2019-2020年全國(guó)卷地區(qū)專用高考生物總復(fù)習(xí)第十三單元現(xiàn)代生物科技專題第2講細(xì)胞工程講義

第十三單元現(xiàn)代生物科技專題第2講細(xì)胞工程知識(shí)突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三1．細(xì)胞工程的概念2．細(xì)胞的全能性(1)含義：具有某種生物______________的任何一個(gè)細(xì)胞，都具有__________________________的潛能。(2)物質(zhì)基礎(chǔ)：細(xì)胞內(nèi)含有本物種全部的________。(3)植物細(xì)胞全能性表達(dá)的條件：具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，處于______________狀態(tài)，提供一定的__________和其他適宜外界條件。細(xì)胞分子細(xì)胞細(xì)胞器遺傳物質(zhì)細(xì)胞產(chǎn)品全部遺傳信息發(fā)育成完整生物體遺傳信息離體營(yíng)養(yǎng)、激素知識(shí)突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三3．植物組織培養(yǎng)技術(shù)(1)原理：植物細(xì)胞具有________。(2)過(guò)程4．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)（1）概念：將________的植物體細(xì)胞，在一定條件下融合成________________，并把這種細(xì)胞培育成_______________________的技術(shù)全能性脫分化再分化人工種子不同種雜種細(xì)胞新的植物體知識(shí)突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三（2）操作流程①過(guò)程a為去除________獲得具有活力的原生質(zhì)體，用到的酶是________________。②過(guò)程b是原生質(zhì)體的融合，其原理是___________________________。人工誘導(dǎo)的方法有物理法，包括_________________等；化學(xué)法一般用______________作為誘導(dǎo)劑。③過(guò)程c是原生質(zhì)體融合后再生出________，這是原生質(zhì)體融合成功的標(biāo)志。④過(guò)程d是______________技術(shù)，其原理是______________。（3）意義：克服了_________________的障礙。細(xì)胞壁纖維素酶和果膠酶細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性離心、振動(dòng)、電激聚乙二醇（PEG）細(xì)胞壁植物組織培養(yǎng)細(xì)胞全能性遠(yuǎn)緣雜交不親和知識(shí)突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三5．植物細(xì)胞工程的應(yīng)用（1）植物繁殖的新途徑①微型繁殖：優(yōu)點(diǎn)是能夠________________________________，實(shí)現(xiàn)快速大量繁殖。②作物脫毒：利用________________等無(wú)病毒組織進(jìn)行微型繁殖，獲得無(wú)病毒植株。③培育________________：可以解決某些植物結(jié)實(shí)率低、繁殖困難的問(wèn)題。（2）作物新品種的培育：?jiǎn)伪扼w育種和________________的利用。（3）細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)：即利用________________技術(shù)生產(chǎn)蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、藥物、香料和生物堿等。【教材深挖】1．植物體未離體的組織、細(xì)胞并未表現(xiàn)出全能性，可能的原因是什么？細(xì)胞在生物體中會(huì)受到基因的控制及內(nèi)環(huán)境、激素等物質(zhì)的影響，不會(huì)表現(xiàn)出全能性。2．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)用于作物育種有何優(yōu)點(diǎn)？可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙保持親本的優(yōu)良性狀莖尖、根尖人工種子突變體植物組織培養(yǎng)知識(shí)突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三1.下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)技術(shù)的敘述，不正確的是（）A．利用植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可獲得有用的突變體B．經(jīng)脫分化和再分化過(guò)程形成的幼芽細(xì)胞不具有細(xì)胞全能性C．利用莖尖、花粉進(jìn)行組織培養(yǎng)可分別獲得脫毒苗和單倍體植株D．培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比例將影響愈傷組織分化的方向【解析】愈傷組織細(xì)胞處于不斷的分生狀態(tài)，容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而產(chǎn)生突變，因此利用植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可獲得有用的突變體，A正確；經(jīng)脫分化和再分化過(guò)程形成的幼芽細(xì)胞具有發(fā)育成完整個(gè)體所需的全套遺傳信息，具有細(xì)胞全能性，B錯(cuò)誤；莖尖的病毒極少甚至無(wú)病毒，因此利用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗，利用花粉進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得單倍體植株，C正確；培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比例較高，有利于根的分化，反之則有利于芽的分化，即培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比例將影響愈傷組織分化的方向，D正確。B知識(shí)突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三2．人工種子是人們模仿天然種子的結(jié)構(gòu)制造出來(lái)的生命有機(jī)體，它能像種子一樣萌發(fā)生長(zhǎng)，長(zhǎng)成植物。人工種子的核心部件是一個(gè)被外層物包埋的具有類似于胚功能的胚狀體。將胚狀體包埋在一個(gè)能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中，便成了所謂的“人工種子”。（1）人工種子依據(jù)的原理是_____________，培育胚狀體利用了_________技術(shù)。（2）包埋胚狀體的膠質(zhì)可看作自然種子的哪部分結(jié)構(gòu)？

（3）如果外植體是植物的莖尖，通過(guò)①的處理可使細(xì)胞彼此分離，①過(guò)程中可加入（）A．蛋白酶B．淀粉酶C．果膠酶D．胰蛋白酶（4）②過(guò)程表示脫分化過(guò)程，其實(shí)質(zhì)是________________；③表示再分化過(guò)程，其實(shí)質(zhì)是_________________________________。（5）由人工種子萌發(fā)成的植株是否可育？_________________________________________________。不一定植物細(xì)胞的全能性植物組織培養(yǎng)種皮及提供營(yíng)養(yǎng)的胚乳或子葉C使細(xì)胞恢復(fù)分裂能力基因的選擇性表達(dá)知識(shí)突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三3.下面為“番茄—馬鈴薯”的培育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）若運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交（即用番茄、馬鈴薯雜交）能否得到可育的雜種植株？為什么？________________________________________________________________。（2）在利用雜種細(xì)胞培育雜種植株的過(guò)程中，運(yùn)用的技術(shù)手段是________________________________，依據(jù)的原理是________________，其中過(guò)程②稱為_(kāi)_______________技術(shù)，與過(guò)程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為_(kāi)_______________，過(guò)程④相當(dāng)于________________，過(guò)程⑤涉及的細(xì)胞分裂方式為_(kāi)_______________。（3）已知番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體，則“番茄—馬鈴薯”屬于_________倍體植株。（4）柴油樹(shù)種子含有的柴油是植物細(xì)胞的代謝產(chǎn)物，可用植物組織培養(yǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)柴油的工業(yè)化生產(chǎn)。若利用此技術(shù)，將柴油樹(shù)細(xì)胞培養(yǎng)進(jìn)行到___（填字母編號(hào)）階段即可。不能。不同種的植物存在生殖隔離植物組織培養(yǎng)植物細(xì)胞的全能性原生質(zhì)體融合高爾基體脫分化有絲分裂六e知識(shí)突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三4.“白菜—甘藍(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培育出來(lái)的蔬菜新品種，它具有生長(zhǎng)期短、耐熱性強(qiáng)和易于儲(chǔ)藏等優(yōu)點(diǎn)。如圖是“白菜—甘藍(lán)”的培育過(guò)程示意圖。以下說(shuō)法正確的是（）A．除去細(xì)胞壁形成原生質(zhì)體，可運(yùn)用的酶是纖維素酶、淀粉酶和果膠酶B．通?？烧T導(dǎo)上述原生質(zhì)體相互融合的方法是PEG和滅活的病毒誘導(dǎo)C．雜種細(xì)胞形成的標(biāo)志是誘導(dǎo)產(chǎn)生了新的細(xì)胞壁D．愈傷組織形成“白菜—甘藍(lán)”植物體必須經(jīng)過(guò)脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程【解析】除去細(xì)胞壁的酶有纖維素酶和果膠酶；誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合不能用滅活的病毒；雜種細(xì)胞形成的標(biāo)志是誘導(dǎo)產(chǎn)生了新的細(xì)胞壁；愈傷組織形成“白菜—甘藍(lán)”植物體屬于再分化過(guò)程。C知識(shí)突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三1．植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中雜種細(xì)胞類型及檢測(cè)方法（1）誘導(dǎo)產(chǎn)物（假設(shè)用于雜交的兩種植物細(xì)胞分別為A、B）①未融合的細(xì)胞：A和B。②兩兩融合的細(xì)胞：AA、BB和AB。③多細(xì)胞融合體。（2）檢測(cè)方法：對(duì)誘導(dǎo)產(chǎn)物中的細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，然后根據(jù)得到的植物性狀進(jìn)行判斷。①若只表現(xiàn)出一種植物的性狀，說(shuō)明是未融合細(xì)胞。②若得到的是具有兩種親本性狀的植物，說(shuō)明是雜種植株。③若得到的是兩種親本性狀的植物，且一種植物的性狀得到加強(qiáng)，則是多細(xì)胞融合體。④若得到的是一種植物的性狀，但是效果得到加強(qiáng)，則是同種細(xì)胞融合的結(jié)果。2．植物體細(xì)胞雜交后的遺傳物質(zhì)分析（1）遺傳特性：雜種植株中含有兩種植物的遺傳物質(zhì)，故雜種植株具備兩種植物的遺傳特性。（2）染色體組①染色體組數(shù)＝兩種植物體細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)之和。②植物體細(xì)胞雜交形成的雜種植株，有幾個(gè)染色體組就稱為幾倍體。知識(shí)突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三1．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)（1）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程①細(xì)胞貼壁：懸液中分散的細(xì)胞很快就______在瓶壁上。②接觸抑制：細(xì)胞數(shù)目不斷增多，當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到___________時(shí)，細(xì)胞就會(huì)____________的現(xiàn)象。胰蛋白酶細(xì)胞懸液原代培養(yǎng)胰蛋白酶貼附表面相互接觸停止分裂增殖知識(shí)突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三（2）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)條件①充足的營(yíng)養(yǎng)供給：微量元素、無(wú)機(jī)鹽、糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、____________等。②適宜的溫度：____________。③適宜的pH：____________。⑤無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境：________________殺菌消毒，培養(yǎng)過(guò)程加一定量的_______________殺菌，定期更換培養(yǎng)液，清除代謝產(chǎn)物抗生素血清、血漿36.5℃±0.5℃7.2～7.495%5%培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具知識(shí)突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三2．動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)和克隆動(dòng)物（1）動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)的過(guò)程（2）原理______________________________。（3）結(jié)果：__________。（4）應(yīng)用：①加速家畜____________進(jìn)程，促進(jìn)優(yōu)良畜群繁育；②保護(hù)______________；③生產(chǎn)醫(yī)用蛋白；④作為異種移植的_________；⑤用于組織器官的_________。細(xì)胞培養(yǎng)去核重組細(xì)胞供體動(dòng)物體細(xì)胞核具有全能性產(chǎn)生新個(gè)體遺傳改良瀕危物種供體移植知識(shí)突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三【教材深挖】1．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中兩次使用胰蛋白酶的作用有什么不同？第一次用胰蛋白酶處理剪碎的組織使之分散成單個(gè)細(xì)胞，第二次使貼壁細(xì)胞從瓶壁上脫落下來(lái)。2．通過(guò)動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)獲得的克隆動(dòng)物，其遺傳物質(zhì)是否和供核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)完全一樣？不完全一樣。細(xì)胞核遺傳物質(zhì)一樣，但細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)和提供去核卵母細(xì)胞的個(gè)體幾乎完全一樣（分析遺傳物質(zhì)來(lái)源時(shí)，一定要注意細(xì)胞核遺傳物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)的區(qū)別）。知識(shí)突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三1.某研究小組進(jìn)行藥物試驗(yàn)時(shí)，以動(dòng)物肝細(xì)胞為材枓，測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性。供培養(yǎng)的細(xì)胞有甲、乙兩種，甲細(xì)胞為肝腫瘤細(xì)胞，乙細(xì)胞為正常肝細(xì)胞。請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問(wèn)題：（1）在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，通常在合成培養(yǎng)基中加入適量血清，其原因是_________________________________________________。細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%的CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是_____________________。（2）在兩種細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中，當(dāng)乙細(xì)胞鋪滿瓶壁時(shí)，其生長(zhǎng)______________。藥物試驗(yàn)需要大量細(xì)胞，兩種細(xì)胞頻繁傳代，甲細(xì)胞比乙細(xì)胞可以傳代的次數(shù)更多。若用動(dòng)物的肝臟組織塊制備肝細(xì)胞懸液，需用______________消化處理。（3）為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的______________。（4）已知癌細(xì)胞X基因過(guò)量表達(dá)與肝腫瘤的發(fā)生密切相關(guān)，要試驗(yàn)一種抗腫瘤藥物Y對(duì)甲細(xì)胞生長(zhǎng)的影響，可將甲細(xì)胞分為A、B兩組，A組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入Y，B組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入無(wú)菌生理鹽水，經(jīng)培養(yǎng)后，從A、B兩組收集等量細(xì)胞，通過(guò)分別檢測(cè)X基因在A、B兩組細(xì)胞中的______________或______________合成水平的差異，確定Y的藥效。血清可以提供動(dòng)物細(xì)胞所需的一些未知的營(yíng)養(yǎng)成分維持培養(yǎng)液的pH停止胰蛋白酶抗生素mRNA蛋白質(zhì)知識(shí)突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三【解析】（1）由于血清可以提供動(dòng)物細(xì)胞所需的一些未知的營(yíng)養(yǎng)成分，所以在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，通常在合成培養(yǎng)基中加入適量血清；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH。（2）乙細(xì)胞（正常肝細(xì)胞）有接觸抑制的特性，所以當(dāng)乙細(xì)胞鋪滿瓶壁時(shí)，其生長(zhǎng)停止；用動(dòng)物的肝臟組織制備肝細(xì)胞懸液時(shí)，需用胰蛋白酶消化處理，以使組織細(xì)胞分散成單個(gè)細(xì)胞。（3）為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素。（4）該試驗(yàn)的目的是試驗(yàn)抗腫瘤藥物Y對(duì)甲細(xì)胞生長(zhǎng)的影響。已知基因X過(guò)量表達(dá)與肝腫瘤的發(fā)生密切相關(guān)，而基因X的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)步驟，抗癌藥物Y的作用可能是抑制基因X的轉(zhuǎn)錄過(guò)程，也可能是抑制其翻譯過(guò)程，因此通過(guò)分別檢測(cè)基因X在A、B兩組細(xì)胞中的mRNA或相關(guān)蛋白質(zhì)合成水平的差異，可以確定Y的藥效。知識(shí)突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三2.下圖表示利用細(xì)胞工程技術(shù)治療肝病患者的流程圖。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．因基因選擇性表達(dá)，干細(xì)胞的mRNA與肝細(xì)胞的完全不同B．圖中分離可用胰蛋白酶、膠原蛋白酶或胃蛋白酶C．圖中的甲細(xì)胞最好取自患者的兄弟姐妹的正常體細(xì)胞D．該過(guò)程的生物工程技術(shù)基礎(chǔ)是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)【解析】例如不同細(xì)胞有相同的蛋白質(zhì)如呼吸酶，所以干細(xì)胞和肝細(xì)胞的mRNA有部分相同，A錯(cuò)誤；胃蛋白酶的最適pH是2左右，不能用胃蛋白酶，B錯(cuò)誤；取自本人的細(xì)胞才不會(huì)發(fā)生免疫排斥現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是其他動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)，D正確。D知識(shí)突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與動(dòng)物體細(xì)胞核移植的比較知識(shí)突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三1．動(dòng)物細(xì)胞融合（1）概念：_____個(gè)或____個(gè)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)合形成________個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，也稱細(xì)胞雜交。（2）條件：需要用聚乙二醇（PEG）、___________或電激等誘導(dǎo)因素。（3）原理：______________________________________________________________。（4）結(jié)果：形成具有原來(lái)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞遺傳信息的單核細(xì)胞，稱為_(kāi)__________。（5）意義：突破了___________方法的局限，使___________成為可能。成為研究細(xì)胞遺傳、細(xì)胞免疫、腫瘤和生物新品種培育等的重要手段，為制備___________開(kāi)辟了新途徑。兩多一滅活的病毒細(xì)胞膜的流動(dòng)性雜交細(xì)胞有性雜交遠(yuǎn)緣雜交單克隆抗體知識(shí)突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三2．單克隆抗體（1）制備原理：一種漿細(xì)胞產(chǎn)生_____種抗體，漿細(xì)胞在體外___________（填“能”或“不能”）無(wú)限增殖；骨髓瘤細(xì)胞能___________；漿細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合得到___________細(xì)胞，既能___________，又能____________________。（2）單克隆抗體制備過(guò)程（3）優(yōu)點(diǎn)：特異性強(qiáng)、_______，可大量制備。（4）用途：作為_(kāi)__________；用于治療疾病和___________。一不能無(wú)限增殖雜交瘤無(wú)限增殖產(chǎn)生特異性抗體雜交瘤細(xì)胞所需抗體靈敏度高診斷試劑運(yùn)載藥物知識(shí)突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三【教材深挖】1．為什么選用小鼠骨髓瘤細(xì)胞與B細(xì)胞融合？這樣融合的雜交瘤細(xì)胞，繼承了雙親細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，不僅具有B細(xì)胞分泌抗體的能力，而且還有無(wú)限增殖的能力，因而可以獲得大量單克隆抗體。2．如何檢測(cè)雜交瘤細(xì)胞是否產(chǎn)生單克隆抗體？可利用抗體與抗原的特異性結(jié)合原理檢測(cè)。雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生的單克隆抗體是一種分泌蛋白，能夠和特定的抗原結(jié)合產(chǎn)生特定的反應(yīng)，因此可用來(lái)檢測(cè)抗體的產(chǎn)生。知識(shí)突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三1.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體制備的敘述中，正確的是（）A．動(dòng)物細(xì)胞經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后再通過(guò)培養(yǎng)能得到優(yōu)良動(dòng)物個(gè)體B．單克隆抗體最廣泛的用途是體外診斷試劑C．雜交瘤細(xì)胞實(shí)質(zhì)上就是癌變的漿細(xì)胞D．單克隆抗體和傳統(tǒng)方法生產(chǎn)的抗體化學(xué)本質(zhì)不同【解析】動(dòng)物細(xì)胞經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后再通過(guò)培養(yǎng)能得到雜交細(xì)胞，但不能得到優(yōu)良動(dòng)物個(gè)體，A錯(cuò)誤；單克隆抗體最廣泛的用途是體外診斷試劑，B正確；雜交瘤細(xì)胞是利用骨髓瘤細(xì)胞和已免疫的B淋巴細(xì)胞誘導(dǎo)融合后形成的具有原來(lái)兩個(gè)細(xì)胞遺傳信息的單核細(xì)胞，C錯(cuò)誤；單克隆抗體和傳統(tǒng)方法生產(chǎn)的抗體化學(xué)本質(zhì)相同，都是蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤。B知識(shí)突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三2．單克隆抗體的制備過(guò)程如下圖所示：（1）植物體細(xì)胞雜交和單克隆抗體制備，都應(yīng)用了細(xì)胞融合技術(shù)，電激和聚乙二醇都可以誘導(dǎo)相應(yīng)的細(xì)胞融合，在誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合時(shí)，還可以用_________________。細(xì)胞融合的原理是______________。（2）融合后的細(xì)胞，僅僅由2個(gè)細(xì)胞互相融合的類型有______________種，其中符合要求的細(xì)胞是____________，其特點(diǎn)為_(kāi)_______________________________________________________________。（3）向動(dòng)物體內(nèi)反復(fù)注射某種抗原，并從動(dòng)物血清中分離出抗體，這種抗體與單克隆抗體相比，存在的缺點(diǎn)是______________________________（至少答2個(gè)）。由單克隆抗體技術(shù)研制成的“生物導(dǎo)彈”由兩部分構(gòu)成，其中一部分被稱為“瞄準(zhǔn)裝置”，它作用的原理是____________________，其特點(diǎn)為_(kāi)_______________________________________________________。滅活的病毒誘導(dǎo)細(xì)胞膜的流動(dòng)性3雜交瘤細(xì)胞既能無(wú)限增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體產(chǎn)量低、純度低、特異性差抗原與抗體雜交特異性強(qiáng)知識(shí)突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三【解析】（1）在誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合時(shí)，還可用滅活的病毒誘導(dǎo)融合。細(xì)胞融合的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性。（2）融合后的細(xì)胞，僅僅由2個(gè)細(xì)胞互相融合的類型有3中：B淋巴細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合的同種核細(xì)胞、骨髓瘤細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合的同種核細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合的雜交瘤細(xì)胞，其中符合要求的細(xì)胞是雜交瘤細(xì)胞。雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是既能無(wú)限增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體。（3）與單克隆抗體相比，用傳統(tǒng)方法產(chǎn)生的血清抗體存在的缺點(diǎn)是：產(chǎn)量低、純度低、特異性差。生物導(dǎo)彈是將單克隆抗體與放射性同位素、化學(xué)藥物或細(xì)胞毒素相結(jié)合，注入體內(nèi)，借助單克隆抗體的導(dǎo)向作用，將藥物定向帶到癌細(xì)胞所在位置，在原位殺死癌細(xì)胞，其“瞄準(zhǔn)裝置”為單克隆抗體，它作用的原理是抗原與抗體雜交，特點(diǎn)是特異性強(qiáng)。知識(shí)突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三單克隆抗體制備過(guò)程中的幾個(gè)需要注意的問(wèn)題（1）對(duì)動(dòng)物免疫的原因：B淋巴細(xì)胞要經(jīng)過(guò)免疫過(guò)程，即接觸抗原，增殖分化為有特異性免疫功能的B淋巴細(xì)胞，才能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，所以，與骨髓瘤細(xì)胞融合的B淋巴細(xì)胞實(shí)際上是漿細(xì)胞。（2）在單克隆抗體制備過(guò)程中，一般認(rèn)為有兩次篩選過(guò)程，第一次是篩選出雜交瘤細(xì)胞（用選擇培養(yǎng)基），第二次是進(jìn)一步篩選出能產(chǎn)生人們所需抗體的雜交瘤細(xì)胞（用抗原—抗體結(jié)合法檢測(cè)）。（3）雜交瘤細(xì)胞具備雙親的遺傳物質(zhì)，不僅具有漿細(xì)胞產(chǎn)生特異性抗體的能力，還具有骨髓瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下大量增殖的能力，從而可以克服單純B淋巴細(xì)胞不能無(wú)限增殖的缺點(diǎn)，而大量生產(chǎn)單克隆抗體。（4）獲取單克隆抗體的場(chǎng)所：若在培養(yǎng)基中進(jìn)行雜交瘤細(xì)胞培養(yǎng)，則從培養(yǎng)液中提取；若在小鼠或其他動(dòng)物腹腔中培養(yǎng)，則從腹水中提取。知識(shí)突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三1．（2016江蘇高考，9）下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述，正確的是（）A．PEG是促細(xì)胞融合劑，可直接誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合B．用原生質(zhì)體制備人工種子，要防止細(xì)胞破裂C．骨髓瘤細(xì)胞經(jīng)免疫處理，可直接獲得單克隆抗體D．核移植克隆的動(dòng)物，其線粒體DNA來(lái)自供卵母體【解析】PEG是促細(xì)胞融合劑，但是不能直接誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合，植物細(xì)胞需要先去除細(xì)胞壁形成原生質(zhì)體才能融合，A錯(cuò)誤；制備人工種子，需要用完整植物細(xì)胞，借助于植物組織培養(yǎng)技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)，不需用原生質(zhì)體，B錯(cuò)誤；能產(chǎn)生抗體的是漿細(xì)胞，骨髓瘤細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體，C錯(cuò)誤；核移植克隆的動(dòng)物，需要供核一方和供質(zhì)一方（一般用處于減數(shù)第二次分裂中期的卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)），其線粒體DNA來(lái)自供卵母體，D正確。D知識(shí)突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三2．（2015天津高考，3）小鼠胚胎干細(xì)胞可誘導(dǎo)成能分泌胰島素的胰島樣細(xì)胞。將胰島樣細(xì)胞移植給患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢復(fù)正常水平。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．小鼠胚胎干細(xì)胞可來(lái)自對(duì)囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的分離培養(yǎng)B．移植前，患病小鼠體內(nèi)靶細(xì)胞缺失胰島素受體C．移植后，小鼠體內(nèi)靶細(xì)胞加強(qiáng)了對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存D．小鼠體內(nèi)血糖濃度對(duì)胰高血糖素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)【解析】哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞來(lái)源于早期胚胎（如囊胚）或原始性腺，發(fā)育成小鼠的各種組織，A正確；移植的細(xì)胞是能分泌胰島素的胰島樣細(xì)胞，移植后，患病小鼠的血糖恢復(fù)正常水平，所以移植前的患病小鼠是缺乏胰島素，而不是靶細(xì)胞缺乏胰島素受體，B錯(cuò)誤；移植后，小鼠體內(nèi)胰島素增加，加速組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存，從而降低血糖，C正確；反饋調(diào)節(jié)是指在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身的作用效果反過(guò)來(lái)作用于系統(tǒng)本身，如當(dāng)小鼠體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí)，會(huì)引起胰高血糖素分泌升高，從而導(dǎo)致血糖濃度升高，血糖濃度的升高引起胰高血糖素分泌降低，D正確。B知識(shí)突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三3．（2015安徽高考，31Ⅱ）科研人員采用轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞克隆技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因綿羊，以便通過(guò)乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人凝血因子Ⅸ醫(yī)用蛋白，其技術(shù)路線如圖。（1）由過(guò)程①獲得的A為_(kāi)______________________________________________________________。（2）在核移植之前，必須先去掉受體卵母細(xì)胞的核，目的是_______________________________________________________________。受體應(yīng)選用_________期卵母細(xì)胞。（3）進(jìn)行胚胎移植時(shí)，代孕母羊?qū)σ迫胱訉m的重組胚胎基本上不發(fā)生__________________，這為重組胚胎在代孕母羊體內(nèi)的存活提供了可能。（4）采用胎兒成纖維細(xì)胞進(jìn)行轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞克隆，理論上可獲得無(wú)限個(gè)轉(zhuǎn)基因綿羊，這是因?yàn)開(kāi)______________________________________________________________。含目的基因的表達(dá)載體保證核遺傳物質(zhì)來(lái)自含目的基因的成纖維細(xì)胞MⅡ免疫排斥反應(yīng)整合有目的基因的成纖維細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)知識(shí)突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三【解析】（1）在基因工程中，構(gòu)建基因表達(dá)載體后才能將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞。（2）核移植技術(shù)選用的成熟卵母細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期（MⅡ中期），需去掉細(xì)胞核以保證得到的克隆動(dòng)物的核遺傳物質(zhì)來(lái)自于含目的基因的成纖維細(xì)胞。（3）胚胎移植時(shí)受體動(dòng)物對(duì)移入的胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這為胚胎的存活提供了可能。（4）由于整合有目的基因的胎兒成纖維細(xì)胞具有增殖能力，可進(jìn)行傳代培養(yǎng)，所以理論上可利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和核移植技術(shù)，獲得無(wú)限個(gè)轉(zhuǎn)基因綿羊。知識(shí)突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三4．（2014新課標(biāo)Ⅰ，40）某研究者用抗原（A）分別免疫3只同種小鼠（X、Y和Z），每只小鼠免疫5次，每次免疫一周后測(cè)定各小鼠血清抗體的效價(jià)（能檢測(cè)出抗原抗體反應(yīng)的血清最大稀釋倍數(shù)），結(jié)果如下圖所示。若要制備雜交瘤細(xì)胞，需取免疫后小鼠的免疫B淋巴細(xì)胞（染色體數(shù)目40條），并將該細(xì)胞與體外培養(yǎng)的小鼠骨髓瘤細(xì)胞（染色體數(shù)目60條）按一定比例加入試管中，再加入聚乙二醇誘導(dǎo)細(xì)胞融合，經(jīng)篩選培養(yǎng)及抗體檢測(cè)，得到不斷分泌抗A抗體的雜交瘤細(xì)胞?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）制備融合所需的B淋巴細(xì)胞時(shí)，所用免疫小鼠的血清抗體效價(jià)需達(dá)到16000以上，則小鼠最少需要經(jīng)過(guò)_______次免疫后才能有符合要求的。達(dá)到要求后的X、Y、Z這3只免疫小鼠中，最適合用于制備B淋巴細(xì)胞的是___小鼠，理由是________________________________________________________________。Y小鼠的抗體效價(jià)最高4Y知識(shí)突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三（2）細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)完成后，融合體系中除含有未融合的細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞外，可能還有______________________________________________________體系中出現(xiàn)多種類型細(xì)胞的原因是________________________________________。（3）雜交瘤細(xì)胞中有個(gè)細(xì)胞核，染色體數(shù)目最多是條。（4）未融合的B淋巴細(xì)胞經(jīng)多次傳代培養(yǎng)后都不能存活，原因是__________________________________________________________________?！窘馕觥浚?）據(jù)圖分析，第4次免疫后Y小鼠的血清抗體效價(jià)大于16000，所以最少要經(jīng)過(guò)四次免疫。由圖可知，血清抗體效價(jià)均達(dá)到16000以上，小鼠Y的B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抗體的效價(jià)最高，最適用于制備單克隆抗體。（2）融合體系中除了未融合的細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞之外，還有骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞的自身融合產(chǎn)物，由于細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，且誘導(dǎo)之后的細(xì)胞融合不具有特異性，故體系中會(huì)出現(xiàn)多種類型的細(xì)胞。（3）雜交瘤細(xì)胞形成后，小鼠的B淋巴細(xì)胞核與其骨髓瘤細(xì)胞核會(huì)融合形成一個(gè)細(xì)胞核。小鼠的B淋巴細(xì)胞（染色體數(shù)目40條）和骨髓瘤細(xì)胞（染色體數(shù)目60條）融合后，若不發(fā)生染色體數(shù)目丟失，染色體數(shù)目為100條，在有絲分裂后期染色體數(shù)目最多為200條。（4）未融合的B淋巴細(xì)胞經(jīng)多次傳代培養(yǎng)后，仍然不是能惡性增殖的細(xì)胞，同時(shí)正常細(xì)胞的分裂次數(shù)是有限的。細(xì)胞融合是隨機(jī)的，且融合率達(dá)不到100%B淋巴細(xì)胞相互融合形成的細(xì)胞，骨髓瘤細(xì)胞相互融合形成的細(xì)胞1200不能無(wú)限增殖知識(shí)突破真題感悟考向突破必記必辨通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三1．植物組織培養(yǎng)（1）條件