎樣的？拿起筆，來(lái)寫寫這個(gè)人以表達(dá)你的情感吧！要求：題目自擬、字跡清晰、清楚具體、表達(dá)真情，不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀①天黑了，路燈發(fā)出微弱的光。我站在伯父家門口看著他們，突然感到深深

的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，腳和手也有些麻木了。我想，這么冷的天，那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？②伯父和爸爸回來(lái)的時(shí)候，我就問(wèn)他們。伯父的回答我現(xiàn)在記不清了，只記得他的話很深

奧，不容易懂。我抬起頭來(lái)，要求他給我詳細(xì)地解說(shuō)。這時(shí)候，我清清楚楚地看見(jiàn)，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那么嚴(yán)肅。他沒(méi)有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒(méi)動(dòng)，最后深深

地嘆了一口氣。1．文中三處的“深”分別是什么意思？填在橫線上。

A．距離開始的時(shí)間久。

B．距離大。

C．最大程度的。

D．高深不易了解。

2．“伯父和爸爸回來(lái)的時(shí)候，我就問(wèn)他們?！薄拔摇眴?wèn)他們什么問(wèn)題呢？

_____________________________________

3．用“——”畫出描寫伯父神情、動(dòng)作的句子。

4．文段中魯迅先生的神情為什么變得那么嚴(yán)肅？（

）A．說(shuō)明魯迅先生對(duì)車夫不注意交通安全感到十分憂慮。B．說(shuō)明魯迅先生看到了舊社會(huì)的罪惡，他無(wú)法控制對(duì)它的憎惡之情而怒形于色。C．說(shuō)明魯迅先生知道千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)人民窮苦根源所在，然而又無(wú)法解除窮苦人的痛苦，因而臉色變得嚴(yán)肅。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每一行中都有一個(gè)錯(cuò)別字，將序號(hào)用“√”標(biāo)出

（1）A．拔弄

B．小販

C．剝削

D．司空見(jiàn)慣

（2）A．避免

B．腫脹

C．驚惶

D．不可思異

（3）A．清脆

B．?dāng)嚱O

C．恐怖

D．萬(wàn)象更新

（4）A．寂寞

B．執(zhí)行

C．挪移

D．見(jiàn)微知箸2）.用“\”劃掉錯(cuò)誤的音和字