版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版2024必修1物理上冊月考試卷412考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、下列體育運動中,可將運動員視為質(zhì)點的是()A.研究花樣游泳的動作B.研究鞍馬比賽的姿勢C.研究馬拉松比賽的成績D.研究羽毛球運動員接球的動作2、兩個共點力的大小都為6N,夾角為它們合力的大小為()A.12NB.0NC.6ND.3N3、雨滴自高空由靜止開始落下。已知雨滴下落過程中所受空氣阻力隨其運動速度增大而增大,在整個下落過程中,雨滴的運動情況是()A.先加速下落,后減速下落B.先加速下落,后勻速下落C.先加速下落,中間勻速下落,最后減速下落D.開始下落后立即勻速運動,最后加速下落4、如圖所示,三條光滑的軌道下端固定在P點,上端分別固定在豎直墻面上的A、B、C三點,A、B、C離地面的高度分別為現(xiàn)在使三個小滑塊從軌道上端同時由靜止開始釋放,由A、B滑到P的時間均為t,由C滑到P的時間為那么()
A.B.C.D.5、放置于固定斜面上的物塊,在平行于斜面向上的拉力F作用下,沿斜面向上做直線運動。拉力F和物塊速度v隨時間t變化的圖象如圖;則不正確的是:()
A.第1s內(nèi)物塊受到的合外力為0.5NB.物塊的質(zhì)量為11kgC.第1s內(nèi)拉力F的功率逐漸增大D.前3s內(nèi)物塊機械能一直增大評卷人得分二、多選題(共5題,共10分)6、如圖所示,a、b兩物體的質(zhì)量分別為m1、m2,由輕質(zhì)彈簧相連.當用恒力F豎直向上拉著a,使a、b一起向上做勻加速直線運動時,彈簧伸長量為x1,物體的加速度大小為a1;當用大小仍為F的恒力沿斜面向上拉著a,使a、b一起沿光滑斜面向上做勻加速直線運動時,彈簧伸長量為x2,物體的加速度大小為a2.已知斜面的傾角為θ;則有()
A.x1=x2B.x1>x2C.a1=a2D.a1<a27、如圖所示,在光滑水平面上,一個小物塊放在靜止的小車上,物塊和小車間的動摩擦因數(shù)重力加速度現(xiàn)用水平恒力F拉動小車,關(guān)于物塊的加速度和小車的加速度的大??;下列選項可能正確的是()
A.B.C.D.8、如圖分別為a、b兩質(zhì)點在同一直線上運動的速度時間圖像;則下列判斷正確的是()
A.10s末a、b速度相同B.若t=0時a在b前方50m,此后a、b只能相遇一次C.若t=0時a在b前方10m,此后a、b將會相遇兩次D.若t=0時b在a前方的距離大于40m,此后a、b將不會相遇9、一個物體以v0=16m/s的初速度沖上一斜面,加速度的大小為8m/s2,沖上最高點之后,又以加速度大小為4m/s2沿原路徑返回.則物體A.第1s內(nèi)的位移大小12mB.3s末的速度大小為4m/sC.4s內(nèi)的平均速度大小為6m/sD.物體在4s末回到出發(fā)點10、如圖所示,物體的質(zhì)量用與水平方向成角的推力作用在物塊上,物體與地面的動摩擦因數(shù)為(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,下列判斷正確的是(g=10m/s2)()
A.如果F=150N,可以把物塊推動B.如果F=150N,不能把物塊推動C.如果只要不斷增大滑塊一定會推動D.如果則無論為多大,該滑塊均無法被推動評卷人得分三、填空題(共7題,共14分)11、某質(zhì)點做勻變速直線運動,某時刻速度為8m/s,經(jīng)過4s時速率為20m/s,則物體運動的加速度為________m/s2或________m/s2.12、一質(zhì)點在Ox坐標軸上運動,t=0時,位于坐標原點,如圖所示,為質(zhì)點做直線運動的v-t圖線,則由圖線可知,該質(zhì)點的位移—時間關(guān)系式為___________,在時刻t=___________s時,質(zhì)點與坐標原點有最大距離,從0到t=20s,質(zhì)點位移為________m,通過路程為________m.
13、某同學將數(shù)字式體重計放在電梯的水平地板上.在電梯運動過程中,該同學站在體重計上不動.如圖表示電梯從靜止開始豎直上升過程中的速度v隨時間t變化的關(guān)系.已知該同學的質(zhì)量是50kg.重力加速度g取10m/s2.那么,在19s內(nèi)電梯上升的高度是_______m.在19s內(nèi)對體重計示數(shù)的壓力最大值與最小值之差是_________N.
14、一輛汽車從甲地出發(fā),沿平直公路開到乙地剛好停止,其速度圖像如圖所示。那么0~t和t~3t兩段時間內(nèi),加速度的大小之比為________,位移的大小之比為________,平均速度的大小之比為________。
15、等效替代方法是物理學中一種重要的方法,以前學過的_______________________就是應用了等效替代方法.引入平均速度時是用________運動來替代_______________________運動,等效條件是指___________________。16、兩個大小相等的共點力F1=10N、F2=10N進行合成,若兩個力的夾角為90o,合力大小為________N;若兩個力的夾角為120o,合力大小為________N。17、如圖是自動駕駛汽車里測量汽車水平運動加速度的裝置.該裝置在箱的前、后壁各安裝一個壓力傳感感器a和b,中間用兩根相同的輕質(zhì)彈簧壓著一個質(zhì)量為2.0kg的滑塊,滑塊可無摩擦滑動(彈簧的彈力與其形變量成正比).汽車靜止時,傳感器a、b示數(shù)均為10N.若當傳感器b示數(shù)為8N時,汽車的加速度大小為_____m/s2,方向是_____(選填:“由a指向b”或“由b指向a”).
評卷人得分四、作圖題(共4題,共8分)18、請在下列圖中畫出桿或球所受的彈力。
圖(a)桿靠在墻上;
圖(b)桿放在半球形的槽中;
圖(c)球用細線懸掛在豎直墻上;
圖(d)將光滑圓球置于兩個等高的臺棱之間;圓球的重心位于球心。
19、如圖所示,某人在A點用與水平方向成45°;大小為60N的力斜向左上方拉小車;請作出該力的圖示。
20、如圖所示;一名同學站在自動扶梯上隨扶梯勻加速上升,不計空氣阻力。扶梯的臺階水平。請作出該同學受力的示意圖。
21、已知圖中的球均處于靜止狀態(tài),中的球是光滑的;請畫出它們所受彈力的方向.
A.B.C.D.評卷人得分五、實驗題(共2題,共20分)22、某同學探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系,彈簧自然懸掛,待彈簧靜止時,長度記為L0;彈簧下端掛上砝碼盤時,長度記為Lx;在砝碼盤中每次增加10g砝碼,彈簧長度依次記為L1至L6,數(shù)據(jù)如表;。代表符號LOLXL1L2L3L4L5L6數(shù)值(cm)25.3527.3529.3431.3133.4035.3537.4039.30
(1)如圖所示是該同學根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖,縱軸是砝碼的質(zhì)量,橫軸是彈簧長度與____的差值(填“L0”或“Lx”).
(2)由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為___N/m;通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為____g(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,重力加速度取10m/s2).23、物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。實驗裝置如圖甲;一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接。打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz。開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列小點。
(1)從打出的幾條紙帶,選取一條比較清晰的紙帶如圖乙,部分計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G(每兩個相鄰的計數(shù)點間還有4個點未畫出相鄰計數(shù)點之間的距離分別為sAB=3.50cm,sBC=4.32cm,sCD=5.10cm,sDE=5.88cm,sEF=6.69cm,sFG=7.55cm。則小車的加速度a=_________m/s2(要求充分利用測量的數(shù)據(jù);結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(2)現(xiàn)已測出滑塊質(zhì)量M,托盤和砝碼的總質(zhì)量m,則滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=___________。(用被測物理量的字母表示,重力加速度為g)評卷人得分六、解答題(共3題,共24分)24、如圖所示,質(zhì)量m1=8kg的物體甲通過三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點為O,輕繩OB水平且B端與站在水平面上的質(zhì)量為m2的人相連,輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°,物體甲及人均處于靜止狀態(tài)。(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2;設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)求:
(1)輕繩OA、OB拉力大??;
(2)若人的質(zhì)量m2=60kg,人與水平面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,欲使人在水平面上不滑動,則物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過多少?
25、一質(zhì)量為M,傾角為θ的楔形木塊,靜置在水平桌面上,與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ.一物塊質(zhì)量為m,置于楔形木塊的斜面上,物塊與斜面的接觸是光滑的,為了保持物塊相對斜面靜止,可用一水平力F推楔形木塊,如圖所示,求此水平力大小的表達式.26、蹦極是一項非常刺激的運動。為了研究蹦極過程,可將人視為質(zhì)點,人的運動沿豎直方向,人離開蹦極臺時的初速度、彈性繩的質(zhì)量、空氣阻力均可忽略。某次蹦極時,人從蹦極臺跳下,到A點時彈性繩恰好伸直,人繼續(xù)下落,能到達的最低位置為B點,如圖1所示。已知人的質(zhì)量為m,彈性繩的彈力大小和彈簧的彈力大小規(guī)律相同,滿足F=kx,其中x為彈性繩的形變量,k是與彈性繩有關(guān)的系數(shù)。重力加速度為g。
(1)分析人從A點到B點的運動情況;
(2)圖像是研究物體問題常見的方法。
a.以A點為坐標原點,向下為正方向,人由A點到B點的運動過程中,加速度a隨位移l變化,在圖2中,定性畫出人由A點到B點的運動過程中,加速度a隨位移l變化的圖線;
b.我們知道速度-時間圖像所圍的“面積”大小等于物體的位移。試說出在圖2的a-l圖像“面積”大小的物理意義;
(3)如果另一個蹦極者的質(zhì)量M>m,試說明M下降的最低位置比m下降的最低位置低。
參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】【分析】
【詳解】
A.研究花樣游泳的動作時;要考慮運動員的動作,不能將運動員視為質(zhì)點,A錯誤;
B.研究鞍馬比賽的姿勢時;需要觀察姿勢,故不能視為質(zhì)點,B錯誤;
C.研究馬拉松比賽時;運動員的大小和體積可以忽略不計,能視為質(zhì)點,C正確;
D.研究羽毛球運動員接球的動作時;要觀察運動員的動作,故不能視為質(zhì)點,D錯誤。
故選C。2、C【分析】【詳解】
根據(jù)平行四邊形定則;因為它們之間的夾角是120°,又因兩個力的大小均為6N,所以。
F合=6NA.12N與計算結(jié)果不符;故A錯誤。
B.0N與計算結(jié)果不符;故B錯誤。
C.6N與計算結(jié)果相符;故C正確。
D.3N與計算結(jié)果不符,故D錯誤。3、B【分析】【分析】
【詳解】
雨滴開始下落的時候;速度很小,阻力也小,重力的方向向下,阻力的方向向上,故重力和阻力的合力方向向下,故雨滴做加速運動,隨著速度的增加,阻力也越來越大,當阻力增加到和重力相等的時候,雨滴做勻速運動。
故選B。4、A【分析】【詳解】
CD.設(shè)斜面與水平方向夾角為θ,在沿斜面方向上,根據(jù)牛頓第二定律得,物體運動的加速度
根據(jù)幾何關(guān)系可知,物體發(fā)生的位移為
物體的初速度為零,有
解得
設(shè)AP、BP、CP與水平方向的夾角分別為θ1、θ2、θ3,有θ1>θ2>θ3
A、B滑到P的時間均為t,由幾何知識可知θ1、θ2互余,則C點滑到P點時間最長;故CD錯誤;
AB.由
可得
則
故A正確;B錯誤。
故選A。5、B【分析】【詳解】
AB.由圖像可知;0~1s內(nèi)物體的加速度為。
由牛頓第二定律可得。
1s后有。
其中。
聯(lián)立解得。
第1s內(nèi)物塊受到的合外力為。
故A正確;B錯誤;
C.第1s內(nèi)拉力F的功率P=Fv,F(xiàn)不變,v增大,則P增大;故C正確;
D.前1s內(nèi)物塊的動能和重力勢能均增大;則其機械能增大,2-3s內(nèi),動能不變,重力勢能增大,其機械能增大,所以物塊的機械能一直增大,故D正確。
本題選擇不正確的,故選B。二、多選題(共5題,共10分)6、A:D【分析】【分析】
當用恒力F豎直向上或者沿斜面向上拉時,利用整體法求加速度a1和a2,利用隔離法可求出x1和x2;比較即可得解.
【詳解】
設(shè)彈簧的勁度系數(shù)為k,當用恒力F豎直向上拉時,整體分析有:F-(m1+m2)g=(m1+m2)a1,分析b有:kx1-m2g=m2a1,解得x1=加速度a1=-g;當用恒力F沿斜面向上拉時,整體分析有:F-(m1+m2)g=(m1+m2)a2,對b分析有:kx2-m2g=m2a2,解得x2=加速度a2=-g由上分析可知,x1=x2,a1a2;故A;D正確,B、C錯誤.
故選AD7、A:C【分析】【詳解】
當m與M恰好不發(fā)生相對滑動時,兩者加速度恰好相等,此時臨界加速度為
對m,根據(jù)牛頓第二定律
解得
此時拉力為
若
物塊和小車不會發(fā)生相對滑動,兩者加速度相等,且小都于
若
兩者會發(fā)生相對滑動,m的加速度為而M的加速度大于
故選AC。8、A:C【分析】【分析】
【詳解】
A.10s末a、b兩質(zhì)點圖像相交,圖像的交點;表示物體速度相等,故A正確;
B.10s末a、b兩質(zhì)點速度相等,由圖像圍成的面積表示位移,可求得此時a質(zhì)點發(fā)生的位移為
此時b質(zhì)點發(fā)生的位移為
若t=0時a在b前方50m,10s末a、b兩質(zhì)點速度相等時,此時兩者相距
且a在前,b在后,以后質(zhì)點a的速度比質(zhì)點b的速度大,質(zhì)點b不可能追上質(zhì)點a;所以兩質(zhì)點不可能相遇,故B錯誤;
C.若t=0時a在b前方10m,在10s之前,由于
則質(zhì)點b將在10s前追上質(zhì)點a,追上之后,由圖像知,由于質(zhì)點a的速度增加比質(zhì)點b的速度增加得快,故質(zhì)點a又追上質(zhì)點b,以后將不再相遇,所以a、b將會相遇兩次;故C正確;
D.若t=0時b在a前方的距離大于40m,由于質(zhì)點a的速度增加比質(zhì)點b的速度增加快,故質(zhì)點a將在10s后追上質(zhì)點b,且由于以后質(zhì)點a的速度比質(zhì)點b的速度大,則此后a、b將不會再相遇,所以a、b將相遇一次后不再相遇;故D錯誤。
故選AC。9、A:B【分析】【詳解】
規(guī)定初速度的方向為正方向,1s內(nèi)的位移為故A正確;
物體上滑時間為故3s末物體下滑1s時間,故速度為大小為4m/s,故B正確;
物體2s時間上滑,位移大小為物體2s時間下滑,故下滑位移為故物體的位移為故4s內(nèi)的平均速度為故C錯誤;
由于上滑和下滑過程中的加速度不等,所以兩過程不對稱,故4s末不能回到出發(fā)點,D錯誤.10、A:D【分析】【詳解】
AB.以物塊為研究對象;受到重力;支持力、推力和摩擦力,如圖所示。
設(shè)物塊恰好能夠運動時的推力為F1,則有
根據(jù)摩擦力的計算公式可得
聯(lián)立解得
如果能把物塊推動,故A正確,B錯誤;
CD.假設(shè)力F與水平方向的夾角恰好為α時,無論施加多大的推力,都不可能推動物塊,則根據(jù)
類比可得
此時有
解得
所以只要
無論F為多大;該滑塊均無法被推動,故C錯誤;D正確。
故選AD。三、填空題(共7題,共14分)11、略
【分析】【詳解】
經(jīng)過4s時速率為20m/s;該速率可能與原速度方向相同,也可能與原速度方向相反,若相同,則有:
a=△v/△t=(20?8)/4m/s2=3m/s2
若方向相反,則有:a′=△v/△t=(?20?8)/4=?7m/s2.【解析】3-712、略
【分析】【詳解】
根據(jù)v-t圖象可知質(zhì)點做初速度v0=10m/s、加速度a=-1m/s2的勻變速直線運動,所以其位移—時間關(guān)系式為s=v0t+at2=10t-t2.物體在0~10s時間內(nèi)沿正方向從原點開始做勻減速直線運動;10s末速度減為零,物體在10s~20s內(nèi)質(zhì)點。
沿負方向返回原點,所以10s末,物體距原點最遠.在v-t圖象中,圖線與坐標軸所圍的面積表示位移,所以前10s和后10s物體位移的大小均為:s=m=50m,故20s末,物體回到出發(fā)點,20s內(nèi)物體的位移為零,路程為100m.【解析】s=10t-t210010013、略
【分析】【詳解】
[1].速度時間圖像與時間軸所圍的面積表示位移,所以可得電梯上升的高度為
[2].根據(jù)題意可知,0-6s電梯的加速度等于方向豎直向上,處于超重狀態(tài);6s-16s電梯處于平衡狀態(tài);16s-19s電梯的加速度等于方向豎直向下,處于失重狀態(tài),所以0-6s對體重計示數(shù)的壓力最大,16s-19s對體重計示數(shù)的壓力最小,分別為【解析】69.612014、略
【分析】【分析】
【詳解】
[1]0~t段加速度的大小。
t~3t段加速度的大小。
加速度的大小之比為2:1
[2]0~t段位移的大小。
t~3t段位移的大小。
位移的大小之比為1:2
[3]0~t段平均速度的大小。
t~3t段平均速度的大小。
平均速度的大小之比為1:1【解析】2:11:21:115、略
【分析】【詳解】
[1].等效替代方法是物理學中一種重要的方法;以前學過的串聯(lián)和并聯(lián)電路總電阻就是應用了等效替代方法.
[2][3][4].引入平均速度時是用勻速運動來替代變速運動,等效條件是指相等時間內(nèi)通過相等位移;【解析】串聯(lián)和并聯(lián)電路總電阻勻速變速相等時間內(nèi)通過相等位移16、略
【分析】【詳解】
[1].若兩個力的夾角為90o,合力大小為
[2].若兩個力的夾角為120o,合力大小為.【解析】1017、略
【分析】【分析】
滑塊在水平方向上受到兩個彈簧施加的彈力;這兩個彈力的合力提供加速度,根據(jù)牛頓第二定律列式求解.
【詳解】
根據(jù)胡克定律公式F=kx可知,△F=k?△x,由于兩個彈簧相同,形變量的變化量相同,故彈力變化量相同;兩彈簧都是壓力,當壓力傳感器b的讀數(shù)為8N時,a傳感器讀數(shù)一定是12N,故合力為12-8=4N,水平向右,根據(jù)牛頓第二定律,有:向右,即由a指向b;
【點睛】
傳感器的示數(shù)就是等于該側(cè)彈簧的彈力,也等于彈簧施加給滑塊的彈力,對滑塊受力分析,運用牛頓第二定律解題;此題要注意彈簧的彈力變化量跟縮短量的變化量成正比.【解析】2由a指向b四、作圖題(共4題,共8分)18、略
【分析】【分析】
【詳解】
桿在重力的作用下對A、B兩處都產(chǎn)生擠壓作用,故A、B兩點處對桿都有彈力;彈力方向與接觸點的平面垂直,如圖甲所示;
桿對C、D兩處有擠壓作用,因C處為曲面,D處為支撐點,所以C處彈力垂直其切面指向弧形所對應的圓心,D處彈力垂直桿斜向上;如圖乙所示;
球擠壓墻壁且拉緊繩子;所以墻對球的彈力與墻面垂直,繩子對球的彈力沿繩斜向上,如圖丙所示;
球受到的彈力與棱和球面接觸處的切面垂直;即沿著球半徑的方向指向球心,如圖丁所示。
【解析】19、略
【分析】【詳解】
確定標度為在拉力方向畫一條帶箭頭的線段,力的示意圖如下。
【解析】20、略
【分析】【分析】
【詳解】
同學站在自動扶梯上隨扶梯勻加速上升;可知物體受到豎直向上的支持力,重力和水平向右的靜摩擦力,受力的示意圖如下。
【解析】21、略
【分析】【詳解】
A中彈力的方向垂直于接觸面指向球心;如圖;
B圖中水平地面對球有豎直向上的彈力;而上面的斜面對球無彈力(假設(shè)有彈力的話球不能平衡),如圖:
C圖中水平地面對球有豎直向上的彈力;而左側(cè)的斜面對球無彈力(假設(shè)有彈力的話球不能平衡),如圖:
D圖中兩邊繩子對球的拉力方向沿繩子方向;如圖;
【解析】如圖所示。
A.B.C.D
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年大學新生學習計劃
- 全國青島版信息技術(shù)八年級下冊專題青春歲月紀念冊第8課一、《更改視頻的顯示效果》說課稿
- Unit 6 In a nature park Part A Let's talk(說課稿)-2024-2025學年人教PEP版英語五年級上冊
- 人教版初中七年級下冊 5.1.1遼闊的疆域 說課稿
- 2025年師德師風工作計劃左右
- 二溴菊酸相關(guān)行業(yè)投資方案范本
- 2025年小學數(shù)學國培個人研修計劃書
- 臨床醫(yī)療管理信息系統(tǒng)行業(yè)相關(guān)投資計劃提議范本
- 全國滇人版初中信息技術(shù)七年級下冊第一單元第3課《優(yōu)化計算機》說課稿
- 2025年律師管理工作計劃例文
- 2023年保安公司副總經(jīng)理年終總結(jié) 保安公司分公司經(jīng)理年終總結(jié)(5篇)
- 2023中?!督馄蕦W基礎(chǔ)》題庫202311593753185
- 化妝品生產(chǎn)許可申請表樣板
- 教科版三年級上冊科學教案(全冊)
- 勞動力安排計劃及勞動力計劃表(樣板)
- 利潤表4(通用模板)
- 教育評價學全套ppt課件完整版教學教程
- 注塑領(lǐng)班作業(yè)指導書
- ASTM B330-20 Standard Test Methods for Estimating Average Particle Size of Metal Powders and Related Compounds Using%2
- 顧客忠誠度論文
- 血氣分析及臨床應用
評論
0/150
提交評論