2024年湘教版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年湘教版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷318考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、原子核中一定含有的粒子是（）A.中子B.質(zhì)子C.電子D.質(zhì)子和中子2、轉(zhuǎn)動收音機調(diào)諧器的旋鈕（）A.選定某一頻率的電臺信號B.調(diào)節(jié)收音機的音量C.把音頻信號轉(zhuǎn)換成聲音D.把聲音信號從高頻調(diào)制信號中檢出來3、在催化劑并加熱的條件下，氨氣和氧氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+5O24X+6H2O，則X的化學(xué)式是（）A.N2B.N2OC.NOD.NO24、廚房中報警器檢測到煤氣泄漏，從分子性質(zhì)角度解釋，這是利用（）A.分子很小B.分子在不斷地運動C.分子之間有間隙D.?分子可以再分5、如圖所示的家庭電路中；閉合開關(guān)后燈泡不亮。用試電筆檢測插座的兩孔，發(fā)現(xiàn)只有插入右孔時氖管才發(fā)光。用試電筆檢測A點氖管發(fā)光，檢測B點氖管不發(fā)光。發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是（）

A.燈泡短路B.燈絲斷了C.開關(guān)接觸不良D.插座短路6、土豆富含淀粉，將發(fā)展成我國的第四大主糧，形成淀粉的原料是水和（）A.氧B.二氧化碳C.有機物D.無機物7、關(guān)于重心，下列說法正確的是()A.重心就是物體的幾何中心B.重心就是物體上的最重點C.物體上只有重心這一點才受到地球引力的作用D.重心的位置與物體的質(zhì)量分布情況有關(guān)評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、氫的同位素1H、2H、3H與氧的同位素16O、17O、18O相互結(jié)合為水，可得水分子的種數(shù)為____；可得相對分子質(zhì)量不同的水分子種數(shù)為____．9、如圖是學(xué)校電鈴的工作電路示意圖，磁鐵A應(yīng)選用____（填“硬”或者“軟”）磁性材料；通過電流的通斷，可以控制電磁鐵____的有無．

10、一個質(zhì)量為160g、體積為200cm3的物體，將它完全浸沒在水里，松手后，物體將____（選填“上浮”“懸浮”或“下沉”）．（g取10N/kg）11、代謝廢物的排出有不同途徑：大部分的代謝廢物以尿液的形式，通過____系統(tǒng)排出。與此過程相似的代謝途徑是皮膚的汗腺以分泌____的形式排出部分代謝廢物。12、調(diào)皮的小明隨父母乘船去長島旅游，來到船上，他高興地跳了起來（如圖所示）。由于船在行進(jìn)中，所以父母很擔(dān)心小明蹦起后，船走開他會落入水中，但小明蹦跳了一會兒，并沒有發(fā)生什么危險，這是因為____。13、小明自制了一個帶有電磁鐵的木船模型（如圖所示）。將它放入水中漂浮，船頭指向東．閉合開關(guān)S，電磁鐵的A端為____極；電磁鐵由于受到____的作用，船頭會指向____。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共24分)20、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。21、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài)，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。22、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、其他(共4題，共16分)23、圖甲所示是家庭中常用的一種插線板．小宇同學(xué)在使用中發(fā)現(xiàn)：開關(guān)斷開時指示燈不亮；插孔不能提供工作電壓；開關(guān)閉合時指示燈亮，插孔能提供工作電壓；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓．根據(jù)以上描述，請在圖乙中畫出開關(guān)；指示燈和插孔的連接方式，并把接線板與電源線接通．

24、如圖所示為一個通電螺線管；請根據(jù)其兩端的極性，用箭頭在A點標(biāo)出電流的方向，在B點標(biāo)出磁感線的方向．

25、如圖是一個由開關(guān)控制的燈泡；請將它們按安全用電規(guī)定連入電路中．

26、要求閉合開關(guān)后；圖4中甲乙兩個通電螺線管相互吸引，請畫出乙螺線管線圈的繞法。

評卷人得分六、解答題(共2題，共14分)27、在虛框內(nèi)畫出圖所示實物電路的電路圖。

28、學(xué)完“浮力”知識后，小芳同學(xué)進(jìn)行了相關(guān)的實踐活動。

①她選取一質(zhì)量為750g、體積為1250cm3長方體木塊；讓它漂浮在水面上，如圖所示，求木塊受到的浮力。

②取來規(guī)格相同質(zhì)量為50g的鉤碼若干，將鉤碼逐個放置在漂浮的木塊上。放多少個鉤碼時，木塊剛好浸沒在水中？參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、B【分析】【解答】解：原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的；但是中子不一定存在，例如普通氫原子不含有中子，故原子核中一定含有質(zhì)子．

故選B．

【分析】根據(jù)已有的原子核的構(gòu)成進(jìn)行分析解答，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，但是中子不一定存在，據(jù)此解答．2、A【分析】【解答】轉(zhuǎn)動收音機調(diào)諧器的旋鈕；是通過調(diào)諧器把選定的某一頻率的電臺信號從天線接收來的各電臺的眾多信號中挑選出來。而調(diào)節(jié)音量的是一個電位器，而不是調(diào)諧器，把音頻信號轉(zhuǎn)換成聲音的是揚聲器。把聲音信號從高頻調(diào)制信號中檢出來的是檢波器。所以A正確。

故選A

【分析】轉(zhuǎn)動收音機調(diào)諧器的旋鈕，是通過調(diào)諧器把選定的某一頻率的電臺信號從天線接收來的各電臺的眾多信號中挑選出來。3、C【分析】【解答】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+5O24X+6H2O；反應(yīng)前氮；氫、氧原子個數(shù)分別為4、12、10，反應(yīng)后的生成物中氮、氫、氧原子個數(shù)分別為0、12、6，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則4X分子中含有4個氮原子和4個氧原子，則每個X分子由1個氮原子和1個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為NO．

故選：C．

【分析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式．4、B【分析】【解答】解：廚房中報警器檢測到煤氣泄漏；是因為煤氣中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴(kuò)散，使廚房中報警器報警．

A；由分子的性質(zhì)可知；廚房中報警器檢測到煤氣泄漏的主要原因與分子的大小無關(guān)，故選項錯誤；

B；由于分子是在不斷的運動的；這是造成廚房中報警器檢測到煤氣泄漏的主要原因，故選項正確；

C；由分子的性質(zhì)可知；廚房中報警器檢測到煤氣泄漏要原因與分子之間有間隔無關(guān)，故選項錯誤；

D；由分子的性質(zhì)可知；廚房中報警器檢測到煤氣泄漏的主要原因與分子可分無關(guān)，故選項錯誤；

故選：B．

【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可．5、B【分析】【解答】由圖知：燈與插座并聯(lián)；插座的連接通常是“左零右火”，當(dāng)用試電筆檢測時，發(fā)現(xiàn)只有插入右孔時氖管才發(fā)光，說明插座沒問題，故A；D選項是錯誤的；用試電筆檢測A點氖管發(fā)光，檢測B點氖管不發(fā)光，C選項是錯誤的，故正確選項是B。

【分析】插座的連接方式是“左零右火上接地”；測電筆是辨別火線和零線的，火線帶電，能使氖管發(fā)光，而零線不帶電，不會是氖管發(fā)光。6、B【分析】【解答】根據(jù)光合作用的概念可知，光合作用的公式如圖：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣；可見光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣．而土豆富含淀粉，從光合作用的反應(yīng)式知，形成淀粉的原料是水和二氧化碳．

故選：B

【分析】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程．7、D【分析】【分析】

根據(jù)重心的定義,物體上各部分所受重力可以認(rèn)為集中作用于重心處,而不能說重心是最重的一點．重心的位置與質(zhì)量分布及其形狀有關(guān),既可在物體上,也可在物體外．只有形狀規(guī)則且質(zhì)量分布均勻的物體的重心,才在幾何中心處

【解答】

A、重心的位置與質(zhì)量分布及其形狀有關(guān),既可在物體上,也可在物體外．只有形狀規(guī)則且質(zhì)量分布均勻的物體的重心,才在幾何中心處，故A錯誤

B、重心是物體所受重力的等效作用點，不是物體上最重的一點；有的物體重心根本不在物體上，如玻璃杯，圓環(huán)，皮球等等，故B錯誤．

C、所有地方都受到重力作用，重心只不過是所有地方受到重力之和的等效作用點，故C錯誤

D、重心的位置與質(zhì)量分布及其形狀有關(guān),既可在物體上,也可在物體外．只有形狀規(guī)則且質(zhì)量分布均勻的物體的重心,才在幾何中心處，故D正確二、填空題(共6題，共12分)8、18|7【分析】【分析】根據(jù)1個水分子是由兩個氫原子和1個氧原子構(gòu)成來分析，利用H、O的質(zhì)量數(shù)來計算水的相對分子質(zhì)量．【解答】解：因1個水分子是由兩個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，則16O與2個1H、16O與2個2H、16O與2個3H；相對分子質(zhì)量分別為：18、20、22；

17O與2個1H、17O與2個2H、17O與2個3H相對分子質(zhì)量分別為：19；21、23；

18O與2個1H、18O與2個2H、18O與2個3H相對分子質(zhì)量分別為：20；22、24；

16O與1H和2H、17O與1H和2H、18O與1H和2H相對分子質(zhì)量分別為：19；20、21；

16O與1H和3H、17O與1H和3H、18O與1H和3H相對分子質(zhì)量分別為：20；21、22；

16O與2H和3H、17O與2H和3H、18O與2H和3H相對分子質(zhì)量分別為：21；22、23；

所以相對分子質(zhì)量不同的水分子種數(shù)為18；19、20、21、22、23、24；共7種；

故答案為：18；7．9、軟磁性【分析】【解答】硬磁性材料是磁化后不易去磁的物質(zhì)；軟磁性材料是磁化后外磁場撤去就去磁的物質(zhì)，電鈴上的電磁鐵鐵芯是利用軟磁性材料制成的．

電磁鐵通電時具有磁性；吸引小錘，斷電時沒有磁性，放開小錘；由于小錘擊打鈴?fù)?，鈴?fù)氚l(fā)生了振動，發(fā)出聲音．因此通過電流的通斷，可以控制電磁鐵磁性的有無．

所以答案為：軟；磁性．

【分析】硬磁性材料是磁化后不易去磁的物質(zhì)，軟磁性材料是磁化后外磁場撤去就去磁的物質(zhì)，根據(jù)磁性材料的特性進(jìn)行分析．10、上浮【分析】【解答】解：將物體浸沒在水中，V排=V物=200×10﹣6m3=2×10﹣4m3；

物體受到的浮力：

F浮=ρ水V排g=1×103kg/m3×2×10﹣4m3×10N/kg=2N；

物體重：

G=mg=160×10﹣3kg×10N/kg=1.6N；

F?。綠；物體將上?。?/p>

故答案為：上浮．

【分析】將物體浸沒在水中；排開水的體積等于物體的體積，利用阿基米德原理求物體受到的浮力；

知道物體的質(zhì)量，利用重力公式求物體受到的重力，再利用物體的浮沉條件判斷物體的浮沉．11、泌尿系統(tǒng)汗液【分析】【分析】此題可以從排泄的概念；排泄的途徑；尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用方面來分析解答．解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握排泄的概念、途徑以及尿液的形成過程．

【解答】解：排泄的途徑有三條：一；全部的二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)由肺排出；二、一部分水、無機鹽和少量的尿素汗腺以分泌汗液的形式通過皮膚排出；三、大部分的水、無機鹽和大量的尿素主要通過腎臟以形成尿液的形式通過泌尿系統(tǒng)排出．

故答案為：泌尿系統(tǒng)；汗液．12、小明跳起后，由于慣性他會隨船一起向前運動，落回原地【分析】【分析】一切物體都有保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)；我們把物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性．也就是靜止物體有保持靜止的性質(zhì)，運動物體有保持運動的性質(zhì)．本題以典型的情景考查了慣性的知識，這與人在地球上豎直向上跳起時的現(xiàn)象是一樣的．【解答】解：船在水中前行時，人也處于運動狀態(tài)，當(dāng)人在船尾豎直向上蹦跳起來；

由于慣性人還要保持原來的運動狀態(tài)；所以要落回船尾原處．

故答案為：小明跳起后，由于慣性他會隨船一起向前運動，落回原地．13、S|地磁場|北【分析】【分析】由右手螺旋定則可知螺線管的磁極；螺線管處在地球的磁場中，因磁極間的相互作用可知小船靜止時船頭的指向．通過本題應(yīng)掌握：（1）知道地球是個巨大的磁體，地磁南極在地理北極的附近，地磁北極在地理南極附近；（2）右手螺旋定則內(nèi)容為：右手握住螺線管，四指指向電流方向，大拇指所指向的方向為磁感線N極方向．【解答】解：由右手螺旋定則可知螺線管右側(cè)為N極，左側(cè)為S極；因地磁場沿南北方向，地球南極處為地磁場的N極，地球北極處為地磁場的S極；因同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，故船頭指向北方．

故答案為：S；地磁場；北；三、判斷題(共7題，共14分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共24分)20、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力；受力物是B，作用點在接觸面上，畫在接觸面的中點，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點．

【解答】

（1）確定一個標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點在接觸面的中點;〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標(biāo)識F=10N21、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運動狀態(tài)變化的原因”幾個知識點與“探究磁鐵可以改變鋼球運動的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗其對以上知識的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

22、【分析】【分析】對于電燈接線的基本要求是：“火線零線并排走；零線直接進(jìn)燈口，火線接在開關(guān)上，通過開關(guān)進(jìn)燈頭”．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．【解答】解：首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套；

安裝三孔插座的方法：上孔接地線；左孔接零線，右孔接火線．如圖所示：

五、其他(共4題，共16分)23、解：由題意可知；開關(guān)斷開時指示燈不亮，插孔不能提供工作電壓；開關(guān)閉合時指示燈亮，插孔能提供工作電壓；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓．說明兩者是并聯(lián)，且都有開關(guān)來控制．故其連接如圖所示：

【分析】【解答】根據(jù)題意判斷出指示燈與插孔為并聯(lián)；且都有開關(guān)來控制，再結(jié)合連接要求對接線板進(jìn)行連接．

【分析】本題主要考查了接線板的連接，能正確判斷指示燈與插孔的連接特點是正確解答的關(guān)鍵．24、【分析】【解答】已知螺線管的左端為N極；右端為S極，則由右手螺旋定則可知螺線管中電流由右側(cè)流入，左側(cè)流出；

磁感線在磁體的周圍從N極出發(fā)回到S極；所以磁感線的方向向右，如圖所示：

【分析】已知螺線管的磁極，由右手螺