2024年滬科版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷345考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、如圖，鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)①南洋②印度洋③紅海沿岸④非洲東海岸A.①②B.③④C.①③D.②④2、下列人物之間不可能是戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)手的是（）A.晉文公VS楚莊王B.夫差VS勾踐C.龐涓VS孫臏D.白起VS趙括3、如圖反映了周幽王為博妃子一笑，竟屢次“烽火戲諸侯”的故事．規(guī)定了諸侯必須服從周王的命令，必須履行保衛(wèi)周王義務(wù)的制度是（）A.禪讓制B.王位世襲制C.分封制D.縣制4、在唐代眾多的詩人中，最杰出的三位是（）A.李白、杜甫、白居易B.王維、陳子昂、岑參C.李商隱、杜牧、賀知章D.王昌齡、孟浩然、王之渙5、比較秦始皇和漢武帝的統(tǒng)治，你可以發(fā)現(xiàn)他們都曾（）A.對(duì)匈奴用兵B.大規(guī)模修筑長(zhǎng)城C.實(shí)行分封制D.推崇儒家思想6、易中天在《帝王的終結(jié)》一文中這樣描述道：“秦雖死猶存，它亡的悲壯。”從政治上看，“秦雖死猶存”主要是指A.統(tǒng)一貨幣B.統(tǒng)一文字C.焚書坑儒D.建立了統(tǒng)一國(guó)家和中央集權(quán)制度7、【題文】下圖所示的科技成就。

A.最早出現(xiàn)于唐朝B.由著名工匠沈括發(fā)明C.14世紀(jì)歐洲才出現(xiàn)類似的發(fā)明D.極大地促進(jìn)了文化的傳播8、1558年，倭寇攻掠福建長(zhǎng)樂城，城崩二十余丈，居民數(shù)千“少壯守陣，老稚婦女運(yùn)磚石”，終于擊退倭寇。這一史實(shí)說明()A.抗倭是人民的一致要求B.戚繼光發(fā)動(dòng)人民抗倭C.民族矛盾上升為主要矛盾D.人民起義抗倭反明評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、戰(zhàn)國(guó)歷史的特點(diǎn)；一是“亂”，主要表現(xiàn)為戰(zhàn)爭(zhēng)；二是“變”，突出體現(xiàn)在（）

A.鐵器的普遍使用和牛耕的推廣B.各國(guó)的變法特別是秦國(guó)的商鞅變法。

C.農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提高D.人口的大量增加10、某班舉辦主題為“中國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展”的圖片展．下列圖片應(yīng)該入選“盛唐篇”的是（）A.

都江堰B.

耬車C.

曲轅犁D.

筒車11、宋朝是我國(guó)詞這種文學(xué)形式最為流光溢彩的時(shí)代。宋朝著名的詞人有()A.蘇軾B.辛棄疾C.李清照D.關(guān)漢卿12、武則天遺言立無字碑，由后人評(píng)說自己功過。下列對(duì)武則天的評(píng)價(jià)不正確的是（）A.我國(guó)歷史上唯一的女皇帝，提高了婦女地位B.創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生C.減輕人民負(fù)擔(dān)，重視發(fā)展生產(chǎn)D.任人唯親，扶持官僚貴族13、北宋與遼、西夏簽訂合約，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和民眾生活的影響是（）A.有利于經(jīng)濟(jì)的交流和發(fā)展B.促進(jìn)了我國(guó)偏遠(yuǎn)地區(qū)的貿(mào)易與開發(fā)C.加重了少數(shù)民族人民的賦稅D.使邊境民眾生活環(huán)境相對(duì)安定，促進(jìn)民族交融14、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生產(chǎn)力發(fā)展的表現(xiàn)有（）A.鐵農(nóng)具的使用與普及B.牛耕的使用與推廣C.地主和農(nóng)民兩個(gè)階級(jí)的產(chǎn)生D.諸侯國(guó)紛紛變法圖強(qiáng)15、關(guān)于世界上最早的紙幣--交子的出現(xiàn)不正確的是（）A.北宋的汴梁地區(qū)B.南宋的四川地區(qū)C.北宋的四川地區(qū)D.南宋的臨安地區(qū)16、半坡居民和河姆渡居民比北京人進(jìn)步表現(xiàn)在（）A.種植農(nóng)作物，開創(chuàng)原始農(nóng)耕文化B.過著群居生活C.學(xué)會(huì)建造房屋，過著定居生活D.會(huì)保存火種17、下列對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“百家爭(zhēng)鳴”學(xué)術(shù)繁榮局面的表述，不正確的是（）A.各學(xué)派的主張都被采用解決社會(huì)問題B.各學(xué)派紛紛著書立說，發(fā)表意見C.各學(xué)派相互辯論D.各學(xué)派的思想后來發(fā)展成為封建文化的正統(tǒng)思想評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)18、陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展，越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩最為有名。______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填寫下表：。朝代創(chuàng)建國(guó)君都城亡國(guó)國(guó)君夏朝禹________________亳，殷____西周________周幽王20、構(gòu)建思維導(dǎo)圖是學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)基本技能。下面是某同學(xué)制作的“經(jīng)濟(jì)重心的南移”知識(shí)結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你幫助他完成未完成的內(nèi)容。

A____B____C____21、北京人是目前我國(guó)境內(nèi)已知最早的人類．

改錯(cuò)：______．22、隋朝大運(yùn)河的中心是______，南北兩端分別在______和______。23、填空題（1）唐朝時(shí)，中國(guó)著名高僧玄奘根據(jù)自己在西域和印度的親歷見聞，在弟子的幫助下寫成____。（2）1005年，宋遼雙方簽訂了盟約，從此維持了一百多年的和平。這個(gè)盟約叫做_________。（3）北宋滅亡后，南宋軍民對(duì)金朝進(jìn)行了英勇的斗爭(zhēng)。在眾多的抗金雄師中，以______統(tǒng)率的軍隊(duì)最為突出，給金軍以沉重的打擊。（4）兩宋時(shí)期，制瓷業(yè)獲得很大的發(fā)展，出現(xiàn)了一大批名窯，其中最著名的是________。（5）元朝時(shí)期，中國(guó)逐漸形成了一個(gè)具有獨(dú)特生活習(xí)慣和文化特點(diǎn)、信奉伊斯蘭教的新民族，這個(gè)民族叫做________。24、唐朝時(shí)，______的使用極大地提高了耕田的效率；北宋時(shí)，______的引進(jìn)有效地提高了糧食產(chǎn)量。25、“一鳴驚人、問鼎中原”成語典故出自春秋時(shí)期哪個(gè)諸侯的故事______。評(píng)卷人得分四、連線題(共1題，共8分)26、連線題：將下列相關(guān)內(nèi)容連接起來轉(zhuǎn)戰(zhàn)東南沿?？官撩魈嬖O(shè)錦衣衛(wèi)皇太極改國(guó)號(hào)為清康熙帝設(shè)南書房雍正帝設(shè)軍機(jī)處戚繼光參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】本題考查的是鄭和下西洋的史實(shí)。鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸、非洲東海岸，故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、A【分析】【解析】試題分析：晉文公和楚莊王都是春秋五霸的霸主，分屬于不同的時(shí)代。所以是不可能成為戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)手的，所以答案選擇A。考點(diǎn)：春秋五霸。【解析】【答案】A3、C【分析】根據(jù)材料“烽火戲諸侯”可知是分封制．為了鞏固統(tǒng)治；西周實(shí)行分封制．周天子把土地和平民；奴隸分給親屬和功臣等，封他們?yōu)橹T侯，建立諸侯國(guó)．諸侯必須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時(shí)鎮(zhèn)守疆土．

故選C．

本題考查分封制．

本題考查諸侯的義務(wù)．考查學(xué)生分析問題的能力．【解析】【答案】C4、A【分析】依據(jù)題干“唐代詩人最杰出”判斷是李白；杜甫和白居易。唐代影響最大、成就最高的詩人當(dāng)推李白、杜甫和白居易。李白杜甫的詩歌；在唐代已享有盛譽(yù)。

故選：A。

本題考查的是唐詩．應(yīng)重點(diǎn)掌握唐詩的代表人物．

要注意區(qū)分唐代詩人代表人物的異同．【解析】A5、A【分析】依據(jù)題干信息“秦始皇和漢武帝”；結(jié)合所學(xué)知識(shí)：秦始皇曾派蒙恬反擊匈奴，奪取河套地區(qū)；漢武帝曾派衛(wèi)青；霍去病等三次出擊匈奴，使匈奴無力再與西漢對(duì)抗。

故選：A。

本題考查的是秦始皇；漢武帝歷史功績(jī)的知識(shí)點(diǎn)；應(yīng)把握秦始皇、漢武帝時(shí)期與匈奴的關(guān)系．

本題只要考查學(xué)生比較、分析歷史問題的能力．【解析】A6、D【分析】本題考查的是秦朝的貢獻(xiàn)。題目中信息“秦，雖死猶存，它亡得悲壯?！笔侵盖爻m然滅亡了，但它創(chuàng)立的制度卻保存下來。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，秦統(tǒng)一六國(guó)，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)的分裂局面。為了鞏固統(tǒng)治，政治上建立了專制主義中央集權(quán)制度，一直被后世所沿用，奠定了中國(guó)古代大一統(tǒng)王朝制度的基礎(chǔ)，對(duì)此后兩千多年的中國(guó)政治與社會(huì)產(chǎn)生重要影響。A屬于經(jīng)濟(jì)方面，B屬于文化方面，C屬于思想方面。因此ABC不符合題意，排除。故選D?！窘馕觥緿7、D【分析】【解析】

試題分析：本小題考查的是活字印刷術(shù)。北宋平民畢升發(fā)明了膠泥活字印刷術(shù)；被認(rèn)為是世界上最早的活字印刷技術(shù)。畢升是北宋中期的一個(gè)普通平民知識(shí)分子，他總結(jié)了歷代雕版印刷的豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，改進(jìn)雕版印刷這些缺點(diǎn)，在宋仁宗慶歷年間(公元1041-1048)制成了膠泥活字，實(shí)行排版印刷，完成了印刷史上一項(xiàng)重大的革命。它的發(fā)明大大促進(jìn)了文化的傳播，15世紀(jì)，歐洲才出現(xiàn)活字印刷術(shù)，比我國(guó)晚約四個(gè)世紀(jì)。宋朝的沈括所著的《夢(mèng)溪筆談》記載了畢升的活字印刷術(shù)。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·燦爛的宋元文化（一）【解析】【答案】D8、A【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生的分析、理解能力?！熬用駭?shù)千‘少壯守陣，老稚婦女運(yùn)磚石’”，說明了當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娍箵糍量艿姆e極性非常高，顯而易見，抗擊倭寇，平息倭患已經(jīng)成為廣大人民群眾的一致要求。二、多選題(共9題，共18分)9、AB【分析】本題考查戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“變”的體現(xiàn)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵農(nóng)具和牛耕的使用與推廣，使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高，大量荒地被開墾出來，一些奴隸主將新開墾出來的田地變成私產(chǎn)并出租，他們轉(zhuǎn)化為封建地主。新興的地主階級(jí)為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建統(tǒng)治，先后在各國(guó)掀起變法運(yùn)動(dòng)，其中秦國(guó)的商鞅變法成效最大，各國(guó)經(jīng)過變法，封建制度逐步確立起來。地主階級(jí)統(tǒng)治代替了奴隸主貴族統(tǒng)治。故AB符合題意，CD排除。故選AB?！窘馕觥緼B10、CD【分析】根據(jù)所學(xué)史實(shí)；唐朝時(shí)期，農(nóng)民發(fā)明了曲轅犁和灌溉工具筒車．而A為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名水利工程，B為西漢時(shí)期出現(xiàn)的播種工具．故CD正確．

故選CD．

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是唐朝經(jīng)濟(jì)的繁榮；重點(diǎn)識(shí)記在農(nóng)業(yè)工具方面的發(fā)明．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力和識(shí)圖能力．【解析】CD11、ABC【分析】本題考查宋朝著名的詞人。考查學(xué)生的識(shí)記能力。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：詞是一種新體詩歌，句子有長(zhǎng)有短，便于歌唱，經(jīng)過五代到兩宋，詞得到很大發(fā)展，成為宋代主要的文學(xué)形式。宋朝著名的詞人有蘇軾、辛棄疾、李清照等。關(guān)漢卿是元朝著名的元曲劇作家。故選ABC?！窘馕觥緼BC12、AD【分析】武則天是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝；她繼續(xù)實(shí)行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；選拔賢才的政策，創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生，社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)力不斷增強(qiáng)。人稱她的統(tǒng)治有“貞觀遺風(fēng)”。A項(xiàng)提高了婦女地位和D項(xiàng)任人唯親，扶持官僚貴族表述錯(cuò)誤。

故選：AD。

本題以武則天遺言立無字碑為切入點(diǎn)；考查武則天的相關(guān)知識(shí)。

注意識(shí)記武則天的統(tǒng)治措施及歷史地位。【解析】AD13、AD【分析】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；北宋與遼；西夏簽訂合約，給社會(huì)帶來和平與安寧，有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的交流和發(fā)展，也使邊境民眾生活環(huán)境相對(duì)安定，促進(jìn)了民族交融。選AD符合題意。

故選：AD。

本題考查北宋與遼；西夏議和的相關(guān)史實(shí)；結(jié)合所學(xué)即可作答。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握北宋與遼、西夏議和的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥緼D14、AB【分析】從社會(huì)發(fā)展的角度看；生產(chǎn)工具是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要標(biāo)志，由春秋時(shí)期開始出現(xiàn)的鐵農(nóng)具和牛耕到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的進(jìn)一步推廣，標(biāo)志著社會(huì)生產(chǎn)力的顯著提高．

故選AB．

本題主要考查了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生產(chǎn)力的發(fā)展．

注意準(zhǔn)確識(shí)記春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生產(chǎn)力發(fā)展的表現(xiàn)．【解析】【答案】AB15、ABD【分析】宋代商業(yè)的繁榮超過了前代；南方的商業(yè)尤為發(fā)達(dá)．那時(shí)候，市場(chǎng)上流通的仍是金屬貨幣，人們攜帶很不方便．北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，是世界上最早的紙幣．C正確，ABC表述不正確。

故選ABD．

本題考查學(xué)生對(duì)宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的掌握情況；重點(diǎn)考查了紙幣交子．

本題以世界上最早的紙幣為依托，考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，注意掌握北宋商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)．【解析】【答案】ABD16、AC【分析】河姆渡人和半坡人使用的工具是磨制的石器；以原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)為生，會(huì)建造房屋，定居生活．而山頂洞人和北京人使用的工具是打制的石器，以狩獵和采集水果為生，群體生活．

故選AC．

本題考查河姆渡人和半坡人．

本題考查半坡原始居民、河姆渡原始居民的生產(chǎn)和生活情形．也可與北京人的生產(chǎn)、生活進(jìn)行細(xì)致的比較和歸納．【解析】AC17、AD【分析】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；社會(huì)急劇變化，許多問題亟待解決，各學(xué)派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相辯論，形成了“百家爭(zhēng)鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面．AD過于以偏概全，符合題意．

故選AD．

本題主要考查春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．注意掌握百家爭(zhēng)鳴時(shí)期各家學(xué)派的代表人物及思想主張．【解析】AD三、填空題(共8題，共16分)18、略

【分析】唐朝手工業(yè)發(fā)達(dá)；陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展，越窯青瓷；邢窯白瓷和唐三彩最為有名，其中唐三彩造型美觀，釉色絢麗，是世界工藝的珍品。

故答案為：

√。

本題以陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展為切入點(diǎn)；考查的是盛唐的社會(huì)氣象。

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記唐朝陶瓷業(yè)的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?9、陽城桀商朝湯商紂王周武王鎬京【分析】【分析】依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；約公元前2070年禹建立夏朝，都城陽城，夏朝經(jīng)歷了四百多年，最后一個(gè)王桀是歷史上有名的暴君，商湯乘桀失去民心，起兵攻夏，約公元前1600年夏朝滅亡，商朝建立，商朝曾幾次遷都，直到商王盤庚遷都到殷才穩(wěn)定下來，商朝最后一個(gè)王紂也是個(gè)有名的暴君，周武王伐紂，公元前1046年雙方在牧野大戰(zhàn)，商紂自焚而死，商朝滅亡，西周建立，定都鎬，又稱鎬京，西周末年周幽王昏庸無道，“烽火戲諸侯”，結(jié)果被犬戎攻破鎬京，周幽王被犬戎所殺，西周滅亡，所以夏朝一行，都城為：陽城，王國(guó)國(guó)君：桀；第二行，朝代：商朝，創(chuàng)建國(guó)君：湯，亡國(guó)國(guó)君：紂；西周一行，創(chuàng)建國(guó)君：周武王，都城：鎬京。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查奴隸社會(huì)王朝更替的內(nèi)容。夏、商、西周的興亡·夏朝的興衰、商湯滅夏和武王伐紂、西周的分封制20、魏晉南北朝時(shí)期人口南遷，經(jīng)濟(jì)重心開始南移經(jīng)濟(jì)重心南移完成【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，A魏晉南北朝時(shí)期；江南地區(qū)得到開發(fā)；唐中，北方：戰(zhàn)亂；晚期，南方：安定；后來就是B人口南遷，經(jīng)濟(jì)重心開始南移；兩宋時(shí)期，經(jīng)濟(jì)重心的南移從黃河流域到長(zhǎng)江流域；C經(jīng)濟(jì)重心南移完成?？疾榈氖墙?jīng)濟(jì)重心南移的知識(shí)點(diǎn)，21、略

【分析】生活在距今約一百七十萬年的云南元謀人是我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類；不是北京人．

故答案為：

錯(cuò)誤：北京人；改為：元謀人．

本題考查了元謀人的歷史地位．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記元謀人的歷史地位．【解析】錯(cuò)誤：北京人；改為：元謀人22、略

【分析】隋朝大運(yùn)河以洛陽為中心；北抵涿郡，南至余杭，從北往南分永濟(jì)渠，通濟(jì)渠；邗溝、江南河四段，隋朝大運(yùn)河全長(zhǎng)兩千多千米，是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河．

故答案為：

洛陽；余杭；涿郡．

本題以隋朝大運(yùn)河的中心；南北端為切入點(diǎn)；考查隋朝大運(yùn)河．

本題以隋朝大運(yùn)河為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】洛陽；余杭；涿郡23、略

【分析】（1）本題考查的是玄奘西游的史實(shí)。結(jié)合教材可知，貞觀年間，高僧玄奘西游天竺，遍訪天竺著名的佛教寺院，攜帶大量的佛經(jīng)回長(zhǎng)安，并根據(jù)自己的親身經(jīng)歷寫成了《大唐西域記》一書，系統(tǒng)地介紹了天竺佛教、歷史、地理、風(fēng)土人情等，成為研究中亞、印度半島和我國(guó)新疆地區(qū)歷史佛學(xué)的重要典籍。故填：《大唐西域記》。系統(tǒng)地介紹了天竺佛教、歷史、地理、風(fēng)土人情等，成為研究、中亞、印度半島和我國(guó)新疆地區(qū)歷史佛學(xué)的重要典籍。故填：玄奘。（2）本題考查的是澶淵之盟。（3）本題考查的是岳飛抗金的史實(shí)。結(jié)合教材可知，南宋初年，進(jìn)軍多次南下進(jìn)攻南宋，對(duì)廣大的漢族人民進(jìn)行燒殺搶掠，南宋軍民對(duì)金朝進(jìn)行了英勇的斗爭(zhēng)。在眾多的抗金雄師中，以岳飛統(tǒng)率的軍隊(duì)最為突出，在郾城大敗金軍收復(fù)許多失地，受到人民的愛戴。故填：岳飛。（4）本題考查的是兩宋時(shí)期的制瓷成就。結(jié)合教材可知，宋代是我國(guó)制瓷史上的輝煌時(shí)代，瓷器制作精美，出現(xiàn)了一大批名窯。北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成著名的瓷都，是兩宋時(shí)期最著名的瓷窯。故填：景德鎮(zhèn)。（5）本題考查的是回族的形成。結(jié)合教材可知，元朝時(shí)期，民族融合進(jìn)一步發(fā)展，不少定居中國(guó)的波斯人、阿拉伯人，信仰伊斯蘭教，他們同漢、蒙、畏兀兒等族長(zhǎng)期雜居，互通婚姻，逐漸融合，形成了一個(gè)新的信奉伊斯蘭教的民族——回族。故選：回族。宋真宗時(shí)，遼與北宋之間發(fā)生了澶州之戰(zhàn)，由于宰相寇準(zhǔn)力勸宋真宗親征，使宋軍士氣大振，最后，宋軍打退遼軍。1005年，雙方議和，遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟，此后很長(zhǎng)時(shí)間，遼宋之間保持和平局面。故填：澶淵之盟。

【解析】（1）《大唐西域記》。（2）澶淵之盟。（3）岳飛。（4）景德鎮(zhèn)。（5）回族。24、略

【分析】唐朝農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造制成曲