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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年牛津上海版七年級生物下冊階段測試試卷749考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、子房的結(jié)構(gòu)包括()A.子房壁和胚珠B.子房C.花柱和柱頭D.花藥和花絲2、裸子植物和被子植物的主要區(qū)別是()A.被子植物能產(chǎn)生種子、裸子植物則不能產(chǎn)生種子B.被子植物的種子外面有果皮包被,裸子植物的種子外面無果皮包被C.裸子植物的種子外面有種皮包被,被子植物的種子外面無種皮包被D.被子植物的種子小,裸子植物的種子大3、下列措施利用了光合作用原理的是()A.松土排澇B.合理密植C.帶土移栽D.地膜覆蓋4、【題文】下列關(guān)于植物類群的敘述,正確的是()A.海帶是藻類植物,依靠它的根固著在淺海巖石上B.墻蘚的莖、葉內(nèi)沒有輸導組織,所以不適于陸地生活C.銀杏是裸子植物,其果實是“銀杏”,又叫白果D.種子比孢子的生命力強,是種子植物更適于陸地生活的重要原因5、【題文】下列屬于觀點,而不一定是事實的是A.人和現(xiàn)代類人猿有眾多相似點B.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿C.古人類化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的D.除非洲外,其他地方?jīng)]有發(fā)現(xiàn)200萬—300萬年前的古人類化石6、(2015?阜陽)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)叫做()A.大氣圈B.生物圈C.水圈D.巖石圈7、造成水域環(huán)境破壞的主要因素是()A.氣候的變化B.細菌的大量滋生C.微生物的大量繁殖D.人類生產(chǎn)、生活廢物的排放評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)8、蚯蚓(如環(huán)毛蚓)、水蛭(如金線蛭)和沙蠶(如雙齒圍沙蠶)等都是環(huán)節(jié)動物.環(huán)節(jié)動物廣泛分布于海水、淡水和____中.9、鳥類的體表被覆____,前肢變成____,具有迅速飛翔的能力;體溫____,鳥類的圣體結(jié)構(gòu)和生理特點是與它的____生活相適應.
10、根能不斷生長的原因是分生區(qū)的細胞____和伸長區(qū)細胞伸長的結(jié)果.
11、一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。12、森林大量消失與部分森林古猿向直立行走方向發(fā)展沒有直接關(guān)系.____.13、生物圈保護的中心目標,在于保持各種____的健康;維護人類和各種生物的____可持續(xù)發(fā)展;改善人類的____.14、一株幼苗可以長成一棵大樹,反映的生物基本特征是____;蜻蜓點水,反映的生物基本特征是____.15、【題文】人體的四種基本組織是____、____、____、____。16、在《西游記》中;“唐僧肉”被認為食用后可以使人長生不老,故被各種妖怪垂涎.如圖1,在學校附近的小攤上也有“唐僧肉”賣.據(jù)說味道不錯,像牛肉干,硬硬的.其實它并不是肉制品:配料主要是大豆;糖、鹽、味精、香精、色素等.圖2表示某同學在購買食用“唐僧肉”后的部分生理活動示意圖,字母a~f代表某些物質(zhì).請據(jù)圖回答下列問題:
(1)“唐僧肉”(豆制品)中的蛋白質(zhì)在小腸中被最終消化成的物質(zhì)a是____,它穿透小腸絨毛壁進入血液循環(huán)的過程叫____
(2)肺泡內(nèi)的氣體b通過____作用進入肺泡外毛細血管.
(3)香精和色素對人體無益,它們進入人體后,最少流經(jīng)心臟____次才能到達肝臟和腎臟被代謝或排泄.
(4)正常情況下,d、e、f中,____中含有葡萄糖(選填“d”、“e”或“f”),若某人f中含有葡萄糖,且胰島功能正常的話,則可能是腎臟的____結(jié)構(gòu)病變導致.評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)17、番茄果實是一個器官.(判斷對錯)18、男性的主要生殖器官是睪丸,女性的主要生殖器官是子宮。______(判斷對錯)19、機器人,能模仿人完成一些工作,所以機器人也是生物.______.(判斷對錯)20、茉莉花由多種組織構(gòu)成,但它不具有肌肉組織()21、生態(tài)系統(tǒng)具有強大的自我調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)不可能被破壞.()評卷人得分四、實驗探究題(共3題,共27分)22、某同學為探究淀粉的消化做了如下實驗,請據(jù)表回答:(1)若要探究“溫度對唾液消化淀粉的影響”①處填____,②處填____,此時應選擇試管形成對照。(2)比較甲、乙兩支試管的現(xiàn)象,建議日常飲食應該做到____。
(3)若要探究“唾液對饅頭是否有消化作用”,則實驗的不足之處是____。23、下圖中,左圖是“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理,右圖是顯微鏡下觀察到的視野圖像,請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題:(1)將盛有活小魚的培養(yǎng)皿放在載物臺上,用______________(填“高倍”或“低倍”顯微鏡觀)察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況。(2)血液流動速度最慢的血管是______________(填序號),顯微鏡下觀察到血液中的______________在這種血管內(nèi)呈單行通過。(3)根據(jù)圖中血流方向判斷血管③是______________。(4)在小魚尾鰭血管中,血液主要是在______________的驅(qū)動下流動的。24、一些同學沉溺于電腦網(wǎng)絡游戲;長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢?有人做了這樣一組實驗:將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組,每組8只。甲組置于未開機的電腦前,乙組置于開機電腦前;其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)如圖。
(1)本實驗探究的問題是:電腦輻射對______的身體有沒有傷害?
(2)實驗設置的變量是______。
A.電腦游戲種類B.電腦是否開機C.大鼠的身體狀況。
(3)每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠;目的是______。
(4)從如圖的A圖可看出,電腦輻射影響了______組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育。評卷人得分五、連線題(共3題,共27分)25、白細胞數(shù)目顯著增加A.發(fā)炎B.貧血病C.夜盲癥D.糖尿病E.腎炎26、連線題(每題1分,共5分)()①、具有保護、吸收和分泌的功能A.神經(jīng)組織()②、具有接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導興奮的功能B.肌肉組織()③、具有運動等功能C.輸導組織()④、具有輸導水分、無機鹽和有機物的功能D.分生組織()⑤、其細胞具有分裂的能力E.上皮組織27、【題文】將下列結(jié)構(gòu)與相應的功能連線。
子宮分泌雌性激素產(chǎn)生卵細胞。
卵巢胎兒發(fā)育的場所。
輸卵管受精作用的場所。
睪丸排出尿液。
尿道分泌雄性激素產(chǎn)生精子評卷人得分六、綜合題(共1題,共7分)28、【題文】右圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖;請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中心臟的四個腔中,[]____的壁最厚;在心房與心室間,心室與動脈間有____,它的作用是____。
(2)血液由④射出,流經(jīng)⑦、⑧到①的循環(huán)途徑叫____,在這一過程中發(fā)生的血液成分的變化是由____血變?yōu)開___血。
(3)在①—⑧內(nèi)流動脈血的是____(填數(shù)字)
(4)通過靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時,藥物需____次經(jīng)過心臟才能到達扁桃體。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、A【分析】【解答】(1)花絲和花藥構(gòu)成雄蕊;花藥內(nèi)有花粉;(2)柱頭;花柱和子房構(gòu)成雌蕊;(3)子房由子房壁和胚珠構(gòu)成.
故選:A.
【分析】此題考查花的結(jié)構(gòu).花的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是:花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊幾部分.雄蕊和雌蕊構(gòu)成花蕊,與果實和種子的形成有直接關(guān)系,因此是花的主要部分.雄蕊有花絲和花藥組成,雌蕊由柱頭、花柱和子房組成,子房由子房壁和胚珠構(gòu)成.2、B【分析】解;根據(jù)種子外面有無果皮包被著;把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類,被子植物的種子外面有果皮包被,裸子植物的種子外面無果皮包被.可見B符合題意.
故選:B
此題考查的是裸子植物和被子植物的區(qū)別;據(jù)此答題.
關(guān)鍵是掌握裸子植物和被子植物的分類依據(jù).【解析】B3、B【分析】解:A;松土排澇;能夠促進根的呼吸和生長,從而提高蔬菜產(chǎn)量,A不符合題意;
B;合理密植的目的是充分利用單位土地面積上的光能;能提高光合作用效率,從而提高單位面積內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量;A符合題意;
C;帶土移植;保護根毛,利于根吸收水分,提高移栽的成活率,C不符合題意;
D;地膜覆蓋的目的是保溫保濕;D不符合題意;
故選:B。
(1)光合作用是指植綠色植物通過葉綠體;利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,植物通過光合作用制造的有機物來構(gòu)建自身的各個組成部分。
(2)影響光合作用效率的環(huán)境因素有:光照;溫度、二氧化碳的濃度等。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用原理在生產(chǎn)中的應用?!窘馕觥緽4、D【分析】【解析】海帶屬于藻類植物,沒有根莖葉的分化,墻蘚屬于苔蘚植物,莖和葉內(nèi)沒有輸導組織,所以植株矮小,銀杏屬于裸子植物,種子外沒有果皮包被,所以沒有果實?!窘馕觥俊敬鸢浮緿5、B【分析】【解析】
試題分析:科學家的觀點是根據(jù)事實提出的;對同一個問題,科學家因為研究的方法和手段不同,可能會發(fā)現(xiàn)不同的事實,提出不同的觀點,對于同一個事實,科學家可能會有不同的看法,因此,在科學探究中,注意區(qū)分事實與觀點是十分重要的,A.人和現(xiàn)代類人猿有眾多相似點;C.古人類化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的、D.除非洲外,其他地方?jīng)]有發(fā)現(xiàn)200萬—300萬年前的古人類化石,這三個選項都是事實,B.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿,是對問題的看法,屬于觀點,選B。
考點:本題考查的是事實和觀點的區(qū)別,解此題的關(guān)鍵是理解事實和觀點含義?!窘馕觥俊敬鸢浮緽6、B【分析】【解答】:生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體;包括大氣圈的底部;水圈的大部和巖石圈的表面;包括所有的生態(tài)系統(tǒng),因此是最大的生態(tài)系統(tǒng).故B正確,ACD錯誤.
故選:B.
【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,生物圈的范圍:以海平面為標準來劃分,生物圈向上可到達約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng).7、D【分析】【解答】人類的活動使水域環(huán)境遭到污染:工廠排放的廢水;人們生活中排放的污水,都會造成水的污染.水的污染會影響動植物的生長發(fā)育,有時還會使人中毒.農(nóng)田和果園中大量使用農(nóng)藥;化肥,只有少量附著或被吸收,其余絕大部分殘留在土壤和漂浮在大氣中,通過降雨,經(jīng)過地表徑流的沖刷進入地表水和滲入地表水形成污染.
故選:D.
【分析】此題考查的知識點是水域環(huán)境遭到破壞的原因,解答時從工廠排放的廢水、人們生活中排放的污水、化肥、農(nóng)藥的大量使用對水域環(huán)境的污染等方面來切入.二、填空題(共9題,共18分)8、土壤【分析】【解答】環(huán)節(jié)動物身體細長;由許多相似的環(huán)狀體節(jié)組成,節(jié)與節(jié)之間有一深槽,稱節(jié)間溝,在體節(jié)上又有較淺的溝稱體環(huán).如蚯蚓;水蛭、沙蠶等.蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的潮濕的土壤中,而水蛭生活在淡水中,沙蠶生活在海洋中.
故答案為:土壤.
【分析】環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,身體分節(jié)可以增強運動的靈活性.9、羽毛翼高而恒定飛行【分析】【解答】解:鳥類的身體呈梭形(流線型);可以減少飛行時的阻力,身體被覆羽毛,前肢變成可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達,胸骨有龍骨突,長骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達,消化,吸收,排出糞便都很迅速,循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善,運輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強,有獨特的氣囊,可以儲存氣體幫助呼吸,體溫高而恒定,能夠釋放大量能量適于飛翔,由此可見,鳥類的身體結(jié)構(gòu)和生理特點是與它的飛行生活相適應的.
故答案為:羽毛;翼;高而恒定;飛行。
【分析】鳥類的身體成流線型,可減少飛行時的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達,胸固有龍骨突,長骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達,有獨特的氣囊,可以幫助呼吸.10、分裂【分析】【解答】解:分生區(qū)被根冠包圍著;屬于分生組織,細胞很小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞,使細胞數(shù)目增加,向下補充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū).伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細胞逐漸停止分裂,開始迅速生長,使細胞體積不斷增大,是根伸長最快的地方.因此根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故.
故答案為:分裂.
【分析】此題考查的知識點是根的生長.解答時可以從分生區(qū)和伸長區(qū)的特點功能方面來切入.11、略
【分析】試題分析:生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài).這種平衡是一種動態(tài)平衡,之所以會出現(xiàn)這種平衡是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān),生物的種類和數(shù)量越多,這種能力就越強??键c:生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力【解析】【答案】比例12、略
【分析】
在距今1200多萬年前;森林古猿廣泛分布于非;亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,后來由于環(huán)境的變化,森林古猿朝兩個方面進化,一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主,慢慢進化成了現(xiàn)代類人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等.另一支卻由于森林的大量消失等環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活,上肢慢慢解放出來,由臂行慢慢變?yōu)橹绷⑿凶?,直立行走是進化發(fā)展的基礎,直立行走是人類脫離森里束縛,開拓新家園的標志,是使用工具制造工具的基礎.恩格斯曾指出,直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?,使用工具.前肢所從事的活動越來越多,上肢更加靈巧.古猿慢慢的進化成了人類.可見,命題是錯誤的.
故答案為:×.
【解析】【答案】此題是關(guān)于人類起源知識的判斷題;考查的是從人類進化的過程中直立行走的原因.
13、略
【分析】
生物圈是人類和其他各種生物的共同家園;但是,人類活動強烈地干擾生物圈的自然發(fā)展,并逐漸導致生態(tài)環(huán)境的惡化和自然資源的枯竭,這不僅破壞了自然界各種生物的生存條件,而且已經(jīng)達到威脅人類持續(xù)生存和發(fā)展的地步.因此,保護生物圈刻不容緩.人類有能力保護生物圈.生物圈保護的中心目標,在于保持各種生態(tài)環(huán)境的健康,維護人類和各種生物的生存環(huán)境可持續(xù)發(fā)展,改善人類的生活質(zhì)量.生態(tài)環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測等是保護生物圈的前提;對生物資源的保護要加強法制管理和科學管理;建立自然保護區(qū)和實施大.
故答案為:生態(tài)環(huán)境;生存環(huán)境;生活質(zhì)量.
【解析】【答案】此題考查的知識點是生態(tài)平衡;以及保護生態(tài)環(huán)境的知識,思考作答.
14、略
【分析】
生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外;生物都是由細胞構(gòu)成的.生物體能夠由小長大.生物體發(fā)育到一定階段,就開始繁殖下一代.一株幼苗可以長成一棵大樹,反映的生物基本特征是生長;蜻蜓點水,反映的生物基本特征是繁殖.
故答案為:生長;繁殖.
【解析】【答案】此題考查的知識點是生物的特征.解答時結(jié)合題意從生物的特征切入.
15、略
【分析】【解析】
試題分析:人體的基本組織可以分為四種:上皮組織;肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織.上皮組織由上皮細胞構(gòu)成;細胞排列緊密,細胞間質(zhì)少,分布在體表、呼吸和消化道內(nèi)壁、血管壁等,具有保護和分泌等功能;肌肉組織由肌細胞構(gòu)成,分布在骨骼、心臟、胃、腸、血管等處,具有收縮、舒張功能;神經(jīng)組織由神經(jīng)細胞(或簡稱神經(jīng)元)構(gòu)成,分布在腦、脊髓以及神經(jīng)中,能產(chǎn)生和傳導興奮;結(jié)締組織種類很多,細胞間隙大,細胞間質(zhì)比較多,分布廣泛,如骨、血液、脂肪等,具有支持、連接、保護和營養(yǎng)等功能.
考點:本題考查的是人體的基本組織,意在考查考生理解所學知識的要點,把握人體的基本組織的結(jié)構(gòu)、【解析】【答案】上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織16、氨基酸吸收氣體擴散2d、e腎小管【分析】【解答】解:(1)蛋白質(zhì)在胃蛋白酶的作用下被初步消化;在小腸內(nèi)多種酶的作用下被最終消化成氨基酸,它們能被小腸絨毛吸收進入到絨毛的毛細血管的血液內(nèi).營養(yǎng)物質(zhì)穿透小腸絨毛壁進入血液循環(huán)的過程叫吸收.
(2)肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換;是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的.氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散,人體內(nèi)的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的.
(3)香精和色素對人體無益;它們進入人體后的路線是:下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→各級動脈→腎動脈→腎臟,因此香精和色素隨血液兩次經(jīng)過心臟后才能到達腎臟.
(4)尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用;通過腎小球的濾過作用形成原尿;原尿中除不含大分子的蛋白質(zhì)外,其它成分與血漿相同;原尿流經(jīng)腎小管時,經(jīng)過腎小管的重吸收作用,原尿中的大部分水;全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收回血液,原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液,尿液與原尿在成分上的不同是尿液中不含葡萄糖.因此正常情況下,d、e、f三者中,含有葡萄糖的是d、e,若某人f尿液中也含有葡萄糖,且胰島功能正常的話,則可能是腎臟的腎小管結(jié)構(gòu)病變導致.
故答案為:(1)氨基酸;吸收;
(2)氣體擴散;
(3)2;
(4)d;e;腎小管.
【分析】食品安全是指:防止食品污染;預防食物中毒.圖示2的中央部分表示血液循環(huán),周圍部分依次表示食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、人體與外界的氣體交換、血液與組織細胞的物質(zhì)交換、人體內(nèi)代謝廢物的排出;a、b、c、d、e、f分別表示營養(yǎng)物質(zhì)、氧氣、二氧化碳、原尿、重吸收回血液的物質(zhì)、尿液.三、判斷題(共5題,共10分)17、A【分析】【解答】解:器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu);綠色開花植物是由根;莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的.根、莖、葉為營養(yǎng)器官,花、果實、種子為生殖器官.一個成熟的番茄是果實,屬于生殖器官.故說法正確.
故答案為:正確.
【分析】綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的.根、莖、葉為營養(yǎng)器官,花、果實、種子為生殖器官.18、×【分析】解:男性的精囊;輸精管、睪丸、陰莖等構(gòu)成了男性的生殖系統(tǒng);女性的卵巢、輸卵管、子宮、陰道等構(gòu)成了女性的生殖系統(tǒng)。其中男性產(chǎn)生生殖細胞--精子的器官是睪丸;同時睪丸也可以分泌雄性激素,又屬于內(nèi)分泌器官,是男性的主要生殖器官;女性產(chǎn)生生殖細胞--卵細胞的器官是卵巢,同時卵巢也可以分泌雌性激素,又屬于內(nèi)分泌器官,是女性的主要生殖器官。
故答案為:×
生殖器官是生物體產(chǎn)生生殖細胞用來繁殖后代的器官;男性的主要生殖器官是睪丸,女性的生殖器官是卵巢。
熟練掌握男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能,即可解答,最好結(jié)合圖形記憶。【解析】×19、×【分析】解:機器人能模仿人完成一些工作是在人的操作下完成的;機器人不具有生物的特征,不屬于生物.
故答案為:×
生物具有以下特征:1;生物的生活需要營養(yǎng).2、生物能夠進行呼吸.3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖.6、除病毒外;生物都是由細胞構(gòu)成的.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征.【解析】×20、A【分析】【解答】茉莉?qū)儆谥参?;植物的組織主要有:分生(基本)組織;保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織等,分生(基本)組織具有很強的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織,如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織.保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構(gòu)成,位于植物體的最外面,具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能.輸導組織有運輸物質(zhì)的作用,因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能,植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織.機械組織多由一些厚壁細胞組成,起支持作用.肌肉組織是動物的組織。故此題說法正確。
【分析】本題考查的是植物體的組織和各具有的功能,意在考查考生理解所學知識的要點,把握區(qū)分動植物體的主要組織及功能.21、×【分析】【解答】在一個生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài)叫生態(tài)平衡;因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制,因此,這種自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.
故答案為:×
【分析】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài).這種平衡是一種動態(tài)平衡,之所以會出現(xiàn)這種平衡是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān),生物的種類和數(shù)量越多,這種能力就越強,據(jù)此可以解答本題.四、實驗探究題(共3題,共27分)22、(1)2ml唾液碘液甲和丙(2)慢慢咀嚼,并用舌頭攪拌(3)缺乏對照【分析】【分析】本題主要探究溫度對唾液消化淀粉影響的試驗。解答此題的關(guān)鍵是熟知該實驗的操作步驟和探究試驗應遵循的原則?!窘獯稹浚?)對照實驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。若甲和丙為一組對照實驗;可以看出它們的變量是溫度,其他條件應該完全一樣,所以表中①是2毫升唾液。淀粉遇碘變藍,所以②是碘液。
(2)由于甲試管中有唾液;唾液中含有唾液淀粉酶,唾液淀粉酶能將淀粉消化成麥芽糖,麥芽糖遇碘不變藍;乙試管加入的是饅頭塊,并且不攪拌,淀粉不能充分消化,因此出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是部分變藍。由此給我們的啟示是:吃飯時候應該慢慢咀嚼并用舌頭攪拌。
(3)由(1)分析可知:探究要根據(jù)變量設置對照實驗,因此若要探究“唾液對饅頭是否有消化作用”,要有對照試驗,該實驗的不足之處是缺乏對照實驗。
【解析】(1)2ml唾液碘液甲和丙(2)慢慢咀嚼,并用舌頭攪拌(3)缺乏對照23、(1)低倍(2)②紅細胞(3)靜脈(4)心臟【分析】【分析】本題考查觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動現(xiàn)象的實驗,掌握實驗的方法步驟、學會判斷三種血管的方法是解答的關(guān)鍵?!窘獯稹浚?)顯微鏡的放大倍數(shù)越大;視野越暗;倍數(shù)越小,視野越亮。小魚尾鰭內(nèi)的毛細血管中有血液的流動,顏色較重,因此我們要用低倍鏡觀察,視野較亮。
(2)毛細血管的特點是:管腔最細,只允許紅細胞單行通過;管壁最薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成;血流速度最慢,這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質(zhì)交換。由圖可知,血液流動速度最慢的血管是②是毛細血管,是內(nèi)徑最小的血管,顯微鏡下觀察到血液中的紅細胞在毛細血管內(nèi)呈單行通過。(3)判斷小動脈、小靜脈和毛細血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是小動脈,由分支匯集而成的血管是小靜脈,紅細胞單行通過的是毛細血管。根據(jù)圖中血流方向判斷血管①是動脈;③是靜脈。
(4)動物的心臟時刻在跳動著,即收縮和舒張,在收縮時,把血液壓向全身,進行血液循環(huán)。因此,血液在血管中不斷流動,為其提供動力的器官是心臟?!窘馕觥浚?)低倍(2)②紅細胞(3)靜脈(4)心臟24、雄性大鼠B避免偶然性,使實驗結(jié)果更可靠乙【分析】解:(1)根據(jù)題中材料可知本實驗要探究電腦輻射對雄性大鼠的身體是否有傷害;
(2)甲組大鼠和乙組大鼠的飼養(yǎng)條件相同;只是“甲組置于未開機的電腦前,乙組置于開機電腦前,”這一點不同,可以形成一組對照實驗,變量是電腦是否開機;
(3)每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠可以排除偶然因素的影響;減少誤差;
(4)由圖A數(shù)據(jù)可知乙組大鼠體重增長量少;由圖B數(shù)據(jù)可知乙組大鼠的精子畸形率高,可見電腦輻射影響了乙組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育。
故答案為:
(1)雄性大鼠;
(2)B;
(3)避免偶然性;使實驗結(jié)果更可靠;
(4)乙。
科學探究的一般過程是:提出問題→作出猜想→設計方案→實驗探究→收集證據(jù)→解釋結(jié)論→反思評價→表達交流;對照實驗的設計注意單一變量;據(jù)此解答。
中學生長時間待在開機電腦前或長時間打游戲,對身體有害?!窘馕觥啃坌源笫驜避免偶然性,使實驗結(jié)果更可靠乙五、連線題(共3題,共27分)25、32A【分析】【分析】本題考查了血液的組成和功能。解答此題的關(guān)鍵是明確白細胞的作用?!窘獯稹考t細胞具有運輸氧的功能,此外紅細胞還運輸一部分二氧化碳;血小板有止血和加速凝血的功能;當身體某處受傷,病菌侵入
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