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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題,共16分)1、下列對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)正確的是()A.太陽(yáng)是宇宙的中心B.原子結(jié)構(gòu)與太陽(yáng)系結(jié)構(gòu)很相似C.原子是不可再分的最小粒子D.用摩擦的方法可以創(chuàng)造電荷2、下列有關(guān)物質(zhì)的分類,錯(cuò)誤的是()A.空氣屬于化合物B.水屬于化合物C.氧氣屬于純凈物D.冰水屬于純凈物3、氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是()A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)B.魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水C.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度比空氣密度略大D.氧氣可以供給呼吸,和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量,維持生命活動(dòng)4、生活中常見的物質(zhì)屬于溶液的是()A.草莓醬B.蒸餾水C.蔗糖水D.玉米糊5、張揚(yáng)同學(xué)在探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)中;使用兩個(gè)相同的A;B大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是。
A.滑片P向右滑動(dòng),電磁鐵的磁性減弱B.電磁鐵能吸引的大頭針越多,表明它的磁性越強(qiáng)C.電磁鐵B的上端均為S極D.該實(shí)驗(yàn)可以探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與匝數(shù)多少的關(guān)系6、我國(guó)冬季南北溫差大的根本原因是()A.緯度因素B.海陸位置C.地形因素D.洋流因素7、下列反射中,屬于人類所特有的是()A.縮手反射B.膝跳反射C.望梅止渴D.排尿反射8、仙人掌的葉變化成刺,說(shuō)明()A.生物影響環(huán)境B.生物適應(yīng)環(huán)境C.仙人掌防止動(dòng)物食用D.以上都對(duì)評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)9、2014年4月,我海軍372號(hào)潛艇在高密度海水區(qū)域內(nèi)沿水平方向潛航,如圖所示.潛艇總質(zhì)量3.3×103t,體積為3×103m3,高密度海水密度為____kg/m3.潛航時(shí),不慎全部駛?cè)朊芏葹?.02×103kg/m3的低密度海水區(qū)域,導(dǎo)致浮力減小了____N,導(dǎo)致潛艇加速下沉,當(dāng)儀表顯示海水壓強(qiáng)為4×106Pa時(shí),潛艇表面1cm2的面積受到海水壓力____N;達(dá)到潛艇承受極限.官兵緊急排出水艙內(nèi)的水,潛艇最終轉(zhuǎn)危為安.(g取10N/kg)
10、杭州人有元宵節(jié)吃湯圓的習(xí)俗,當(dāng)把生湯圓放進(jìn)鍋中時(shí),由于浮力____重力,湯圓就會(huì)沉入鍋底.11、如圖為探究通電直導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)分布的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)先在有機(jī)玻璃板上均勻地撒上鐵屑,然后給直導(dǎo)線通電,為了更好地通過(guò)鐵屑客觀描述出磁場(chǎng)分布情況,接下去的操作是____,該操作的主要目的是減小鐵屑與玻璃板之間的摩擦,使鐵屑在磁場(chǎng)力作用下動(dòng)起來(lái)。為了進(jìn)一步探究通電直導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)的方向,可用____代替鐵屑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
12、將直徑不等、質(zhì)量和長(zhǎng)度都相等的兩圓柱體切掉相同的長(zhǎng)度,剩余部分為A和B,將A和B直立在水平桌面上,并把切掉的部分放在對(duì)方剩余部分上,如圖所示。設(shè)水平桌面所受壓力和壓強(qiáng)分別為FA、FB和pA、pB,則FA____FB,pA____pB。(都選填“>”;“=”或“<”)
13、動(dòng)物行為受____和激素的調(diào)節(jié),遺傳物質(zhì)的控制,這是在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中逐漸形成的,對(duì)于動(dòng)物的個(gè)體生存和____具有重要意義。14、用彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺和注射器可以粗略測(cè)量大氣壓強(qiáng)以如圖14所示為例,求注射器活塞橫截面積的方法是:從針筒上讀出注射器的____,用刻度尺測(cè)量注射器____(選填“針筒”或“全部刻度”)的長(zhǎng)度;再算橫截面積,實(shí)驗(yàn)時(shí),可先在活塞周圍涂抹潤(rùn)滑油,然后將其插入針筒中,這樣做有兩個(gè)好處;一是減小摩擦;二是____。
評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)15、水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽(yáng)光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題,共6分)21、用力的圖示法表示下面的力。
①電線對(duì)電燈6N的拉力;
②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。22、在圖中;若閉合開關(guān)S后要使A;B兩個(gè)螺線管相排斥,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出螺絲線管A的繞線方向。
23、如圖所示為小黃家客廳的實(shí)物電路圖。請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評(píng)卷人得分五、其他(共1題,共6分)24、(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出蝸牛所受重力的示意圖;
(2)請(qǐng)?jiān)趫D2中大致畫出折射光線;
(3)請(qǐng)?jiān)趫D3的方框中正確填入開關(guān)和燈泡的符號(hào).
評(píng)卷人得分六、解答題(共4題,共40分)25、如圖所示是通電螺線管和條形磁體間相互排斥作用的示意圖;請(qǐng)你在圖中標(biāo)出。
①磁感線的方向;
②電源的正、負(fù)極26、小明家先后使用過(guò)柴草;煤炭和液化石油氣,這幾種燃料的月消耗量分別為:柴草約200kg,煤炭約90kg,液化石油氣約90kg.
1說(shuō)出這幾種能源的特點(diǎn)和類別.
2使用不同的能源(燃料);消耗量為什么不同?
3請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析,使用干柴爐灶、煤爐和燃?xì)鉅t,哪一種好些?27、如圖所示電路,閉合開關(guān)S;燈正常發(fā)光,當(dāng)用日光燈絲繞制的線圈被加熱時(shí),燈和電流表將出現(xiàn)什么現(xiàn)象,請(qǐng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)加以解釋。
28、將一定量的石灰石放人燒杯中,加入100g稀酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不溶解,也不參加反應(yīng)),此時(shí),燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了8.8g,則石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為多少克?所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?參考答案一、單選題(共8題,共16分)1、B【分析】【解答】A;宇宙是由無(wú)數(shù)恒星、行星等組成的;太陽(yáng)只是恒星中的一顆,故A錯(cuò)誤;
B;原子是由位于原子中心的原子核及核外轉(zhuǎn)動(dòng)的電子組成的;原子結(jié)構(gòu)與太陽(yáng)系結(jié)構(gòu)很相似,故B正確;
C;原子由原子核和核外電子組成;而原子核又由質(zhì)子和中子組成,質(zhì)子和中子又由更小的粒子夸克組成,故原子不是最小的粒子,故C錯(cuò)誤;
D;電荷是守恒的;既不會(huì)被創(chuàng)生也不會(huì)被消滅,故摩擦起電不會(huì)創(chuàng)造電荷,只是引起了電荷的移動(dòng),故D錯(cuò)誤.
故選B.
【分析】解答本題應(yīng)掌握:(1)宇宙是一個(gè)有一定層次結(jié)構(gòu)的天體系統(tǒng),太陽(yáng)只是其中一普通的恒星;(2)原子是由位于原子中心的原子核及核外電子組成的,與太陽(yáng)系結(jié)構(gòu)相似;(3)原子不是最小的粒子,原子還可以再分;(4)電荷不能被創(chuàng)生也不能被消滅,摩擦起電只是因?yàn)殡姾傻霓D(zhuǎn)移.2、A【分析】【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物;混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素。本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類,要加強(qiáng)記憶有關(guān)的基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。
【解答】A;空氣屬于混合物;錯(cuò)誤;
B;水屬于化合物;正確;
C;氧氣屬于純凈物;正確;
D;冰水屬于純凈物;正確。
故答案為:A3、B【分析】【解答】A.物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)叫氧化反應(yīng);所以跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng),該選項(xiàng)是正確描述。
B.魚;蝦能在水中生存是由于氧氣微溶于水;該選項(xiàng)是錯(cuò)誤描述。
C.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下;氧氣的密度比空氣密度略大,該選項(xiàng)是正確描述。
D.氧氣可以供給呼吸;和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量,維持生命活動(dòng),該選項(xiàng)是正確描述。
【分析】本題考查氧化反應(yīng)定義,即物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng),物質(zhì)與氧氣發(fā)生的一定是氧化反應(yīng);其次氧氣的溶解性是容易出錯(cuò)的知識(shí),描述時(shí)一定要準(zhǔn)確,微溶于水或不易溶于水。4、C【分析】【解答】A;草莓醬不均勻、不穩(wěn)定;不屬于溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B;蒸餾水是純凈物;不屬于溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C;蔗糖水是蔗糖溶于水形成的;是均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故選項(xiàng)正確;
D;玉米糊不均勻、不穩(wěn)定;不屬于溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:C.
【分析】溶液是均一、穩(wěn)定的混合物;溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性,屬于混合物;據(jù)此結(jié)合物質(zhì)的組成進(jìn)行分析判斷.5、C【分析】【解答】解:A;變阻器的滑片向右滑動(dòng);電阻的阻值變大,電路中的電流變小,電磁鐵的磁性減弱.故A正確.
B;在實(shí)驗(yàn)中電磁鐵的磁性強(qiáng)弱無(wú)法直接看出;通過(guò)吸引大頭針的多少來(lái)進(jìn)行判斷.吸引的大頭針越多,說(shuō)明電磁鐵的磁性越強(qiáng),否則越弱.故B正確.
C;根據(jù)安培定則;A的上端為N極,下端為S極,B的上端為N極,下端為S極,所以電磁鐵A、B的上端均為N極.故C錯(cuò)誤.
D;讀圖可知;兩只電磁鐵是串聯(lián)在電路中的,所以流經(jīng)它們的電流是相同時(shí),同時(shí)還可以看到,它們線圈的匝數(shù)是不同的,因此,本實(shí)驗(yàn)研究的是電磁鐵磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)的關(guān)系.故D正確.
故選C
【分析】(1)影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素:電流的大小和線圈的匝數(shù).知道電流越大;線圈匝數(shù)越多;電磁鐵的磁性越強(qiáng).即只需據(jù)滑動(dòng)變阻器阻值的變化判斷出電流的變化。
(2)電磁鐵的磁性強(qiáng)弱是通過(guò)吸引大頭針的多少來(lái)體現(xiàn)的.
(3)電磁鐵磁極的判斷方法:安培定則;用右手握住通電螺線管,使四指彎曲與電流方向一致,那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極.
(4)兩只電磁鐵是串聯(lián)的,所以電流相同,只有線圈的匝數(shù)是不同的,據(jù)此來(lái)做出判斷6、A【分析】【解答】我國(guó)南北跨緯度范圍廣;冬季的時(shí)候太陽(yáng)直射在南半球,南北方獲得太陽(yáng)的輻射熱量差異大,加之冬季的時(shí)候越往北白晝?cè)蕉?,加劇了南北方的獲得太陽(yáng)輻射熱量的差異,故而冬季南北溫差大。所以我國(guó)冬季南北溫差大的根本原因在于緯度因素的影響,正確選項(xiàng)為A。
【分析】本題主要考查影響我國(guó)氣候的主要因素,只要理解了冬季太陽(yáng)直射南半球,北半球緯度越高獲得的輻射熱量越少的特點(diǎn),此題不難解答。7、C【分析】【解答】解:ABD;縮手反射、膝跳反射、排尿反射;都是由具體條件刺激引起的簡(jiǎn)單反射,人和動(dòng)物共有,ABD不正確;
C;望梅止渴是通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞形成的人類特有的反射;C正確.
故選:C.
【分析】(1)人和動(dòng)物都能對(duì)具體刺激建立反射如簡(jiǎn)單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射;如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會(huì)哭,狗看見拿木棍的人會(huì)逃跑,表明人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射.
(2)人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語(yǔ)言中樞,因此人類特有的反射是通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞對(duì)抽象的語(yǔ)言文字、符號(hào)、特征建立的條件反射.8、B【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。解答時(shí)可以從生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)方面來(lái)切入。解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同。
【解答】解:生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存;如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。仙人掌,葉片退化成刺,可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境。
故答案為:B二、填空題(共6題,共12分)9、1.1×1032.4×106400【分析】【解答】解:①潛艇的平均密度為。
所以高密度海水的密度為ρ高=ρ潛艇=1.1×103kg/m3;
②潛艇在高密度海水中受到的浮力為F浮=G潛艇=m潛艇g=3.3×106kg×10N/kg=3.3×107N;
潛艇在低密度海水中受到的浮力為F浮′=ρ低gV排=1.02×103kg/m3×10N/kg×3×103m3=3.06×107N;
潛艇受到的浮力減小了△F=F浮﹣F浮′=3.3×107N﹣3.06×107N=2.4×106N;
③因?yàn)閜=
所以潛艇表面1cm2的面積受到海水壓力為F=pS=4×106Pa×10﹣4m2=400N.
故答案為:1.1×103;2.4×106;400.
【分析】①懸浮的物體;浮力等于重力;其平均密度與所浸入的液體密度相同.已知潛艇總質(zhì)量和體積,可以得到平均密度,據(jù)此得到高密度海水密度值;
②已知潛艇體積和低密度海水密度;可以得到在此海域受到的浮力,與懸浮在高密度海水中受到的浮力之差,就是減小的浮力;
③已知潛艇受到海水的壓強(qiáng)和受力面積,利用公式F=pS得到受到的海水壓力10、小于【分析】【解答】生湯圓放入鍋內(nèi)水中;因?yàn)槭艿剿母×π∮谧陨碇亓?,所以下沉.故答案為:小于?/p>
【分析】生湯圓放入水中,根據(jù)物體的浮沉條件及其應(yīng)用分析回答.11、輕敲有機(jī)玻璃板小磁針【分析】【分析】(1)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(2)放在磁場(chǎng)的小磁針會(huì)由于磁力而發(fā)生偏轉(zhuǎn)?!窘獯稹吭谟袡C(jī)玻璃板上均勻地撒上鐵屑;然后給直導(dǎo)線通電,為了更好地通過(guò)鐵屑客觀描述出磁場(chǎng)分布情況,為了減小鐵屑與玻璃板之間的摩擦,需輕敲有機(jī)玻璃板,使鐵屑在磁場(chǎng)力作用下動(dòng)起來(lái),呈現(xiàn)有規(guī)律的排列。
由于放在磁場(chǎng)的小磁針會(huì)由于磁力作用而運(yùn)動(dòng);因此為了進(jìn)一步探究通電直導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)的方向,可用小磁針代替鐵屑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
故答案為:輕敲有機(jī)玻璃板小磁針12、=<【分析】【分析】
物體立在水平面上時(shí);水平桌面受到的壓力大小等于物體的重力;根據(jù)p=FS分析壓力不變時(shí),受力面積變小,壓強(qiáng)變大.
【解答】
由于兩個(gè)圓柱體的質(zhì)量相等,所以兩者的重力相等,將直徑不等、質(zhì)量和長(zhǎng)度都相等的兩圓柱體切掉相同的長(zhǎng)度,剩余部分為A和B,將A和B直立在水平桌面上,并把切掉的部分放在對(duì)方剩余部分上時(shí),整體的重力不變,則桌面受到的壓力不變,所以FA=FB;根據(jù)圖示信息可知B與桌面接觸面積小,根據(jù)p=可知,壓力不變,受力面積變小,則產(chǎn)生的壓強(qiáng)變大,因此pA<pB13、神經(jīng)系統(tǒng)種族繁衍【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物行為的概念和意義.解答時(shí)可以從動(dòng)物行為的形成;意義方面來(lái)切入.解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的意義.
【解答】解:動(dòng)物行為是指生物進(jìn)行的從外部可察覺到的有適應(yīng)意義的活動(dòng).動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于他們個(gè)體生存和繁殖后代的活動(dòng),都是動(dòng)物行為.不僅包括身體的運(yùn)動(dòng),還包括靜止的姿勢(shì)、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲,以及氣味的釋放等.動(dòng)物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié),受遺傳物質(zhì)的控制,如繁殖行為是受激素調(diào)節(jié)的,鳥類的遷徙由動(dòng)物體內(nèi)神經(jīng)系統(tǒng)和遺傳物質(zhì)所決定的行為,是一種本能.14、容積全部刻度密封性好【分析】【分析】(1)從針筒上讀出其容積V,用刻度尺量出針筒上全部刻度的長(zhǎng)度L,根據(jù)公式即可計(jì)算出針筒的橫截面積;(2)減小摩擦的方法:從壓力大小和接觸面的粗糙程度考慮,減小壓力,減小接觸面的粗糙程度,使接觸面脫離,用滾動(dòng)代替滑動(dòng)摩擦.(3)只是這一實(shí)驗(yàn)中注射器筒中的空氣不可能完全排出,再者拉動(dòng)活塞后也可能有少量空氣進(jìn)入,因此會(huì)影響測(cè)量的結(jié)果.測(cè)量大氣壓強(qiáng)的方法有很多,類似的方法主要依據(jù)了這一公式;只要我們?cè)谇驠與S上多動(dòng)一些腦筋,你也會(huì)想出更多新的方法來(lái)的.
【解答】解:求注射器活塞橫截面積的方法是:由圖可知:注射器的全部刻度的長(zhǎng)度為L(zhǎng);注射器的體積(容積)為V,則活塞的橫截面積為:
在活塞周圍涂抹潤(rùn)滑油;這是在壓力一定時(shí),通過(guò)減小筒壁與活塞的粗糙程度來(lái)減小摩擦的;
實(shí)驗(yàn)時(shí)若注射器內(nèi)空氣沒有排盡;大氣壓等于注射器內(nèi)壓強(qiáng)加上拉力產(chǎn)生的壓強(qiáng),這樣會(huì)使得測(cè)得的大氣壓值偏?。?/p>
所以實(shí)驗(yàn)時(shí);可先在活塞周圍涂抹潤(rùn)滑油,然后將其插入針筒中,這樣做有兩個(gè)好處;一是減小摩擦;二是密封性好.
故答案為:容積;全部刻度;密封性好.三、判斷題(共6題,共12分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過(guò)蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會(huì)使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程,稱為光合作用;19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí);如果過(guò)稀,使陽(yáng)光照到地面,造成浪費(fèi),會(huì)減產(chǎn);如果過(guò)密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。
故答案為:錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題,共6分)21、【分析】【分析】力的圖示的畫法:首先畫出標(biāo)度;然后找到力的作用點(diǎn),從力的作用點(diǎn)起,沿力的方向畫線段,線段的末端畫出箭頭表示力的方向,并在線段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>
【解答】
(1)
畫出標(biāo)度3N,找到力的作用點(diǎn),從力的作用點(diǎn)起,根據(jù)標(biāo)度,畫出豎直向上6N的線段,在末端畫出箭頭表示力的方向,在線段的末端標(biāo)出6N.如圖:
(2)
畫出標(biāo)度50N,找到力的作用點(diǎn),從力的作用點(diǎn)起,根據(jù)標(biāo)度,畫出與地面成30°角150N的線段,在末端畫出箭頭表示力的方向,在線段的末端標(biāo)出150N.如圖.22、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥;則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì);則由安培定則可得出B的磁極,由磁極間的相互作用可得出A的磁極;則由安培定則可得出螺線管的繞法.本題考查了磁極間的相互作用;安培定則,其中對(duì)于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場(chǎng)方向還要能根據(jù)磁場(chǎng)方向判斷出線圈的繞向及電流方向.
【解答】解:由安培定則可知;B螺線管右側(cè)為N極;故為使兩磁極相互排斥,則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極;
故用右手握住螺線管;大拇指指向左側(cè),則可知A線圈的繞向如下圖所示:
23、【分析】【分析】對(duì)于電燈接線的基本要求是:“火線零線并排走;零線直接進(jìn)燈口,火線接在開關(guān)上,通過(guò)開關(guān)進(jìn)燈頭”.三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.【解答】解:首先辨別上面三根線地線;火線、零線.
燈泡接法:火線進(jìn)入開關(guān);再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn),零線直接接入燈泡的螺旋套;
安裝三孔插座的方法:上孔接地線;左孔接零線,右孔接火線.如圖所示:
五、其他(共1題,共6分)24、解:(1)大致找出蝸牛的重心;過(guò)重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段,并用符號(hào)G表示.如圖所示:
(2)首先過(guò)入射點(diǎn)作出法線;根然后據(jù)光由空氣斜射進(jìn)入玻璃中時(shí),折射光線向靠近法線方向偏折,折射角小于入射角.即可作出折射光線,如圖所示:
(3)家庭電路中開關(guān)接在火線和燈泡之間;所以左邊方框內(nèi)應(yīng)為開關(guān),右邊方框內(nèi)為燈泡.如圖所示:
【分析】【分析】(1)首先找出力的作用點(diǎn);重力的作用點(diǎn)即重心在粽子懸掛線圓的圓心上;然后確定力的方向,重力的方向是豎直向下的;最后用一條帶箭頭的線段表示力的方向.
(2)根據(jù)光的折射定
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