遼寧省葫蘆島市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

遼寧省葫蘆島市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

lèqù

xuányá

zhèngfǔ

píjuàn

áoyóu

huìjí

zhùmíng

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選詞填空。司空見(jiàn)_____不可思_____見(jiàn)_____知著萬(wàn)不得__________重心長(zhǎng)五_____四海（1）平時(shí)一向不露聲色的他，演講水平竟然這樣高，真是_________。

（2）他沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，媽媽_________地教育他，終于使他悔悟。2）.讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，并給加點(diǎn)字注音。

（1）當(dāng)我早上起床還在徘huái_____的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)悄悄地流逝_(tái)_______了。

（2）桑娜望著外面zāo_____糕的天氣，想到屋里的兩個(gè)孩子，心里一陣忐忑_______。

（3）將軍將手中的菜倒進(jìn)湯里，而后jiǎo_____了幾下，隨后，他舀________起一勺湯，分給戰(zhàn)士們。3）.我們熱愛(ài)傳統(tǒng)文化，因?yàn)樗缫讶谌胛覀兊墓茄?，滋養(yǎng)、啟迪著我們。

（1）言志：《馬詩(shī)》中，“__________，__________”表達(dá)了李賀建功立業(yè)、報(bào)效國(guó)家的人生志向；《石灰吟》中，“____________，____________”正是于謙堅(jiān)貞不屈、潔身自好的人格寫(xiě)照。

（3）傳情：《匆匆》一文的作者是________，他在文中使用了一連串的問(wèn)句，表達(dá)了對(duì)時(shí)光飛逝的感慨：“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子_______？——是有人_________吧：那是誰(shuí)？是他們自己逃走了吧？”

（3）寓理：《學(xué)弈》中，啟發(fā)我們只有專(zhuān)注，才能有所成就的語(yǔ)句是：“使弈秋誨二人弈，其一人_________；一人雖聽(tīng)之，_________，思援弓繼而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣?！逼渲?，“思援弓繳而射之”的“之”指的_______。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《只有一個(gè)地球》一文，作者先寫(xiě)地球是______________的，然后寫(xiě)地球上的資源是___________的，接著告訴讀者：地球被破壞以后，我們不能移居到其他星球上去，最后得出結(jié)論：___________________。請(qǐng)寫(xiě)一句保護(hù)地球環(huán)境的宣傳標(biāo)語(yǔ)：__________________

。

（2）《夏天里的成長(zhǎng)》一文，為了表現(xiàn)夏天是__________________，選擇了_______________、______________

等事物作為例子，讓我們深深感受到了夏日的生機(jī)和活力。

（3）《三黑和土地》一文表現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民擁有土地之后的__________之情。文章是圍繞(

)句話來(lái)寫(xiě)的。

（填序號(hào)）

A．農(nóng)民一有了土地，就把整個(gè)生命投入了土地。

B．三黑就是這樣地翻著土地。從東到西，從南到北，每一寸土都給翻起，每一塊土疙瘩都給細(xì)細(xì)打碎。

C．三黑一邊耙地，一邊想著：翻身的人兒心里真甜。5）.在橫線上填上合適的“ABB”式詞語(yǔ)。

（1）站在月臺(tái)上向四周望去，只看到______的石頭山。

（2）天氣太熱了，柏油路也________的，像是膨脹起來(lái)。

（3）不一會(huì)兒，幾朵_______的云彩飄游過(guò)來(lái)，把太陽(yáng)也給遮蓋住了。

（4）我趕忙把雨衣脫下來(lái)。摸摸后背，襯衫已經(jīng)讓汗水浸濕了，渾身_______________的。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對(duì)課文理解有誤的一項(xiàng)是（）A．《草原》一文記敘了作者巴金先生訪問(wèn)草原時(shí)看到的美麗景色。B．《少年閏土》刻畫(huà)了一個(gè)機(jī)智勇敢、聰明能干、見(jiàn)多識(shí)廣的少年閏土形象。C．《伯牙鼓琴》講述了高山流水遇知音的故事，鍾子期和俞伯牙的友誼很感人。2）.下列選項(xiàng)對(duì)加點(diǎn)字或詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．兩山排闥送青來(lái)（一排小門(mén)）B．方鼓琴而志在泰山（心志、情志）C．《書(shū)戴嵩畫(huà)?！罚ā皩?xiě)”或者“記”）3）.下面這段話中，加點(diǎn)字的意思依次是（）漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。“嗯，是個(gè)問(wèn)題！”他搔搔后腦勺說(shuō)，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來(lái)，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！快去，別等他們醒來(lái)?！盇．思考

認(rèn)同

解釋安慰B．思考

解釋安慰

認(rèn)同C．解釋安慰

思考

認(rèn)同評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我時(shí)常懷著深深的感激之情，思念著我的啟蒙老師們。（改為反問(wèn)句）

_________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.老舍筆下的《北京的春節(jié)》，語(yǔ)言風(fēng)格充滿了鮮明的“京味兒”。(

)2）.連一連。

夾絲網(wǎng)防盜玻璃消除

噪音

夾絲玻璃

阻擋強(qiáng)光

變色玻璃

自動(dòng)窗簾

吃音玻璃

自動(dòng)報(bào)警

吸熱玻璃

藕斷絲連評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，把下列排列錯(cuò)亂的句子重新排序。

()從理論上說(shuō)，宇宙是無(wú)限的。

()但是，人類(lèi)至今尚未找到另外一顆存在生命的星球。

()可以猜測(cè)，地球絕不是有生命存在的唯一天體。

()整個(gè)銀河系中有幾千億顆恒星，類(lèi)似太陽(yáng)系這樣的天體系統(tǒng)為數(shù)不少，其中肯定有與地球類(lèi)似的行星。

()地球只是太陽(yáng)系中的一顆行星，而太陽(yáng)系只是銀河系中一個(gè)極小的部分，銀河系對(duì)宇宙來(lái)說(shuō)又是滄海一粟。2）.按一定的順序重新排列下面的詞語(yǔ)。

1．端午

除夕

元宵

中秋

重陽(yáng)

___________________________

2．演出

慶賀

編劇

排練

謝幕

____________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《燈光》采用回憶的形式，描寫(xiě)了一位解放軍戰(zhàn)士對(duì)“燈光”所代表的幸福生活的向往和追求。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.日積月累大林寺桃花人間四月____________盡

，山寺____________始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨____________無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。1．將詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是________朝詩(shī)人________，我還知道他寫(xiě)的另外的一首古詩(shī)：《________》。

3．解釋詩(shī)中加點(diǎn)的字。

盡：________始：________覓：________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中，任選一個(gè)寫(xiě)一篇作文

1．回憶六年小學(xué)生活，我們不斷成長(zhǎng)。我們要感謝父母給了溫暖的家，感謝老師給了關(guān)愛(ài)和啟迪，感謝朋友陪伴成長(zhǎng)，感謝對(duì)手讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)……請(qǐng)以“有你，真好”為題，通過(guò)具體的事例表達(dá)真情實(shí)感，寫(xiě)一篇習(xí)作。

2．科技發(fā)展改變?nèi)祟?lèi)生活。尤其2023年初，ChatGPT智能聊天機(jī)器人的問(wèn)世引起全球廣泛關(guān)注。如果大腦能植入芯片，如果人類(lèi)能到太空生活，如果機(jī)器人廣泛進(jìn)入人類(lèi)生活……請(qǐng)你展開(kāi)豐富的想象寫(xiě)一個(gè)科幻故事。題目自擬。

要求：400字以上，不得出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課文片段，回答問(wèn)題。①地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)，它不是誰(shuí)的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的，它向人類(lèi)慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開(kāi)采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。②人類(lèi)生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類(lèi)作貢獻(xiàn)的。但是，(

)人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，（

）使它們不能再生，(

)造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。1．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在括號(hào)里。

2．選文是圍繞哪句話寫(xiě)的？請(qǐng)用“

”畫(huà)出來(lái)。

3．選文中畫(huà)“

”的句子主要運(yùn)用的說(shuō)明方法是(

)(多選)

A．列數(shù)字

B．舉例子

C．打比方

D．作比較

E．分類(lèi)別

運(yùn)用這些說(shuō)明方法的作用是______________________________________

4．文中所說(shuō)的本可再生的資源有(

)

①土地資源

②水資源

③森林資源

④生物資源

⑤大氣資源A．①②③

B．①②⑤

C．②③④

D．①②④

5．第②自然段中加點(diǎn)的“本來(lái)”一詞可以去掉嗎？為什么？

______________________________________________________________________

6．地球上的可再生資源不能再生的原因是

_______________________________________________________________________

7．觀察圖片可知，世界地球日在______(日期)

,請(qǐng)你為保護(hù)地球設(shè)計(jì)一條宣傳語(yǔ)吧。________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.查字典。

“攀”字用部首查字法查_(kāi)_____部，第六畫(huà)是(

)，它在字典里的解釋?zhuān)篈．抓住東西向上爬。B．用手拉；抓住。C．指跟地位高的人結(jié)親或拉關(guān)系。D．設(shè)法接觸；牽扯。E．姓。下列詞語(yǔ)中的“攀”各是什么意思？請(qǐng)將正確序號(hào)填入括號(hào)里。

（1）攀登山峰(

)

（2）高攀(

)（3）攀先生(

)（4）攀折(

)2）.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

如果……就……

不但……而且……

寧可……也不……

（1）(

)生活沒(méi)有了希望，(

)好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。

（2）漁夫(

)自己吃苦受累，(

)要撫養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子。

（3）魯迅先生(

)是偉大的文學(xué)家，(

)是偉大的思想家和革命家。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。