2024年人教A版二年級語文下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年人教A版二年級語文下冊月考試卷839考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、"兩個黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船"這首詩，反映了大自然的：()

①色彩美②動態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④2、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家鄉(xiāng)（xiāng）B.笑話（xiào）兒童（tōng）分離（lì）C.雙鬢（bìn）為何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰?。╯uāi）客人（kè）3、下列劃線字的注音完全正確的一項是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來勢____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(fēng)(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡意____(gāi)4、與詩人杜牧合稱為“小李杜”的詩人是（）。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜5、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.噴pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囪cōng6、日月潭是我國______省著名的旅游勝地。（）A.臺灣B.海南C.北京D.西安評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

①那些沒有翅膀的昆蟲，由于____；就不大可能被刮到海里。

②那些翅膀特別大的昆蟲，因為____所以____。

③那些翅膀不大昆蟲，由于____便逐漸地消失了。8、根據(jù)課文《風(fēng)娃娃》填一填。

風(fēng)娃娃它做錯了哪幾件事：吹走了____吹跑了____吹折了____9、選擇正確的讀音。

①老師坐在我們的中間（jiānjiàn）講故事。____

②我養(yǎng)了一只黑白相間（jiānjiàn）的小花狗。____

③媽媽總是熱情地招待（dāidài)客人。____

④爸爸讓我待（dāidài）在家里做功課。____10、根據(jù)課文《三借芭蕉扇（一）》讀一讀；填一填。

孫悟空____，說：“嫂（sǎo）子，請您把____借給我用用?！?1、選詞填空。

商量商討。

①一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起____過冬的事。

②多位領(lǐng)導(dǎo)人在____這個項目的實(shí)施細(xì)節(jié)。12、比一比；組成詞語。

抱____揚(yáng)____相____用____

包____場____淚____擁____13、看拼音，寫漢字。xúnzhǎoliánghǎocāochǎngyìshuāngshēntǐ____________________14、日積月累。

人之初，____。性相近，____。____不成器，____不知義。15、玉白色；青綠色。都是表示顏色的詞；這樣的詞還有紫紅色、墨綠色等，請你也寫出幾個好嗎？

____的太陽____的湖水____的丁香花____的菊花____的草地評卷人得分三、書面表達(dá)(共4題，共8分)16、《望廬山瀑布》表達(dá)了作者怎樣的思想感情？17、根據(jù)意思寫詞語。

①顏色的一種；一般用來形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________18、解釋句中加線詞語。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。19、解釋句中加線詞語。

天再不____________，魚蝦就會死光，河神比我們還____________呢。評卷人得分四、其他(共1題，共7分)20、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價值欣賞。“黃”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美；故選D。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對古詩的理解，仔細(xì)體會整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美。2、A【分析】【分析】B兒童應(yīng)該讀（tóng）,f分離應(yīng)該讀（lí）;C改正應(yīng)該讀（gǎi）；D衰敗應(yīng)該讀（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童，年級小的孩子，童，兒童，第二聲，分離，離開，雙鬢，鬢，臉旁靠近耳朵的頭發(fā)；為何，為什么。改正，指改正錯誤。互相，相互。衰敗，事情轉(zhuǎn)向微弱。客人，到訪的人。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對拼音的熟練程度，對于這些易寫錯的拼音，應(yīng)注意辨析，并掌握它們的組詞。3、D【分析】【分析】A木____(jī)來勢____(xiōng)讀音沒錯；嫉妒(jì)讀音錯，應(yīng)讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒錯，漲價(zhàng)讀音錯，應(yīng)讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒錯，旋風(fēng)(xuán)讀音錯，應(yīng)讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡意賅(gāi)讀音沒錯。

【點(diǎn)評】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時注意多讀，多練。4、A【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我國著名的唐代詩人，與李商隱齊名，世稱小李杜；

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對文化常識的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)掌握基本的文化知識；5、A【分析】【分析】ēn屬于前鼻韻母；īng；āng、ōng，屬于后鼻韻母，故選A。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。6、A【分析】【分析】日月潭是我國臺灣省著名的旅游勝地。所以應(yīng)選A。

【點(diǎn)評】從這道題的考查的是文化常識。二、填空題(共9題，共18分)7、不會飛能頂住大風(fēng)也生存了下來很容易被刮到海里去【分析】【分析】達(dá)爾文捉來許多昆蟲；反復(fù)觀察比較，終于找到了答案。原來，島上經(jīng)常刮大風(fēng)，那些沒有翅膀的昆蟲，因為不會飛，就不大可能被風(fēng)刮到海里淹死。而那些翅膀特別大的，因為能頂住大風(fēng)，也生存了下來?？蓱z的是那些翅膀小的昆蟲，能飛起來卻頂不住大風(fēng)，很容易被刮到海里去，便逐漸消失了。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要理解好。8、風(fēng)箏衣服小樹【分析】【分析】根據(jù)課文“風(fēng)娃娃看見了；趕緊過去使勁吹風(fēng)。風(fēng)箏在空中搖搖擺擺，有的還翻起了跟頭。一會兒，風(fēng)箏被吹得無影無蹤，孩子們傷心極了。”以及“風(fēng)娃娃卻一點(diǎn)兒也不知道，他仍然東吹吹，西吹吹，吹跑了人們曬的衣服，折斷了路邊新栽的小樹人們都責(zé)怪他”可以填寫這道題的正確答案。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度，只要多讀，就不難寫出正確答案。9、jiānjiàndàidāi【分析】【分析】間：簡體部首:門部外筆畫:4總筆畫:7[jiān]兩段時間相接的地方，或介于兩樁事物當(dāng)中及其相互關(guān)系：中～?！??！?。天地之～。[jiàn]空隙：～隙。當(dāng)～兒。親密無～。待[dài]等，等候：～到?！?。拭目以～。[dāi]停留，逗留，遲延：你～一會兒再走。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對多音字的理解，讀音不同，意義不同，組成的詞語也不同，如：間：[jiān]中間，[jiàn]間隙；待：[dài]待客，[dāi]待會。平時讀課文或說話時要注意區(qū)別。10、作了個揖芭蕉扇【分析】【分析】作揖；漢族民間傳統(tǒng)的一種禮節(jié)，拱手為禮，是古代賓主相見時常用的禮節(jié)。兩手抱掌前推，身子略彎，表示向人敬禮。芭蕉扇，芭蕉一詞古詞頗多出現(xiàn)，很能給人詩意的感覺。芭蕉扇卻能勾起人的無限懷舊童年。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文的了解，培養(yǎng)學(xué)生多讀書、讀好書，并且從中感悟人生哲理的的習(xí)慣。11、商量商討【分析】【分析】考查學(xué)生對詞義的掌握和辨析。商量；交換意見。商討，商量討論，常用于較高級的場合中。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詞義的掌握和辨析，這兩個詞意思相近，學(xué)生要掌握它們各自的用法。12、擁抱飄揚(yáng)互相用力包子場地淚水擁抱【分析】【分析】抱比包多一個提手旁，一個讀第四聲一個讀第一聲；揚(yáng)的偏旁是提手旁，場的偏旁是提土旁，注意不要混淆；相是木字旁，淚是三點(diǎn)水，要不弄混；擁比用多一個提手旁，擁字讀第一聲，用讀第四聲不要弄混。擁抱，擁著，抱著。包子，食物。飄揚(yáng)，高高飄著；場地，是指工程群體所在地，具有相似的反應(yīng)譜特征，其范圍相當(dāng)于廠區(qū)、居民小區(qū)和自然村或不小于1.0km2的平面面積。互相；相互。淚水，就是眼淚。用力，用自己的力氣。擁抱，擁著抱著。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字形的掌握，只要學(xué)生平時注意積累，就不難寫出正確的組詞。13、尋找良好操場一雙身體【分析】【分析】尋找；去找某樣?xùn)|西或是什么事情，尋：尋覓；找：找尋?？梢苑Q為找尋。良好，好的。操場，運(yùn)動的地方。一雙，一對，成雙；兩個。身體，指人或動物的整個生理組織，有時特指軀干和四肢。

【點(diǎn)評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力，同時還可以看出學(xué)生對生字書寫的掌握情況。14、性本善習(xí)相遠(yuǎn)玉不雕人不學(xué)【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對諺語的積累。人之初,性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，意思是人在剛出生時,本性都是善良的,性情也很相近。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響,每個人的習(xí)性就會產(chǎn)生差異。玉不琢不成器人不學(xué)不知義，就是玉不打磨雕刻，不會成為精美的器物；人若是不學(xué)習(xí)，就不懂得禮儀，不能成才。

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)注意對諺語的理解和掌握，平時注意積累，學(xué)會掌握。15、火紅色深藍(lán)色淺紫色淺黃色淺綠色【分析】【分析】太陽是火紅色的；湖水是深藍(lán)色的，丁香花是淺紫色的，菊花是淺黃色的，草地是淺綠色的。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對語言表達(dá)的掌握，學(xué)生必須掌握理解好各個事物的特征。三、書面表達(dá)(共4題，共8分)16、詩人對祖國大好河山的無限熱愛。【分析】【分析】這首詩表達(dá)了作者對祖國大好河山的無限熱愛。

【點(diǎn)評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。17、①枯黃；②著急【分析】【分析】枯黃；顏色的一種，一般用來形容凋零的落葉。著急，形容焦躁不安，十分心急。

【點(diǎn)評】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記，能夠準(zhǔn)確的理解文中重點(diǎn)詞語的意思。18、躥；向上跳。

燒光，用火全部燒掉?！痉治觥俊痉治觥寇f；向上跳：躥跳，躥騰，躥房越脊。燒光，用火全部燒掉。

【點(diǎn)評】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。19、下雨；是一種自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。

著急，急躁，心中不安?！痉治觥俊痉治觥肯掠?，是一種自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣