江西省南昌市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

江西省南昌市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請用正楷字正確書寫下列句子。

鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容和自己的閱讀積累填空。

（1）善于從所見和所聞中展開想象、抒發(fā)情感，才能賦予景物更深的意義：“鍾子期又曰：‘善哉乎鼓琴，______?！钡莱隽瞬狼俾暤拿烂?；“______，______”，孟浩然由曠野的景象產(chǎn)生了對親人的思念；而“______，______”那潔凈清幽的家居農(nóng)舍引來王安石對朋友熱愛生活的贊嘆。

（2）情景交融的寫法往往有著特別的表達效果，讀著“羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，____________。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，____________，____________”，能讓我們______________________________。2）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

登山隊員們又pāndēng_____上了一個dǒu_____峭的xuányá_____，眼前的一幕不禁讓他們?yōu)橹甹īngtàn_____。一朵朵色彩艷麗的鮮花猶如shénmì_____的仙子，在páoxiào_____的狂風(fēng)中傲然挺立，yōu_____香fúdòng_____，令人táozuì_____……這是大自然kāngkǎi_____贈予挑戰(zhàn)者的禮物！3）.下面是學(xué)?！爸袊娫~大會”的開場白，請補充完整。

自古，鄉(xiāng)愁都是永恒的主題?！皟和嘁姴幌嘧R，____________。”鄉(xiāng)愁是賀知章筆下到老也改不了的鄉(xiāng)音?！癬_________，江清月近人?！编l(xiāng)愁是孟浩然筆下那輪與之親近的水中明月?！癬___________，____________?！蓖醢彩跐M目新綠的春天，思鄉(xiāng)的愁緒像春草一樣滋生、蔓延起來。

“情以物遷，辭以情發(fā)?！薄癬_________，__________”是李賀借馬抒懷，因渴望建功立業(yè)又不被賞識而發(fā)出的感慨；王觀用“____________，__________”表達了對友人回歸江南的美好祝愿與叮嚀。生活自有詩意，詩詞大會喚醒了我們心底最親切也是最溫暖的一份文化記憶。4）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

曾經(jīng)以為màncháng_______的小學(xué)六年時光，眨眼間匆匆liúshì_______。我們已不再yòuzhì_______，也不再mángmù_______。忘不了傷心時，好朋友kuānwèi_______的話語；忘不了運動會獲獎時，那種熱血fèiténg_______的感覺；忘不了藝術(shù)節(jié)上的琴棋書畫，那是同學(xué)們綻放光彩的舞臺。5）.回來后，奇奇又搜集了魯迅的其他名言警句，但有些內(nèi)容有缺失，請你幫他補充。

（1）_________________，憐子如何不丈夫？

（2）魯迅先生在小說《故鄉(xiāng)》中說：“其實地上本沒有路，___________，___________。”這句話啟發(fā)我們有了希望之后，始終如一地追求、奮斗、實踐，希望才有可能實現(xiàn)。

（3）惟有___________是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，___________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，修辭手法和其他三句不同的一句是（

）A．大紅花和斑紅花，都在水里面浮動，忽而碎散，拉長了，如縷縷的胭脂水。B．許多美的人和美的事，錯綜起來像一天云錦，而且萬顆奔星似的飛動著。C．河邊枯柳樹下的幾株瘦削的一丈紅，該是村女種的罷。D．可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。2）.下列有關(guān)《魯濱遜漂流記》的表述有誤的一項是（

）A．《魯濱遜漂流記》通篇采用了第一人稱，情節(jié)完全通過人物的自白串聯(lián)起來，語言明白曉暢，樸素而生動，給作品增添了不少魅力。B．魯濱遜靠機智和勇敢?guī)椭L平定叛亂，奪回商船，將最壞的幾個水手留在島上，坐船回到了英國，結(jié)束了他28年的荒島生活。C．魯濱遜渴望航海，十九歲時背著父母登上了一艘開往倫敦的船，結(jié)果船只遇到風(fēng)暴沉沒，他初次出海失敗，只得放棄夢想，回到家鄉(xiāng)。D．魯濱遜給野人起“星期五”這個名字，主要是自己在星期五這天救了他，這樣既便于稱呼，也可以紀念這個日子。3）.準備“科技是國之利器”的辯論材料，下列不能證明該觀點的一項是(

)A．5G技術(shù)促進了我國經(jīng)濟發(fā)展，推動了經(jīng)濟貿(mào)易，誕生了很多新型產(chǎn)業(yè)。B．中國云計算服務(wù)能力的發(fā)展，成為建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國、制造強國的重要支撐。C．化學(xué)的發(fā)展使人類擁有改造自然的能力，卻也傷害了數(shù)千萬同胞的健康。D．北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)可在全球范圍內(nèi)全天候為大家提供高精度定位、導(dǎo)航、授時服務(wù)。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.丁香確實該和微雨連在一起。（改為反問句）

______________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下面對應(yīng)的詩句用線連起來。

樹欲靜而風(fēng)不止

烈火焚燒若等閑

書到用時方恨少

冷露無聲濕桂花

千錘萬鑿出深山

子欲養(yǎng)而親不待

中庭地白樹棲鴉

不知秋思落誰家

今夜月明人盡望

事非經(jīng)過不知難2）.我會讀一讀，連一連。

彎彎的

船兒

站如

風(fēng)

藍藍的

星星

坐如

弓

小小的

小河

行如

鐘

閃閃的

大海

臥如

松評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按先總述后分述或先分述后總述順序，把下面的語句排列成一段通順的話。

()它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。

()銀杏樹又叫白果樹。

()銀杏的果實很像杏，我們平時買的白果實際上是銀杏的核，它富有營養(yǎng)，是一種綠色保健食品。

()這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時候，人們才注意到銀杏樹開花了。

()原來是因為無論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。2）.《六月二十七日望湖樓醉書》這首詩的每一句都能讀成一幅圖，這些畫面依次是(

)

A．水天一色圖

B．烏云密布圖

C．大雨傾盆圖

D．風(fēng)來云散圖評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.用部首查字法查“親戚”的“戚”，要先查“戈”部，再查7畫。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。游園不值應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。________________，_________________。1．補全古詩。

2．這首詩的作者是______代詩人________。題目中的“值”的意思是____，整個題目的意思是_________________。

3．下列對古詩的分析不正確的一項是（

）。A．前兩句詩中詩人將主人不在家或不想讓青苔留下木屐的痕跡故意說成主人有意拒客，語言幽默風(fēng)趣B．詩的后兩句采用虛實結(jié)合的寫法，實寫出墻的“一枝紅杏”，讓人感受到春天的氣息，并通過一枝紅杏，引發(fā)無限遐想，讓讀者想象“滿園春色”C．本詩景中有情，詩中有人，詩人“小扣柴扉”但園主人卻“久不開”，說明園主人懶于社交，性情孤僻冷漠D．朗讀這首詩時要注意語調(diào)的變化，前兩句要語調(diào)低沉，語速緩慢，讀出詩人的失望掃興之感；后兩句要語調(diào)上揚，語速稍快，讀出詩人的歡快、喜悅之感4．詩中揭示了“一切美好的、充滿生機的新事物，必須按照客觀規(guī)律發(fā)展，任何外力都無法阻擋”這一道理的詩句是“____________________________”。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.“我做市南推廣大使”之“美在我身邊”分享會

研學(xué)活動已近尾聲，此時，你的腦海中一定浮現(xiàn)出一些發(fā)生在你身邊的美好瞬間。那些美好的人、美好的事，與市南的山海、市南的街道、市南的每一所校園交融在一起，不由讓人感慨：美就在我們身邊！請你選擇印象最深的一個人或一件事寫下來，參與本次美文分享會。

提示：（1）題目自擬。（2）詳略得當(dāng)，把印象深刻的內(nèi)容寫具體。（3）寫清楚情感的變化，并能真實自然地表達出來。力求把情感融入市南具體的景物或環(huán)境中。（4）文中不出現(xiàn)真實的校名和姓名，字數(shù)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.3.閱讀駝背上的母愛①浩瀚無垠的沙漠中，一支由八匹駱駝組成的運貨隊正艱難地跋涉著。駱駝隊中有一匹雌性駱駝，它的身邊緊緊依偎著一匹瘦弱不堪的小駱駝。②終于，小駱駝忍受不住日曬和酷暑，倒了下去，它用依戀悲哀的目光，深情地望了媽媽一眼后，便永遠閉上了眼睛。③駝媽媽停下腳步，淚水盈眶，發(fā)出陣陣哀鳴，它一次又一次地舔著自己的小寶貝。最后，它索性臥下身來陪著自己的孩子。④要上路了，趕駝人過來拉它，攆它，甚至用鞭子抽它，可是駝媽媽死也不想離開自己的孩子。⑤最后，趕駝人終于明白了，他溫和地對駝媽媽說：“別傷心了，來，我替你將你的孩子馱上吧，咱們帶上它走！”他取來一只大布袋，當(dāng)著駝媽媽的面，將小駱駝的尸體裝進袋里，然后馱在駝媽媽的背上。⑥太陽還是像團火球一樣灼熱異常，沙漠還是像火焰山一樣滾燙，可是駝媽媽的步子很堅定，一點兒也不搖晃。它知道它馱的是自己親愛的孩子，它要將它帶出沙漠，帶到它常住的地方。⑦然而，酷熱的天氣很快使小駱駝的尸體腐爛了，一陣又一陣的尸臭散發(fā)開來，使得同隊的人和其他駱駝難以忍受。更可怕的是，它極有可能使人和駱駝群染上致命的瘟疫。⑧整個駱駝群中，唯有駝媽媽似乎一無所聞，它背負著自己的孩子，依舊邁著沉穩(wěn)的步子前行。⑨趕駝人不得不施計——這實在是出于無奈。他用一只同樣顏色的布袋裝了一袋與小駱駝尸體分量差不多的沙子，趁守在袋子邊上的駝媽媽熟睡休息的機會，手腳利索地掉了包，然后又將小駱駝的尸體迅速掩埋了。⑩第二天一早，趕駝人喂好了水和糧食后，又將“小駱駝的尸體袋”放上了駝媽媽的脊背。于是，駝隊又啟程了。?經(jīng)過艱難的長途跋涉，終于到達了目的地。趕駝人卸下了駱駝背上的貨。他走到駝媽媽的身旁。他理解它的心情，領(lǐng)它來到道路邊，卸下了那個所謂的“尸體袋”，然后開始挖起坑來。?掩埋了小駱駝后，駝媽媽悲傷地鳴叫著，守了整整一夜，然后才肯離去。?以后，每當(dāng)駝媽媽路過這里時，它總要離開大路，走到這座草兒青青的“墳?zāi)埂边?，哀鳴著站一會兒，舔舔墳上的青草，然后才離開——在駝媽媽的意識中，這里，永遠躺著它可愛的孩子。?母愛是獨特的，母愛呵護著我們生命的全部。在這個世界上，母愛是偉大的。1．從文中找出帶有下面的意思的詞語，并寫下來。①瘦弱得非常厲害，身體虛弱。___________②形容路途遙遠，行路辛苦。_____________2．給下面的句子換一種說法。趕駝人不得不施計。___________________________________3．根據(jù)短文內(nèi)容，下列說法不正確的是（

）A．小駱駝死后，駝媽媽死也不想離開自己的孩子。B．駱駝媽媽的步子很堅定，是因為它要將自己的孩子帶出沙漠。C．到達了目的地后，趕駝人卸下駱駝媽媽身上的小駱駝，并把它掩埋起來。D．這篇文章表現(xiàn)了偉大的母愛。4．文章第?自然段中“墳?zāi)埂奔由狭艘枺@是因為（

）A．表示對小駱駝的尊重。B．“墳?zāi)埂崩锊⒉皇切●橊?，而是掉了包的沙袋。C．為了引起他人的注意，讓大家都知道這里掩埋的是小駱駝。D．有諷刺的作用，暗指不用專門給小駱駝弄個墳?zāi)埂?．下面最能體現(xiàn)本文主題的一項是（

）A．蓮子心中苦，梨兒腹內(nèi)酸。B．慈母手中線，游子身上衣。C．昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機杼。D．母苦兒未見，兒勞母不安。6．第⑥自然段中畫“——”的句子是_______描寫，作用是__________________。

7．文中最讓你感動的畫面是什么？結(jié)合短文內(nèi)容說說理由。_____________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的